教研室林愛平說課講解_第1頁(yè)
教研室林愛平說課講解_第2頁(yè)
教研室林愛平說課講解_第3頁(yè)
教研室林愛平說課講解_第4頁(yè)
教研室林愛平說課講解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)質(zhì)課例展示教研室林愛平選考內(nèi)容(一)文學(xué)類文本閱讀

閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。必考內(nèi)容

閱讀一般論述類文章

(二)實(shí)用類文本閱讀

閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體特征和主要表現(xiàn)手法。以下面的新聞內(nèi)容為依據(jù),補(bǔ)寫導(dǎo)語(yǔ)。

上海市已決定在今年教師節(jié)推出教育系統(tǒng)的首篇教師誓詞。突出新聞事件特點(diǎn)

屆時(shí)即將踏上郊區(qū)農(nóng)村教學(xué)崗位的新教師代表將走上舞臺(tái),和現(xiàn)場(chǎng)的萬(wàn)名教師進(jìn)行集體宣誓。新聞的真實(shí)性、突出其規(guī)模及限定其范圍

文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟內(nèi)涵。拋開文本,架空理解。霏霏細(xì)雨小雨如酥

“我答應(yīng)在外面等她……她也許會(huì)隨時(shí)提前出來……我還是要在這兒一直等著散場(chǎng)……”說著便扭頭朝劇場(chǎng)大門張望,生怕在我們交談的一瞬間,那姑娘會(huì)從門內(nèi)飄出,而他沒能及時(shí)迎上去。恪守承諾、執(zhí)著誠(chéng)摯的有情人

世界很小,微型小說很大招聘女打字員的廣告費(fèi)……(支出金額)購(gòu)買送給女打字員的花束……(支出金額)同她共進(jìn)的一頓晚餐……(支出金額)給夫人買衣服……(一大筆開支)給岳母買大衣……(一大筆開支)招聘中年女打字員的廣告費(fèi)……(支出金額)

丈夫支出賬單中的一頁(yè)

馬克?吐溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論