《面對枯燥》《樂在其中》《讀書-讓我樂在其中》《勇氣讓我成長》《在奮斗中成長》

《面對枯燥》《樂在其中》《讀書，讓我樂在其中》《勇氣讓我成長》《在奮斗中成長》1．面對枯燥“所謂優(yōu)秀，絕不是機巧式小聰明，背后必有強大的枯燥忍耐力；是聰明人下笨功夫，越過了枯燥并攀登到知識高處的結(jié)果?！蹦阌龅竭^枯燥的事情嗎？是怎么面對枯燥的？請以“面對枯燥”為題目，寫出你的經(jīng)歷，與大家分享。要求：具體明確地記敘自己的一段經(jīng)歷。500字以上。不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。面對枯燥最近這段時間，我的心情格外煩躁。即將要進行省級二胡獨奏比賽了，在日復(fù)一日的練習(xí)當(dāng)中，我感到越來越乏味，越來越枯燥，并且自己也越來越缺乏信心。下午，我剛走進教室，同桌就笑瞇瞇地迎了上來，手里拿著兩個白色的盒子，里面好像裝著會動的東西。我好奇地問道：“是什么東西呀？”，她打開一個盒子，我仔細打量著這個像蝴蝶一樣的小東西：白白的翅膀，長長的身形，圓圓的大眼睛一眨一眨地瞅著我，那眼神似乎在說：“嗨！你是誰？”?！斑@是蛾。我這兒還有一個蠶繭，蛾就快出來了?！彼⌒牡匕蚜硪粋€盒子遞給我，“這個送給你?！蔽腋吲d地接過了盒子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那雪白的繭，心里緊張極了，生怕放過一個精彩的鏡頭。繭動了一下，過了好一會兒，裂開了一道縫，一只濕漉漉的翅膀伸了出來，繭不停地滾動著，蛾在里面不停地掙扎，又有一只翅膀伸了出來。我看著，真想幫它一把，可又有勁使不上。它在里面掙扎，我在外面干著急，真是里外都不好受?？p越來越大，變成一個洞洞，小東西鉆了出來，那被撐開的繭口還帶著血跡呢！它渾身上下都是水，直發(fā)抖，那望著我的目光是小心翼翼而又充滿了警惕。不一會兒，水干了，小飛蛾神氣活現(xiàn)地振動著翅膀，真有點初生牛犢不怕虎的氣概！望著破繭而出的蛾，我想到了我自己。我覺得自從我開始學(xué)習(xí)二胡，就好像是蠶作繭縛住自己。在繭內(nèi)的生活，也許就是在枯燥的練習(xí)中積蓄力量；當(dāng)破繭而出時，就是我學(xué)成之日。這一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅，必將迎來一只美麗的蝶在曼妙的音樂世界中翩翩起舞。2．當(dāng)一個人做自己喜歡的事時，就會不畏艱辛，全心投入，樂在其中。我想，你也一定有這樣的經(jīng)歷和感受。請你以“樂在其中”為題，寫一篇文章。要求：①自選文體。（詩歌除外）②內(nèi)容具體充實，不少于600字。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。樂在其中有人說生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因為他們以快樂心直面人生，于艱難處尋覓快樂，于是生活便因此有了亮色?！}記生活就像萬花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂，幸福。我走在生活的大街上，尋覓那些屬于我的快樂——學(xué)習(xí)之樂坐在書桌前，努力思索一道難題。筆在紙上算了又算，密密麻麻，終于有點思路細細地回顧著老師課堂上所講的知識要點，絞盡腦汁，終于在抓破頭皮的同時獲得。順藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，終于在筆尖停下的一瞬，解破！心頭一陣歡喜，望望藍天，鳥兒飛過，夾帶著幾絲歡樂……考試之樂坐在教室里筆尖忙個不停，努力思索思索，化作答案寫于紙上。不管窗外無限風(fēng)光，只管窗內(nèi)考試緊張，終于在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放！想著考后的計劃：玩電腦，看電視，盡情瘋狂……想著想著臉上揚起一個美麗的笑容。其實在生活中快樂又何止這么少呢？洗碗的快樂，嬉戲的快樂，閱讀的快樂……無窮無盡。有人說：“生活是美麗的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”?；蛟S在這里應(yīng)該為“生活是快樂的，只是缺少一顆尋覓快樂的心”?？鞓返娜瞬挥玫教幦ふ铱鞓?，快樂隨時會來找他，因為他有一顆快樂的心?；蛟S這也是一種獲得……快樂起來吧，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會看到快樂的到來，會心一笑。這時你就收獲了人生的美麗——快樂！3．當(dāng)一個人做自己喜歡的事時，就會不畏艱辛，全心投入，樂在其中。我想，你也一定有這樣的經(jīng)歷和感受。請你以“_____，讓我樂在其中”為題，寫一篇文章。要求：①自選文體。（詩歌除外）②內(nèi)容具體充實，不少于600字。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。讀書，讓我樂在其中我愛讀書。每當(dāng)捧起一本書，我就像在知識的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有種說不出的快感！尤其是欣賞名家名著，我常常是如癡如醉，愛不釋手。讀朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；讀魏巍的作品，我領(lǐng)略到了人類的美好品質(zhì)；讀楊朔的作品，又感覺自己仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫，讓人流連忘返；讀《西游記》，我懂得了如何對待前進途中的困難和挫折；讀《紅巖》，我知道了今天的幸福生活來之不易……只要一有時間，我就如饑似渴地讀起書來，特別是周末和節(jié)假日，更是我啃“大部頭”的黃金時間。我愛讀書，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友約我去看電影。出發(fā)前，我忽然找不著電影票了！我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看電影就要開演了，我和朋友都很沮喪。媽媽看我急得滿頭大汗的樣子，便責(zé)怪道：“你呀，看書入了迷，連個電影票都看不好，上回給你一百元，你竟然當(dāng)書簽使了？”“對呀！”我一拍腦門，“可不，準(zhǔn)是看書時順手塞進書里了……”我欣喜地從床頭的一本書中找出了電影票，拔腿就往外跑。剛出門，我又像忘了什么似的大聲喊道：“媽，把床頭翻開的那本書折住，回來我還看呢！”聽了我的話，媽媽哭笑不得。我愛讀書，每讀一本書，我都獲益匪淺?；蚴亲屛椅虺隽巳松恼嬷B，或是叫我體會到拼搏中的苦和樂，或是給我憧憬未來的信心。書就如同一劑強心劑；一劑清醒劑，讓我振奮，讓我自省。讀書陶冶了我的情操，豐富了我的知識，使我得到健康的成長。我酷愛讀書并沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，相反，我的寫作水平還得到了很大的提高。在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟，我終日在大海中遨游。我明白：只有讀書，才能不斷地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，開拓屬于自己的未來。4．作文在生命的長河中，每個人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨特的方式彰顯生命。有的人選擇積極進取，不斷進步。他們從弱小走向強大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。生命是寶貴的，生命對每個人來說只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長。作文一：請你以“讓我成長”為題目，寫一篇記敘文。作文二：請你以“在奮斗中成長”為題目寫一篇議論文。溫馨提示：（1）選作文一，在答題卡上涂A后小方框；選作文二，在答題卡上涂B后小方框。（2）文中出現(xiàn)的地點校名、人名等-切能透露你和他人個人信息的名稱，一律用“×××”代替。（3）書寫清晰，卷面整潔，600字以上。勇氣讓我成長勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過難關(guān)；勇氣，可以讓人抵擋住強大的誘惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感，能夠讓人快速地成長！記得剛上小學(xué)的時候，我對身邊的人都不聞不問，不管是老師還是同學(xué)，連一個字都沒有說過。第一次上課，在老師提問題的時候，有幾個同學(xué)舉起了手，老師笑著臉請同學(xué)起身發(fā)言，見同學(xué)說得流利，老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下，我卻沒有一點兒想舉手的沖動，因為我不敢舉手，不敢在大庭廣眾之下發(fā)言，生怕被人笑話，當(dāng)時的我內(nèi)向得不得了！下課后，班級里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動與我說話時，我才勉勉強強地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當(dāng)時我感覺特別孤獨！如同往常，在一次下課的時候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒有呢？這個想法在我心中回蕩許久，越來越強烈，在我心中形成一個聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變！這個機會終于來了。有一天上課時，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時，我心中的那個情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言！”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來！那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個機會，就會離成功更近一步，人生也會變得更加精彩！例文二：在奮斗中成長作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的“好”標(biāo)簽。比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我