湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用正楷字正確書寫下列句子。

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維《送元二使安西》）

（2）習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“科技領(lǐng)域是最應(yīng)該不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，________，________?！眮?lái)解讀。

（3）時(shí)光易逝，正如朱自清寫的《匆匆》一文中：過(guò)去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽(yáng)_______了。我留著些什么痕跡呢？

（4）使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，______________，思援弓繳而射之。

（5）本學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)了__________的魯濱遜和____________的尼爾斯；知道了“__________，一字值千金。”的道理。古詩(shī)詞值得我們細(xì)細(xì)品味，有的蘊(yùn)含景物美，如“春色滿園關(guān)不住，____________”；有的的蘊(yùn)含情趣美，如“水是眼波橫，__________”；有的表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，如“今夜月明人盡望，____________”。2）.10.根據(jù)拼音寫同音字。fù

傾

_____

____習(xí)

____裕

_____女wēi

_____小

依_____

_____險(xiǎn)

_____嚴(yán)bàn

_____倒

攪_____

_____天

伙_____3）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來(lái)的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。4）.小文梳理“yuan”的文化意蘊(yùn)，請(qǐng)幫忙完成資料卡片。

園是田園，是古人向往的詩(shī)情畫意。______，一枝紅杏出墻來(lái)，是一份悠閑；稻花香里說(shuō)豐年，______，是一份豐收。

圓是團(tuán)圓，更是游子的思鄉(xiāng)之情。______，不知秋思落誰(shuí)家，鄉(xiāng)愁是十五夜的那輪圓月；春風(fēng)又綠江南岸，______，月亮是家鄉(xiāng)的化身。

圓是規(guī)律，是萬(wàn)物的周而復(fù)始。燕子去了，______；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；______，有再開的時(shí)候。

源是根由，高尚品格源自理想信念。______，任爾東西南北風(fēng)，是中國(guó)人頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)韌品格；人固有一死，或______，或輕于鴻毛，不同的追求，不同的人生價(jià)值。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）有一種精神，叫“紅色精神”。它是“____________，任爾東西南北風(fēng)”的邊防戰(zhàn)士寸土不讓的堅(jiān)定；是“捐軀赴國(guó)難，__________”的醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅；是“________，日日新，又日新”的科研人員嘔心瀝血的創(chuàng)新；也是“____________，不知秋思落誰(shuí)家”的扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守。

（2）小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)光匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返，這讓我想到了《長(zhǎng)歌行》中的名句“百川東到海，__________”和朱自清寫的“過(guò)去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，___________”。感謝老師的教導(dǎo)，當(dāng)我做事鉆牛角尖，不懂得變通時(shí)，老師會(huì)用“窮則變，________，________”教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)通融和屈伸；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師又會(huì)用“良藥苦口利于病，____________”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即，我不禁想起古人送別朋友的詩(shī)句：“__________，__________?！?/p>

（3）“書到用時(shí)方恨少，____________”多用來(lái)勸誡人們多讀書，多積累知識(shí)，多實(shí)踐。”茍利于民，_________；_________，不必循舊”告訴我們變革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，名言警句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．你的一番話讓我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。B．“路遙知馬力，日久見人心。”相處久了，才能真正了解對(duì)方。C．人們常用“茍日新，日日新，又日新”來(lái)督促自己，及時(shí)反省，不斷完善自我。D．我們應(yīng)該虛心接受他人的建議，因?yàn)椤俺⒂腥账紵o(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。2）.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．在這次團(tuán)體辯論賽中，雙方交鋒，正方技高一籌，一路保持著比分領(lǐng)先。B．當(dāng)我們打開書本時(shí)，天上人間盡收眼底，五湖四海就在腳下，這就是閱讀的魅力。C．善于敏銳地抓住事物的本質(zhì)，才能別出心裁地解決各種復(fù)雜的問(wèn)題。D．弟弟剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就忘乎所以，到處顯擺，一點(diǎn)也不謙虛。3）.我們提高了自己的文字表達(dá)能力。下列句子沒(méi)有使用夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A．他把腳一跺，大地也跟著抖了三抖。B．這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？C．還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就一溜煙兒跑遠(yuǎn)了。D．中午放學(xué)，我餓得前胸貼著后背，急急忙忙地往家趕。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.6.請(qǐng)從“壓軸”或“栩栩如生”中選一個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

勇敢的

小鳥

很黑的

花草

微笑的

故事

睡覺(jué)的

夜晚2）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下列句子排序。

(

)小亮要小虎抄他的作業(yè)。

(

)放學(xué)了，小虎還在做數(shù)學(xué)題。

(

)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫大家做數(shù)學(xué)題。

(

)小虎認(rèn)真看了看書，想了想，最后做出來(lái)了。

(

)小虎不抄小亮的作業(yè)。2）.判斷與排序。

A．教誨（huì）

矩形（jǔ）

虐待（lüè）

廣博（bó）

B．謙遜（xùn）

處理（chù）

醞釀（yùn）

勻稱（chèng）

C．拮據(jù)（jū）

冤案（yuān）

畸形（jī）

效率（lǜ）

D．論點(diǎn)（lùn）

校對(duì)（xiào）

氣魄（pò）

欺負(fù)（qī）

1．上面加點(diǎn)字的讀音正確的一組是(

)。

2．先寫出AD兩組加點(diǎn)字音節(jié)的聲母對(duì)應(yīng)的大小寫字母，再按漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列。

①小寫：____________________

大寫：____________________

②用大寫字母排序：____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在學(xué)校勞動(dòng)我都裝樣子，傻子才主動(dòng)勞動(dòng)呢！__評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外文言文閱讀。①葉公子高好龍，鉤以寫經(jīng)，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。②于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。③葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。④是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1．下列加粗詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（

）。A．鑿以寫龍（憑借）B．葉公見之（代“龍”）C．施尾于堂（對(duì)于）D．好夫似龍而非龍者也（而且）2．描寫葉公好龍的句子是第____句，描寫其害怕龍的句子是第______句。（填序號(hào)）評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，翻開成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，那一張張照片一定勾起了你許多難忘的回憶吧。照片上有誰(shuí)？照片的背后藏著你們之間怎樣的故事？請(qǐng)寫一篇文章，分享照片背后的故事，注意把重點(diǎn)部分寫具體，把情感真實(shí)自然表達(dá)出來(lái)。

要求：①題目自擬。②文從字順，內(nèi)容具體，表達(dá)真實(shí)情感。③書寫工整、規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。修鞋姑娘①凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。②就在昨天，當(dāng)我脫下左腳上那只后跟開綻了的皮鞋，要求她納納的時(shí)候，我還有點(diǎn)懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過(guò)去，自信地對(duì)我說(shuō)：“不用納，釘幾個(gè)釘子就行了?！雹畚也环判牡靥嵝阉藿Y(jié)實(shí)點(diǎn)，花錢多點(diǎn)不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個(gè)釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說(shuō)：“這下你該放心了吧？”④我正要掏兜付錢，她一邊擺手說(shuō)不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說(shuō)：“這兒倒是需要納一納，你看，線都斷了?！闭f(shuō)著，刺啦刺啦納起來(lái)。⑤借著她干活的機(jī)會(huì)，我看了看這個(gè)不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背，記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。我決計(jì)不管她要多少錢，絕不還價(jià)。⑥姑娘把鞋納好遞給我，叫我脫下另一只。我抬起腳，叫她看那只鞋壞沒(méi)壞。她說(shuō)：“你的腳是汗腳，線是爛斷的。就是沒(méi)壞，也穿不了幾天?！闭f(shuō)著，就把我的鞋脫下去納起來(lái)。⑦忽然間，我心里蒙上了一片陰影——我連價(jià)錢都沒(méi)問(wèn)，她要多向我要錢可怎么辦？⑧鞋納好了，我斷定她會(huì)漫天要價(jià)的，誰(shuí)知她只要六角錢。看來(lái)，她不是我想象的那種人。⑨我掏錢給她，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，錢包沒(méi)帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢。我窘極了。想起幾年前因?yàn)橘I布只差一分錢，被售貨員挖苦了一頓的情景，心里更是緊張。我知道，只要她一嚷，來(lái)往行人就會(huì)把我包圍起來(lái)。我不想難堪得無(wú)地自容，就尷尬地向姑娘講明情況，要摘下手表作抵押。誰(shuí)知，姑娘嫣然一笑，說(shuō)：“你不怕我跑了嗎？”⑩“不，我相信你?！贝藭r(shí)，我只想盡快擺脫窘境，別的什么也不想了，我期待著她答應(yīng)我。她卻笑了笑說(shuō)：“我也相信你，這錢足夠了?！?“不，這只有三角錢?。　蔽腋嬖V她。?“是的，不過(guò)你還給了我別的?！彼嶂^，友好而又頑皮地看著我。“別的？我給了你什么？”我納悶地問(wèn)。?“誠(chéng)實(shí)、信任呀！”她坦然地回答。?我真慚愧。是她誠(chéng)實(shí)，還是我誠(chéng)實(shí)？是她信任我，還是我信任她呢？?我向她保證，第二天一定給她送錢來(lái)。她說(shuō)：“這我相信，不過(guò)為三角錢值得嗎？再說(shuō)，我明天說(shuō)不定到什么地方，你到哪兒找??！”?是的，這樣大的縣城，到哪兒去找?。∪欢?，我還在找，走遍長(zhǎng)街，望穿深巷。?修鞋姑娘，你在哪兒？(1)判斷下面語(yǔ)句使用的人物描寫方法。

①她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個(gè)釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯。_______

②她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。_______

③“誠(chéng)實(shí)、信任呀！”她坦然地回答。_______

④是她誠(chéng)實(shí)，還是我誠(chéng)實(shí)？是她信任我，還是我信任她呢？_______

(2)結(jié)合文章內(nèi)容按要求填空。

①第⑧自然段中“看來(lái)，她不是我想象的那種人”中“那種人”指的是___________。

②第?自然段中“是的，不過(guò)你還給了我別的”中，“別的”指的是________。

③第?自然段中“我”慚愧的是____________。

(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

___________________

(4)第⑤自然段中寫到“我決計(jì)不管她要多少錢，絕不還價(jià)?！保?lián)系上文內(nèi)容想想“我”為什么這樣想？

_________________

(