浙江高考語(yǔ)文真題及答案_第1頁(yè)
浙江高考語(yǔ)文真題及答案_第2頁(yè)
浙江高考語(yǔ)文真題及答案_第3頁(yè)
浙江高考語(yǔ)文真題及答案_第4頁(yè)
浙江高考語(yǔ)文真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江高考語(yǔ)文真題及答案浙江高考語(yǔ)文真題及答案

留意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦潔凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

對(duì)素食者和腸胃疾病患者來(lái)說(shuō),藜麥的發(fā)覺(jué)是一個(gè)奇跡。藜麥不含麩質(zhì),富含鎂和鐵,比其他種子含有更多的蛋白質(zhì),包括人體無(wú)法獨(dú)自生成的必需的氨基酸。美國(guó)宇航局宣布,藜麥?zhǔn)堑厍蛏橡B(yǎng)分最均衡的食物之一,是宇航員的抱負(fù)之選。產(chǎn)于安第斯山的藜麥有一個(gè)令西方消費(fèi)者神往的傳奇:印加人特別重視藜麥,認(rèn)為它是神圣的,并且稱之為“萬(wàn)谷之母”。不過(guò),藜麥的愛(ài)好者卻通過(guò)媒體發(fā)覺(jué)了一個(gè)令人擔(dān)心的事實(shí)。從到,玻利維亞和秘魯?shù)霓见渻r(jià)格上漲了兩倍。,《獨(dú)立報(bào)》稱,玻利維亞的藜麥消費(fèi)量“5年間下降了34%,當(dāng)?shù)丶彝ヒ呀?jīng)吃不起這種主食了,它已經(jīng)變成了浪費(fèi)品”?!都~約時(shí)報(bào)》援引討論報(bào)告稱,藜麥種植區(qū)的兒童養(yǎng)分不良率正在上升。,《衛(wèi)報(bào)》用煽動(dòng)性標(biāo)題提升了人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注度:“素食者的肚子能裝下藜麥令人反胃的事實(shí)嗎?”該報(bào)稱,貧困的玻利維亞人和秘魯人正在食用更加廉價(jià)的“進(jìn)口垃圾食品”。《獨(dú)立報(bào)》一篇報(bào)道的標(biāo)題是“藜麥:對(duì)你有利--對(duì)玻利維亞人有害”。這些消息傳遍了全球,在健康飲食者之中引發(fā)了一場(chǎng)良心危機(jī)。在社交媒體、素食博客和健康飲食論壇上,人們開(kāi)頭詢問(wèn)食用藜麥?zhǔn)欠窈线m。

這種說(shuō)法看似可信,被很多人認(rèn)可,但是經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克·貝勒馬爾等人對(duì)此則持保留意見(jiàn)。究竟,藜麥貿(mào)易使大量外國(guó)資金涌入玻利維亞和秘魯,其中很多資金進(jìn)入了南美最貧困的地區(qū)。幾位經(jīng)濟(jì)學(xué)家跟蹤了秘魯家庭支出的調(diào)查數(shù)據(jù),將種植且食用藜麥的家庭、食用但不種植藜麥的家庭和從不接觸藜麥的家庭劃分為三個(gè)小組。他們發(fā)覺(jué),從到,三個(gè)小組的生活水平都上升了,其中藜麥種植戶家庭支出的增長(zhǎng)速度是最快的。農(nóng)夫們正在變富,他們將這種新收入轉(zhuǎn)化為支出又給周邊民眾帶來(lái)了好處。那么藜麥消費(fèi)量下降34%又是怎么回事呢?原來(lái),在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)兩個(gè)國(guó)家的藜麥消費(fèi)量始終在緩慢而穩(wěn)定地下降,這意味著消費(fèi)量的下降和價(jià)格的激增不存在明顯的聯(lián)系。更加接近事實(shí)的解釋是,秘魯人和玻利維亞人只是想換換口味,吃點(diǎn)別的東西。

為了解藜麥的種植狀況,我去了秘魯科爾卡山谷,這里在印加時(shí)代以前就得到了開(kāi)墾。藜麥?zhǔn)且环N漂亮的作物,擁有深紅色或金黃色的巨大種球。在安第斯山的這片區(qū)域,人們?cè)谔萏锷贤瑫r(shí)種植藜麥以及當(dāng)?shù)靥赜械挠衩缀婉R鈴薯品種?!皣?guó)外需求肯定是一件好事,”我的秘魯向?qū)Ы芪骺ㄕf(shuō)道,“農(nóng)夫特別興奮,全部想吃藜麥的人仍舊買得起這種食物?!彼€解釋了另一個(gè)好處。之前,秘魯城里人往往認(rèn)為他們這片區(qū)域吃藜麥的人“很土”。現(xiàn)在,由于美國(guó)人和歐洲人的重視,食用藜麥被視作一種時(shí)尚?!袄R人最終開(kāi)頭敬重我們這些高原人和我們的傳統(tǒng)了?!辈@S亞西南部有一片遙遠(yuǎn)而不適合居住的區(qū)域,那里處處都是鹽湖和休眠火山。在那里,我

發(fā)現(xiàn)了由藜麥資金支持的當(dāng)?shù)丶毙璧拈_(kāi)發(fā)和旅游項(xiàng)目。千百年來(lái)牽強(qiáng)能夠養(yǎng)家糊口的自耕農(nóng)開(kāi)頭為更加美妙的將來(lái)而投資。我在4月聽(tīng)到的玻利維亞人對(duì)于該作物的唯一埋怨是,日益增長(zhǎng)的供應(yīng)正在拉低價(jià)格。玻利維亞的藜麥種植面積增長(zhǎng)了兩倍多,從的5萬(wàn)公頃增長(zhǎng)到的18萬(wàn)公項(xiàng)。馬克·貝勒馬爾后來(lái)對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)令人哀痛的結(jié)局,由于它的價(jià)格不太可能再度回升?!痹陲L(fēng)景如畫(huà)的科爾卡山谷,當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí),我問(wèn)杰西卡,歐洲和北美的消費(fèi)者是否應(yīng)當(dāng)為吃掉秘魯人和玻利維亞人的食物而感到內(nèi)疚。我可以猜到答案,但我想聽(tīng)到當(dāng)?shù)厝说挠H口否認(rèn)?!靶湃挝?,”杰西卡笑道,“我們有很多藜麥。”乍一看,這一食物熱潮、全球貿(mào)易和消費(fèi)者憂慮的大事敘述了謊言被揭穿的過(guò)程。不過(guò),這些受到錯(cuò)誤會(huì)讀的真相可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)斐烧嬲膿p害。各行各業(yè)有閱歷的溝通者會(huì)通過(guò)片面的事實(shí)、數(shù)字、背景呈現(xiàn)某種世界觀,從而影響現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)例子中,新聞工和博主出于高尚的理由引導(dǎo)消費(fèi)者遠(yuǎn)離藜麥:他們由衷地為一個(gè)貧困群體感到擔(dān)憂,可怕狂暴的全球貿(mào)易風(fēng)潮會(huì)危及這一群體的利益。我們很早就知道這一點(diǎn):每個(gè)新手辯論者和犯錯(cuò)誤的學(xué)校生都知道如何選擇最有利于自己的真相。不過(guò),我們可能不知道這些真相為溝通者供應(yīng)了多大的敏捷性。許多時(shí)候,你可以通過(guò)很多方式描述一個(gè)人、一件事物或者一起大事,這些描述可能具有同等的真實(shí)性。我將它們稱為“競(jìng)爭(zhēng)性真相”。

(摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時(shí)代》,劉清山譯)

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.藜麥適合素食者和腸胃疾病患者食用,并且由于其養(yǎng)分均衡,被美國(guó)宇航局認(rèn)為是宇航員食物的抱負(fù)之選。

B.“馬克·貝勒馬爾等人對(duì)此則持保留意見(jiàn)”中的“此”,指的是被國(guó)外需求推高的藜麥價(jià)格給玻利維亞和秘魯當(dāng)?shù)厝嗽斐蓳p害這一說(shuō)法。

C.藜麥的大面積種植,不僅讓玻利維亞和秘魯?shù)鹊剞r(nóng)夫的生活水平顯著提高,而且轉(zhuǎn)變了當(dāng)?shù)厝藢?duì)藜麥帶有卑視的看法。

D.認(rèn)為,盡管一些媒體引導(dǎo)消費(fèi)者遠(yuǎn)離藜麥的做法值得商榷,但是其動(dòng)身點(diǎn)卻不是惡意的,他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐呢毨Ь用窀械綋?dān)憂。

2.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.從第一段的內(nèi)容可以看出,當(dāng)一起大事超出了我們直接觀看的范圍時(shí),有些人會(huì)依據(jù)他人供應(yīng)的信息,并結(jié)合自己的推斷,生成對(duì)該大事的看法。

B.“它的價(jià)格不太可能再度回升”,可能是由于市場(chǎng)對(duì)藜麥的需求量不再大幅增加,而藜麥的種植面積持續(xù)擴(kuò)大,供應(yīng)日益增長(zhǎng)。

C.“每個(gè)新手辯論者”“都知道如何選擇最有利于自己的真相”,可見(jiàn)有些“溝通者”會(huì)選擇有助于推動(dòng)個(gè)人意圖的真相,而這種選擇具有肯定的敏捷性。

D.從藜麥大事可以發(fā)覺(jué),一組片面的事實(shí)編織在一起引發(fā)了一場(chǎng)良心危機(jī),而這場(chǎng)良心危機(jī)對(duì)玻利維亞和秘魯當(dāng)?shù)氐木用裨斐闪苏嬲膿p害。

3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐其次段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A.“糧食優(yōu)先”智庫(kù)的工作人員塔尼婭·科森在談到安第斯山藜麥種植者時(shí)表示:“坦率地說(shuō),他們厭倦了藜麥,因此開(kāi)頭購(gòu)買其他食物?!?/p>

B.加拿大《環(huán)球郵報(bào)》一則新聞的標(biāo)題為“你對(duì)藜麥的愛(ài)越深,你對(duì)玻利維亞人和秘魯人的損害就越深”。

C.制片人邁克爾·威爾科克斯特地為這個(gè)問(wèn)題制作了一部紀(jì)錄片,他說(shuō):“我見(jiàn)過(guò)一些反對(duì)食用藜麥的文字評(píng)論,實(shí)際上,停止消費(fèi)才會(huì)真正損害這些農(nóng)夫。”

D.英國(guó)廣播公司播音員埃文·戴維斯指出:“事實(shí)上,說(shuō)謊經(jīng)常是沒(méi)有必要的。你可以在不使用任何謊言的狀況下完成很多有效的哄騙?!?/p>

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文本中的西方媒體在報(bào)道時(shí)使用了哪些“競(jìng)爭(zhēng)性真相”。

5.采納哪些方法證明藜麥的新聞報(bào)道結(jié)論有誤?請(qǐng)依據(jù)文本概括。

(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

給兒子

陳村

你總會(huì)長(zhǎng)大的,兒子,你總會(huì)進(jìn)入高校,把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會(huì)和時(shí)髦青年一樣,熱衷于旅游。等到暑假,你的第一個(gè)暑假,兒子,你就去買票。

火車430公里,始終坐到蕪湖。你背著包爬上江堤,看看長(zhǎng)江。再?zèng)]有比長(zhǎng)江更親切的河了。它寬,它長(zhǎng),它黃得恰如其分,不失尊嚴(yán)地走向東海。

你走下江堤,花一毛錢去打票,坐上渡船。船上無(wú)疑會(huì)有很多人。他們挑著擔(dān)子,扛著被子,或許還有板車。他們說(shuō)話的聲音

非常身高,看人從來(lái)都是正視?;蛟S會(huì)有人和你搭話,你就老狡猾實(shí)說(shuō)話。他們沒(méi)有壞意。

你從跳板走上岸,順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路,走半個(gè)小時(shí)。你能

發(fā)現(xiàn)村子了。狗總是最先跳出來(lái)的。你可以在任何一家的門口坐下,要口水喝。仆人總是熱忱的,而狗卻時(shí)刻警惕著?;蛟S會(huì)引來(lái)它的伴侶們,紛紛表示出對(duì)你的愛(ài)好。你要沉住氣。

你謝過(guò)仆人,再別理狗的訛詐,去河邊查找灘船。假如你運(yùn)氣好,船上只有一兩個(gè)客,你就能躺在艙里,將頭枕著船幫,河水拍擊船底的聲音立刻變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀”的,古人說(shuō)是“欸乃”,也對(duì)。怎么說(shuō)怎么像。

板橋就在太陽(yáng)落下去的地方。你沿著大埂走,右邊是漕河,它連接著巢湖和長(zhǎng)江。河灘如沒(méi)被淹,肯定有放牛的。你走過(guò)窯場(chǎng)就不遠(yuǎn)了。可以問(wèn)問(wèn)人,誰(shuí)都情愿回答你,或許還會(huì)領(lǐng)你走一段,把咄咄逼人的狗子趕開(kāi)。走到你的腿有點(diǎn)酸了,那就差不多到了。

走下大埂,沿著水渠邊的路走。你走過(guò)一座小橋,只有一條石板的橋就是進(jìn)村了。我曾寫(xiě)過(guò)它。這時(shí),你抬起頭,會(huì)發(fā)覺(jué)很多眼睛在看著你。

你對(duì)他們說(shuō),你叫楊子,你是我的兒子。

兒子,你得找和你父親差不多年紀(jì)的人,他們才記得。

他們會(huì)記得那五個(gè)“上海佬”,記得那個(gè)戴近視眼鏡的下放同學(xué)。他們會(huì)說(shuō)他的好話和壞話。不管他們說(shuō)什么,你都聽(tīng)著,不許還嘴。他們會(huì)告知你一些細(xì)節(jié),比如插不齊秧,比如一口氣吃了個(gè)12斤的西瓜。你跟他們一起笑吧,的確值得笑上一場(chǎng)。

你們談到黑了,會(huì)有人請(qǐng)你吃飯。不必客氣,誰(shuí)先請(qǐng)就跟誰(shuí)去。能喝多少喝多少,能吃多少吃多少,這才像客人。天黑了,他們會(huì)留你住宿。他們特別好客。

兒子,你去找找那間草屋。它在村子的東頭,通往曬場(chǎng)的路邊,三面環(huán)水。你比著照片,看它還像不像當(dāng)年?;蛟S那草屋已經(jīng)不在了,當(dāng)年它就晃晃的,想必支撐不到你去?;蛟S,那里又成了一片稻田。

晚上,你到田間小路上走走。你邊走邊讀“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,感受會(huì)深深的。風(fēng)吹來(lái)暖暖的熱氣,稻穗在風(fēng)中作響。一路上,有螢火蟲(chóng)為你照著。

假如你有膽識(shí),就到村東頭的大墳塋去。多半會(huì)碰上“鬼火”,也就是磷火。你別跑,你坐在墳堆上,體會(huì)一下死的莊重和緘默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上,勞動(dòng),繁殖。他們也曾掩埋過(guò)他們的祖先。①你會(huì)捉摸到一點(diǎn)歷史感的,這比任何教科書(shū)都有效。

住上幾天,你就熟識(shí)村子了。男人愛(ài)理干潔凈凈的發(fā)式,兩邊的頭發(fā)一刀推凈,這樣頭便顯得長(zhǎng)了。頂上則是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭毛,能披到眼睛,時(shí)而這么一甩,甩得很有點(diǎn)味道。

我喜愛(ài)見(jiàn)他們光著上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色,黑得發(fā)亮發(fā)光,連麥芒都刺不透它。他們不是生來(lái)這樣的。和他們一起下河,你就知道,他們?cè)缺饶氵€白。現(xiàn)在,他們和你的祖先一樣黑了。和你父親當(dāng)年一樣黑。你要是下田,就和你一樣黑。

下田去吧,兒子。讓太陽(yáng)也把你烤透。你彎下腰,從早晨彎到天黑,你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來(lái)只能背背書(shū)包的。你挑起擔(dān)子,肩上的肌肉會(huì)在扁擔(dān)下鼓起。或許會(huì)掉層皮,那不算什么。你去拔秧,插秧,鋤草,脫粒。你會(huì)知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬,它啥時(shí)候都不會(huì)被取代。工具越原始就越扔不了,像錘子,像刀,總要的。你得熟悉麥子,稻子,玉米,高粱,紅薯。它們也是扔不了的。你干累了,坐在門邊,看著豬在四處漫游,看著雞上房,鴨下河,鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓。你聽(tīng)著杵聲,感覺(jué)著太陽(yáng)慢慢收起它的熱力。你心平氣和地想想,該說(shuō)大地是慈愛(ài)的。它在無(wú)止無(wú)息地輸出。我們由于這輸出,才能存活,才得以連續(xù)。

那一層層茅草鋪就的屋頂,那一條條小河分割的田野,那土黃色的土墻,那牛,那狗。那威力無(wú)比的太陽(yáng)。

②你會(huì)愛(ài)的。

你就這樣住著,看著,干著。你去過(guò)了,你就會(huì)懂得父親,懂得父親筆下的漕河。當(dāng)然,這實(shí)在不算什么,應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了,你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。或許,借父親的還不行,你得自己去找。

當(dāng)你離開(kāi)板橋的時(shí)候,人們會(huì)送你。你是不配的,兒子。你得在晚上告辭,半夜就走。夜間的漕河微微發(fā)亮,你獨(dú)拘束河灘坐上一會(huì),聽(tīng)聽(tīng)它的流淌。

要是湊巧,你可以帶條狗崽子回來(lái)。找條有主見(jiàn)的。開(kāi)頭,或許它有點(diǎn)想家。日子長(zhǎng)了,你們能處好。你會(huì)發(fā)覺(jué),為它吃點(diǎn)辛苦是值得的。

也就是這些話了,兒子。你得去,在高校的第一個(gè)暑假就去。④我不知道畢竟會(huì)怎樣。要是你的船走進(jìn)漕河,觀察的只是一排煙囪,一排廠房,兒子,你該替我痛哭一場(chǎng)才是。雖然我為鄉(xiāng)親們興奮。

1984.8.5

(有刪改)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論