2024年滬教版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物上冊月考試卷736考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、鳥類的外形與其他脊椎動物明顯不同的特點是（）

A.身體呈流線型。

B.趾端具爪。

C.頸部明顯。

D.體被羽毛。

2、已經(jīng)學會人工取火；會制造精細的石器和骨器的早期人類是（）

A.南方古猿。

B.能人。

C.直立人。

D.智人。

3、下列關于幾種生物和人的生殖和發(fā)育的描述中，最準確的說法是（）A.桃、梨等既可進行有性生殖，又能進行無性生殖B.家蠶、蝗蟲都進行有性生殖，都是完全變態(tài)發(fā)育C.所有鳥類的生殖發(fā)育都有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段D.人的青春期發(fā)育的開始年齡，男孩比女孩早兩年4、下列有關措施中，不能減少遺傳病發(fā)病率的是（）A.產(chǎn)前診斷B.吃好穿好C.禁止近親結婚D.遺傳咨詢5、下列有關青春期心理健康的敘述，不正確的是A.盡可能避免與異性交往B.能夠正確認識自己身體的變化，認同自己的性角色C.面對性躁動，能夠保持樂觀開朗的心境D.增強自我控制和自我保護意識6、連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（）A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和非生物成分C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（2015?廣元）在一般情況下，如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是____，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是____．如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是____，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是____．8、①動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的____可以分為先天性行為和后天學習行為，____根據(jù)動物行為的____；又可以分為取食行為，領域行為等。

②小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于____行為，途中遇到另一只小狗，兩只狗相對吼叫，這屬于____行為。9、饅頭暄軟多孔是由于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳造成的．____．10、成熟的紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含____的蛋白質，呈____色．它在。

____含量高的地方容易與其結合，在____含量低的地方容易與其分離，血紅蛋白的這一特性，使得紅細胞具有____的功能．11、動物的種類很多，如果按照體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱來劃分，可以把動物分為兩類，一類____動物，另一類是____動物．12、25、飼養(yǎng)員給猴子喂食物時，不慎把下個甘薯掉到水池中，一只猴子用了很長時間撈到了這個被水池洗凈了的甘薯。以后，只要飼養(yǎng)員給猴子喂甘薯，猴子就拿著甘薯到水池中擦洗，再也不吃沾有泥土的甘薯了。猴子的這種行為屬于____行為，是通過____和____而獲得的行為。這種行為對動物生存（填“有利”或“無利”）。13、【題文】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛；馬、羊等食草動物最容易得此病。

(1)與組成牛；馬、羊等動物的細胞相比；炭疽桿菌細胞在結構上的主要特點是沒有____，與草等植物的細胞相比，炭疽桿菌細胞在結構上沒有____，所以其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(2)一般情況下，炭疽桿菌可以通過____方式進行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會形成____。14、【題文】隱性基因控制的生物性狀沒有表現(xiàn)，這種基因就不會遺傳給后代。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，因此我們可以根據(jù)生產(chǎn)、生活需要來大力開發(fā)生物資源（）16、艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，可通過握手、近距離交談而感染。17、禁止近親結婚和產(chǎn)前診斷都是預防遺傳病的有效途徑。______（判斷對錯）18、種子的胚是新生命的幼體，包括胚根、胚芽、胚軸、子葉、胚乳。______（判斷對錯）19、人的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌構成。（）評卷人得分四、連線題(共2題，共20分)20、家鴿C、扦插21、【題文】請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來。

評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共36分)22、下面是光合作用實驗的示意圖，具體步驟如下在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，小強的操作過程包含了如下圖所示的幾個步驟：

（1）請按照正確的順序排出實驗步驟__________________________．（2）把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是________________________________________．（3）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下這片葉放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是_______________________．（4）向葉片滴加碘液后，________部分變成了藍色，說明了葉片的這一部分內(nèi)有__________形成．（5）該實驗證明光合作用的條件是___________________________．23、在探究小鼠走迷宮的實驗中；迷宮中設有幾處T形接頭，小鼠可左轉也可右轉。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：

（1）從行為獲得的途徑看；小鼠走迷宮的行為屬于______行為。

（2）隨著訓練天數(shù)的增加；小鼠走迷宮時______逐漸減少。

（3）如果改用蚯蚓做此實驗；蚯蚓學會直接向左轉所需的天數(shù)要比小鼠______，則可說明動物越高等______。

（4）若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的行為______（填“會”或“不會”）隨之消退。24、小悅在黃瓜果肉細胞臨時裝片制作中；進行如下操作：

①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。

②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉；均勻涂抹在載玻片上的液滴中。

③蓋上蓋玻片；制成臨時裝片。

④使用顯微鏡進行觀察。

如圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細胞示意圖。請回答：

（1）在載玻片中央滴加的液體是______；蓋上蓋玻片的方法必須正確；否則容易產(chǎn)生______。

（2）若視野中有污點；移動臨時裝片和換掉目鏡，污點均不動，則污點在______上。

（3）觀察時；調節(jié)[______]細準焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10×，物鏡是40×，則物像被放大了______倍。

（4）黃瓜的果肉味道甘甜，產(chǎn)生這味道的物質儲存在果肉細胞的[______]液泡中?？刂萍毎c外界進行物質交換的結構是[④]______。25、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？。（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是。葉片A處不變藍的原因是。（3）B、C構成一組對照實驗，變量是____，得出的結論是。評卷人得分六、簡答題(共3題，共6分)26、如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖；請回答：

（1）染色體的主要組成成分是______和蛋白質；分析甲；乙兩圖；請你判斷哪個圖表示的是女性的體細胞染色體組成？______．

（2）請在圖中圈出性染色體．

（3）這對夫婦已生有一個男孩，理論上推算，這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性為______．27、某學校生物興趣小組，學習了蝗蟲的相關知識之后設計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，分別標號為A、B，A試管中把頭浸沒在水中，B試管中把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如圖所示）．分析實驗結果以及相關問題

（1）根據(jù)你學過的知識推測先死亡的是______試管中的蝗蟲；原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶______位于______部．

（2）蝗蟲可以較好地適應陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的______，既保護和支持了內(nèi)部結構，又可以有效地防止______．（3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識：用蚯蚓做實驗時，要保持體表的濕潤，關鍵是它呼吸氣體的部位是______；軟體動物縊蟶靠______呼吸；兩棲動物幼體用______呼吸，成體用______呼吸______輔助；鳥類用______呼吸______輔助；28、全民抗擊“莫蘭蒂”臺風，“廈門速度”引發(fā)廣泛熱議。各項災后重建措施科學有序，例如大量斷枝和落葉被運往島外漚制綠化肥料，園林工人將倒伏的樹木扶正回植，修剪枝葉，在開裂處裹上保濕絨布，還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液（如圖）。

(1)倒伏的樹木，根吸收水分和無機鹽的主要部位______受損嚴重；對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布，主要目的是________。(2)斷枝落葉含有大量有機物，是植物通過_______積累的；漚制綠化肥料，就是將斷枝落葉中的有機物通過________的呼吸作用分解為水和無機鹽等，實現(xiàn)資源有效利用。(3)觀察上圖，給樹木“打吊針”，針頭應插入樹木基部的___________組織，因為植物體主要通過____________產(chǎn)生拉力向上運輸水分和無機鹽。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

鳥類的外形特征是：體表被覆羽毛；身體呈流線型，有一對翼，有角質的喙，但不同于其他動物的最顯著特征就是體表被覆羽毛，如貓的趾端也有爪，獅子的身體也呈流線型，蜻蜓也有一對翅膀，可它們都不屬于鳥類．

故選D．

【解析】【答案】此題考查鳥類的主要特征；可從外部形態(tài)來解答．

2、C【分析】

人類的進化通常分為南方古猿；能人、直立人、智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查的是人類的進化；首先明確人類的進化有哪幾個過程．

3、A【分析】【解答】解：A；桃、梨等能用種子繁殖即有性生殖；又能進行無性生殖．A正確；

B；家蠶、蝗蟲都進行有性生殖；蝗蟲式不完全變態(tài)．B錯誤；

C；有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為；如杜鵑．C錯誤；

D；人的青春期發(fā)育的開始年齡；男孩比女孩晚兩年．D錯誤．

故選“A

【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖，其中無性生殖沒有兩性生殖細胞結合形成受精卵的過程．（2）昆蟲的生殖發(fā)育特點是體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育．（3）鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為．（4）由兩性生殖細胞的結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖．4、B【分析】解：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產(chǎn)前診斷；提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。

禁止近親結婚：原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。預防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結婚。

提倡遺傳咨詢；可以避免患有遺傳病的孩子出生；

進行產(chǎn)前診斷；可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況；有無臍帶纏脖等，選擇科學的分娩措施以及做好產(chǎn)前準備采取科學的分娩措施，可以避免對胎位不正、臍帶纏脖等的傷害。

故選：B。

此題主要考查的是降低遺傳病發(fā)病率的措施；可結合優(yōu)生優(yōu)育的措施和近親結婚的危害來分析．

解答此類題目的關鍵是掌握優(yōu)生優(yōu)育的措施和近親結婚的危害．【解析】B5、A【分析】【分析】本題考查青春期心理健康的特點。重點是理解青春期特點對心理變化的影響?！窘獯稹壳啻浩谑且粋€生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；主要表現(xiàn)人體身高突增和體重增加；神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能顯著增強；青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期；以及性發(fā)育和性成熟。

A.青春期愿意與異性接觸；對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這都是正常的生理變化，要正確處理和異性的關系，故A符合題意；

B.性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征；女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，能夠正確認識自己身體的變化，認同自己的性角色，故B不符合題意；

C.男；女同學互相幫助；集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，能夠保持樂觀開朗的心境，故C不符合題意；

D.青春期少年應增強自我控制和自我保護意識；建立真誠友誼，和睦相處，健康的度過這人生的金色年華，故D不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用把無機物合成有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)．所以生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生命世界和無機界的兩個重要環(huán)節(jié)．故選：D考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【解析】【答案】D二、填空題(共8題，共16分)7、XX女孩XY男孩【分析】【解答】【解答】在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；

如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．故在一般情況下；如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是XX，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩．如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是XY，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是男孩．

故答案為：XX；女孩；XY；男孩。

【分析】在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．8、發(fā)生功能目的領域攻擊【分析】【解答】①動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為；

②從行為目的來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為、節(jié)律行為、領域行為等，小狗沿途撒尿，是為了劃清自己的領域，屬于領域行為，兩條狗相對吼叫是攻擊行為。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是熟練掌握動物行為的分類。9、略

【分析】

做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故答案為：√

【解析】【答案】制饅頭和面包要用到酵母菌；發(fā)酵技術在食品的制造中的應用十分廣泛，據(jù)此答題．

10、略

【分析】

成熟的紅細胞無細胞核；呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．

故答案為：鐵；紅；氧氣；氧氣；運輸氧。

【解析】【答案】血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，它們具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白細胞對人體起著防御和保護的功能；血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．

11、略

【分析】

動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構；還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

故答案為：脊椎；無脊椎。

【解析】【答案】此題考查的是動物的分類；據(jù)此答題．

12、略

【分析】該題描述的猴子的這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為，叫做后天性行為，又叫做學習行為，這種行為有利于動物的生存。【解析】【答案】學習、學習、生活經(jīng)驗、有利13、略

【分析】【解析】本題考查的是細菌的基本形態(tài)和結構特點。

（1）炭疽桿菌是一種細菌；細菌細胞在結構上的主要特點是沒有成形的細胞核，與植物細胞相比，炭疽桿菌細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（2）細菌的繁殖方式是分裂繁殖，當環(huán)境變的不利于細菌生長時，細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力，故煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)成形的細胞核葉綠體(2)分裂芽孢14、略

【分析】【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀．顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀；當控制性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來．例如：在豌豆雜交實驗中，在子一代中沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀；高莖植株與矮莖植株進行雜交，得到的后代（叫子一代）全部為高莖植株，說明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，即隱性基因控制的生物性狀矮莖表現(xiàn)不出來，但是控制矮莖的基因還能遺傳。

故控制矮莖的基因（隱性基因）并沒有消失；但在基因組成一個是顯性；一個是隱性時，隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來，這種基因還能遺傳給后代．

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系【解析】【答案】錯三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：我們強調保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用．例如，保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新．野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護也是這樣．因此，我們在開發(fā)本地生物資源時，要注意保護環(huán)境，合理開發(fā)，既能獲得生物資源，又能保持生態(tài)平衡，促進生物資源的循環(huán)可持續(xù)利用．開發(fā)本地生物資源時，要提倡適度開發(fā)、有效控制的原則，有利于保持生態(tài)平衡或生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，達到生態(tài)效益、經(jīng)濟效益最佳境界，使人類和自然環(huán)境和諧發(fā)展．故答案為：×考點：此題考查的是我國特有的珍稀動植物．【解析】【答案】×16、×【分析】艾滋病病毒存在于患者和病毒攜帶者的體液中，所以握手、近距離交談不會感染?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、√【分析】解：①進行產(chǎn)前診斷；可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況；有無臍帶纏脖等，選擇科學的分娩措施以及做好產(chǎn)前準備采取科學的分娩措施，可以避免對胎位不正、臍帶纏脖等的傷害；

②提倡遺傳咨詢；可以避免患有遺傳病的孩子出生；

③適齡生育：女性懷孕年齡過大；出現(xiàn)先天畸形和先天愚形嬰兒患者的機會增大。對女性來說，最佳懷孕年齡應在25～30歲之間，超過35歲再懷孕，同樣會影響孩子的健康和智力。男性年齡可以適當高點，但也不宜太高。

④禁止近親結婚：原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。

因此；預防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結婚。

故答案為：√。

優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產(chǎn)前診斷；提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。

考查的知識點是保護植被的意義，植物生態(tài)價值對我們的重要意義。解答時可以從保護植被的原因方面來切入。我們要愛護植被，并大力提倡植樹造林。從我做起，從現(xiàn)在做起?！窘馕觥俊?8、×【分析】解：種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，可見，胚是種子的幼體。

故答案為：×

菜豆種子由種皮和胚兩部分組成；玉米種子由種皮；胚和胚乳三部分組成，胚是種子的主要結構，如圖：

此題考查菜豆種子和玉米種子的異同?！窘馕觥俊?9、×【分析】試題分析：人體的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等．關節(jié)是骨連接的主要形式．骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．骨骼包括骨和骨連接，人體運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼?。键c：此題考查人體的運動系統(tǒng)組成．【解析】【答案】錯四、連線題(共2題，共20分)20、25、C【分析】【分析】本題考查的是植物的繁殖方式，關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子?！窘獯稹壳げ逡话闶侵赴阎参锏那o進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株，柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖。故C符合題意。?故選C。

【分析】本題考查的是蝗蟲的生殖發(fā)育，掌握不完全變態(tài)發(fā)育的時期是解題的關鍵。【解答】蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，是不完全變態(tài)發(fā)育。故B符合題意。?故選B。

【分析】本題考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖，掌握家鴿屬于有性生殖是解題的關鍵?！窘獯稹坑行陨持傅氖莾尚陨臣毎雍吐鸭毎Y合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。家鴿屬于有性生殖。故選A?！窘馕觥俊拘☆}1】25、C【小題2】26、B【小題3】27、A21、略

【分析】【解析】

試題分析：A；克隆技術本身的含義是無性繁殖；即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術的應用．

B；發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用；運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術．所以制作酸奶就是利用此原理．

C；植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．誘導培育大量“試管苗”屬于此項技術．

考點：克隆技術的應用；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．菁【解析】【答案】

五、實驗探究題(共4題，共36分)22、（1）①③④②（2）把葉片中的淀粉全部轉運和消耗（3）用酒精脫去葉綠素便于觀察（4）未被遮蓋的部分淀粉（5）光【分析】【分析】本題考查植物的光合作用實驗，掌握實驗的方法步驟及每一步的目的是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟是：把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜；用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時；剪下遮光的葉片，除去黑紙；將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；取出葉片用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘夜；稍停片刻，用清水沖掉碘液，可以觀察到葉片見光的部分變藍，未見光的部分不變藍。故正確的操作順序是：①③④②（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的作用是耗盡葉片中原有的淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。（3）葉綠素能溶解在酒精中，將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再把小燒杯放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成黃白色，因此酒精的作用是脫去葉綠素便于觀察。（4）碘遇淀粉變藍色。因此向葉片滴加碘液后，未被遮蓋的部分變成了藍色，說明了葉片的這一部分內(nèi)有淀粉形成。（5）遮光部分不變藍色表明沒有進行光合作用制造淀粉，未遮光部分變藍色，表明進行光合作用制造了淀粉，因此遮光部分與未遮光部分的差異說明了光是光合作用必不可少的條件?！窘馕觥浚?）①③④②（2）把葉片中的淀粉全部轉運和消耗（3）用酒精脫去葉綠素便于觀察（4）未被遮蓋的部分淀粉（5）光23、學習平均轉錯的次數(shù)多學習能力越強會【分析】解：（1）小鼠走‘T’字形迷宮的行為是小鼠出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動；為學習行為。

（2）隨著訓練天數(shù)的增加；小鼠走迷宮時平均轉錯的次數(shù)逐漸減少，由此得出的結論：經(jīng)過訓練，小鼠獲得了走迷宮的學習行為。

（3）蚯蚓學會走“T”形迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓練；而小白鼠只要四；五次訓練就能學會走迷宮，說明動物越高等，學習能力越強。

（4）當條件反射建立以后；必須用非條件刺激物強化條件刺激物，才能鞏固已建立起來的條件反射，否則，建立起來的條件反射就會消退。

故答案為：（1）學習；

（2）平均轉錯的次數(shù)；經(jīng)過訓練；小鼠獲得了走迷宮的學習行為。

（3）多；學習能力越強。

（4）會。

后天性學習行為是動物出生后在動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

關鍵知道學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動?！窘馕觥繉W習平均轉錯的次數(shù)多學習能力越強會24、清水氣泡物鏡③400⑥細胞膜【分析】解：（1）為了保持細胞的正常形態(tài)；需要在載玻片中央滴一滴清水。制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。

（2）若視野中有污點；移動臨時裝片，污點動，則污點在裝片上，換掉目鏡，污點不見了，說明污點在目鏡上；移動臨時裝片和換掉目鏡，污點均不動，則污點在物鏡上。

（3）要使看到的物像更清晰；可略微轉動③細準焦螺旋。顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積，所以若使用的目鏡是10×，物鏡4O×，那么實物被放大了400倍。

（4）液泡里面有細胞液；植物細胞的氣味和味道等物質都存在于細胞液中。細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜，能控制物質的進出。

故答案為：（1）清水；氣泡。

（2）物鏡。

（3）③；400

（4）⑥；細胞膜。

如圖所示：①是目鏡；②是粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④是細胞膜、⑤是細胞核、⑥是液泡。

熟練掌握植物細胞臨時裝片的制作步驟以及顯微鏡的結構和功能。【解析】清水氣泡物鏡③400⑥細胞膜25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為里面含有葉綠體．放在酒精中處理時，葉綠體會溶解在酒精中，就會呈現(xiàn)出葉脈的顏色--黃白色；（2）淀粉遇碘變藍，B處變藍，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，葉片A處不呈現(xiàn)綠色，沒有葉綠體，所以不能進行光合作用，滴入碘液，不會變藍；（3）C處用黑制片遮蓋，見不到光，可以和B構成一組對照，變量是光，B處滴入碘液變藍，說明進行了光合作用，C處不變藍，不能進行光合作用，可以得出結論：光是光合作用的必要條件?？键c：綠葉片在光下制造淀粉的實驗。【解析】【答案】（1）淡黃色（2）淀粉沒有葉綠體，不能進行光合作用（3）光光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光是光合作用的條件之一六、簡答題(共3題，共6分)26、DNA；甲；50%【分析】解：（1）；（2）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體的主要組成成分是蛋白質和DNA．

甲圖中的第23號性染色體中；大小相同，稱為XX染色體，因此性別是女性；乙圖中的第23號性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性．所以“從染色體的形態(tài)和組成看”，圖甲表示女（填“男”或“女”）性體細胞染色體組成，其體細胞中的一對性染色體為XX．性染色體如圖中圈出的部分：

（3）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；人類生男生女機會均等，各是50%，因此，這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性占50%．

故答案為：（1）DNA；甲。

（2）

（3）50%

（1）染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體；主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．

（2）男；女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱