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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修1歷史下冊階段測試試卷258考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、有學(xué)者指出:封土賜民之制,是造成春秋以來割據(jù)局面的基礎(chǔ)。谷祿官俸制度興起后,“臣下無土地人民以為抗上之資,任之即官,去之即民。”這一轉(zhuǎn)變A.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B.逐漸動搖了世卿世祿制C.防止了地方勢力的勾結(jié)D.鞏固了西周的宗法制度2、《宋史》記載的“掌軍國機務(wù),兵防、邊備、戎馬之政令,出納密令,以佐邦治”的機構(gòu)是A.三司B.政事堂C.門下省D.樞密院3、1913年初,北洋政府頒布《典試委員會編制法草案》《文官考試法草案》,標(biāo)志著文官考試制度建立。對此結(jié)論理解正確的是A.公務(wù)員制度開始B.北洋政府近代化C.文官考試法制化D.文官考試制開始4、胡錦濤在中共十七大報告中指出:“人民民主是社會主義的生命,發(fā)展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。改革開放以來,我國社會主義民主政治展現(xiàn)出更加旺盛的生命力。”改革開放以來我國在民主法制建設(shè)方面取得的重大成就是A.《中華人民共和國憲法》頒布B.對“走資派”“牛鬼蛇神”的斗爭C.形成以憲法為核心的社會主義法律體系D.提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制5、“無論在華盛頓還是海外,人們對布雷頓森林體系服務(wù)美國長遠(yuǎn)利益的初衷已不再有任何疑問,然而其他國家的領(lǐng)導(dǎo)人打消了疑慮,接受這樣的思想:這個體系造福美國的同時也造福世界。”以下不屬于這個體系造福世界的是A.有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)B.加強了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位C.客觀上創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易的環(huán)境D.建立了一個以美元為中心的世界貨幣體系6、如表為1916年北京政府教育部制訂的《選派留學(xué)外國學(xué)生規(guī)程》。如表中的規(guī)定()。類別基本內(nèi)容關(guān)于留學(xué)考試留學(xué)生要通過考試方式進(jìn)行選拔??荚嚪殖踉嚭蛷?fù)試兩個步驟,初試由省行政長官組織,復(fù)試由教育部在京組織進(jìn)行,初試合格者的試卷要送教育部復(fù)核關(guān)于留學(xué)生的管理留學(xué)生由教育部特派的留學(xué)監(jiān)督進(jìn)行管理。留學(xué)監(jiān)督每月收取留學(xué)生學(xué)位論文和考察報告,驗明留學(xué)生畢業(yè)憑證等

A.體現(xiàn)出資產(chǎn)階級教育宗旨B.說明政府對留學(xué)大力支持C.反映出政府重視人才培養(yǎng)D.規(guī)劃了留學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)7、秦始皇以郡縣制取代分封制,對宗法血緣關(guān)系進(jìn)行強力破壞,但他卻自命“始皇帝”,希望家族子孫世代傳襲皇位。布衣出身的劉邦-成為帝王,就將天下視為私產(chǎn),他與臣僚約定,“非劉氏而王,天下共擊之”。這反映出A.官僚政治逐步取代血緣政治B.“家國同構(gòu)”格局開始形成C.宗法觀念對王權(quán)政治的影響D.血緣分封體制全面恢復(fù)8、我國最早的縣制,設(shè)置于A.春秋時期B.戰(zhàn)國魏國C.戰(zhàn)國秦國D.秦統(tǒng)一前9、20世紀(jì)70年代后期以來,英國頒布系列法律,把醫(yī)院管理、社區(qū)服務(wù)、社會治安和教育等都交給相關(guān)公司承擔(dān)。通過市場競爭機制讓大量私有部門和志愿部門參與到地方自治中來。這些做法()A.削弱了英國政府的行政能力B.提高了英國基層治理的效率C.建立了英國的現(xiàn)代福利制度D.緩解了英國社會的基本矛盾評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、閱讀材料;完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年:

(1)_________(制度名稱);

東漢:州;郡、縣。

漢初(2)_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū);成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州;縣。

隋廢郡;由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道;州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮;

監(jiān)察區(qū)“道”(4)________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn),是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應(yīng)空格中)

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)

12、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標(biāo)準(zhǔn),如孝廉、茂才等;特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間,如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標(biāo)準(zhǔn),如孝廉、茂才等;特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間,如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭;和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類;與下列事件對應(yīng),填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制,租、調(diào)之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調(diào)之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤16、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤17、從租調(diào)制到租庸調(diào)制,保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間,有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤18、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生;()A.正確B.錯誤19、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu),最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯誤20、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯誤21、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題,共8分)22、結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。在商鞅看來,戰(zhàn)爭既是保衛(wèi)自己的手段,更是在混亂年代爭霸的工具;而興農(nóng)則是為了積蓄戰(zhàn)略物資以支援戰(zhàn)爭。在這里,征戰(zhàn)、兼并、稱霸乃至統(tǒng)一天下是目的,而重本抑末、發(fā)展耕織不過是服務(wù)戰(zhàn)爭的工具和手段而已。商鞅變法滲透著鮮明的實用主義色彩。為了鼓勵耕織,商鞅采取了一系列抑制工商業(yè)發(fā)展的措施。這種把人口束縛在土地上,把人的消費限制在基本消費上的做法,違背了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,從長期看,是不利于生產(chǎn)發(fā)展和改善居民生活水平的。更嚴(yán)重的是,為了在全社會構(gòu)建以農(nóng)戰(zhàn)為核心的激勵體系,商鞅主張嚴(yán)厲控制輿論,嚴(yán)厲打擊傳統(tǒng)道德。他把禮樂、孝悌、誠信、仁義、非兵、羞戰(zhàn)等視作危害國家的“虱害”,因而必須予以鏟除。他執(zhí)行愚民政策,并且實行連坐制度,使居民相互監(jiān)視,導(dǎo)致整個國家人文道德水準(zhǔn)顯著下降。商鞅到秦國后,通過秦孝公的寵臣景監(jiān)引薦,數(shù)次與秦孝公談話,在帝道、王道、霸道中,商鞅用霸道打動了秦孝公。秦孝公決定重用商鞅推行變法。由此,我們可以看到商鞅的博學(xué)與才華。——張俊偉《商鞅變法:不為人知的另一面》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括商鞅變法的主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價商鞅變法。評卷人得分五、簡答題(共4題,共28分)23、二戰(zhàn)后;隨著新中國的成立,中國的外交事業(yè)迅速崛起,成為世界政治格局多極化趨勢的表現(xiàn)之一。

(1)新中國成立初期;我國對資本主義國家;社會主義國家、鄰近周邊國家分別實行什么外交方針?

(2)70年代;中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位有利條件有哪些?

(3)為什么也是在70年代;中美關(guān)系恢復(fù)了正?;?/p>

(4)舉兩個例子,表現(xiàn)我國在進(jìn)入21世紀(jì)后更加積極地參與國際政治與經(jīng)濟等事務(wù)?24、P41“史料閱讀”并結(jié)合教材內(nèi)容,思考:從《考試法》可以看出南京國民政府選拔應(yīng)試人有何特點?此法有什么進(jìn)步性?又有什么局限性?25、史學(xué)界認(rèn)為,16~18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時期。新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子,掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的一系列斗爭,在它的推動下,世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時代。(1)列舉16~18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對封建專制;爭取民族獨立”的三個典型事件。

(2)1689年;英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力?開始確立起什么政治體制?

(3)“嶄新時代”的含義是什么?

(4)從你所列舉的典型事例中任選一個談?wù)勊臍v史意義?26、“美國費城州議會大廈東會議廳”,思考:在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻(xiàn),它是什么?它有什么缺陷?是怎么解決的?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,“封土賜民”是指西周時期的分封制,分封制是世卿世祿的,世代為官即可世代享受俸祿。但官僚制度興起后,皇帝任用他,他就是官員,不任用他,他就是百姓,因此動搖了世卿世祿制度,B選項符合題意。題目涉及到的是官僚制度,尚未涉及到小農(nóng)經(jīng)濟,A選項排除。“防止”一詞說法過于絕對,C選項排除。分封制是宗法制的政治基礎(chǔ),分封制廢除并不能鞏固宗法制,D選項排除。2、D【分析】【詳解】

根據(jù)“掌軍國機務(wù),兵防、邊備、戎馬之政令”可知,這些都與軍事有關(guān),而宋代的樞密院負(fù)責(zé)軍事,D正確;三司負(fù)責(zé)財政,政事堂是宰相議事的地方,門下省負(fù)責(zé)草擬政令,排除ABC。3、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“北洋政府頒布《典試委員會編制法草案》《文官考試法草案》”可知,是考試制度法制化,故選C項;公務(wù)員制度開始于南京國民政府時期,排除A項;B項與材料不符,排除;D項是結(jié)論,不是解釋,故排除。4、C【分析】【分析】

【詳解】

在社會主義建設(shè)新時期我國民主法制建設(shè)取得重大成就,1982年頒布憲法,之后又制定《刑法》、《選舉法》、《刑事訴訟法》等各種法律法規(guī),形成了以憲法為核心的社會主義法律體系,C項正確;《中華人民共和國憲法》頒布于1954年,與材料時間不符,排除A項;對“走資派”“牛鬼蛇神”的斗爭是在文化大革命時期,而且是對民主法制的破壞,排除B項;1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制,這是屬于經(jīng)濟體制改革范疇,不屬于民主法制建設(shè)方面,排除D項。故選C項。5、B【分析】【詳解】

題目中問的是不屬于造福世界,B選項是造福美國,B項符合題意,故選B;維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)、客觀上創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易的環(huán)境以及建立一個以美元為中心的世界貨幣體系都屬于造福世界的表現(xiàn),與題意不符,排除ACD。故選B。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“留學(xué)生要通過考試方式進(jìn)行選拔”可知,政府要篩選出優(yōu)秀學(xué)生留學(xué);根據(jù)材料“留學(xué)監(jiān)督每月收取留學(xué)生學(xué)位論文和考察報告”可知,政府注重留學(xué)人員的學(xué)習(xí)成果,綜合起來看,政府重視人才培養(yǎng),C項正確;材料不能體現(xiàn)出資產(chǎn)階級教育宗旨,材料主要反映出政府重視人才培養(yǎng),排除A項;B是表象,材料主要反映政府對人才培養(yǎng)的重視,排除B項;D項在材料中無法體現(xiàn),材料主要體現(xiàn)政府重視人才培養(yǎng),排除D項。故選C項。7、C【分析】【詳解】

本題考查宗法觀念對秦漢政治的影響,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。秦始皇自命“始皇帝”,“希望家族子孫世代傳襲皇位”,劉邦將天下視為私產(chǎn),“非劉氏而王,天下共擊之”,這反映出宗法觀念對王權(quán)政治的影響,故選C項;材料強調(diào)的是宗法觀念對“家天下”政權(quán)模式的影響,A項與這一主題無關(guān),排除A項;B項的“開始”表述不符合史實,排除B項;分封制在漢初得到部分恢復(fù),故排除D項。8、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識,我國最早的縣制設(shè)置于春秋時期,春秋時期分封制逐漸瓦解,縣的設(shè)置順應(yīng)了時代發(fā)展的需要,所以A正確,BCD錯誤。9、B【分析】【詳解】

20世紀(jì)70年代后期正是英國減少國家對經(jīng)濟干預(yù)的時期,其將醫(yī)院管理、社區(qū)服務(wù)、社會治安和教育等都交給相關(guān)公司承擔(dān),通過吸引多元力量,采用市場競爭機制來進(jìn)行地方自治,這有助于激活地方自治的活力,提高基層治理的效率,B項正確;上述舉措并不能對英國政府的行政能力產(chǎn)生影響,相反,其會產(chǎn)生示范效應(yīng),反促英國政府提高行政能力,排除A項;英國現(xiàn)代福利制度建立時期是在20世紀(jì)初,排除C項;D項與材料內(nèi)容無關(guān),排除D項。故選B項。二、填空題(共5題,共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權(quán)受到威脅,最終引發(fā)了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權(quán);唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮,監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權(quán)力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制,使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權(quán)力擴大。11、略

【分析】【詳解】

(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關(guān)系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應(yīng)填E;二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調(diào)的是中央集權(quán),所以二出應(yīng)填C;且2)處應(yīng)填A(yù);三、標(biāo)題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變,且不斷制度化,所以1)處應(yīng)填B;四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發(fā)展,后來設(shè)立專門機構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察,所以1)處應(yīng)填D。

(2)根據(jù)材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán),與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān),故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán),與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān),故C項正確;都護(hù)府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機構(gòu),有利于加強專制主義中央集權(quán),故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展,與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān),故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史,當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度,故D項錯誤。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D

(2)B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;

②結(jié)合所學(xué)可知;春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職;

③結(jié)合所學(xué)可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官;

④⑤結(jié)合所學(xué)可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知;察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標(biāo)準(zhǔn),如孝廉;茂才等;特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間,如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等;

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;

⑩??結(jié)合所學(xué)可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設(shè)置資品、大中正,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;

?結(jié)合所學(xué)可知,九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?!窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式;文成公主進(jìn)藏屬于和親方式;設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進(jìn)藏;改革與管理:②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院;經(jīng)濟交往:⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知;唐朝實行租庸調(diào)制,租;調(diào)之外的役,用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人??;資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知;王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知,康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?!窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系,一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。16、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治;特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分,是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域,故該說法錯誤。17、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役,保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間,有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知,《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作,而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。19、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制,在分封制下,地方諸侯擁有很大的實權(quán),故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。20、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立;伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時期。因此題干表述正確。21、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治;特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分,是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域,故該說法錯誤。四、材料分析題(共1題,共8分)22、略

【分析】【詳解】

(1)內(nèi)容:根據(jù)材料“為了鼓勵耕織;商鞅采取了一系列抑制工商業(yè)發(fā)展的措施”可知重農(nóng)抑商,獎勵耕戰(zhàn);根據(jù)材料“商鞅主張嚴(yán)厲控制輿論,嚴(yán)厲打擊傳統(tǒng)道德”“他執(zhí)行愚民政策,并且實行連坐制度”可知愚民政策,思想文化專制;實行連坐制等。

(2)評價:積極性:結(jié)合商鞅變法的基層管理措施可知使國家公共權(quán)力直接控制到基層社會的每個人;完善了國家形態(tài);(加強了中央集權(quán))根據(jù)材料“而重本抑末;發(fā)展耕織不過是服務(wù)戰(zhàn)爭的工具和手段而已”可知增加了秦國的實力;結(jié)合商鞅變法的歷史影響可知為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ);

局限性:根據(jù)材料“戰(zhàn)爭既是保衛(wèi)自己的手段,更是在混亂年代爭霸的工具;而興農(nóng)則是為了積蓄戰(zhàn)略物資以支援戰(zhàn)爭”可知把秦國打造成了軍國主義國家;根據(jù)材料“他執(zhí)行愚民政策,并且實行連坐制度,使居民相互監(jiān)視,導(dǎo)致整個國家人文道德水準(zhǔn)顯著下降”可知國家對國民缺乏人文主義關(guān)懷;為個人悲劇埋下了伏筆,降低了人文道德水準(zhǔn)。【解析】(1)重農(nóng)抑商;獎勵耕戰(zhàn);愚民政策,思想文化專制;實行連坐制等(3點)

(2)積極性:使國家公共權(quán)力直接控制到基層社會的每個人;完善了國家形態(tài);(加強了中央集權(quán))增加了秦國的實力;為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ);

局限性:把秦國打造成了軍國主義國家;國家對國民缺乏人文主義關(guān)懷;為個人悲劇埋下了伏筆。降低了人文道德水準(zhǔn)。(積極性必須答出三點;局限性必須答出兩點)五、簡答題(共4題,共28分)23、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)所學(xué)可得出主要有“打掃屋子再請客”;“一邊倒”、“和平共處五項原則”。

(2)結(jié)合所學(xué)可得出是中國綜合國力的提高;第三世界國家的支持。

(3)根據(jù)所學(xué)要得出中蘇關(guān)系惡化;美蘇爭霸,美國處于不利地位。兩國關(guān)系正?;蟽蓢餐膰依妗?/p>

(4)根據(jù)所學(xué)可得出是2001年加入世界貿(mào)易組、參加亞太經(jīng)濟合作組織的會議等?!窘馕觥浚?)“打掃屋子再請客”;“一邊倒”、“和平共處五項原則”。

(2)中國綜合國力的提高;第三世界國家的支持。(合理也給分。)

(3)中蘇關(guān)系惡化;美蘇爭霸,美國處

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