2025年上教版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級化學(xué)上冊月考試卷97考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（）

?A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用B.在工業(yè)上氧氣可以用來煉鋼C.通常情況下，空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要2、下列說法正確的是（）A.煤、石油、天然氣等化石燃料是人類理想的能源B.煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素C.石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產(chǎn)品D.天然氣就是甲烷（CH4）3、下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（）A.冰雪融化，由空氣制氧氣B.鋼鐵生銹，紙的燃燒C.蠟燭燃燒，蠟燭融化D.汽油揮發(fā)，食物腐爛4、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A.有氣體放出B.生成其他物質(zhì)C.放熱發(fā)光D.狀態(tài)顏色變化5、請你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是（）

（1）節(jié)日慶典燃放禮花；

（2）汽車為人們交通提供便利條件；

（3）五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木；

（4）當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞；各式冰激凌奶卷使你駐足；

（5）“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問世A.（1）（5）B.（1）（3）（5）C.（1）（4）（5）D.（1）（2）（3）（4）（5）6、空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.液氮可以做制冷劑B.氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料C.稀有氣可制成多種用途的電光源D.二氧化碳是植物光合作用必須的物質(zhì)7、下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實(shí)驗(yàn)rm{(}如圖所示rm{)}的分析中，正確的是rm{(}rm{)}

A.酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運(yùn)動(dòng)B.水變成水蒸氣時(shí)，分子間距離增大C.水變成水蒸氣時(shí)，分子體積增加D.實(shí)驗(yàn)過程中，分子的種類發(fā)生了改變8、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.過濾B.傾倒液體C.檢查氣密性D.加熱液體9、“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

11、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)12、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完成后再過濾，不可能存在的情況是（）A.濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+D.濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn，濾液中有Zn2+、Fe2+13、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成黑色固體氧化鎂C.電解水時(shí)與電源正負(fù)極連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{2:1}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快14、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}15、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.16、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等17、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時(shí)充氮以防腐18、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)B.H3--NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O4評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w．____．（判斷對錯(cuò)）20、寫出下列元素符號，氧，氯21、rm{(1)}將無色液體rm{A}與黑色粉末rm{B}混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱。

rm{A}___________，rm{B}___________，rm{C}_____________，rm{D}___________，rm{E}___________。

rm{(2)}在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式；并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么基本反應(yīng)類型，把基本反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。

________22、在H；O、C、Cl、Na、Ca、N七種元素中；選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。

（1）用于人工降雨的氧化物______；

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)______；

（3））質(zhì)量相同時(shí)；所含分子數(shù)最多得物質(zhì)______；

（4）電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體______；。

（5）海水中含量最多的物質(zhì)______；23、在一個(gè)密閉容器內(nèi)；一定條件下發(fā)生某個(gè)反應(yīng)其各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）此反應(yīng)中的反應(yīng)物是______

A．甲B．乙C．丙。

（2）反應(yīng)停止時(shí)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m7=______（用圖中字母表示等量關(guān)系）24、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：

（1）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的____．

（2）若要區(qū)分食鹽和純堿；請選用兩種簡便；可行的方法：

方法一：____；方法二：____．

（3）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是____，其滅火的原理是____．評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)25、能直接成物質(zhì)的微粒有______、______、______．26、實(shí)驗(yàn)室保存-瓶濃鹽酸；瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：

（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時(shí)加水多少克？評卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共20分)27、用化學(xué)用語回答：

（1）天然氣的主要成分______；

（2）三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子______；

（3）氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素______．

（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x=______，其中y=______．

28、已知作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為rm{1.993隆脕10}rm{1.993隆脕10}rm{{,!}^{-26}}rm{kg}rm{kg}若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為rm{4.482隆脕10}則鋁原子的相對原于質(zhì)量約為________rm{4.482隆脕10}近似值取整數(shù)rm{{,!}^{-26}}rm{kg}則鋁原子的相對原于質(zhì)量約為________rm{(}近似值取整數(shù)rm{)}29、若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{18%}的氯化鈉溶液配制rm{500g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{0.9%}的生理鹽水，需要rm{18%}的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？30、用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)應(yīng)注意哪rm{5}點(diǎn)？評卷人得分六、探究題(共2題，共18分)31、在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：請回答問題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”、“乙”或“丙”）______途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置；請回答有關(guān)問題：

①寫出a、b儀器的名稱：a______，b______．

②實(shí)驗(yàn)室采用途徑丙制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填編號），理由是______．可用E裝置收集氧氣，理由是，當(dāng)______時(shí)開始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．

③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______．

④F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入．

（5）若用E裝置收集一瓶氧氣，將細(xì)鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：______（填兩條）

（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號）；收集裝置是______（填序號）．32、如圖為精制粗鹽實(shí)驗(yàn)中的過濾的示意圖；回答：

（1）填寫儀器名稱：圖中②為______。

（2）過濾過程中玻璃棒的作用是______。

（3）過濾時(shí)要遵循“一貼二低三靠”；其中二低為：______，______。

（4）粗鹽提純時(shí)正確順序是______

A．溶解；蒸發(fā)、過濾B．過濾、蒸發(fā)、冷卻C．溶解、過濾、冷卻D．溶解、過濾、蒸發(fā)。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁，原因可能是______。（寫出一種即可）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A；植物的光合作用會(huì)產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣；所以空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用放出的氧氣；故正確；

B；氧氣具有助燃性；能夠煉鋼；故正確；

C；氧氣約占空氣體積的21%；而不是質(zhì)量；故錯(cuò)誤；

D；通過呼吸作用；氧氣進(jìn)入體內(nèi)，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要；故正確；

故答案為：Ｃ．

【分析】A；從空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用放出的氧氣去分析；

B；從氧氣具有助燃性去分析；

C；從氧氣約占空氣體積的21%；而不是質(zhì)量去分析；

D、從氧氣供給呼吸的作用原理去分析．2、B【分析】【解答】A；煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、可吸入性顆粒等空氣污染物；不是理想能源，故說法錯(cuò)誤；

B；煤的成份很多；是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，故說法正確；

C；原油即是剛開采的石油；故說法錯(cuò)誤；

D；天然氣是混合物；主要成份是甲烷，故說法錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒產(chǎn)物分析；

B；根據(jù)煤的物質(zhì)組成分析；

C；根據(jù)原油即是剛開采的石油分析；

D、根據(jù)天然氣是混合物分析．3、C【分析】【解答】A；冰雪融化過程中；只是水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，由空氣制氧氣過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B；鋼鐵生銹過程中生成了新物質(zhì)鐵銹；屬于化學(xué)變化，紙的燃燒過程中生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，蠟燭融化過程中，只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D；汽油揮發(fā)過程中；只是汽油由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，食物腐爛過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．

故選：C．

【分析】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．4、B【分析】解：A；有氣體生成是變化的現(xiàn)象；不是特征．給水加熱，水中的氧氣逸出，屬于物理變化．錯(cuò)誤；

B；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)；是原子的重新組合的過程，也就必然產(chǎn)生新的物質(zhì)．正確；

C；白熾燈在通電時(shí)；會(huì)發(fā)光發(fā)熱，但是該過程是物理變化．錯(cuò)誤．

D；狀態(tài)變化不一定是化學(xué)變化；比如水結(jié)冰，錯(cuò)誤．

故選：B．

從概念上分析；化學(xué)變化的本質(zhì)新物質(zhì)的形成過程，所以本質(zhì)特征就是新物質(zhì)的生成．而伴隨的現(xiàn)象可以用來輔助說明變化的發(fā)生，有新物質(zhì)生成發(fā)生化學(xué)變化最確鑿的證據(jù)．

化學(xué)變化實(shí)際是原子的重新組合的過程，必然產(chǎn)生新的物質(zhì)，在判斷化學(xué)變化時(shí)，關(guān)鍵看是否生成了新的物質(zhì)．【解析】【答案】B5、D【分析】解：（1）節(jié)日慶典燃放禮花；發(fā)生了化學(xué)變化；

（2）汽車為人們交通提供便利條件；燃燒石油，發(fā)生化學(xué)變化；

（3）五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木；硬塑的構(gòu)成有化學(xué)變化；

（4）當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞；各式冰激凌奶卷使你駐足，冰激凌奶卷構(gòu)成有化學(xué)變化；

（5）“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問世；補(bǔ)鈣產(chǎn)品的構(gòu)成有化學(xué)變化．

故選D．

根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是化學(xué)研究的對象．【解析】【答案】D6、B【分析】解：rm{A.}液氮?dú)饣鼰幔凰砸旱捎米髦评鋭?，故A正確；

B.氧氣不能燃燒；不能做燃料，氧氣具有助燃性，所以氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，故B錯(cuò)誤；

C.稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光；故C正確；

D.植物的光合作用是以二氧化碳和水為原料生成氧氣和有機(jī)物；故D正確；

故選：rm{B}

根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系分析；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析物質(zhì)的用途即可．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}分子在不斷運(yùn)動(dòng)；所以酒精燈加熱的作用是讓分子運(yùn)動(dòng)加快，故A錯(cuò)誤；

B；水變成水蒸氣時(shí)；分子間距離增大，故B正確；

C；水變成水蒸氣時(shí)；分子間距離增大，故C錯(cuò)誤；

D；水變?yōu)樗魵鈱儆谖锢碜兓?；分子的種類不變，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水變成水蒸氣時(shí)；分子間距離增大進(jìn)行解答；

C；根據(jù)水變成水蒸氣時(shí)；分子間距離增大進(jìn)行解答；

D；根據(jù)水變?yōu)樗魵鈱儆谖锢碜兓M(jìn)行解答．

此題考查水的三態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較?。窘馕觥縭m{B}8、C【分析】【分析】本題考查基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.過濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼二低三靠”，原則，即需要用玻璃棒引流，故A操作錯(cuò)誤；B.傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，故B操作錯(cuò)誤；C.檢查氣密性時(shí)，把導(dǎo)管的一端放入水中，再雙手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性好，故C操作正確；D.加熱液體時(shí)，試管內(nèi)體積不能超過試管容積的三分之一，故D操作錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}9、A【分析】【解析】試題分析：物質(zhì)是由元素組成的，礦泉水中的“硒、鍶、鋅、鈉、鈣”等，都是以化合物的形式存在于物質(zhì)中的，不能以分子、原子、離子的形式存在，故都是指元素。故選A考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【答案】A二、多選題(共9題，共18分)10、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

11、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱量的過程中一定不能移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD12、BD【分析】解：在金屬活動(dòng)性順序中，鋅＞鐵＞銅＞銀，鐵不能與硝酸鋅反應(yīng)，故濾液中一定含有Zn2+，鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，故濾液只一定含有Fe2+；銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故濾紙上一定含有銀；

A、若加入的鐵粉量少，只能與部分硝酸銀反應(yīng)生成銀，故濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正確；

B、當(dāng)濾紙上含有銀和銅，則濾液中不能含有Ag+；因?yàn)殂~能將銀離子置換為銀，故B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)鐵加入過量時(shí)，能將全部的硝酸銀和硝酸銅置換出來，鐵粉有剩余，則濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+；故C正確；

D；鐵不能與硝酸鋅反應(yīng)；故濾紙上不含有鋅，故D錯(cuò)誤；

故選BD．

在金屬活動(dòng)性順序中；氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行，可以考慮加入的鐵粉的量進(jìn)行分析．【解析】【答案】BD13、AD【分析】【分析】本題難度不大，掌握電解水實(shí)驗(yàn)、分子的基本性質(zhì)及氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成白色固體氧化鎂，故B錯(cuò)誤；C.電解水時(shí)與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，因?yàn)樵跓崴蟹肿荧@得的動(dòng)能大，所以會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}15、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應(yīng)用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵。【解答】A.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯(cuò)誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯(cuò)誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD。【解析】rm{CD}16、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說法錯(cuò)誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}17、AD【分析】解：A；氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯(cuò)誤；

C；液氮用于磁懸浮列車?yán)玫氖且旱奈锢硇再|(zhì)；錯(cuò)誤；

D；食品包裝時(shí)充氮以防腐利用的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D18、AC【分析】解：A、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；故選項(xiàng)說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項(xiàng)說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為FeO，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：AC。

A；化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼C三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】

因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅；所以能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w．

故答案為：錯(cuò)．

【解析】【答案】二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅進(jìn)行分析．

20、略

【分析】試題分析：氧的元素符號為O；氯的元素符號為Cl考點(diǎn)：元素符號的書寫【解析】【答案】O;Cl21、（1）過氧化氫二氧化錳氧氣硫二氧化硫

（2）雙氧水水+氧氣（分解反應(yīng)）硫+氧氣二氧化硫（化合反應(yīng)）【分析】【分析】本題考查學(xué)生對氧氣化學(xué)性質(zhì)級化學(xué)基本概念的識(shí)記和理解，是簡單的推斷填空題?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)時(shí)常用無色液體過氧化氫與黑色粉末二氧化錳混合制取氧氣，通過特征反應(yīng)判斷出rm{A}為過氧化氫，rm{B}為二氧化錳，無色無味的氣體rm{C}為氧氣，物質(zhì)燃燒火焰呈藍(lán)紫色，是硫在氧中燃燒的現(xiàn)象，判斷出rm{D}為硫，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}為二氧化硫；rm{(2)}雙氧水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}分解反應(yīng)rm{(}硫rm{)}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}化合反應(yīng)rm{(}常見化學(xué)反應(yīng)要熟練掌握，注意反應(yīng)條件。rm{)}【解析】rm{(1)}過氧化氫二氧化錳氧氣硫二氧化硫

rm{(1)}rm{(2}雙氧水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{(2}氧氣rm{)}分解反應(yīng)rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}硫rm{+}氧氣rm{(}二氧化硫rm{)}化合反應(yīng)rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}22、CO2N2H2O2H2O【分析】解：（1）人們常用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨，化學(xué)式為：CO2；

（2）空氣中氮?dú)庹?8%、氧氣占21%，氣體氣體占1%，故填：N2；

（3）微粒個(gè)數(shù)=NA，因此摩爾質(zhì)量小的微粒個(gè)數(shù)多，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量，故填：H2；

（4）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故填：O2；

（5）海洋中最多的是水，化學(xué)式為：H2O；

故答案為：（1）CO2；（2）N2；（3）H2；（4）O2；（5）H2O；

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)題目中的要求確定要填寫的物質(zhì)名稱，結(jié)合題中給出的元素結(jié)合化學(xué)式書寫方法解答；

質(zhì)量相同時(shí)，微粒個(gè)數(shù)和物質(zhì)的摩爾質(zhì)量（在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量）成反比?！窘馕觥緾O2N2H2O2H2O23、BCm5+m3-m1【分析】解：（1）通過分析各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系可知；甲物質(zhì)的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙；丙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，故選：BC；

（2）反應(yīng)停止時(shí)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m7=m5+m3-m1。

故答案為：（1）BC；

（2）m5+m3-m1。

根據(jù)參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和進(jìn)行分析。

本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化關(guān)系進(jìn)行分析?！窘馕觥緽Cm5+m3-m124、略

【分析】

（1）因由于碳酸鹽一定能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)；因此應(yīng)選酸類物質(zhì)；

故答案為：食醋。

（2）食醋和白糖混合時(shí)無明顯現(xiàn)象；和純堿混合時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，用食醋可以區(qū)分白糖和純堿，也可品嘗；因白糖是甜的；純堿是苦的；故答案為：品嘗，有咸味是食鹽；加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿；（此處品嘗僅限于這個(gè)廚房實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室不能用品嘗方式）

（3）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，因?yàn)樯w上鍋蓋能使油和氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的．

故答案為：用鍋蓋覆蓋；與氧氣隔絕．

【解析】【答案】碳酸鹽與酸溶液能發(fā)生反應(yīng)；顯酸性的物質(zhì)能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；

四、簡答題(共2題，共20分)25、略

【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子；原子、離子；

故答案為：分子；原子、離子；

從構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子解答該題．

題目簡潔，有助于學(xué)生記憶各種微粒．【解析】分子；原子；離子26、解：（1）500mL=500cm3，這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.19g/cm3×500cm3×37%≈220.2g。

（2）設(shè)可以稀釋成1.85%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×37%=x×1.85%x=2000g。

同時(shí)加水的質(zhì)量為2000g-100g=1900g。

答：（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是220.2g；（2）可以稀釋成1.85%的稀鹽酸2000g，同時(shí)加水1900g?！痉治觥?/p>

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓海?）500mL=500cm3，這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.19g/cm3×500cm3×37%≈220.2g。

（2）設(shè)可以稀釋成1.85%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×37%=x×1.85%x=2000g。

同時(shí)加水的質(zhì)量為2000g-100g=1900g。

答：（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是220.2g；（2）可以稀釋成1.85%的稀鹽酸2000g，同時(shí)加水1900g。五、計(jì)算題(共4題，共20分)27、略

【分析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，根據(jù)有機(jī)物的書寫規(guī)則，其答案為：CH4；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，所以帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子表示為：Al3+；若表示多個(gè)離子，就在前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子可表示為：3Al3+；

（3）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，因此氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素表示為：2O3；故答案為：2O3．

（4）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知；x為8，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為17．

故答案為：

（1）CH4；

（2）3Al3+；

（3）2O3；

（4）8；17．

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析；原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，有幾條弧線就有幾個(gè)電子層，最外層是指離核最遠(yuǎn)的一層；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，當(dāng)最外層電子數(shù)＞4時(shí)，一般為非金屬元素，在反應(yīng)中易得到電子．

28、rm{27}【分析】【分析】本題考查原子的相對原子質(zhì)量的概念及利用概念的簡單計(jì)算，明確相對原子質(zhì)量的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。相對原子質(zhì)量等于該原子的實(shí)際質(zhì)量和rm{C-12}原子質(zhì)量的rm{dfrac{1}{12}}的比值?！窘獯稹坑稍拥南鄬υ淤|(zhì)量的概念可知，鋁原子的相對原子質(zhì)量為：rm{dfrac{脪祿賂枚脗脕脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}{脪祿賂枚脤錄12脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕dfrac{1}{12}}=dfrac{4.482隆脕{10}^{-26}kg}{1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}}隆脰27}故答案為：rm{dfrac{脪祿賂枚脗脕脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}{脪祿賂枚脤錄12脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕

dfrac{1}{12}}=dfrac{4.482隆脕{10}^{-26}kg}{1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕

dfrac{1}{12}}隆脰27}rm{27}【解析】rm{27}29、略

【分析】

利用溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；結(jié)合溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】解：設(shè)需rm{18%}的氯化鈉溶液的質(zhì)量為rm{x}溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則rm{x隆脕18%=500g隆脕0.9%}rm{x=25g}

所需水的質(zhì)量rm{=500g-25g=475g}．

答：需rm{18%}的氯化鈉溶液rm{25}克，需水rm{475g}．30、略

【分析】

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈rm{45}度角分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范，給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)要準(zhǔn)確．【解析】解：給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部，試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈rm{45}度角；在加熱時(shí)；先預(yù)熱，再給液體加熱．

故答案：試管夾要夾在試管的中上部；試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一；試管口不能朝著有人的地方；試管與桌面呈rm{45}度角；在加熱時(shí)，先預(yù)熱，再給液體加熱．六、探究題(共2題，共18分)31、略

【分析】解：（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣；根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同而分離出氧氣，所以是物理變化；甲；乙、丙三種制取氧氣的途徑中，加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，浪費(fèi)能源還污染環(huán)境，過氧化氫制取氧氣，裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染，更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求；

（2）①通過分析題中所指儀器的作用可知，a是試管，b是錐形瓶；

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，理由是：反應(yīng)物是固