2025年湘教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷611考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同2、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A.文中把“金色巴掌”比作法國(guó)梧桐樹(shù)葉，把“水泥道”比作彩色的地毯。B.《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》課題運(yùn)用比喻的手法，體現(xiàn)了秋雨后鋪滿(mǎn)梧桐葉的水泥地的美麗。C.“凌亂”在選文中的意思是（用文中的一句話解釋?zhuān)┡帕械貌⒉灰?guī)則，由此可見(jiàn)“凌亂”的反義詞是規(guī)則。D.“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯?！边@句把“鋪滿(mǎn)梧桐葉的水泥道”比作“彩色的地毯”，寫(xiě)出了落葉很多、很厚，并且顏色鮮艷、美麗。3、對(duì)“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著”的理解錯(cuò)誤的是（）A.用了比喻的修辭。B.體現(xiàn)了“我”愉悅的心情。C.用了擬人的手法。D.讀的時(shí)候語(yǔ)氣要輕松、活潑。4、如果給下面這幅圖配上兩句古詩(shī)；下列最合適的一項(xiàng)是（）。

A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。B.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。D.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。5、判斷下面句子的病因。

奶奶又給我講起過(guò)去的往事。（）A.缺少成分B.用詞不當(dāng)C.重復(fù)啰嗦6、讀句子；給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水。（）A.沒(méi)有事情B.不在使用中C.與正事無(wú)關(guān)的7、讀《我們奇妙的世界》這篇課文時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀？（）A.奇怪B.生氣C.悲傷D.欣喜8、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.縫補(bǔ)（fèng）______櫥柜（cú）______諺語(yǔ)（yàn）B.咳嗽（sòu）______核心（hái）??香蕉（jiāo）C.盜賊（zéi）______承認(rèn)（chéng）______縱橫（zòng）D.嘔吐（ǒu）??政府（fǔ）______犁地（ní）評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

饑寒____________千____萬(wàn)________飛舞10、按課文《棉鞋里的陽(yáng)光》填空。

媽媽給奶奶曬____，奶奶睡得很____。小峰為奶奶曬____，奶奶穿著很____。11、閱讀《嫦娥》填空。

①這首詩(shī)可以分為兩層：

第一層____：描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。

第二層____：凡人對(duì)仙人的感嘆。

②寫(xiě)出這首詩(shī)的意思____12、看一看；組詞語(yǔ)。

愈____愉____偷____

喻____榆____渝____13、比一比；組詞語(yǔ)。

跨____賀____悟____盯____

垮____架____語(yǔ)____釘____評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共6題，共12分)14、補(bǔ)充詩(shī)句。

嫦娥。

云海屏風(fēng)____；

長(zhǎng)河____沉。

嫦娥應(yīng)悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。15、讀詩(shī)《小池》；根據(jù)意思，寫(xiě)出詩(shī)句。

鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面；早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

____16、名言積累；請(qǐng)找出有關(guān)勤奮的名言。

①____

②____

③____

④____

⑤____17、默寫(xiě)古詩(shī)。

九月九日憶山東兄弟。

____

____，____。

____，____。18、請(qǐng)把《春曉》這首詩(shī)補(bǔ)充完整。

春眠_(dá)___曉，____聞啼鳥(niǎo)。

____，花落____。19、我會(huì)填。

①少壯不努力，____

②書(shū)山有路勤為徑，____

③讀書(shū)破萬(wàn)卷，____

④舊書(shū)不厭百回讀，____評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共30分)20、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。21、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共7分)23、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)24、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。2、A【分析】考查了課文理解、修辭、理解文中詞語(yǔ)的意思，課文理解要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊朵仢M(mǎn)金色巴掌的水泥道》這篇課文講述了一夜秋風(fēng)，一夜秋雨后，“我”無(wú)意中發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上法國(guó)梧桐和水泥道的變化，然后開(kāi)始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道很美的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道的喜愛(ài)之情。A.文中把“法國(guó)梧桐樹(shù)葉”比作“金色巴掌”，把“鋪滿(mǎn)梧桐葉的水泥道”比作“彩色的地毯”。說(shuō)法有誤。B.課題運(yùn)用比喻的手法，體現(xiàn)了秋雨后鋪滿(mǎn)梧桐葉的水泥地的美麗。說(shuō)法正確。C.“凌亂”在選文中的意思是（用文中的一句話解釋?zhuān)┡帕械貌⒉灰?guī)則，由此可見(jiàn)“凌亂”的反義詞是規(guī)則。說(shuō)法正確。D.“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯?！边@句把“鋪滿(mǎn)梧桐葉的水泥道”比作“彩色的地毯”，寫(xiě)出了落葉很多、很厚，并且顏色鮮艷、美麗。說(shuō)法正確。故選：A。3、C【分析】考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的感情，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的思想。要把握句子的含義，必須在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的?！窘馕觥緼、B、D正確。C選項(xiàng)有誤，這句話把“雨靴”比作“兩只棕紅色的小鳥(niǎo)”，運(yùn)用了比喻的手法。故選：C。4、C【分析】考查了詩(shī)歌翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥緼．不符合，出自唐朝李白的《早發(fā)白帝城》，意思是：清晨，朝霞滿(mǎn)天，我就要踏上歸程。從江上往高處看，可以看見(jiàn)白帝城彩云繚繞，如在云間，景色絢麗！千里之遙的江陵，一天之間就已經(jīng)到達(dá)。B．不符合，出自宋朝葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》，意思是：家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。C．符合，出自唐朝李白的《望天門(mén)山》，意思是：兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見(jiàn)一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。D．不符合，出自唐朝劉禹錫的《望洞庭》，意思是：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。故選：C。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句?！窘馕觥恐貜?fù)啰嗦，將“過(guò)去的”或“往”刪去其一。故選：C。6、B【分析】考查了對(duì)句子中加點(diǎn)字的理解。要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊霸鹤永锏钠咸鸭芟?，一口缸閑著，積了大半缸雨水，有一口閑置不用的缸?！伴e”的意思是閑置。故選：B。7、D【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語(yǔ)言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語(yǔ)調(diào)），不僅使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，還使語(yǔ)言具有表現(xiàn)力和音樂(lè)性。【解析】《我們奇妙的世界》這篇課文從天空和大地兩個(gè)方面介紹了世界的奇妙，告訴我們世界上存在的奇妙事物是無(wú)窮的，表達(dá)了作者對(duì)大千世界的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情，應(yīng)該用欣喜的語(yǔ)氣讀。故選：D。8、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語(yǔ)中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼.有誤，“縫補(bǔ)”中“縫”的讀音為“féng”?？p：[fèng]接合的地方：繚~兒。[féng]用針線將原來(lái)不在一起或開(kāi)了口兒的東西連上：~件衣裳。B.有誤，“核心”中“核”的讀音為“hé”。核：[hé]果實(shí)中堅(jiān)硬并包含果仁的部分。[hú]同“核（hé）”，如“梨核”“煤核”等。C.正確。D.有誤，“犁地”中“犁”的讀音為“l(fā)í”。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)9、交迫成上滿(mǎn)天【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累；在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累和對(duì)課文的掌握。這些詞語(yǔ)有：饑寒交迫；成千上萬(wàn)、滿(mǎn)天飛舞。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意錯(cuò)別字。10、棉被暖和棉鞋暖和【分析】【分析】這道題是填空；如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。特別注意“被”字，不要寫(xiě)成“披”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的熟練情況和綜合能力，要注意區(qū)別同音字和形近字。11、一二句三四句室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影，室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂【分析】【分析】這首詩(shī)借嫦娥飛月的故事抒寫(xiě)了身處孤寂中的感受。在黑暗污濁的現(xiàn)實(shí)包圍中；詩(shī)人精神上力圖擺脫塵俗，追求高潔的境界，而追求的結(jié)果往往使自己陷于更孤獨(dú)的境地。清高與孤獨(dú)的孿生，以及由此引起的既自賞又自傷，被詩(shī)人用精微而富于含蘊(yùn)的語(yǔ)言成功地表現(xiàn)出來(lái)了，這正是本詩(shī)的特色。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、痊愈愉快小偷比喻榆樹(shù)渝水【分析】【分析】（1）愈可組詞為痊愈；愈合。故答案可為痊愈。

（2）愉可組詞為愉快；愉悅。故答案可為愉快。

（3）偷可組詞為小偷；偷盜。故答案可為小偷。

（4）喻可組詞為比喻；譬喻。故答案可為比喻。

（5）榆可組詞為榆樹(shù)；榆莢。故答案可為榆樹(shù)。

（6）渝可組詞為渝水；不渝。故答案可為渝水。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析及組詞。13、跨越賀卡領(lǐng)悟盯著垮掉架子語(yǔ)文釘子【分析】【分析】跨：抬腿向前或向旁移動(dòng)越過(guò)；邁過(guò)。如“跨越”?？澹旱顾?，坍塌。如“垮掉”。賀：慶祝，祝頌。如“賀卡”。架：用做支承的東西。如“架子”。悟：理解，明白，覺(jué)醒如“領(lǐng)悟”。語(yǔ)：話，告訴。如“語(yǔ)文”。盯：注視，集中視力看著，不放松。如“盯著”。釘：竹木；金屬制成的呈條形的、可以打入他物的東西。如“釘子”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于形似字組詞，我們要先從字形上區(qū)別它們，再根據(jù)該字具體的含義來(lái)組詞。三、默寫(xiě)(共6題，共12分)14、燭影深漸落曉星偷靈藥碧海青天七夕今宵看碧霄牽牛織女渡河橋家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條【分析】【分析】《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深；長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！镀蚯伞菲呦裣幢滔?，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏風(fēng)，古時(shí)建筑物內(nèi)部擋風(fēng)用的一種家具，所謂“屏其風(fēng)也”。一年一度的七夕又來(lái)到了，家家戶(hù)戶(hù)的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。關(guān)鍵就是生字的默寫(xiě)。對(duì)于古詩(shī)的默寫(xiě)，都是基于讀懂的基礎(chǔ)之上，借助資料等，將課文讀懂，背熟才能進(jìn)行默寫(xiě)。15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！痉治觥俊痉治觥啃『刹怕都饧饨牵辉缬序唑蚜⑸项^。意思是：鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，從而熱愛(ài)古詩(shī)，熱愛(ài)我國(guó)的古典文學(xué)。16、天才出于勤奮業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于隨天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力聰明出于勤奮,天才在于積累不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹【分析】【分析】積累名言；練習(xí)書(shū)寫(xiě)。這篇課文勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件，所以筆不管何時(shí)都要記住勤奮和智慧是人成功的兩大法寶。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生課外的積累。17、王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【分析】【分析】獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)的背誦情況，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。18、不覺(jué)處處夜來(lái)風(fēng)雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺(jué)曉；處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時(shí)候。不覺(jué)：不知不覺(jué)，沒(méi)有察覺(jué)到。夜來(lái)：夜里。聞啼鳥(niǎo)：聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫聲；聞，聽(tīng)到；啼，鳴叫。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾。昨夜經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《春曉》默寫(xiě)情況。同時(shí)要求學(xué)生理解字義、詩(shī)句的意思。19、老大徒傷悲學(xué)海無(wú)涯苦作舟下筆如有神熟讀深思子自知【分析】【分析】少壯不努力；老大徒傷悲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【點(diǎn)評(píng)】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵(lì)志方面的格言、名言，對(duì)小學(xué)生是有好處的。四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共30分)20、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫(xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。22、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、改錯(cuò)題(共1題，共7分)23、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。