2025年蘇科新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷125考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兔和鼠都吃草；兔和鼠又都被狐貍所捕食，草；兔、鼠、狐貍四種生物形成的食物鏈有（）

A.一條。

B.二條。

C.三條。

D.四條。

2、心臟的四個(gè)腔中，相通的是①左心房和右心房②左心室和右心室③左心房和右心室④右心房和右心室⑤左心房和左心室（）A.①②B.①③C.③④D.④⑤3、【題文】對(duì)細(xì)菌的芽孢的描述正確的是A.細(xì)菌用形成的芽孢方式繁殖B.芽孢的含水量低、抗熱性弱C.芽孢是細(xì)菌細(xì)胞形成的休眠體D.芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁而形成4、下列屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的一組是（）A.大熊貓、白鰭豚、大鯢B.大熊貓、白鰭豚、金絲猴C.金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚D.藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚5、我們正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期-青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.青春期腦的發(fā)育已基本完成B.生殖器官的發(fā)育與全身的發(fā)育基本一致C.生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征D.身高和體重迅速增長(zhǎng)是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)6、有一類動(dòng)物；它們生活在水中，身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外．這類動(dòng)物是（）

A.腔腸動(dòng)物。

B.軟體動(dòng)物。

C.甲殼動(dòng)物。

D.兩棲動(dòng)物。

7、下列關(guān)于“生物反應(yīng)器”的敘述中；不正確的是（）

A.會(huì)對(duì)所利用的生物造成傷害。

B.可以減少環(huán)境污染。

C.可以生產(chǎn)人類所需要的某些珍貴藥物。

D.生產(chǎn)成本低。

8、人體從外界獲取的信息中；絕大多數(shù)依靠哪種感覺(jué)器官（）

A.口。

B.鼻。

C.眼。

D.耳。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、下列十大家熟悉的動(dòng)物和植物，請(qǐng)根據(jù)索引鑒別，并將其代號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的位置：①____②____③____④____⑤____⑥____10、當(dāng)遇到某人突然暈到或溺水等情況時(shí)，時(shí)間就是生命，一定要盡快撥打“____”急救電話．11、長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括____、____和____三部分．12、根據(jù)動(dòng)物行為_(kāi)___來(lái)分先天性行為和后天性行為．先天性行為是____的，由____決定，如螞蟻筑巢，蜜蜂采蜜．____行為是在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)或積累生活經(jīng)驗(yàn)獲得的，如：黑猩猩用樹(shù)枝“鉤”白蟻吃．13、【題文】動(dòng)物行為主要受____和____的調(diào)控。14、將下列細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目填人表內(nèi)。?。細(xì)胞。

生物體細(xì)胞精子卵細(xì)胞受精卵人____23條________馬64條____________水稻____________24條評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類。（）16、計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種有效的手段．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、凡是藥店賣(mài)的藥都是非處方藥。（）18、凡是會(huì)飛的動(dòng)物都屬于鳥(niǎo)類______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人的生殖中，總是父親的基因遺傳給兒子，母親的基因遺傳給女兒．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．20、進(jìn)入青春期的男孩和女孩的突出特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。（）21、判斷題：細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用（）22、動(dòng)物與人的關(guān)系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)動(dòng)物。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共9分)23、通過(guò)生物課程的學(xué)習(xí)讓我們形成了一些生物學(xué)基本觀點(diǎn)，具備了一定的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)能力，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中各種動(dòng)物依賴各自不同的結(jié)構(gòu)從外界獲取氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。請(qǐng)以鯽魚(yú)為例，說(shuō)出它的呼吸器官是什么？這種呼吸器官有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使鯽魚(yú)能在水中順利地完成呼吸功能？（2）從以上五種動(dòng)物完成呼吸的結(jié)構(gòu)可看出，生物是不斷進(jìn)化發(fā)展的，體現(xiàn)了生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是什么？（3）各種動(dòng)物都是生活在一定的環(huán)境中，其形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是和環(huán)境相適應(yīng)的，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的觀點(diǎn)，請(qǐng)你以家鴿為例，說(shuō)出兩點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（4）以上五種動(dòng)物都和人類的關(guān)系密切，是人類的好朋友，在生物圈中，也有很多對(duì)人類有害的動(dòng)物，我們不能隨意地去滅殺某種動(dòng)物，各種動(dòng)物的數(shù)量也不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生物圈需要維持平衡和穩(wěn)定的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出動(dòng)物在生物圈中有哪些作用？（5）人是生物圈中一員，人與人之間、人與自然之間要和諧相處，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一定的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)能力，在今后的生活學(xué)習(xí)中，你準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)體現(xiàn)這種社會(huì)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)能力？（至少兩個(gè)方面）24、請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征相對(duì)應(yīng)：

①家鴿A．體表有許多環(huán)節(jié)組成。

②蚯蚓B．單細(xì)胞生物；沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

③家兔C．胎生；哺乳。

④細(xì)菌D．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

⑤真菌E．前肢變成翼。

⑥病毒F．個(gè)體較大的種類；能產(chǎn)生孢子．

25、某生物小組在一次實(shí)地考察中；觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸，D用______呼吸．

（2）以上五種動(dòng)物中；屬于恒溫動(dòng)物的是______（填字母）．

（3）D消化方面與其飛翔生活相適應(yīng)的特征是：______．

（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______，它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______．根據(jù)其食性特點(diǎn)，飼養(yǎng)家兔時(shí)，在飼料的準(zhǔn)備上應(yīng)注意______．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)26、下圖為南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）、圖甲中[1]到[2]表示的生理過(guò)程是____，花粉內(nèi)的精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成____，這種生殖方式叫做____。（2）、圖甲中的[4]種子由圖乙中的____（填序號(hào)）發(fā)育來(lái)的，____發(fā)育為果實(shí)。（3）、在圖甲[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是____和____。（4）、圖甲中[5]種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供，南瓜種子與玉米種子相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是____。27、遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾??；具有先天性，終生性和家族性，病種多，發(fā)病率高，目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過(guò)300種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3-10個(gè)患有各種不同的遺傳病。如圖1是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問(wèn)題：

（1）從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō)；人有正常與患病的不同，這稱為_(kāi)_____，基因在親子代間傳遞的橋梁是______。

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，該遺傳病是______（填“顯性”或“隱性”）基因遺傳病。Ⅰ1和Ⅰ2的基因組成分別為_(kāi)_____（用A；a分別表示顯性和隱性基因）。

（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______，如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子；其后代患病的最大幾率是______。

（4）Ⅰ1其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的______（填寫(xiě)字母）。28、一群綿羊的生活行為是屬于社群行為。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)29、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者，然后依次是初級(jí)消費(fèi)者；次級(jí)消費(fèi)者；兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐貍所捕食，它們之間由于吃與被吃形成鏈狀結(jié)構(gòu)如圖所示：即有兩條食物鏈：草→兔→狐貍；草→鼠→狐貍．

故選：B

【解析】【答案】解答該題要從食物鏈的概念和食物鏈的正確寫(xiě)法方面入手．

2、D【分析】【解析】試題分析：心臟的四個(gè)腔只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，這樣保證了流入心臟的動(dòng)脈血和靜脈血不相混合，因此左心房與左心室相通，右心房與右心室相通?？键c(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解析】A；細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖；芽孢是休眠體，與生殖無(wú)關(guān)，不符合題意．

B；芽孢對(duì)干旱、低溫和高溫等不良的環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗能力；不符合題意．

C；有的細(xì)菌條件不適宜的時(shí)候；細(xì)胞里面形成一個(gè)橢圓形的休眠體，叫芽孢，用于渡過(guò)不良的環(huán)境條件，當(dāng)環(huán)境適應(yīng)的時(shí)候，又可以萌發(fā)形成一個(gè)細(xì)菌，符合題意．

D；細(xì)菌為單細(xì)胞生物；有的細(xì)胞在細(xì)胞壁的外面有一層黏性的莢膜，對(duì)細(xì)菌具有保護(hù)作用，而不是芽孢，不符合題意．

故選：C【解析】【答案】C4、B【分析】解：揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少；世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺。

大熊貓（學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，哺乳類，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。大熊貓是中國(guó)特有種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國(guó)四川；陜西等周邊山區(qū)。

丹頂鶴是鶴類中的一種；因頭頂有“紅肉冠“而得名。是東亞地區(qū)所特有的鳥(niǎo)種，因體態(tài)優(yōu)雅；顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長(zhǎng)壽的象征，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一；哺乳類，為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有。監(jiān)測(cè)顯示，上世紀(jì)90年代初，長(zhǎng)江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下。

藏羚羊生活在中國(guó)青藏高原；被稱為“可可西里的驕傲“，我國(guó)特有物種，群居。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，哺乳類，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動(dòng)物。

金絲猴；哺乳類，群棲高山密林中。中國(guó)金絲猴分川金絲猴；黔金絲猴和滇金絲猴。此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴。均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”，是國(guó)家二類保護(hù)水生野生動(dòng)物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)品種；是野生動(dòng)物基因保護(hù)品種。

A；大熊貓、白鰭豚都是我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物；而大鯢則屬于兩棲類；不符合題意。

B；大熊貓、白鰭豚、金絲猴都是我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物；符合題意。

C；丹頂鶴是鳥(niǎo)類；不符合題意。

D；揚(yáng)子鱷是爬行類；不符合題意。

故選：B。

此題考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物；據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物。平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料?！窘馕觥緽5、B【分析】解：A；從①曲線可以看出；在青春期腦的發(fā)育基本完成了，A正確；

B；從②③兩條曲線可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的；B錯(cuò)誤；

C；從③曲線可以看出；在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯，青春期迅速發(fā)育，C正確；

D；從②曲線可以看出；在青春期身高和體重迅速增加，D正確。

故選：B。

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)?！窘馕觥緽6、A【分析】

兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中；成體既生活在陸地上，也可以生活在水中；軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼；甲殼動(dòng)物的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有明顯的頭胸甲；腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外．

故選：A

【解析】【答案】此題主要考查的是腔腸動(dòng)物的主要特征；據(jù)此解答．

7、A【分析】

生物反應(yīng)器是指利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車(chē)間”；生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)．目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器．利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用，減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．

故選：A

【解析】【答案】動(dòng)物生物反應(yīng)器是利用轉(zhuǎn)基因活體動(dòng)物；進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)具有特定功能的蛋白質(zhì)的技術(shù)．動(dòng)物生物反應(yīng)器的研究開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是動(dòng)物乳腺反應(yīng)器和動(dòng)物血液反應(yīng)器．即把人體相關(guān)基因整合到動(dòng)物胚胎里，使生出的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物血液中，或長(zhǎng)大后產(chǎn)生的奶汁中，含有人類所需要的不同蛋白質(zhì)．這是當(dāng)前生物技術(shù)的尖端和前沿研究項(xiàng)目。

8、C【分析】

感覺(jué)器官是感受器的附屬結(jié)構(gòu)．

口中的舌能夠感受味覺(jué)；鼻有嗅覺(jué)作用，耳有聽(tīng)覺(jué)作用，眼有視覺(jué)作用．眼有心靈的窗戶之稱，人體從外界獲取的信息中，大多數(shù)是依靠眼的視覺(jué)作用．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查各感覺(jué)器官的作用．口；鼻、眼、耳等都是人體的感覺(jué)器官；但作用卻不一樣．

二、填空題(共6題，共12分)9、BFCAED【分析】【解答】蜻蜓屬動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物；體表有外骨骼，因此①是B蜻蜓；麻雀屬動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、鳥(niǎo)綱，體表被覆羽毛．因此②是F麻雀；野兔屬動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、哺乳綱，體表被毛．因此③是C野兔；水綿是藻類植物，生活在水中，沒(méi)有根莖葉的分化，因此④是A水綿；腎蕨屬于蕨類植物，生活在潮濕的陸地，有根莖葉的分化，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E腎蕨；銀杏是種子植物，靠種子繁殖后代，因此⑥是D銀杏．

故答案為：ＢＦＣＡＥＤ

【分析】此題考查的動(dòng)物、植物的分類．解答時(shí)可以從水綿、蜻蜓、野兔銀杏、腎蕨、麻雀的特點(diǎn)方面來(lái)切入．10、略

【分析】

110：匪警；112：電話障礙申告，114：電話查號(hào)臺(tái)，117：報(bào)時(shí)臺(tái)，119：火警，120：急救中心，121：天氣預(yù)報(bào)，122：道路交通事故報(bào)警，12315：消費(fèi)者投訴熱線．170：通信話費(fèi)查詢，189：通信業(yè)務(wù)咨詢電話，180：通信服務(wù)質(zhì)量投訴電話．題干中當(dāng)遇到某人突然暈到或溺水等情況時(shí)，時(shí)間就是生命，據(jù)此可知，我們應(yīng)該迅速撥打120急救電話，同時(shí)采取科學(xué)的自救措施．

故答案為：120

【解析】【答案】此題考查了救救求助措施；回答此題要明確各電話的用途，可查閱資料．

11、略

【分析】

關(guān)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成；可以繪制如下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：

從知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中；很明顯就看出骨是由骨膜；骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)，就象是人騎的自行車(chē)大梁一樣，輕便而又牢固，其結(jié)構(gòu)與人的運(yùn)動(dòng)功能是相適應(yīng)的．

故答案為：骨膜；骨質(zhì)；骨髓．

【解析】【答案】此題考查的是骨的基本結(jié)構(gòu)及其功能．可以通過(guò)識(shí)記相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)解答此類題目．

12、略

【分析】

根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)分先天性行為和后天性行為．先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等．

后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．如：大山雀偷飲牛奶；蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演、望梅止渴，聽(tīng)到上課鈴響了就進(jìn)教室等．

故答案為：獲得途徑；生來(lái)就有的；遺傳物質(zhì)；后天性。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為；后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)激素。

考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)．【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)激素14、462346323264241212【分析】【解答】體細(xì)胞染色體數(shù)=受精卵的染色體數(shù)=生殖細(xì)胞的染色體數(shù)×2。人中生殖細(xì)胞（精子）是23條；則體細(xì)胞是46條，卵細(xì)胞是23條，受精卵是46條。馬中體細(xì)胞是64條，則生殖細(xì)胞（精子；卵細(xì)胞）是32條，受精卵是64條。水稻受精卵是24條，則體細(xì)胞是24條，生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）是12條。

【分析】本題考查基因在親子代間的傳遞，通過(guò)幾個(gè)例子加深對(duì)基因在親子代間的傳遞的理解。三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸考點(diǎn)：本題考查的是兩棲動(dòng)物的含義，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】錯(cuò)16、√【分析】解：由分析可知；計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)，在全國(guó)大力推廣計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握計(jì)劃免疫的概念和意義．【解析】√17、×【分析】【分析】此題主要考查的是藥品的分類以及安全用藥等知識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是掌握安全用藥的常識(shí)?！窘獯稹克幤分饕ǚ翘幏剿幒吞幏剿?。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC。綜上分析可知，藥店賣(mài)的藥有非處方藥和處方藥。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】解：動(dòng)物的種類很多；有會(huì)飛的，有會(huì)游泳的，爬行的，等等．其中無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲(chóng)具有翅膀，能夠飛行；脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)類，前肢變成翼；身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直腸很短等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了適于飛行生活；哺乳動(dòng)物中的蝙蝠，也是營(yíng)飛行生活的．可見(jiàn)，會(huì)飛行的動(dòng)物不一定都是鳥(niǎo)類，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

能飛的動(dòng)物有：無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲(chóng)；鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物中的蝙蝠．

關(guān)鍵點(diǎn)：會(huì)飛行的動(dòng)物不一定都是鳥(niǎo)類．【解析】×19、×【分析】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，長(zhǎng)染色體；兩條性染色體都彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子22+X結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子22+X結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此在遺傳的過(guò)程中，父親的22+Y染色體上的基因傳給兒子，22+X染色體上的基因傳給女兒．母親的22+X染色體上的基因可以傳給女兒，也可以傳給兒子．后代子女中的基因一半來(lái)源于父親，一半來(lái)源于母親．

故答案為：×．

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記后代子女中的基因一半來(lái)源于父親，一半來(lái)源于母親．【解析】×20、√【分析】【解析】試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。考點(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、A【分析】【解答】地球上每時(shí)每刻都有大量的動(dòng)植物死亡；動(dòng)物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要?dú)w功于生物圈中的一些進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們能將動(dòng)植物尸體；糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清潔工”的角色，它們不僅凈化了環(huán)境，而且促進(jìn)了二氧化碳等的物質(zhì)循環(huán)。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，熟記營(yíng)腐生生活的真菌和細(xì)菌對(duì)物質(zhì)循環(huán)有非常重要的作用。22、A【分析】【解答】動(dòng)物皮可以制作皮衣、皮鞋如狐貍皮、豬皮，許多動(dòng)物的肉可以食用如牛肉，動(dòng)物的毛皮可以提供建筑材料如蒙古包；個(gè)、動(dòng)物可以作為交通工具如馬等，因此動(dòng)物與人的關(guān)系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)動(dòng)物，故題干的說(shuō)法正確四、解答題(共3題，共9分)23、（1）鰓鰓是由大量鰓絲組成，在水中時(shí)鰓絲充分展開(kāi)，增加了與水接觸的面積，同時(shí)鰓絲里有大量的毛細(xì)血管，適于進(jìn)行氣體交換。

（2）由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。

（3）體型呈流線型，前肢變?yōu)橐恚L(zhǎng)骨中空，用肺和氣囊呼吸等

（4）維持生態(tài)平衡促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子

（5）從以下三個(gè)方面答出任意一點(diǎn)即可，第一，關(guān)注生物學(xué)中的社會(huì)議題，參與討論并作出理性解釋，辨別迷信和偽科學(xué)；第二，主動(dòng)向他人宣傳健康生活、關(guān)愛(ài)生命和保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)；第三，結(jié)合本地資源開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐，嘗試解決現(xiàn)實(shí)生活中與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查魚(yú)類、鳥(niǎo)類的特征、保護(hù)生物圈的意識(shí)、動(dòng)物在生物圈中的作用、生物進(jìn)化的歷程。解答此題的關(guān)鍵是熟知魚(yú)類、鳥(niǎo)類的特征、保護(hù)生物圈的意識(shí)、動(dòng)物在生物圈中的作用、生物進(jìn)化的歷程?！窘獯稹浚?）鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸。鯽魚(yú)的鰓有很多鰓絲，增大了與氧氣的接觸面積；鰓絲中有豐富的毛細(xì)血管，便于在水中順利的完成氣體交換。（2）在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。（3）家鴿適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體呈流線型，便于減少飛行阻力；前肢變成翼，便于飛行；長(zhǎng)骨中空，減輕體重；氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸等等。（4）動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。（5）在今后的生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該關(guān)注生物學(xué)中的社會(huì)議題，參與討論并作出理性解釋，辨別迷信和偽科學(xué)；主動(dòng)向他人宣傳健康生活、關(guān)愛(ài)生命和保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)；結(jié)合本地資源開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐，嘗試解決現(xiàn)實(shí)生活中與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題?！窘馕觥浚?）鰓鰓是由大量鰓絲組成，在水中時(shí)鰓絲充分展開(kāi)，增加了與水接觸的面積，同時(shí)鰓絲里有大量的毛細(xì)血管，適于進(jìn)行氣體交換。（2）由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。（3）體型呈流線型，前肢變?yōu)橐?，長(zhǎng)骨中空，用肺和氣囊呼吸等（4）維持生態(tài)平衡促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子（5）從以下三個(gè)方面答出任意一點(diǎn)即可，第一，關(guān)注生物學(xué)中的社會(huì)議題，參與討論并作出理性解釋，辨別迷信和偽科學(xué)；第二，主動(dòng)向他人宣傳健康生活、關(guān)愛(ài)生命和保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)；第三，結(jié)合本地資源開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐，嘗試解決現(xiàn)實(shí)生活中與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。24、略

【分析】

①；家鴿營(yíng)飛行生活；前肢變成翼，體溫恒定，雙重呼吸，屬于鳥(niǎo)類；

②；蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；

③；家兔的體表被毛；體溫恒定，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；

④；細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物；細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)；

⑤；真菌有單細(xì)胞的；如酵母菌，有多細(xì)胞的，如大型的蘑菇、木耳等，能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；

⑥；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的是生物的分類；思考解答．

25、略

【分析】

（1）；A是蚯蚓；用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，空氣中的氧氣溶解在體壁的黏液里，進(jìn)入到體壁的毛細(xì)血管的血液里；B是青蛙，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；D是家鴿，屬于鳥(niǎo)類，用肺呼吸，氣囊輔助肺完成雙重呼吸，在肺里進(jìn)行氣體交換．

（2）；根據(jù)動(dòng)物的體溫是否恒定可以把動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物；ABC的體溫會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變，屬于變溫動(dòng)物，DE的體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物．

（3）；D家鴿屬于鳥(niǎo)類；會(huì)飛行，其消化等方面的特征都是與飛行相適應(yīng)的，如食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，及時(shí)排便，減輕體重，便于飛行．

（4）；E家兔；屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖特點(diǎn)，家兔是植食性的動(dòng)物，它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：牙齒分化為門(mén)齒和臼齒、無(wú)犬齒，盲腸發(fā)達(dá)，利于消化植物纖維；因此在飼養(yǎng)家兔時(shí)，應(yīng)該以植物性飼料為主，動(dòng)物性飼料為輔．

故答案為：（1）濕潤(rùn)的體壁；肺呼吸；皮膚輔助；肺。

（2）D；E

（3）食量大；消化能力強(qiáng)，直腸短，及時(shí)排便，減輕體重。

（4）胎生哺乳；牙齒分化為門(mén)齒和臼齒；無(wú)犬齒；盲腸發(fā)達(dá)；以植物性飼料為主，動(dòng)物性飼料為輔．

【解析】【答案】此題主要考查的是動(dòng)物的分類；可結(jié)合動(dòng)物的主要特征分析解答．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)26、（1）傳粉受精卵有性生殖（2）③子房（3）雌蕊雄蕊（4）子葉胚乳【分析】【分析】本題主要考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉以及受精后子房的發(fā)育。解答此題的關(guān)鍵是熟知傳粉、受精以及果實(shí)的形成過(guò)程等基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)或其它媒介的作用落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉。圖中從1到2表示的生理過(guò)程是傳粉。花粉管內(nèi)的精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這種經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成的新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖。

（2）傳粉受精后子房的發(fā)育為：由上圖可知：圖甲中的4種子由圖乙中的③胚珠發(fā)育來(lái)的；子房發(fā)育為果實(shí)。

（3）雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分。因此，在圖甲1花的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是雌蕊和雄蕊。（4）圖中5表示南瓜的種子屬于雙子葉植物，種子包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根子葉，子葉兩片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；而玉米種子屬于單子葉植物，種子包括種皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。因此，圖甲中5種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的子葉提供，南瓜種子與玉米種子相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是胚乳。

【解析】（1）傳粉受精卵有性生殖（2）③子房（3）雌蕊雄蕊（4）子葉胚乳27、相對(duì)性狀生殖細(xì)胞顯性Aa、Aa三分之二50%DE【分析】解：（1）“從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō)”；“人有正常與患病”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此這稱為相對(duì)性狀。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，因此基因在親子代間傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞。

生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，而人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，所以Ⅰ2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為23條。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?？梢?jiàn)正常是顯性，患病是隱性。“用A、a分別表示顯性和隱性基因”，則Ⅱ3是患病女性基因組成是aa，因此Ⅰ1和Ⅰ2遺傳給Ⅱ3的基因一定是a，所以這一對(duì)正常夫婦的基因組成分別為Aa、Aa．遺傳圖解如圖：

（3）從遺傳圖解看出，Ⅱ2表現(xiàn)正常的基因組成可能是AA或Aa，因此“Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因的可能性是三分之二。如果Ⅱ3（aa）和Ⅱ4（AA或Aa）再生一個(gè)孩子；其后代患病的最大幾率是50%。

（4）Ⅱ1表現(xiàn)正常的基因組成是Aa；能產(chǎn)生A或a的精子?？梢?jiàn)DE正確；

故答案為：（1）相對(duì)性狀；生殖細(xì)胞；（2）顯性；Aa；Aa；（3）三分之二；50%；（4）DE

（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

（2）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念、遺傳的實(shí)質(zhì)、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題?！窘馕觥肯鄬?duì)性狀生殖細(xì)胞顯性Aa、Aa三分之二50%DE28、×【分析】解：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。一群綿羊的生活行為不具有社會(huì)行為的特點(diǎn)。

故答案為：×。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為。解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)，較為基礎(chǔ)?！窘馕觥俊亮?、其他(共3題，共21分)29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵