2025年人民版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版八年級科學下冊階段測試試卷118考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列是CO2的幾種用途，其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是（）A.B.C.D.2、小冬利用壓力傳感器、電磁繼電器、光敏電阻等元件，設計了一個機動車超載自動拍照電路．當有車輛通過時光控開關會自動閉合，若車輛超重時，壓力開關會閉合，使攝像系統(tǒng)電路接通，可自動拍攝超重車輛號牌．下列有關說法正確的是（）A.機動車駛過埋有壓力開關的路口，攝像機就會自動拍攝B.只要光控開關接收到車輛駛過信息，攝像機就會自動拍攝C.當光控開關和壓力開關都閉合時，攝像機才會自動拍攝D.若將光控開關和壓力開關并聯(lián)，也能起到相同的作用3、如圖表示動物行為；屬于后天學習行為的是（）

A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙4、負氧離子含量高，對人體健康大有益處．空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（如O22﹣），O22﹣與O2比較，不相同的是（）A.質子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子教D.相對原子質量之和5、在測定植物的蒸騰作用實驗中，在液面上加適量食用油的目的是（）A.防止水分的蒸發(fā)B.為了做標記C.進行對比6、下列有關(NH4)2SO4的相對分子質量的計算正確的是（）A.14×1+1×4×2+32×1+16×4=118B.(14×1+4×1)×2+32×1+16×4=132C.(14×1+4×1)×2×32×1×16×4=73728D.14+4+2+32+16+4=116評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數(shù)是38，則一個這種鍶原子中含有的微?？倲?shù)為____。8、小紅同學用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒變癟了，這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的____，還可以證明____是存在的．9、實驗室需要用固體氯化鈉配制60g質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液．

（1）實驗過程中需要用到上面的儀器有____（填字母）．

（2）配制的步驟可以概括為計算、稱量____；裝瓶貼標簽．

（3）實驗中其他操作都正確，而稱量氯化鈉時，氯化鈉放在天平的右盤，砝碼放在左盤（1g以下使用游碼），則所配制溶液的溶質質量分數(shù)____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．10、如圖，把一根導線放在小磁針上方，比較甲乙兩圖可以得到的結論是：____；比較甲丙兩圖可以得到的結論是：____。11、如圖所示，用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為____，并且鋼棒的A端為____極。12、如圖所示，電度表的示數(shù)為____kW?h；電阻箱的示數(shù)是____Ω；當電磁繼電器的控制電路接通時，____燈亮（選填“紅”或“綠”）．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。20、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評卷人得分五、其他(共1題，共3分)21、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請你在圖上標明：

a.電源的正負極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共1題，共2分)22、一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準，在一標準大氣壓下，把它放入沸水中，示數(shù)為95℃，放在冰水混合物中示數(shù)為5℃，現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32℃，教室內的實際溫度是多少℃？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據(jù)此進行分析判斷。

【解答】A；二氧化碳用作植物的光合作用；需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；

B；二氧化碳用作制純堿、化肥；需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；

C；二氧化碳用于滅火運用二氧化碳的密度比空氣密度大、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質；所以即運用到了二氧化碳的物理性質也用的二氧化碳的化學性質，故選項正確；

D；干冰易升華是二氧化碳的物理性質；干冰用于人工降雨就是運用了干冰易升華的物理性質，故選項錯誤。

故答案為：C2、C【分析】【解答】由圖可知；當攝像系統(tǒng)的電路自動拍攝違章車輛時，工作電路工作，電磁鐵有磁性，控制電路工作，光控開關和壓力開關同時閉合；由于光控開關和壓力開關是并聯(lián)的，只有紅燈亮，或只有車超過停止線，攝像頭就拍攝．

所以選C．

【分析】由圖可知，光控開關和壓力開關串聯(lián)在電路中，只有當紅燈亮，并且車超過停止線時，光控開關和壓力開關同時閉合，控制電路接通，電磁鐵有磁性吸引銜鐵，工作電路接通，攝像頭拍攝．3、B【分析】【解答】甲小鳥喂魚；丙母豬哺乳；都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；

乙黑猩猩疊木箱取香蕉；丁大山雀偷飲牛奶；都是出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為．

所以如圖表示動物行為；屬于后天學習行為的是乙黑猩猩疊木箱取香蕉；丁大山雀偷飲牛奶．

故選：B．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．4、B【分析】【分析】由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質子；所以O22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個數(shù)都為2；因為質子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對原子質量也不變．了解原子和離子的相互轉化；了解原子的定義和構成；掌握相對原子質量的概念及其計算方法．

【解答】解：由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質子；所以O22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個數(shù)都為2；因質子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對原子質量也不變．

故選B．5、A【分析】【分析】水可以由液態(tài)變成氣態(tài)散失到空氣中；據(jù)此答題．植物的蒸騰作用是中考的?？键c，一般和植物的光合；呼吸作用一起考．

【解答】解：植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用；但容器中的水也可以由液態(tài)直接變成氣態(tài)散失到空氣中，所以在測定植物的蒸騰作用實驗中，在液面上加適量食用油的原因是在液面上形成一層膜防止水分的蒸發(fā)，可以驗證植物的蒸騰作用．

故選：A6、B【分析】【分析】相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和。

【解答】硫酸銨的相對分子質量：（14+1×4）×2+32+16×4=132。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)7、126【分析】【解答】鍶原子含有的微粒包括質子；中子、電子；求微?？倲?shù)就是求質子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)之和，已知質子數(shù)為38，根據(jù)：原子中核外電子數(shù)=質子數(shù)可以得出核外電子數(shù)；根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，得出中子數(shù)=88-38=50；所以這種鍶原子中含有的微粒總數(shù)為=38+38+50=126。

【分析】該題考查了原子的定義與結構。8、形狀大氣壓【分析】【解答】解：

大氣壓使奶盒變扁；說明了力可以改變物體的形狀．

用力吸一下空奶盒；盒內氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶盒變扁了，這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在．

故答案為：形狀；大氣壓．

【分析】（1）用力吸空奶盒；盒內氣壓小于外界大氣壓，產生的壓力差將奶盒壓扁；

（2）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)．9、BDEG溶解偏小【分析】【解答】（1）實驗室配制100g5%的NaCl溶液；首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，故實驗過程中需要用到上面的儀器有BDEG；

（2）實驗室配制100g5%的NaCl溶液；首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；裝瓶貼標簽；

（3）實驗中其他操作都正確；稱量氯化鈉時，氯化鈉放在天平的右盤，砝碼放在左盤（1g以下使用游碼），會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏?。?/p>

故答案為：（1）BDEG；（2）溶解；（3）偏?。?/p>

【分析】（1）實驗室配制100g5%的NaCl溶液的操作步驟分別是：計算；稱量、溶解；根據(jù)各操作所需要使用的儀器進行分析解答；

（2）根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答；

（3）稱量氯化鈉時，氯化鈉放在天平的右盤，砝碼放在左盤（1g以下使用游碼），會造成實際所取的溶質的質量偏小，據(jù)此進行分析解答．10、通電導體周圍存在著磁場通電導體的磁場方向跟電流的方向有關【分析】【分析】結合電流的有無；電流方向的改變與小磁針偏轉情況的關系進行解答。

【解答】（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用。由甲；乙可知；通電時小磁針發(fā)生偏轉，說明磁針處在磁場中，即說明通電導體周圍存在著磁場；

（2）改變電流方向；小磁針的偏轉方向發(fā)生變化。由甲丙可知，電流方向改變，產生的磁場的方向也改變，說明電流的磁場方向與電流方向有關。

故答案為：通電導體周圍存在著磁場；通電導體的磁場方向跟電流的方向有關11、磁化N【分析】【分析】一些物質在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。

磁化后的鋼棒，和磁鐵的極性有必然的關系．通過磁極間的相互作用來進行判斷。【解答】如圖所示；

用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復摩擦幾后；鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為磁化。

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上；即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據(jù)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極。

故答案為：磁化N

12、6353.6|2014|綠【分析】【分析】（1）本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：①月末的減去月初的示數(shù)．②最后一位是小數(shù)．③單位kW?h．（2）用各指針所指的示數(shù)乘以下面的倍數(shù)；然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)；（3）當控制電路接通時，電磁鐵產生磁性，銜鐵被吸下時，綠燈電路接通．

【解答】解：（1）由圖可知電能表的示數(shù)為6353.6kW?h．（2）電阻箱的示數(shù)為2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω；（3）當控制電路接通；電磁鐵有磁性，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下使綠燈電路接通，綠燈亮．

故答案為：6353.6；2014；綠．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共12分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)