【八年級下冊語文】第24課《唐詩三首》知識梳理與練習

第24課《唐詩三首》知識梳理與練習課文內(nèi)容梳理《唐詩三首》中《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》選自《杜詩詳注》，作者杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”?！顿u炭翁》選自《白居易集》，作者白居易，字樂天，號香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與劉禹錫并稱“劉白”?！妒纠簟肥翘拼鷤ゴ笤娙硕鸥χ摹叭羧齽e”之一。這是杜甫的新題樂府組詩"三吏"之一。唐肅宗乾元二年(759)春，已經(jīng)四十八歲的杜甫，由左拾遺貶為華州司功參軍。他離開洛陽，歷經(jīng)新安、潼關(guān)、石壕，夜宿曉行，風塵仆仆，趕往華州任所，所經(jīng)之處，哀鴻遍野，民不聊生，這引起詩人感情上的強烈震動。這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴。《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。《賣炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的《新樂府》組詩中的一篇。此詩以個別事例來表現(xiàn)普遍狀況，描寫了一個燒木炭的老人謀生的困苦。通過賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)，對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊，諷刺了當時腐敗的社會現(xiàn)實，表達了作者對下層勞動人民的深切同情，有很強的社會典型意義。全詩描寫具體生動，歷歷如繪，結(jié)尾戛然而止，含蓄有力，在事物細節(jié)的選擇上和人物心理的刻畫上有獨到之處?；A(chǔ)知識(一)石壕吏唐代：杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣。室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。譯文：日暮時投宿石壕村，夜里有差役來強征兵。老翁越墻逃走，老婦出門應付。差役喊叫得是那樣兇狠，老婦人啼哭得是那樣悲傷。我聽到老婦上前說：“我的三個兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶欤廊サ娜司陀肋h不會復生了！老婦我家里再也沒有其他的人了，只有個正在吃奶的小孫子。因為有小孫子在，他母親還沒有離去，但進進出出連一件完好的衣裳都沒有。老婦雖然年老力衰，但請允許我跟從你連夜趕回營去。趕快到河陽去應征，還能夠為部隊準備早餐?！币股盍?，說話的聲音逐漸消失，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲天亮后我繼續(xù)趕路，只能與返回家中的那個老翁告別。注釋暮：在傍晚。投：投宿。吏：官吏，低級官員，這里指抓壯丁的差役。夜：時間名詞作狀語，在夜里。逾（yu）:越過；翻過。走：跑，這里指逃跑。呼:訴說，叫喊。一何:何其、多么。怒:惱怒，兇猛，粗暴，這里指兇狠。啼:哭啼?？?凄苦。前:上前，向前。致：對……說。前致詞:指老婦走上前去（對差役）說話。鄴城：即相州，在今河南安陽。戍（shU）:防守，這里指服役。附書至：捎信回來。書，書信。至，回來。新：最近，剛剛。存：活著，生存著。且偷生：姑且活一天算一天。且：姑且，暫且。偷生：茍且活著長已矣：永遠完了。已：停止，這里引申為完結(jié)。室中：家中。更無人：再沒有別的（男）人了。更：再。惟：只，僅。乳下孫：正在吃奶的孫子。未：還沒有。去：離開，這里指改嫁。完裙：完整的衣服。老嫗（yU）:老婦人。衰：弱。請從吏夜歸:請讓我和你晚上一起回去。請:請求。從:跟從，跟隨。應:響應。河陽:今河南省洛陽市吉利區(qū)（原河南省孟縣），當時唐王朝官兵與叛軍在此對峙。急應河陽役:趕快到河陽去服役。猶得:還能夠。得:能夠。備:準備。晨炊:早飯。夜久:夜深了。絕：斷絕；停止。如：好像，仿佛。聞：聽。泣幽咽：低微斷續(xù)的哭聲。有淚無聲為“泣”，哭聲哽塞低沉為“咽”。明：天亮之后。登前途：踏上前行的路。登：踏上。前途：前行的路。獨：唯獨、只有。石壕：今河南三門峽市東南。賞析《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實主義的敘事詩，寫了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,連年老力衰的老婦也被抓服役的故事,揭露了官吏的*和兵役制度的黑暗,對安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。藝術(shù)上,精煉是這首詩的一大特點,把抒情和議論寓于敘事之中,愛憎分明。場面和細節(jié)描寫自然真實。善于裁剪,中心突出。前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”，單刀直入，直敘其事?！澳骸弊?、“投”字、“村”字都需玩味，讀者不能輕易放過。在封建社會里，因為社會秩序混亂和旅途荒涼等原因，旅客們都“未晚先投宿”，更何況在兵禍連接的時代。而杜甫，卻于暮色蒼茫之時才匆匆忙忙地投奔到一個小村莊里借宿，這種異乎尋常的情景就富于暗示性。他或者是壓根兒不敢走大路；或者是附近的城鎮(zhèn)已蕩然一空，無處歇腳?？傊攘任遄?，不但點明了投宿的時間和地點，而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常軌的景象，為悲劇的演出提供了典型環(huán)境。浦起龍指出這首詩“起有猛虎攫人之勢”（《讀杜心解》），這不但是就“有吏夜捉人”說的，而且是就頭一句的環(huán)境烘托說的。“有吏夜捉人”一句，是全篇的提綱，以下情節(jié)，都從這里生發(fā)出來。不說“征兵”、“點兵”、“招兵”而說“捉人”，已于如實描繪之中寓揭露、批判之意。再加上一個“夜”字，含意更豐富。第一、表明官府“捉人”之事時常發(fā)生，人民白天躲藏或者反抗，無法“捉”到；第二、表明縣吏“捉人”的手段狠毒，于人民已經(jīng)入睡的黑夜，來個突然襲擊。同時，詩人是“暮”投石壕村的，從“暮”到“夜”，已過了幾個小時，這時當然已經(jīng)睡下了；所以下面的事件發(fā)展，他沒有參與其間，而是隔門聽出來的?！袄衔逃鈮ψ?，老婦出門看”兩句，表現(xiàn)了人民長期以來深受抓丁之苦，晝夜不安；即使到了深夜，仍然寢不安席，一聽到門外有了響動，就知道縣吏又來“捉人”，老翁立刻“逾墻”逃走，由老婦開門周旋。從“吏呼一何怒”至“猶得備晨炊”這十六句，可看作第二段。“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句，極其概括、極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成了強烈的對照；兩個狀語“一何”，加重了感*彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎，叫囂隳突的橫蠻氣勢，并為老婦以下的訴說制造出悲憤的氣氛。矛盾的兩方面，具有主與從、因與果的關(guān)系?！皨D啼一何苦”，是“吏呼一何怒”逼出來的。下面，詩人不再寫“吏呼”，全力寫“婦啼”，而“吏呼”自見?！奥爧D前致詞”承上啟下。那“聽”是詩人在“聽”，那“致詞”是老婦“苦啼”著回答縣吏的“怒呼”。寫“致詞”內(nèi)容的十三句詩，多次換韻，表現(xiàn)出多次轉(zhuǎn)折，暗示了縣吏的多次“怒呼”、逼問。這十三句詩，不是“老婦”一口氣說下去的，而縣吏也決不是在那里洗耳恭聽。實際上，“吏呼一何怒，婦啼一何苦！”不但發(fā)生在事件的開頭，而且持續(xù)到事件的結(jié)尾。從“三男鄴城戍”到“死者長已矣”，是第一次轉(zhuǎn)折。讀者能夠想見，這是針對縣吏的第一次逼問訴苦的。在這以前，詩人已用“有吏夜捉人”一句寫出了縣吏的猛虎攫人之勢。等到“老婦出門看”，便撲了進來，賊眼四處搜索，卻找不到一個男人，撲了個空。于是怒吼道：“你家的男人都到哪兒去了？快交出來！”老婦泣訴說：“三個兒子都當兵守鄴城去了。一個兒子剛剛捎來一封信，信中說，另外兩個兒子已經(jīng)犧牲了！……”泣訴的時候，可能縣吏不相信，還拿出信來交縣吏看?？傊按嬲咔彝瞪?，死者長已矣！”處境是夠使人同情的，她很希望以此博得縣吏的同情，高抬貴手。不料縣吏又大發(fā)雷霆：“難道你家里再沒有別人了？快交出來！”她只得針對這個點訴苦：“室中更無人，惟有乳下孫。”這兩句，也不是一口氣說下去的，因為“更無人”與下面的回答發(fā)生了明顯的矛盾。合理的解釋是：老婦先說了一句：“家里再沒人了！”而在這當兒，被兒媳婦抱在懷里躲到什么地方的小孫兒，受了怒吼聲的驚嚇，哭了起來，掩口也不頂用。于是縣吏抓到了把柄，威逼道：“你竟敢撒謊！不是有個孩子哭嗎？”老婦不得已，這才說：“只有個孫子??！還吃奶呢，小得很！”“吃誰的奶？總有個母親吧！還不把她交出來！”老婦擔心的事情終于發(fā)生了！她只得硬著頭皮解釋：“孫兒是有個母親，她的丈夫在鄴城戰(zhàn)死了，因為要喂奶給孩子，沒有改嫁?？蓱z她衣服破破爛爛，怎么見人呀！還是行行好吧！”（“有孫母未去，出入無完裙”兩句，有的版本為“孫母未便出，見吏無完裙”，所以縣吏是要她出來的。）但縣吏仍不肯罷手。老婦生怕守寡的兒媳被抓，餓死孫子，只好挺身而出：“老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊?！崩蠇D的“致詞”，到此結(jié)束，表明縣吏勉強同意，不再“怒吼”了。最后一段雖然只有四句，卻照應開頭，涉及所有人物，寫出了事件的結(jié)局和作者的感受?！耙咕谜Z聲絕，如聞泣幽咽?！北砻骼蠇D已被抓走，走?時低聲哭泣，越走越遠，便聽不到哭聲了。“夜久”二字，反映了老婦一再哭訴、縣吏百般威逼的漫長過程?！叭缏劇倍?，一方面表現(xiàn)了兒媳婦因丈夫戰(zhàn)死、婆婆被“捉”而泣不成聲，另一方面也顯示出詩人以關(guān)切的心情傾耳細聽，通夜未能入睡?！疤烀鞯乔巴?，獨與老翁別”兩句，收盡全篇，于敘事中含無限深情。前一天傍晚投宿之時，老翁、老婦雙雙迎接詩人，而時隔一夜，老婦被捉走，兒媳婦泣不成聲，只能與逃走歸來的老翁作別了。老翁的心情怎樣，詩人作何感想，這些都給讀者留下了想象的余地。仇兆鰲在《杜少陵集詳注》里說：“古者有兄弟始遣一人從軍。今驅(qū)盡壯丁，及于老弱。詩云：三男戍，二男死，孫方乳，媳無裙，翁逾墻，婦夜往。一家之中，父子、兄弟、祖孫、姑媳慘酷至此，民不聊生極矣！當時唐祚，亦岌岌乎危哉！”就是說，“民為邦本”，把人民整成這個樣子，統(tǒng)治者的寶座也就岌岌可危了。詩人杜甫面對這個切，沒有美化現(xiàn)實，卻如實地揭露了政治黑暗，發(fā)出了“有吏夜捉人”的呼喊，這是值得高度評價的。在藝術(shù)表現(xiàn)上，這首詩最突出的一點則是精煉。陸時雍稱贊道：“其事何長！其言何簡！”就是指這個點說的。全篇句句敘事，無抒情語，亦無議論語；但實際上，作者卻巧妙地通過敘事抒了情，發(fā)了議論，愛憎十分強烈，傾向性十分鮮明。寓褒貶于敘事，既節(jié)省了很多筆墨，又絲毫沒有給讀者概念化的感覺。詩中還使用了藏問于答的表現(xiàn)手法。“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”概括了雙方的矛盾之后，便集中寫“婦”，不復寫“吏”，而“吏”的蠻悍、橫暴，卻于老婦“致詞”的轉(zhuǎn)折和事件的結(jié)局中暗示出來。詩人又十分善于剪裁，敘事中藏有不盡之意。一開頭，只用一句寫投宿，立刻轉(zhuǎn)入“有吏夜捉人”的主題。又如只寫了“老翁逾墻走”，未寫他何時歸來；只寫了“如聞泣幽咽”，未寫泣者是誰；只寫老婦“請從吏夜歸”，未寫她是否被帶走；卻用照應開頭、結(jié)束全篇、既敘事又抒情的“獨與老翁別”一句告訴讀者：老翁已經(jīng)歸家，老婦已被捉走；那么，那位吞聲飲泣、不敢放聲痛哭的，就是給孩子喂奶的年輕寡婦了。正因為詩人筆墨簡潔、洗煉，用了較短的篇幅，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，這是十分難能可貴的。(二)茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大天下寒士歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突見此屋，吾獨破受凍死亦足！譯文：八月深秋，狂風怒號，風卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到低洼的水塘里。南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，居然忍心在我眼前做出偷竊的事來，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我喊得唇焦口燥也沒有用，只好回來，拄著拐杖感嘆自己的不幸和世態(tài)悲涼。一會兒風停了，天空中烏云黑得像墨，深秋天色陰沉迷蒙，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的，孩子睡相不好，胡蹬亂踢，把被里蹬破了。因為屋頂漏雨，床頭都沒有一點干的地方，像線條一樣的雨點下個沒完。自從戰(zhàn)亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮！怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子，遮蔽天下貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑！房子不為風雨所動搖，安穩(wěn)得像山一樣。唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高高的房屋，即使唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！難點化解，美點追蹤：第一段中共有五句，句句押韻，“號”“茅”“郊”“梢”“坳”五個句子的韻腳傳來陣陣風聲?！帮L怒號”三字，起勢迅猛，音響洪亮，猶如秋風咆哮?！芭弊指挥袧饬业母星樯剩汉貌蝗菀咨w了這座茅屋，定居下來，秋風卻怒吼而來，卷起層層茅草，使得詩人焦急萬分。然后茅草分散地、雨點似的“灑”在“江郊”：“高者掛罥長林梢”，很難弄下來；“下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”，也很難收回來?！熬怼薄帮w”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”，一個接一個的動態(tài)不僅組成一幅幅鮮明的圖畫，而且緊緊地牽動讀者的視線，撥動讀者的心弦。第一段場景是：一個衣衫單薄、破舊的干瘦老人拄著拐杖，立在屋外，眼巴巴地望著怒吼的秋風把他屋上的茅草一層又一層地卷了起來，吹過江去，稀里嘩啦地灑在江郊的各處。他對大風破屋的焦灼和怨憤之情，不能不激起讀者心靈上的共鳴。第二段中共有五句，“欺我老無力”“忍能對面為盜賊”，意思是群童竟然忍心在他的眼前做偷竊的事。其實，這不過是表現(xiàn)了詩人因“老無力”而受欺侮的憤懣心情而已，決不是真的給“群童”加上“盜賊”的罪名，要告到官府里去判罪。所以，“唇焦口燥呼不得”，也就無可奈何了?！皻w來倚杖自嘆息”：直到風吹屋破，茅草無法收回，這才無可奈何地走回家中?！耙姓取碑斎挥峙c“老無力”照應?！白試@息”中的“自”字，下得很沉痛，詩人如此不幸的遭遇只有他自己在嘆息，未引起別人的同情和幫助，則世風的淡薄就意在言外了，因而他“嘆息”的內(nèi)容，也就十分深廣。當他自己風吹屋破，無處安身，得不到別人的同情和幫助的時候，卻聯(lián)想到類似處境的無數(shù)窮人。第三段共八句，寫屋破又遭連夜雨的苦況?！岸眄曪L定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句，用飽蘸濃墨的大筆渲染出黯淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人黯淡愁慘的心境，而密集的雨點即將從漠漠的秋空灑向地面，已在預料之中?！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥踏里裂”兩句，沒有窮困的生活體驗，作者是寫不出來的。值得注意的是這不僅是寫布被又舊又破，也是為下文寫屋破漏雨蓄勢?！白越?jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”兩句，一縱一收。一縱，從眼前的處境擴展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，從風雨飄搖中的茅屋擴展到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家；一收，又回到“長夜沾濕”的現(xiàn)實。憂國憂民，加上“長夜沾濕”，詩人自然不能入睡?！伴L夜”是作者由于自己屋漏因而更覺夜長，還因自己和國家都在風雨飄搖中掙扎而覺得夜長?！昂斡蓮亍焙颓懊娴摹拔磾嘟^”照應，表現(xiàn)了詩人既盼雨停又盼天亮的迫切心情?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山”，前后用七字句，中間用九字句，句句蟬聯(lián)而下。而表現(xiàn)闊大境界和愉快情感的詞如“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“歡顏”“安如山”等等，聲音洪亮，從而構(gòu)成了鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進的氣勢，恰當?shù)乇憩F(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”“長夜沾濕何由徹”的痛苦生活體驗中迸發(fā)出來的奔放的激情和火熱的希望。這種奔放的激情和火熱的希望，詠歌不足以表達，所以詩人發(fā)出了由衷的感嘆：“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”抒發(fā)作者憂國憂民的情感，表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚風格，詩人的博大胸襟和崇高理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致。容易出現(xiàn)的錯別字：注意“”內(nèi)的字。【理解記憶】1．王安石在《子美畫像》詩中說：“寧令吾廬獨破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。”《茅屋為秋風所破歌》中與王安石的話相照應的句子是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

2．《茅屋為秋風所破歌》中抒發(fā)詩人為理想而獻身的偉大情懷的句子是：吾廬獨破受凍死亦足！3．《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子是：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！4．抒發(fā)作者憂國憂民，表現(xiàn)他博大胸襟的著名詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！5．描寫秋天凄涼氛圍的語句是：俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。6．與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！7．杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中，體現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種精神的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！8．《茅屋為秋風所破歌》中起承上啟下過渡作用的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！9．《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)“我”衰老困窘的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。10．《茅屋為秋風所破歌》的主旨句、表現(xiàn)詩人的崇高理想和美好心愿以及詩人憂國憂民的情懷的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！11．《茅屋為秋風所破歌》中表達作者的博大胸懷、濟世情懷和其曠達胸襟的詩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！12．杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，他在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的呼喊。13．《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻身精神，博大的胸襟，至死不悔的決心的兩句詩是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！14．《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子(或：描寫天氣變化的句子)是：俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。15．《茅屋為秋風所破歌》中寫詩人無可奈何的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。(三)賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直?！驹~句注釋】(1)賣炭翁：此篇是組詩《新樂府》中的第三十二首，題注云：“苦宮市也?！睂m市，指唐代皇宮里需要物品，就到市場上去拿，隨便給點錢，實際上是公開掠奪。唐德宗時用太監(jiān)專管其事。(2)伐：砍伐。薪：木柴。南山：終南山，屬秦嶺山脈，在長安城南。(3)煙火色：煙熏色的臉。此處突出賣炭翁的辛勞。(4)蒼蒼：灰白。(5)得：得到。何所營：做什么用。營，謀求、需求。(6)可憐：使人憐憫。(7)愿：希望。(8)曉：天亮。輾(niǎn)：同“碾”，壓。轍：車輪滾過地面碾出的痕跡。(9)困：困倦，疲乏。(10)市：城市中劃定的集中進行交易的場所。唐代長安有東、西兩市，各有東、西、南、北四門。(11)翩翩：輕快的樣子。騎(jì)：騎馬的人。(12)黃衣使者白衫兒：黃衣使者，指太監(jiān)。白衫兒，指太監(jiān)手下的爪牙。(13)把：拿。稱：說。敕(chì)：指皇帝的命令。(14)回：調(diào)轉(zhuǎn)。叱：吆喝。牽向北：指牽向?qū)m中。(15)千余斤：不是實指，形容很多。(16)驅(qū)：趕著走。將：助詞，用于動詞之后。惜不得：吝惜不得。惜，舍。得，能夠。(17)半匹紅紗一丈綾：唐代商品交易，錢帛并用。當時錢貴絹賤，半匹紗和一丈綾，與一車炭的價值相比相差很大。這是官方用賤價強奪民財。(18)系(jì)：掛。直：同“值”，價錢。譯文：有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個手指也因燒炭變得很黑。賣炭得到的錢用來干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門外泥濘中歇息。那得意忘形地騎著兩匹馬的人是誰??？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當炭的價錢了。難點化解，美點追蹤：開頭四句，寫賣炭翁的炭來之不易。“伐薪、燒炭”，概括了復雜的工序和漫長的勞動過程。“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，活畫出賣炭翁的肖像，寫出勞動的艱辛，也得到了形象的表現(xiàn)。“南山中”點出勞動場所，這“南山”就是王維所寫的“欲投人處宿，隔水問樵夫”的終南山，豺狼出沒，荒無人煙。在這樣的環(huán)境里披星戴月，凌霜冒雪，一斧一斧地“伐薪”，一窯一窯地“燒炭”，好不容易燒出“千余斤”，每一斤都滲透著心血，也凝聚著希望。寫出賣炭翁的炭是自己艱苦勞動的成果，這就把他和販賣木炭的商人區(qū)別了開來。但是，假如這位賣炭翁還有田地，憑自種自收就不至于挨餓受凍，只利用農(nóng)閑時間燒炭賣炭，用以補貼家用的話，那么他的一車炭被掠奪，就還有別的活路。然而情況并非如此。詩人的高明之處在于沒有自己出面向讀者介紹賣炭翁的家庭經(jīng)濟狀況，而是設(shè)為問答：“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?！边@一問一答，不僅化板為活，使文勢跌宕，搖曳生姿，而且擴展了反映民間疾苦的深度與廣度，使讀者清楚地看到：這位勞動者已被剝削得貧無立錐，別無衣食來源；“身上衣裳口中食”，全指望他千辛萬苦燒成的千余斤木炭能賣個好價錢。這就為后面寫宮使掠奪木炭的罪行做好了有力的鋪墊。“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”這是膾炙人口的名句。“身上衣正單”，自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時候，一心盼望天氣更冷。詩人如此深刻地理解賣炭翁的艱難處境和復雜的內(nèi)心活動，只用十多個字就如此真切地表現(xiàn)了出來，又用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。這兩句詩，從章法上看，是從前半篇向后半篇過渡的橋梁?！靶膽n炭賤愿天寒”，實際上是期待朔風凜冽，大雪紛飛?！耙箒沓峭庖怀哐保@場大雪總算盼到了！也就不再“心憂炭賤”了！“天子腳下”的達官貴人、富商巨賈們?yōu)榱巳∨粫谖⒉蛔愕赖奶績r上斤斤計較。當賣炭翁“曉駕炭車輾冰轍”的時候，占據(jù)著他的全部心靈的，不是埋怨冰雪的道路多么難走，而是盤算著那“一車炭”能賣多少錢，換來多少衣和食。要是在小說家筆下，是可以用很多筆墨寫賣炭翁一路上的心理活動的，而詩人卻一句也沒有寫，這是因為他在前面已經(jīng)給讀者開拓了馳騁想象的廣闊天地。賣炭翁好不容易燒出一車炭、盼到一場雪，一路上滿懷希望地盤算著賣炭得錢換衣食，結(jié)果卻遇上了“手把文書口稱敕”的“宮使”。在皇宮的使者面前，在皇帝的文書和敕令面前，跟著那“叱牛”聲，賣炭翁在從“伐薪”“燒炭”“愿天寒”“駕炭車”“輾冰轍”，直到“泥中歇”的漫長過程中所盤算的一切、所希望的一切，全都化為泡影。從“南山中”到長安城，路那么遙遠，又那么難行，當賣炭翁“市南門外泥中歇”的時候，已經(jīng)是“牛困人饑”；如今又“回車叱牛牽向北”，把炭送進皇宮，當然牛更困、人更饑了。那么，當賣炭翁餓著肚子，走回終南山的時候，他會想些什么呢？他往后的日子又怎樣過法呢？這一切，詩人都沒有寫，然而讀者卻不能不想。當想到這一切的時候，就不能不同情賣炭翁的遭遇，不能不憎恨統(tǒng)治者的罪惡，而詩人“苦宮市”的創(chuàng)作意圖，也就收到了預期的效果。這首詩具有深刻的思想性，藝術(shù)上也很有特色。詩人以“賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食”兩句展現(xiàn)了幾乎瀕于生活絕境的老翁所能有的唯一希望。這是全詩的詩眼。其他一切描寫，都集中于這個詩眼。在表現(xiàn)手法上，則靈活地運用了陪襯和反襯。以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛，再以荒涼險惡的南山作陪襯，老翁的命運就更激起了人們的同情。而這一切，正反襯出老翁希望之火的熾烈：賣炭得錢，買衣買食。老翁“衣正單”，再以夜來的“一尺雪”和路上的“冰轍”作陪襯，使人更感到老翁的“可憐”。而這一切，正反襯了老翁希望之火的熾烈：天寒炭貴，可以多換些衣和食。接下去，“牛困人饑”和“翩翩兩騎”，反襯出勞動者與統(tǒng)治者境遇的懸殊；“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗一丈綾”，反襯出“宮市”掠奪的殘酷。而就全詩來說，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。容易出現(xiàn)的錯別字：注意“”內(nèi)的字?！纠斫庥洃洝?．反映唐代商務交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用，然而錢貴絹賤，半匹紗和一丈綾與一車炭的價值相差很遠的句子是：“半匹紅紗一丈綾”，這句詩反映了宮市的霸道不公。2．《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。3．“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”說明了賣炭翁怎樣的心理？說明賣炭翁雖萬般不舍卻又無可奈何的心理。4．全詩反映了封建社會怎樣的情況？反映了封建統(tǒng)治者的橫暴掠奪，反映了宮市的弊端帶給勞動人民不幸。5．本詩表達了作者怎樣的思想感情？本詩表達了作者對下層勞動人民的深切同情，對宮市的揭露抨擊。練習題一、情景默寫1．默寫填空。（1）《茅屋為秋風所破歌》中由較為客觀的記敘、描寫過渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩句是“____________________，____________________”。（2）《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人關(guān)心民間疾苦，同情勞動人民，雖身處逆境仍然樂觀向上的詩句是“____________________，____________________”。（3）《賣炭翁》中描寫賣炭翁的外貌，反映出他勞動的艱辛的句子是“____________________，____________________”。（4）《賣炭翁》中體現(xiàn)了賣炭翁賣炭路途艱難的句子是“____________________，____________________”。（5）《石壕吏》中，寥寥十個字，不僅點明了投宿的時間和地點，而且和盤托出了兵荒馬亂，雞犬不寧，一切脫出常軌的時代氛圍的詩句是“____________________，____________________”。（6）《石壕吏》中，寫老婦為保家庭，自請應役的語句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。2．填空（1）《茅屋為秋風所破歌》抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：：_______________________，____________________。（2）《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫天氣變化的句子是：____________，_________。（3）《茅屋為秋風所破歌》與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是：___________________，_______________。（4）《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭翁處境與心情相互矛盾的詩句：___________________________，_____________________。（5）《賣炭翁》中，揭露了宮市制度不合理的句子是：______________________，____________。二、句子默寫3．默寫。（1）吏呼一何怒！_________________________?。?）存者且偷生，_________________________！（3）天明登前途，_________________________。（4）《石壕吏》中最能寫出戰(zhàn)爭導致民不聊生的結(jié)果的詩句是：_________________________。三、基礎(chǔ)知識綜合4．為了便于更好地交流，小文將本學期所學詩文進行了歸類整理，請你閱讀他已收集好的資料并幫助他完成任務。類別思想主題表現(xiàn)手法代表作品我們的理解浪漫主義文學主要表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會追求。如《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的畫面。（A）這句話中“黃發(fā)”用來指_____，“垂髫”用來指____大多采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩?！短一ㄔ从洝贰侗壁び恤~》《大道之行也》浪漫主義文學的表現(xiàn)手法給我們留下很深的印象，（C）如在《北冥有魚》中，“其翼若垂天之云”的大鵬鳥雖為幻想，但志存高遠的形象令人嘆為觀止?，F(xiàn)實主義文學側(cè)重再現(xiàn)和剖析社會現(xiàn)實、人生經(jīng)驗。（B）如“唐宋八大家”之一白居易所寫的《賣炭翁》揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，表達了對勞動人民的深切同情。以寫實性的形象和形態(tài)，運用典型化的藝術(shù)概括?！妒轿ⅰ贰顿u炭翁》《石壕吏》在思想主題上，現(xiàn)實主義作品如《式微》中“微君之躬，胡為乎泥中？”的“君”指“君主”。以質(zhì)問的語氣直抒胸臆，表達心中的不滿。（1）小文在A處有個文化常識怎么也想不起來，請你幫她完成填空。（2）小語發(fā)現(xiàn)小文在B處有文化常識錯誤，C處有成語使用錯誤，請你幫她指出并改正，5．閱讀下面的文字，完成小題漢字，你承載著文明的曙光，從遠古走來。（甲）、白露時節(jié)的蒹葭，因你而走進《詩經(jīng)》的抑揚頓挫；東籬采菊的獨處、（乙），因你而淡泊成最美的風景；（丙），烽火三月的痛楚，因你而伴著詩人的憂憤zhèn聾發(fā)聵；桃園結(jié)義的豪情，鞠躬盡瘁的嘆息，因你而隨勾欄瓦社的茗香流傳。時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠流長。（1）下列成語中加點字與文段中加點字讀音相同的一項是（____）A．載歌載舞設(shè)身處地B．一年半載處心積慮C．怨聲載道恰到好處D．厚德載物絕處逢生（2）對拼音處字形與畫線字筆順判斷全部正確的一項是（____）A．震“五”的筆順為：B．震“五”的筆順為：C．振“五”的筆順為：D．振“五”的筆順為：（3）請將下面三句話分別填入文中（甲）（乙）（丙）處。（只填序號）①石壕村中的夜啼②黃發(fā)垂髫的悠然③河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩（甲）______（乙）______（丙）______四、選擇題6．下面對《石壕吏》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┦纠舳鸥δ和妒敬澹欣粢棺饺?。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。A．杜甫，浪漫主義詩人，《石壕吏》是作者在“安史之亂”中的名作。B．《石壕吏》表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的有力控訴和對民生疾苦的深切同情。C．《石壕吏》只是“客觀”敘述，并沒有作者情感、態(tài)度的直接表露。D．本詩構(gòu)思巧妙，用差吏的“怒”“呼”貫穿于老婦人陳情的全過程。7．下列文學常識中有誤的一項是（）A．杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》，“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。B．古稱山南水北為陽，山北水南為陰。由此可知《石壕吏》中“急應河陽役”的“河陽”應在黃河之北。C．《石壕吏》真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞。D．如《石壕吏》這種用韻寬泛，句數(shù)可長可短，格律要求較寬松的詩，叫格律詩。8．下列有關(guān)表述，有錯誤的一項是（）A．杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。B．《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是我國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅，本文選自小說集《吶喊》。C．《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為托物言志。D．《石壕吏》中“吏呼一何怒！婦啼一何哭！”兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾9．下面對杜甫《石壕吏》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。A．從詩人日暮投宿到天明登程告別，整個故事有開始、發(fā)展、高潮、結(jié)局，情節(jié)完整且頗為緊張。B．詩的首尾是敘事，中間用對話，人物有五六個之多，詩人巧妙地借老婦的口，訴說了她一家的悲慘遭遇。C．詩人寫老婦的哭訴，語言典雅華麗，用典巧妙恰當，一唱三嘆，高低抑揚，達到沉郁頓挫的效果。D．詩人用巧妙的構(gòu)思，將豐富的內(nèi)容和自己的感情融注于客觀的敘述中，讓故事本身去顯露詩人的愛憎。10．對《石壕吏》這首詩理解有誤的一項是（）A．老翁早已超過服兵役的年齡，但仍然要被“抓丁”，由此可見世道的混亂及橫征暴斂的禍害。B．“呼”“啼”“怒”“苦”。把矛盾的尖銳性揭示出來，表現(xiàn)了差吏如狼似慮的猙獰，以及老婦悲苦痛哭的凄慘。C．詩中“更無人”與母，孫的存在，在邏輯上存在矛盾，表現(xiàn)了老婦的機智；不想讓官吏把人都抓走。D．一個“久”字，不僅說出這件事折騰了很久也表露出詩人的心情久久不能平靜：心酸、悲哀、無奈、同情、激憤。11．下列對文意的理解及文學常識說法有誤的一項是（）A．《核舟記》是一篇說明文，是作者在全面而又精細的觀察基礎(chǔ)上，抓住“奇巧”一詞寫成的。B．《禮記》是儒家經(jīng)典之一，秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳由西漢戴圣輯錄、編纂而成。C．《石壕吏》是杜甫以“安史之亂”為背景創(chuàng)作的現(xiàn)實主義詩篇之一，詩中的老婦“請從吏夜歸”，從“請”字說明老婦是自愿為這場戰(zhàn)爭服務的。D．說，是一種議論性的古代文體。周敦頤的《愛蓮說》，從始至終都以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，表達作者對蓮的無限贊美之情。12．下列文化常識中說法錯誤的一項是（）A．《回延安》全詩采用陜北民歌“信天游”的形式，兩節(jié)一行，節(jié)內(nèi)押韻，形式活潑，節(jié)奏自由。B．“黃發(fā)垂髫”指老人和小孩，“小生”指年輕男子。C．《詩經(jīng)》中，“風”是各地方的民歌民謠；“雅”是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭祀；“頌”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典禮。D．《石壕吏》和《茅屋為秋風所破歌》均為杜甫在安史之亂中的名作，表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的控訴和對民生疾苦的關(guān)懷。13．下列對課文的理解，不正確的一項是（）A．《賣炭翁》完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。B．《賣炭翁》是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。詩歌主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。C．《茅屋為秋風所破歌》全詩通過對屋破著用情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。D．《茅屋為秋風所破歌》全詩將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用“憂國憂民”這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠。14．下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述,不正確的一項是A．近體詩是古詩的一種體裁,《茅屋為秋風所破歌》這首詩就屬于近體詩。B．《茅屋為秋風所破歌》通過屋破漏雨情節(jié)的描寫,反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。C．杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人,杜甫被后人稱為“詩圣”,白居易是新樂府運動的倡導者。D．《賣炭翁》講述了一個在終南山里伐薪燒炭的老翁,冒著嚴寒到長安城中賣炭,卻被宦官掠奪的故事。15．下列對《茅屋為秋風所破歌》賞析有誤的一項是（）A．這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風吹壞后的窘?jīng)r，同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。B．詩歌以描述開篇，用寫實的手法，寫了秋風的威力與聲勢，也寫了詩人無可奈何的情狀。C．當秋雨來臨時，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”上。D．這是一首歌行體的古詩，連續(xù)、頻繁的韻腳變換體現(xiàn)了“歌”的特點。16．下列對《茅屋為秋風所破歌》詩歌內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（）A．“歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與“為盜賊”相照應，詩人嘆息的內(nèi)容是：自己的苦，周圍人的苦，戰(zhàn)亂給人們帶來的痛苦。B．“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜站濕何由徹”一語雙關(guān)，一是表現(xiàn)盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表現(xiàn)盼望戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家能盡快從深重的災難中解脫出來。C．第一段表現(xiàn)了詩人對茅屋為秋風所破的無奈和傷感之情。D．詩人推己及人，寧可“吾廬獨破”，而使“天下寒士俱歡顏”，這表現(xiàn)了詩人同情人民疾苦的深厚感情，寄托了企盼變革黑暗現(xiàn)實的崇高理想。17．下列加點詞的釋義正確的一項是()A．何時眼前突兀見此屋(看見)B．安得廣廈千萬間(安然)C．茅屋為秋風所破歌(把)D．可憐身上衣正單(使人憐憫)18．下列句中加點字讀音有誤的一項是（）A．棹（zhào）數(shù)小舟，曳（yè）鐵，尋十余里無跡。（《河中石獸》紀昀）B．我報路長嗟（jiē）日暮，學詩謾（màn）有驚人句。（《漁家傲》李清照）C．《兌（yuè）命》曰“學（xiào）學（xué）半”。（《雖有嘉肴》）D．何時眼前突兀（wù）見此屋，吾（wǔ）廬獨破受凍死足?。ā睹┪轂榍镲L所破歌》）杜甫）19．下列對《賣炭翁》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┵u炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。A．第一節(jié)寫賣炭翁勞苦悲慘的生活。“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”通過外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁生活的艱辛。B．第二節(jié)寫“宮使”對賣炭翁的掠奪?！鞍选薄胺Q”“叱”“牽”幾個簡潔而有力的動詞，刻畫出宮使蠻不講理、霸道兇殘的面目。C．全詩完整地記述了賣炭翁燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D．詩人沒有直接發(fā)議論，對統(tǒng)治階層罪惡的揭露和控訴，對勞動人民的深切同情，都蘊含在情節(jié)的敘述和人物形象的描寫中。20．下列對詩歌理解有誤的一項是()A．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。C．“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。D．“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”以動作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目。21．對這首詩歌理解有誤的一項是()賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。A．《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。B．“把”“稱”“叱”“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。C．“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”，這兩個詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D．“牛困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。22．對詩歌《賣炭翁》理解賞析正確的一項是()A．白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實主義詩人,是新樂府運動的倡導者,他與唐朝的李白、杜甫一樣都是著名詩人。B．這首詩是一首諷喻詩,也是一首敘事詩。從詩人自注“苦宮市也”,可以看出詩的主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。C．全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過,刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D．“賣炭翁,伐薪燒炭南山中”運用敘述,“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”則運用說明,全詩筆法簡潔,富有表現(xiàn)力。23．對《賣炭翁》這首詩理解不正確的一項是（）A．這首敘事詩通過賣炭翁被剝削、壓迫的故事，揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，表達了詩人對勞動人民的深切同情。B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤感天寒。”這是膾炙人口的名句。“身上衣正單”，自然希望天暖，因此賣炭翁埋怨天氣寒冷；詩人用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。C．詩歌第二節(jié)中連用“手把”“口稱”回”“叱”“牽”一連串動詞，將“宮使”仗勢欺人、兇殘霸道的嘴臉刻畫得淋漓盡致。D．詩人在結(jié)尾沒有直接議論抒情，將其蘊含在情節(jié)的敘述和人物形象的描寫中，因此更深沉含蓄，令人深思回味。五、語言表達24．今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題，吉米被難住了。請你幫他把語序排列好，將序號寫在橫線上。漢字，你是中華文化的載體。____________；__________；__________；__________。時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠流長。①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因為你而淡泊成最美的風景②玄妙靈動的狐女、機智勇敢的屠戶，因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲，因為你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵④河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭，因為你而一起被采進《詩經(jīng)》的抑揚頓挫正確順序：__________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段，完成下列小題?！读凶印び薰粕健返拈_頭有這樣幾句：“太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北?！睂ζ渲械摹昂雨枴币辉~，課本注為：“河陽：黃河北岸。山的北面或水的南面叫做陰，山的南面或水的北面叫做陽?！边B《古文鑒賞大辭典》(徐中玉主編)也注為：“河陽，黃河北岸。古以水的南面叫做陰，水的北岸叫做陽?！眴螁尉瓦@些注釋的本身來看，似乎沒有什么問題，但聯(lián)系課文的注釋和前后的句子來看，就有了問題。“河陽之北”照課本注釋的意思來理解，不應是“黃河的北岸”，而應是“黃河北岸的北面”了。而“黃河北岸的北面”是什么意思呢?實在令人費解?！读凶印芬粫?，最早見于漢代劉歆的《七略別錄》。今本《列子》全書共載l34則，文章體裁不全像先秦各家著作，大部分屬于民間故事、寓言和神話傳說。今本《列子》是出于晉人的搜集，不是原本，原本在魏晉之世早亡佚了。“河陽之北”不可能也不應該解釋為“黃河北岸的北面”的。從前后句式來看，前一句是“冀州之南”、后一句是“河陽之北”?！凹街荨憋@然是一個地名，那么“河陽”也應該是一個地名。而古代有否“河陽”這個地名呢?有的話，又在什么地方呢?據(jù)《中國古今地名大辭典》《辭?！芳坝嘘P(guān)資料，知“河陽”是春秋時期晉國的一個邑。漢代置縣，治所在今河南省孟縣西，明代洪武初年，廢入孟州，向來是洛陽外圍的重鎮(zhèn)。唐代建中年間置河陽三城節(jié)度使于此。當時郭子儀等人在史思明、安慶緒的兩面夾擊之下，唐軍全線崩潰，退守在河陽。因而杜甫曾在其詩《石壕吏》中寫道：“老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊?！焙雨枺诘乩砦恢蒙系拇_在古黃河的北岸，有趣的是，歷史上還確曾有過一個“河陰”?！昂雨帯币彩且粋€古縣名，治所在今河南孟津東北。在地理位置上恰在古黃河的南面?！昂雨帯迸c“河陽”可以互相印證其在古代的存在。而為古“九州”之一的“冀州”，據(jù)《書·禹貢》記載：冀州，西、南、東三方都以當時的黃河與雍州、豫州、兗州、青州為界，即指今山西和陜西間黃河以東，河南和山西間黃河以北和山東西北、河北東南部地區(qū)。而今天的王屋山正好就在這個“冀州之南，河陽之北”的地理位置上。由此可以認定：“河陽”應是一個地名，不應認為是“黃河的北岸”。（選自《語文學習》）25．下列材料，不能用來論證本文中心論點的一項是（）A．《古文鑒賞大辭典》(徐中玉主編)也注為：“河陽，黃河北岸。古以水的南面叫做陰，水的北岸叫做陽?！盉．從前后句式來看，前一句是“冀州之南”、后一句是“河陽之北”?！凹街荨憋@然是一個地名，那么“河陽”也應該是一個地名。C．據(jù)《中國古今地名大辭典》《辭海》及有關(guān)資料，知“河陽”是春秋時期晉國的一個邑。漢代置縣，治所在今河南省孟縣西，明洪武初，廢入孟州，向來是洛陽外圍的重鎮(zhèn)。D．郭子儀等人在史思明、安慶緒的夾擊之下，唐軍全線崩潰，退守在河陽。因而杜甫在《石壕吏》中寫道：“老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊?！?6．結(jié)合全文，回答下面的問題。根據(jù)本文提供的知識填空：江蘇省江陰市在長江的__________面，湖南省的衡陽市在衡山的___________面。七、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（選自《木蘭詩》）（乙）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。（選自《石壕吏》）27．請你從《木蘭詩》中找出與《石壕吏》中“暮投石壕村”句式相同的句子。28．《木蘭詩》中寫了木蘭征途中的“夜色”，《石壕吏》中也寫了“夜色”，它們在詩中各起什么作用？29．請分析“木蘭從軍”和“老嫗應征”各自的緣由，并分別寫出作者對這兩件事的態(tài)度。八、詩歌鑒賞閱讀下面古詩文，完成小題。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。30．全詩中只用了“”一句話來直接描寫“石壕吏”這個人物，通過老嫗的話語，用手法，表現(xiàn)出“石壕吏”的。31．請談談對“獨與老翁別”這句詩的理解。閱讀下面文本，完成下列各題。石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。32．“暮投石壕村”簡潔地交代了詩人投宿的_______________和_______________。33．“獨與老翁別”換成“揮手別老翁”好不好？請簡要分析。閱讀下面的詩歌，回答問題。八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！34．給加橫線的字注音。怒號（________）高者掛罥（________）唇焦口燥（________）沾濕（________）沉塘坳（________）大庇天下（________）35．本詩作者_______，被世人尊稱為“_________”，他的代表作中著名“___________”、“_____________”寫于安世之亂期間。36．全詩先敘事，后_______，既寫詩人貧窮的窘狀，也表達詩人_______的博大胸懷。37．《茅屋為秋風所破歌》的正確讀法是（）A．茅屋為秋風/所破歌B．茅屋/為秋風所破歌C．茅屋/為秋風/所破歌D．茅屋為秋風/所破歌38．給下面句子劃分朗讀節(jié)奏安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山。39．通讀詩歌，用最簡潔的詞句概括各節(jié)內(nèi)容。40．哪些動詞渲染了風的威力？這節(jié)表達了詩人怎樣的心情？41．下面對《茅屋為秋風所破歌》賞析有誤的一項是（）A．這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風摧殘后的窘?jīng)r，同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。B．詩歌以描述開篇，用寫實的手法，寫了秋風的威力，聲勢和戰(zhàn)績，也寫了詩人無可奈何的情狀。C．當秋雨來臨，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”上。D．這是一首歌行體的古詩，連續(xù)、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點。42．你能說出杜甫其他有關(guān)愛國的詩句嗎？43．你是如何理解文中“長夜沾濕何由徹”這一句的？44．這首詩表達詩人怎樣的感情？45．《茅屋為秋風所破歌》中推己及人，抒發(fā)殷切期盼的句子是什么？賞析《賣炭翁》（節(jié)選），完成小題。賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。46．賣炭翁“賣炭”是為了換得__________和___________，“輾”是_______的意思。47．下列對詩歌內(nèi)容理解正確的一項是（）A．“伐薪燒炭”強調(diào)了賣炭翁勞動生活十分艱辛。B．“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。C．“可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。閱讀詩詞，完成各題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。48．下列對詩歌理解賞析正確的一項是（）A．這首詩是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。從題下自注“苦宮市也”，可以看出詩的主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。B．白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，是新樂府運動的倡導者，他與唐代的李白、杜甫一樣都是著名詩人。C．全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D．“賣炭翁，伐薪燒炭南山中”運用敘述，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運用說明，全詩筆法簡潔，富有表現(xiàn)力。49．下列對詩歌理解有誤的一項是（）A．《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。B．“把”、“稱”、“叱”、“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。C．“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”，這兩個詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D．“牛困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。閱讀下面一首詩，完成下面小題。賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。50．下面是對這首詞的分析和鑒賞，正確的請?zhí)睢癆”，錯誤的請?zhí)睢癇”。（1）詩開篇用“伐薪”“燒炭”兩個詞，概括了賣炭翁漫長的勞動過程及燒炭的地點。（____）（2）“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”運用肖像描寫，寫出了賣炭翁勞動的艱辛。（____）（3）賣炭翁“滿面塵灰”與宮使“翩翩兩騎”對比突出了勞動者與宮使的地位懸殊。（_____）（4）“把”“稱”“叱”“牽”幾個動詞，形象地描繪出了宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。（_____）（5）“宮使驅(qū)將惜不得”形象生動地表現(xiàn)了賣炭翁對那一車千余斤的炭的惋惜心理。（_____）51．這首詩既是一首諷喻詩，也是一首敘事詩，全詩主要寫了什么內(nèi)容？反映了封建社會怎樣的情況？表達了作者怎樣的思想感情？閱讀下面文本，完成下列各題。式微式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露！式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中！賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。52．關(guān)于這兩首詩下列說法錯誤的一項是（）A．《式微》是一首勞役者的悲歌，表達了對貧苦勞動人民的同情，以及對封建統(tǒng)治者的無奈之情。B．《式微》全共二章八句，不僅句句用韻；而且每兩句一換韻，故而全詩節(jié)奏短促，情調(diào)急迫。C．賣炭翁這一人物形象，反應了下層勞動人民的悲慘遭遇，揭露和抨擊了唐朝宮市的罪惡和統(tǒng)治階級的殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對下層勞動人民的深切同情。D．《賣炭翁》一詩將炭翁伐薪燒炭的艱辛不易和宮使的巧取豪奪、賣炭翁的悲憤無助和宮使的蠻橫無理炭的價值和賣炭翁的所得進行了對比。53．關(guān)于這兩首詩下列說法錯誤的一項是（）A．“式微，式微，胡不歸？”詩歌起筆以無疑而故作有疑而問的問句形式開頭，使詩歌顯得婉轉(zhuǎn)而有情致，同時也引人注意，啟發(fā)思考。B．“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”一問一答，強調(diào)了老翁辛苦燒炭的目的，既突出了這些炭是維持賣炭翁一家生活的全部希望，又為后面寫宮使掠奪炭的罪惡行為作了有力的鋪墊。C．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”兩句，運用外貌描寫，深刻揭示了賣炭翁的悲慘處境。D．“牛困”“人饑”“日已高”“泥中歇”具體表現(xiàn)了運炭路途的遙遠和艱難。閱讀下面古詩文，完成下面小題（17分）（甲）雪夜小飲贈夢得（唐）白居易同為懶慢園林客，共對蕭條雨雪天。小酌酒巡銷永夜①?大開口笑送殘年②久將時背成遺老，多被人呼作散仙。呼作散仙應有以，曾看東海變桑田。（注）這首詩作于洛陽。①永夜：長夜，整夜。②殘年：歲暮，一年將盡之時。（乙）賣炭翁（唐）白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。（丙）白居易傳（元）辛文房居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振。貞元十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。貶江州司馬，亦能順適所遇，托浮屠①死生說忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。疏沼種樹，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳?？岷梅?，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。（本文有刪節(jié)）（注）①佛教語，指佛教。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。54．請根據(jù)詞典常用義給加點字選擇恰當?shù)慕忉專瑢⑿蛱柼钤趯目崭窭?。?分）加點字詞《古漢語常用字字典》常用義字義會昌初致仕A辭官歸家B取得官職C做官(1)__________居易累以忠鯁遭擯A牽累B屢次C憂患、禍害(2)__________言言皆實者也A果實B實在、的確C樸實(3)__________55．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（4分）①既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。②每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。56．請用自己的語言簡要概述（甲）詩的內(nèi)容。（2分）57．（丙）文中提到“作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事，流聞禁中。”，請結(jié)合（乙）詩內(nèi)容說說,白居易規(guī)諷了當時什么時事？以此表達詩人怎樣的情感？（4分）58．（甲）（丙）兩文都談到白居易飲酒的問題，但情感的側(cè)重點不同，請結(jié)合選文內(nèi)容加以分析。（4分）閱讀下面古詞，完成下面小題。（甲）浣溪沙徐門石潭謝雨道上作（其一）[宋]蘇軾照日深紅暖見魚，連溪綠暗晚藏烏①。黃童白叟聚睢盱②。麋鹿逢人雖未慣，猿猱聞鼓不須呼。歸家說與采桑姑。（乙）浣溪沙徐門石潭謝雨道上作（其三）[宋]蘇軾麻葉層層檾③葉光，誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡絲娘④。垂白杖藜抬醉眼，捋青⑤搗麨⑥軟饑腸。問言豆葉幾時黃。（注）①烏：烏鴉。②睢盱（suīxū）：喜悅高興的樣子。③檾（qīng）：同“苘”，俗稱青麻。④絡絲娘：本為蟲名，此處代指繅絲的婦女。⑤捋青：從未全熟的麥穗上捋下麥粒，用麥子制成的干糧。⑥麨（chǎo）：用麥子制成的干糧。59．下列對兩首詞的內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．兩首詞都描寫了初夏時節(jié)農(nóng)村的美麗風光和生活情趣。B．甲詞首句寫溫暖的夕陽染紅潭水，而潭中的魚兒歡快游玩的景象。C．乙詞上片由村外寫到村內(nèi)，下片由村內(nèi)寫到村外。D．甲詞末句寫在場者向采桑姑細細說與的情景；乙詞末句寫老翁詢問能否豐收。60．下列對兩首詞的賞析不正確的一項是（）A．甲詞狀物逼真，景中見情，語言明麗清新；乙詞場景逼真，富有情趣。B．甲詞上片動靜結(jié)合巧妙，虛實相互映襯，運筆靈動、構(gòu)思精巧。C．乙詞用老人的盼麥早熟，襯托出甘霖濟民的重要。D．乙詞與白居易的《賣炭翁》都借“老翁”的形象表達對勞動人民的同情。參考答案1．（1）自經(jīng)喪亂少睡眠長夜沾濕何由徹（2）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（3）滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑（4）夜來城外一尺雪曉駕炭車輾冰轍（5）暮投石壕村，有吏夜捉人（6）老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊【解析】【分析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：喪、徹、廈、庇、俱、鬢、蒼蒼、炭、輾、冰轍、嫗。2．安得廣廈千萬間大庇天下寒土俱歡顏俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒半匹紅綃一丈綾系向牛頭充炭直【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：廈，庇。3．（1）婦啼一何苦（2）死者長已矣（3）獨與老翁別（4）出入無完裙【詳解】本題考查的是對于詩歌的理解和背誦能力。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要看清題目的要求，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。注意“婦啼”“老翁”等易錯字。4．【A】老人小孩【B】白居易不是“唐宋八大家”之一，只是唐代詩人【C】“嘆為觀止”使用錯誤，應改為“驚訝不已”【詳解】（1）黃發(fā)，舊說是長壽的象征，用以指老人。垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩子。（2）①唐宋八大家是指唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。沒有“白居易”。②C處：嘆為觀止，指贊美所見到的事物好到了極點。針對“大鵬鳥雖為幻想，但志存高遠的形象”不是看到的，使用有誤。5．AC【甲】③【乙】②【丙】①【解析】【詳解】（1）題干：承載（zài）獨處（chǔ）。A．載歌載舞（zài）；設(shè)身處地（chǔ）。B．一年半載（zǎi）；處心積慮（chǔ）。C．怨聲載道（zài）；恰到好處（chù）。D．厚德載物（zài）；絕處逢生（chù）。故選A。（2）振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人?！拔濉钡墓P順為：一丨フ一。故選C。（3）從“因你而走進《詩經(jīng)》的抑揚頓挫”可知第一個空應該選擇和《關(guān)雎》相關(guān)的③河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩。從“因你而淡泊成最美的風景”可知應選擇和淡泊的陶淵明相關(guān)的②黃發(fā)垂髫的悠然。從“烽火三月的痛楚”可知應選擇寫作了《春望》的杜甫相關(guān)的①石壕村中的夜啼。6．A【詳解】A.杜甫是現(xiàn)實主義詩人。李白是浪漫主義詩人。故選A。7．D【詳解】本題考查文學常識。D.用韻寬泛、句數(shù)可長可短，格律要求較寬松的詩，叫古體詩。故選D。8．B【詳解】B中《阿長與〈山海經(jīng)〉》為散文，選自《朝花夕拾》。9．C【詳解】本題考查對詩歌藝術(shù)特色的理解。詩人寫老婦的哭訴，語言樸實無華，一個典故也不用，很切合老婦的口吻?！罢Z言典雅華麗，用典巧妙恰當”表述錯誤，故選C。10．C【詳解】本題考查對詩歌的理解。C．詩中“更無人”與母，孫的存在，邏輯上并不矛盾?！叭恕痹谶@里指的是壯年男子。故選C。11．C【解析】試題分析：此題考查學生對經(jīng)典課文的常識識記和閱讀理解。用心研讀課內(nèi)經(jīng)典課文，了解作者、朝代、作品的寫作背景、內(nèi)容等，平時加強歸納與積累，才能輕松應對試題。C項，老人是被迫為戰(zhàn)爭服務的。考點：識記文學常識。能力層級為識記A。12．C【詳解】C.《詩經(jīng)》中“雅”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典禮?！绊灐奔漓霕犯?，用于宮廷宗廟祭祀。故選C。13．A【詳解】本題考查對課文的理解和分析。A.老翁在面對手里高舉皇帝頒布的文告，口稱皇帝的命令的人時，他毫無反抗之力。千余斤炭就這樣被太監(jiān)拉走了，留給老翁的不過是半匹紅紗一丈綾而已?！案矣诜纯埂狈治鲇姓`。故選A。14．A【解析】本題考查學生對文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。A項有誤，《茅屋為秋風所破歌》這首詩屬于古體詩。15．D【詳解】D.有誤。這首詩雖然是一首歌行體古詩，但并沒有連續(xù)、頻繁地變換韻腳，只在每小節(jié)轉(zhuǎn)換韻腳。故選D。16．A【詳解】本題考查對詩歌的理解。A.“倚杖”與“老無力”相照應，突出了詩人年老體弱，選項錯誤；故選A。17．D【解析】A項“見”譯為“出現(xiàn)”；B項“安”譯為“如何”；C項“為”譯為“介詞，被”。18．D【詳解】D.吾（wǔ）——(wú)，意為：我，我的。故選D。19．C【解析】【詳解】試題分析：本詩描寫了一個燒木炭的老人謀生的困苦，通過賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)，對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊，諷刺了當時腐敗的社會現(xiàn)實，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。詩中并沒有刻畫賣炭翁對統(tǒng)治者的反抗。據(jù)此，選項C的理解是錯誤的。故答案為C。20．C【解析】本題考查學生對詩歌的理解與掌握，學生要明確，作答此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩歌內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情，即可作答。C．“一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的無可奈何。21．D【詳解】D．“牛困人饑日已高”沒有寫出賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程。故選D。22．B【解析】A項白居易是唐代詩人；C項錯在“敢于反抗”；D項“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”運用的是描寫。23．B【詳解】本題考查對詩歌的理解。B.“身上衣正單”，自然希望天暖，但賣炭翁希望天氣再寒冷些。這一極度反常