2025年浙教版七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級化學下冊月考試卷747考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列接近飽和的溶液；升高溫度后能達到飽和的是（）

A.氯化銨溶液。

B.硝酸鉀溶液。

C.硫酸銅溶液。

D.石灰水。

2、研究表明；許多物質(zhì)對氯酸鉀的分解有催化作用，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

。物質(zhì)氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂溫度rm{/隆忙}rm{490}rm{540}rm{350}rm{546}實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用rm{(}rm{)}A.氧化鐵B.氧化鋁C.氧化銅D.氧化鎂3、下列對化學實驗現(xiàn)象的分析不正確的是rm{(}rm{)}A.給試管內(nèi)固體加熱時，試管炸裂的原因可能是試管接觸了酒精燈的燈芯B.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶炸裂可能的原因是沒有在鐵絲下系火柴C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，水槽中出現(xiàn)紅色原因可能是管口沒放棉花團D.過濾后，濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣4、某合作學習小組討論辨析以下說法：

rm{壟脵}自來水和蒸餾水都是混合物；

rm{壟脷}天然氣和煤都是可再生能源；

rm{壟脹}使用乙醇汽油可以防止“溫室效應”；

rm{壟脺}不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金；

rm{壟脻}使用無磷洗衣粉防止“白色污染”；

rm{壟脼}燒堿和純堿都是堿．

其中說法完全正確的組合是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}C.rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}D.rm{壟脺}5、下列與人關系密切的rm{4}種液體中，屬于溶液的是rm{(}rm{)}A.“伊利”純牛奶B.“娃哈哈”礦泉水C.肥皂水D.血液6、“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”rm{.}下列敘述缺乏科學依據(jù)的是rm{(}rm{)}A.不能用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.廚房煤氣管道泄漏，立即開燈檢查D.小孩常咬鉛筆芯，會導致鉛中毒7、下列有關物質(zhì)用途的說法中，正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫。

rm{壟脷}用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵粉。

rm{壟脹}廚房洗滌劑有溶解油脂的作用。

rm{壟脺}用氯化鈉來消除公路上的積雪A.rm{壟脵壟脹壟脺}B.rm{壟脵壟脷壟脺}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}8、為探究某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，小明和小勇分別取質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸rm{100g.}小明向其中加入rm{6.5g}鋅粒，反應結(jié)束時觀察到鋅粒完全消失；小勇向其中加入rm{13g}鋅粒，反應結(jié)束時觀察到鋅粒有剩余rm{.}有關實驗的推理一定正確的是rm{(}rm{)}A.反應后小明所得溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鋅B.反應后小勇所得溶液中可能含硫酸C.兩位同學實驗中生成氫氣的質(zhì)量均少于rm{0.4g}D.原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于rm{9.8%}小于rm{19.6%}9、下列措施安全的是rm{(}rm{)}A.進入煤礦的礦井時用火把照明B.到溶洞里探險時用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是（）

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時；a；c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b；通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。

11、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

12、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

13、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運動D.分子之間有間隙14、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小，濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小C.原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體15、菠菜中含有一種有機物rm{-}草酸，將草酸隔絕孔空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應，則一定為置換反應C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳16、rm{(}佛山rm{)}某氣體可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一種或兩種rm{.}在空氣中點燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}17、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是（）

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時；a；c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b；通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。

18、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、根據(jù)如圖的信息判斷；下列關于鋁的說法的正確______

A.相對原子質(zhì)量是rm{26.982g}

B.原子的中子數(shù)是rm{13}

C.在化學反應中，原子易失去電子形成rm{Al^{3+}}

D.______．20、隨著經(jīng)濟的發(fā)展；能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題．

rm{(1)}煤；天然氣和______常稱為化石燃料；其中天然氣的主要成分為______．

rm{(2)}化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體rm{.}為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及______rm{(}填rm{1}種即可rm{)}等新能源．

rm{(3)}低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式rm{.}下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是______rm{.(}填字母序號rm{)}

A.大力發(fā)展火力發(fā)電rm{B.}改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)。

C.優(yōu)化建筑設計；增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

rm{(4)}現(xiàn)用rm{C_{3}H_{4}}合成rm{C_{5}H_{8}O_{2}}若讓反應物中的原子rm{100%}的轉(zhuǎn)化為rm{C_{5}H_{8}O_{2}}即可實現(xiàn)“零排放”，該反應中還需要另外兩種反應物，其分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}則應選擇的反應物為______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.rm{CO_{2}}和rm{CH_{3}OH}rm{B.CO_{2}}和rm{H_{2}O}rm{C.H_{2}}和rm{CH_{3}OH}rm{D.}rm{H_{2}}和rm{CO}．21、rm{HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中的氯元素具有相同的______

A.核外電子數(shù)rm{B.}化學性質(zhì)rm{C.}核電荷數(shù)rm{D}．______．22、某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中；使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究．

rm{(1)}鋅和硝酸銀溶液反應的化學方程式是____________．

rm{(2)}同學們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想；其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：

rm{壟脵}溶質(zhì)為____________；rm{壟脷}溶質(zhì)為____________．

rm{(3)}請你設計兩種實驗方案來驗證以上猜想．

23、小華在家中做蠟燭燃燒的實驗；他將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．

（1）[提出問題]導管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？

（2）[猜想]

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO．

猜想二：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣．

（3）[設計實驗方案]請你幫小華設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種猜想是正確的____．

（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]

如果猜想一正確，現(xiàn)象應是____．

如果猜想二正確，現(xiàn)象應是____．

（5）[分析與評價]

猜想二觀察到的現(xiàn)象一定能證明導出的就是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣嗎？____．理由是____．24、在氯酸鉀的分解反應里；二氧化錳的催化問題到目前還沒有肯定的解釋．鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，生成的氯化鉀又混有紫紅色物質(zhì)，許多科學家認為反應過程如下：

①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑②2A=K2MnO4+MnO2+C↑③B+K2MnO4=2KCl+____+C↑

請回答：反應③中括號里應填的內(nèi)容為____，A和B的化學式分別為____和____．25、化學反應“3Fe+2O2Fe3O4”屬于基本反應類型中的____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素rm{.}其中rm{A}為無色氣體單質(zhì)，rm{B}rm{C}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如下圖所示rm{(}圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略rm{)}

回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式：rm{A}______；rm{B}______．

rm{(2)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的化學方程式______．

rm{(3)}寫出物質(zhì)rm{C}與過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}反應生成碳酸鈉和物質(zhì)rm{A}的化學方程式______．

rm{(4)}寫出實驗室中用rm{D}制取rm{C}的化學方程式______．27、已知rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，如圖所示是它之間的轉(zhuǎn)化關系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見的酸．

rm{(l)B}的化學式為______；

rm{(2)A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(3)E}發(fā)生分解反應生成rm{A}的化學方程式為______．28、rm{A-H}均為初中化學常見的物質(zhì)，其中rm{A}是紅棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體；在一定條件下可實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化關系．

rm{(1)H}的化學式為______；寫出rm{C}的一種用途______．

rm{(2)}反應rm{壟脵}的化學方程式為______．

rm{(3)}反應rm{壟脹}的化學方程式為______．29、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì)，它們之間的關系組成“魚”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請寫出rm{C隆煤A}的文字或符號表達式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中______．評卷人得分五、計算題(共2題，共8分)30、用化學符號或名稱填空．

rm{(1)-2}價的氧元素______；

rm{(2)3}個鈉離子______

rm{(3)}元素rm{Ca}的名稱______；

rm{(4)}氦氣______．31、在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器．如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管．生活用品還能代替哪些化學儀器？請任舉出兩個例子：______．

評卷人得分六、探究題(共4題，共24分)32、某興趣小組進行粗鹽提純rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}并配制一定質(zhì)量rm{NaCl}溶液；請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為如圖rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過______的方法制得．

rm{(5)}乙同學量取液體，仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{30mL}將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為rm{20mL}則乙實際倒出的液體體積為______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“無法確定”rm{)}33、某興趣小組做以下實驗探究分子有運動rm{.}請回答實驗中的有關問題．

rm{(1)}實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水rm{.}由實驗得出的結(jié)論有____．

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____．

rm{(3)}為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要____，理由是____．34、鄰苯甲酸二辛酯的對分質(zhì)量是______．

苯二二辛酯中碳；氫氧三種元素的質(zhì)量比是______．

鄰苯二甲二辛屬于______rm{.(}有物或無機物rm{)}

鄰苯二甲酸二酯中碳元素質(zhì)量分是______rm{(}精到rm{0.1%)}35、rm{(7}分rm{)}下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣rm{(%)}rm{78}rm{21}rm{0.03}rm{0.07}rm{0.9}呼出的氣體rm{(%)}rm{78}rm{16}rm{4}rm{1.1}rm{0.9}

?某校研究性學習小組同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳的含量是否相同，設計了一個簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示：

請將下表的探究方案填寫完整：。探究內(nèi)容實驗方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中；

盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)石灰水______，盛空氣的集氣瓶內(nèi)石灰水______．根據(jù)______不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用______分別放入盛有呼出氣體和空氣中，盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)______，盛空氣的集氣瓶______．根據(jù)______不同判斷rm{O_{2}}含量不同參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

要想使接近飽和的溶液；升高溫度后能達到飽和，就要求這種溶液中溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，ABC選項中的物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而升高，只有D的溶解度隨溫度的升高而降低．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)各種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化作答．

2、C【分析】解：由表中信息可知：溫度越低，越體現(xiàn)催化劑的價值，題中的信息可以看出氧化銅在rm{350隆忙}時即可對氯酸鉀有催化作用；其余的溫度都高．

故選C．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}給試管內(nèi)固體加熱時；由于燈芯溫度較低，所以若試管接觸酒精燈的燈芯，會導致試管受熱不均勻而炸裂；故A分析正確；

B；鐵絲在燃燒時會產(chǎn)生高溫的熔融物；為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶底部，通常要在集氣瓶底部預先放些水或是細沙，否則會引起集氣瓶的炸裂，但是與鐵絲下是否系火柴沒有關系，故B分析不正確；

C；加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集；為防止高錳酸鉀進入水槽或堵塞導管，導管口要放一團棉花；水槽水變成紫紅色，可能是由于導管口沒有塞一團棉花造成的；故C分析正確；

D；若濾液高于濾紙邊緣；則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過，則此時的濾液仍然渾濁；故D分析正確．

故選B．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{壟脵}自來水含有礦物質(zhì)等多種物質(zhì)；屬于混合物；蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤；

rm{壟脷}煤；石油、天然氣是常規(guī)的三大化石燃料；屬于不可再生能源，故天然氣和煤都是可再生能源的說法錯誤；

rm{壟脹}使用乙醇汽油能夠減少污染；但仍然能夠產(chǎn)生二氧化碳引起“溫室效應”，故使用乙醇汽油可以防止“溫室效應”的說法錯誤；

rm{壟脺}不銹鋼是鐵的合金；目前使用的硬幣有銅鎳合金和不銹鋼，都屬于合金，故說法正確；

rm{壟脻}使用無磷洗衣粉可以防止水體的污染；而“白色污染”指的是塑料污染，故說法錯誤；

rm{壟脼}燒堿rm{-}氫氧化鈉是堿，純堿rm{-}碳酸鈉不是堿而是顯堿性的鹽；故說法錯誤；

故正確的是：rm{D}．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液體中；不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故不正確；

B；娃哈哈礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)；是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；

C；肥皂水屬于膠體；不屬于溶液，故錯誤；

D；血液是血漿和血細胞的混懸液；不屬于溶液，故錯誤；

故選：rm{B}．

溶液的概念：在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分開．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}工業(yè)酒精中含有甲醇；對人體有害，所以不能用工業(yè)酒精勾兌飲用酒，故選項說法正確；

B；炒菜時油鍋著火；立即蓋上鍋蓋，利用了隔絕氧氣的原理，故選項說法正確；

C；煤氣具有可燃性；遇到明火會發(fā)生爆炸，打開電器開關時，可能產(chǎn)生電火花，會將煤氣引爆，故選項說法錯誤；

D、經(jīng)常咬鉛筆芯，不會導致鉛中毒，因為鉛筆芯中含有石墨和粘土，不含有鉛rm{.}故選項說法錯誤；

故選CD．【解析】rm{C}7、B【分析】解：硝酸銨溶于水時吸熱使溫度降低，制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫，故rm{壟脵}正確，排除選項C，小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，可以用于發(fā)酵粉，故rm{壟脷}正確，排除選項A，洗滌劑能使油脂乳化而易于洗滌，故rm{壟脹}錯誤；排除選項D。

故選B。

硝酸銨溶于水時吸熱使溫度降低；小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，可以用于發(fā)酵粉，洗滌劑能使油脂乳化而易于洗滌，氯化鈉可以用作融雪劑。

本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此類多項單選題，可以采用排除法快速得出答案?！窘馕觥縭m{B}8、C【分析】解：rm{A}小明的實驗結(jié)束時觀察到鋅粒完全消失；可得知反應后溶液中含有硫酸鋅；但由于不能確定稀硫酸是否完全反應，因此不能判斷反應后溶液中是否含有未反應的硫酸，即不能得出反應后溶液中溶質(zhì)只有硫酸鋅的結(jié)論；故A不正確；

B；小勇在反應結(jié)束時觀察到鋅粒有剩余；可判斷稀硫酸量不足完全反應，因此反應后的溶液中不含有硫酸；故B不正確；

C、小明在反應結(jié)束后，rm{6.5g}鋅完全反應，此時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量rm{=dfrac{2}{65}times6.5g=0.2g<0.4g}

若rm{=dfrac{2}{65}times

6.5g=0.2g<0.4g}鋅完全反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量rm{=dfrac{2}{65}times13g=0.4g}而小勇反應結(jié)束后所加入的rm{13g}有剩余而未完全反應，因此所得到氫氣的質(zhì)量小于rm{=dfrac{2}{65}times

13g=0.4g}故C正確；

D、根據(jù)稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧隆脕貌脣謾脠脺脪潞脰脨脕貌脣謾碌脛脰脢脕驢}}{{脧隆脕貌脣謾脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}100g}times100%}而小明同學的實驗無法確定稀硫酸中的硫酸是否完全反應，不能確定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量；小勇實驗可以判斷硫酸完全反應，但卻無法計算硫酸的質(zhì)量；因此，兩個實驗的數(shù)據(jù)都不能確定稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；故D不正確；

故選C．rm{13g}【解析】rm{C}9、B【分析】試題分析：rm{A}可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

B；溶洞里可能含有大量的二氧化碳；二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒、也不能支持燃燒；

C；沼氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

D；液化石油氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．

A、進入煤礦的礦井時用火把照明容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項錯誤；

B、到溶洞里探險時用火把照明，既可以照明，又可以檢驗二氧化碳的含量是否偏高rm{.}故選項正確；

C、啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項錯誤；

D、用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項錯誤．

故選B．【解析】rm{B}二、多選題(共9題，共18分)10、BD【分析】

A；由于沒有說明溫度；故A錯誤；

B、由于在t1℃時；a和c的溶解度相等，即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；不飽和溶液可能會變成飽和溶液，故C錯誤；

D；由于B的溶解度受溫度的影響很小；因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，故D正確；

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大??；從而比較它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法，及從溶液中析出晶體的方法等．

11、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

12、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應物尚未完全反應．

若CuO過量；設參加反應的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設參加反應的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應，因此需對反應過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應的情況，然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可．

13、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；和分子質(zhì)量小無關，此項錯誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運動；故此項正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關，只能證明分子的運動rm{.}此項錯誤．

故選BC

【解析】rm{BC}14、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質(zhì)減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子；對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)由原子來保持，故C錯誤；

D；二氧化碳和水反應生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進行解答；

C；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)進行分析．

本題難度較大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳，所以。

A；甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故A錯誤；

B；丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應，故B錯誤；

C；若甲試管內(nèi)溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故C正確；

D；甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁；丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故D正確．

故選：rm{AB}．

根據(jù)草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析．

本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關知識進行解析即可．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：根據(jù)分析可知物質(zhì)燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃燒只能生成二氧化碳；故A錯誤；

B；氫氣燃燒能生成水；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故B正確；

C、rm{CH_{4}}燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正確；

D、rm{H_{2}}燃燒只能生成水；故D錯誤．

故選BC．

根據(jù)該氣體燃燒產(chǎn)物的檢驗結(jié)果來判斷：干燥玻璃片上有水霧說明有水生成；用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知反應前后元素種類不變，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，說明既有碳元素，也有氫元素．【解析】rm{BC}17、BD【分析】

A；由于沒有說明溫度；故A錯誤；

B、由于在t1℃時；a和c的溶解度相等，即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；不飽和溶液可能會變成飽和溶液，故C錯誤；

D；由于B的溶解度受溫度的影響很??；因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，故D正確；

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大??；從而比較它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法，及從溶液中析出晶體的方法等．

18、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應，不能與Zn（NO3）2反應；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

三、填空題(共7題，共14分)19、C；屬于金屬元素【分析】解：rm{A.}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為rm{26.982}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤．

B.原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其原子的核電荷數(shù)是rm{13}即質(zhì)子數(shù)為rm{13}而不是中子數(shù)，故選項說法錯誤．

C.鋁原子的最外層電子數(shù)是rm{3}在化學反應中易失去rm{3}個電子而形成帶rm{3}個單位正電荷的鋁離子；故選項說法正確．

D.根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素．

故答案為：rm{C}屬于金屬元素．

圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層rm{.}若原子的最外層電子數(shù)為rm{8}則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學反應中易失去電子．

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}屬于金屬元素20、石油；甲烷；氫能；BC；D【分析】解：rm{(1)}煤；天然氣和石油常稱為化石燃料；其中天然氣的主要成分為甲烷．

故填：石油；甲烷．

rm{(2)}為控制二氧化碳的排放量；要充分利用和開發(fā)太陽能；核能及氫能、水能等新能源．

故填：氫能．

rm{(3)A.}大力發(fā)展火力發(fā)電；能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳，不符合“低碳經(jīng)濟”理念；

B.改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)；能夠減少二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”理念；

C.優(yōu)化建筑設計；增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電，能夠減少二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”理念．

故填：rm{BC}．

rm{(4)A.CO_{2}}和rm{CH_{3}OH}的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}時，碳原子、氫原子和氧原子的個數(shù)比是rm{2}rm{4}rm{3}該選項不符合條件，不能用作反應物；

B.rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}時，碳原子、氫原子和氧原子的個數(shù)比是rm{1}rm{2}rm{3}該選項不符合條件，不能用作反應物；

C.rm{H_{2}}和rm{CH_{3}OH}的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}時，碳原子、氫原子和氧原子的個數(shù)比是rm{1}rm{6}rm{1}該選項不符合條件，不能用作反應物；

D.rm{H_{2}}和rm{CO}的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}時，碳原子、氫原子和氧原子的個數(shù)比是rm{1}rm{2}rm{1}該選項符合條件，能用作反應物．

故填：rm{D}．

rm{(1)}煤；天然氣和石油常稱為化石燃料；其中天然氣的主要成分是甲烷；

rm{(2)}開發(fā)；利用新能源有利于保護環(huán)境；

rm{(3)}火力發(fā)電時消耗大量的化石燃料；同時產(chǎn)生大量的二氧化碳；

rm{(4)}用rm{C_{3}H_{4}}合成rm{C_{5}H_{8}O_{2}}時，rm{C_{3}H_{4}}和rm{C_{5}H_{8}O_{2}}相差的碳原子、氫原子和氧原子的個數(shù)比是rm{1}rm{2}rm{1}．

化石燃料日趨枯竭，開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等．【解析】石油；甲烷；氫能；rm{BC}rm{D}21、C；質(zhì)子數(shù)【分析】解：元素的概念，元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱rm{.HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中都含有氯元素，所以具有相同的核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}．

故答案為：rm{C}質(zhì)子數(shù)．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱；進行解答本題．

本題主要考查了學生對元素概念的理解與掌握，并應用于解題，屬于基礎知識．【解析】rm{C}質(zhì)子數(shù)22、Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag;硝酸鋅和硝酸銅;硝酸鋅；硝酸銅和硝酸銀;取少量濾液于試管中；在濾液中插入一根銅絲(或銅片);銅絲表面無變化或如果銅絲表面有銀白色固體析出;①成立或證明猜想②;取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液);濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成;①成立。

或證明猜想②【分析】解：rm{(1)}鋅置換硝酸銀中的銀，同時得到硝酸鋅，化學方程式為rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag}

rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn

(NO_{3})_{2}+2Ag}由得到溶液呈藍色；說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應，反應后溶液中一定含有硝酸銅；由于鋅的活動性比銅強，鋅會先于銅與硝酸銀反應且鋅粉可與硝酸銅反應，因此可判斷鋅粉已完全反應，溶液中一定含有硝酸鋅；硝酸銀是否完全反應則成為所要猜測的兩種可能，若硝酸銀完全反應，則溶液中只含有硝酸鋅；硝酸銅，若硝酸銀有剩余，則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀；

rm{(2)}取固體滴加稀鹽酸，無氣泡，鋅完全反應，取反應后的溶液，插入銅片或滴入氯化鈉溶液，若無明顯變化，說明猜想rm{(3)}成立，若表現(xiàn)有銀白色物質(zhì)或溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明猜想rm{壟脵}成立．

故答案為：rm{(1)Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag}

rm{壟脷}硝酸鋅和硝酸銅rm{(1)Zn+2AgNO_{3}簍TZn

(NO_{3})_{2}+2Ag}硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀rm{(2)壟脵}和rm{壟脷}順序可顛倒rm{(壟脵}

rm{壟脷}其它合理答案均可給分rm{)}

。rm{(3)(}實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一：取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲rm{(}或銅片rm{)}如果銅絲表面無變化。

或如果銅絲表面有銀白色固體析出證明猜想rm{壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸rm{(}或其他氯化物溶液rm{)}如果濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成證明猜想rm{壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}成立【解析】rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag;}硝酸鋅和硝酸銅rm{;}硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀rm{;}取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲rm{(}或銅片rm{);}銅絲表面無變化或如果銅絲表面有銀白色固體析出rm{;壟脵}成立或證明猜想rm{壟脷;}取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸rm{(}或其他氯化物溶液rm{);}濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成rm{;壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}23、略

【分析】

（3）實驗方案：將長玻璃導管插入焰心；在玻璃導管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃，觀察現(xiàn)象；

（4）如果猜想一正確；由于一氧化碳遇冷不能凝結(jié)成固體，所以導管內(nèi)不會有固體，由于一氧化碳具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，所以猜想一正確的現(xiàn)象是：導管內(nèi)沒有固體，導管另一端點燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰；

由于石蠟蒸汽遇到冷的導管；會凝結(jié)成石蠟固體，所以導管內(nèi)有石蠟固體，導管另一端點燃時，不能燃燒，因為石蠟蒸汽都凝結(jié)成石蠟固體了，到不了導管的另一端；

（5）能證明；因為在長導管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體，石蠟蒸汽到不了導管的另一端，所以不能被點燃．

故答案為：（3）將長玻璃導管插入焰心；在玻璃導管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃；（4）導管內(nèi)沒有固體，導管另一端點燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰；導管內(nèi)有石蠟固體，導管另一端點燃時，不能燃燒；（5）能；在長導管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體．

【解析】【答案】根據(jù)石蠟蒸汽遇冷凝結(jié)成固體；一氧化碳不能凝結(jié)成固體考慮本題．

24、略

【分析】

根據(jù)化學反應前后元素和種類和原子的個數(shù)不變可知②為高錳酸鉀的分解反應，A為高錳酸鉀，C為氧氣，故①中B為氯氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律③中空里應該填寫的物質(zhì)的化學式為二氧化錳，故填：MnO2，KMnO4，Cl2．

【解析】【答案】根據(jù)“化學反應前后元素和種類和原子的個數(shù)不變”分析即可．

25、略

【分析】

該反應的反應物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應，故填：化合反應．

【解析】【答案】根據(jù)反應物和生成物的種類特點進行分析；該反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應．

四、推斷題(共4題，共32分)26、O2；CO；CO2+C2CO；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{D}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸鈣，rm{B}rm{C}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，所以rm{B}是一氧化碳，一氧化碳和rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣和rm{C}也可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{A}為無色氣體單質(zhì)，會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{A}是氧氣，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{A}是rm{O_{2}}rm{B}是rm{CO}

rm{(2)}物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的反應是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學方程式為：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}二氧化碳和過氧化鈉rm{(3)}反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：rm{(Na_{2}O_{2})}

rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：rm{(4)}

故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(1)O_{2}}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

根據(jù)rm{(3)2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{(4)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{A}rm{B}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{C}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸鈣，rm{D}rm{D}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，所以rm{C}是一氧化碳，一氧化碳和rm{B}可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣和rm{B}也可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{C}為無色氣體單質(zhì)，會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{C}是氧氣；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}27、H2O2；分子構(gòu)成不同；泥墻；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見的酸；可能為稀硫酸，代入檢驗．

rm{(l)}根據(jù)分析，rm{B}為雙氧水，故B的化學式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根據(jù)分析，rm{A}為水，rm{B}為雙氧水，rm{A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}反應rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，在實際生產(chǎn)中的應用生石灰變?yōu)槭焓?，進行泥墻；

rm{(4)E}發(fā)生分解反應生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化學方程式為：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案為：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子構(gòu)成不同；rm{(3)}泥墻；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見的酸，可能為稀硫酸，代入檢驗rm{.}在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子構(gòu)成不同；泥墻；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}28、CaCO3；供給呼吸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解：rm{(1)A-H}均為初中化學常見的物質(zhì)，rm{E}通入澄清石灰水中會出現(xiàn)白色沉淀，所以rm{E}是二氧化碳，rm{H}是碳酸鈣，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體，rm{B}和rm{C}點燃會生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{A}是紅棕色粉末，rm{A}和一氧化碳高溫回四川rm{D}和二氧化碳，所以rm{D}是鐵，rm{A}是氧化鐵，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，所以rm{F}是氫氣，rm{G}是氯化亞鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧氣；可以供給呼吸；

rm{(2)}反應rm{壟脵}是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應rm{(3)}是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：rm{壟脹}

故答案為：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供給呼吸；

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(1)CaCO_{3}}

根據(jù)rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均為初中化學常見的物質(zhì)，rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中會出現(xiàn)白色沉淀，所以rm{A-H}是二氧化碳，rm{E}是碳酸鈣，rm{E}rm{H}是元素組成相同的兩種氣體，rm{B}和rm{E}點燃會生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{B}是紅棕色粉末，rm{C}和一氧化碳高溫回四川rm{A}和二氧化碳，所以rm{A}是鐵，rm{D}是氧化鐵，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，所以rm{D}是氫氣，rm{A}是氯化亞鐵；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供給呼吸；rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}29、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結(jié)論rm{F}本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}五、計算題(共2題，共8分)30、3Na+；鈣；He【分析】解：rm{(1)}由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故rm{-2}價的氧元素可表示為：rm{-2O}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3}個鈉離子可表示為：rm{3Na^{+}}．

rm{(3)}元素rm{Ca}的名稱是鈣．

rm{(4)}氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為rm{He}．

故答案為：rm{(1)-2O}rm{(2)3Na^{+}}rm{(3)}鈣；rm{(4)He}．

rm{(1)}化合價的表示方法；在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

rm{(3)}由常見的元素符號進行分析解答即可．

rm{(4)}氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學式．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}元素符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{-2O}rm{3Na^{+}}鈣；rm{He}31、略

【分析】

生活中用吸管可以代替導氣管；注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度；所以注射器可以代替分液漏斗、量筒等．

故答案為：用吸管可以代替導氣管；注射器代替分液漏斗；量筒．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的性質(zhì)和用途進行判斷即可．

六、探究題(共4題，共2