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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版三年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷370考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中,________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。()A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說法正確的一項(xiàng)是()。A.“水”字共5畫,最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫,最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫,最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫,最后一筆是橫折。3、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“四書”,即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國(guó)最早的詩歌是《詩經(jīng)》,最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”,就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。4、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力,使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后,我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上,張張笑臉沉浸在興奮之中。5、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是()。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維,有時(shí)跟“天書”一樣。6、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。C.它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、加偏旁;變新字。
甫________軍________8、一字組多詞。
飲________階________拓________9、給下面的詞語;選擇合適的近義詞。
有名____本領(lǐng)。
本事____恐懼。
奇怪____著名。
孤單____奇特。
害怕____孤獨(dú)10、詞語接龍;看看自己能接多少。
例:畫師—師生—生活—活動(dòng)。
召集—____—____—____—____
得意—____—____—____—____?11、看生字;寫拼音。
帝____啼____辭____還____12、看拼音寫字。
我ɡū____計(jì)這個(gè)rèn____務(wù)一dàn____結(jié)束,他們就要離開這里。13、給下面的字注音。________________碧垂絳裁14、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。找出詞語中的一個(gè)錯(cuò)別字并改正。
夜暮降臨____一棵露珠____晶瑩誘明____評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共7題,共14分)15、縮句。
①一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。
②戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。16、你還知道哪些關(guān)于“和氏璧”的故事?給小朋友講講。17、照樣子仿寫。
①例:越看越喜歡。
越越
②例:他的手指剛碰到葉子;就感到一陣麻木,好像觸了電似的。
好像似的18、改成不帶問號(hào)的句子。
①我們的腳掌如果不是又大又厚;陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢?
②不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績(jī)呢?19、把下列詞語排成一句通順的話?。
①阿凡提看一群和熱鬧的后面跟在。
②他看裝模作樣地看狀紙了20、將下列句子改為陳述句。
①馬跑得越快;離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?
②難道爸爸的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系嗎?21、照樣子;把下面的句子寫具體。
例:小柱子回家了。
小柱子蔫蔫地回家了。
①小柱子覺得太丟人了;跑了。
②伙伴們豎起大拇指。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題,共30分)22、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山23、我會(huì)選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。24、選擇正確的答案填空。
A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____
胡錦濤總書記出國(guó)訪問坐的飛機(jī)就叫____
專門送燕子的列車就叫____25、我來找朋友。
調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細(xì)地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看26、詞語搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題,共12分)27、按課文《螞蟻的救助》內(nèi)容填空。
我______地用針尖_______泥土;試這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后,____上前去_________,并試圖將它_______。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來,與黃螞蟻互相用觸角___________,便一起離開了。(1);把短文中句子補(bǔ)充完整,答案填在文中的橫線上。
我____地用針尖____泥土,試這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后,____上前去____,并試圖將它____。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來,與黃螞蟻互相用觸角____,便一起離開了。地用針尖____泥土,試這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后,____上前去____,并試圖將它____。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來,與黃螞蟻互相用觸角____,便一起離開了。(2)、讀一讀填上的詞語,從中你感受到作者對(duì)這只被埋的小螞蟻____,小螞蟻對(duì)它的同伴____。____28、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?1);惹的解釋是:A.招引;引起不好的事情;B.人或事物的特點(diǎn)引起愛憎等的反應(yīng);C.言語、行動(dòng)觸動(dòng)對(duì)方。
在惹人喜愛一詞中應(yīng)選第____種解釋。
在惹是生非一詞中應(yīng)選第____種解釋。(2);渣的解釋是:A.碎屑;B.物品提出精華后剩下的東西。
在面包渣一詞中應(yīng)選第____種解釋。
在油渣兒一詞中應(yīng)選第____種解釋。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共6分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn);小鎮(zhèn)的早晨是安靜的;熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來寫的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景,這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。
【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化,體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫;最后一筆是一捺?!斑f”字共10畫,最后一筆是一捺。“凹”字共5畫,最后一筆是一橫?!凹啊弊止?畫,最后一筆是一捺。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、B【分析】【分析】我國(guó)最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國(guó)現(xiàn)存第一部編年體的史書;《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作;《漢書》是我國(guó)第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史;講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國(guó)前期我國(guó)的歷史大事。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書。《系年》也就成了我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解,激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。4、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力,我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù),應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后,我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后,我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。
【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干,把所有的修飾詞都刪去,看句子會(huì)不會(huì)通順,如果通順就是正確的,不通順就是不正確的。5、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強(qiáng)調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對(duì)象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對(duì)象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。6、C【分析】【分析】比喻:是一種常用的修辭手法;用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”,B.把“吊蘭”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn),而C.說“它”像“它的父母”,就不對(duì)了,因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。二、填空題(共8題,共16分)7、鋪捕揮渾【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)加偏旁的能力的掌握。甫可以變成鋪和捕;鋪;平鋪;捕,抓捕。揮,揮舞。渾,渾濁。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度和掌握,加偏旁這種題型學(xué)生需要掌握。8、飲料飲品階段臺(tái)階拓荒開拓【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。飲料;以水為基本原料,由不同的配方和制造工藝生產(chǎn)出來,供人或牲畜直接飲用的液體食品。飲品是指能夠滿足人體機(jī)能正常需要,可以直接飲用,或以溶解;稀釋的方式飲用的食品。階段,事物發(fā)展過程中的區(qū)間段落。臺(tái)階,一般是指用磚、石、混凝土等筑成的一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物,多在大門前或坡道上。拓荒,指開荒。喻指從事新領(lǐng)域的探索、研究。開拓,動(dòng)詞,是指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大,對(duì)象一般是范圍較大的。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。9、著名本領(lǐng)奇特孤獨(dú)恐懼【分析】【分析】(1)有名:名字為大家所知。其近義詞應(yīng)為著名。故選填著名。
(2)本事:勝任工作的技能。其近義詞應(yīng)為本領(lǐng)。故選填本領(lǐng)。
(3)奇怪:希奇特異﹐不同一般。其近義詞應(yīng)為奇特。故選填奇特。
(4)孤單:一種心理反應(yīng);獨(dú)自一人時(shí)有很多人在周圍事都可能會(huì)有這種感覺。其近義詞應(yīng)為孤獨(dú)。故選填孤獨(dú)。
(5)害怕:表示心中恐懼;驚慌。其近義詞應(yīng)為恐懼。故選填恐懼。
【點(diǎn)評(píng)】考查近義詞。10、集會(huì)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)面面粉意見見到到底底下【分析】【分析】釋義:招集;聚合;通知人們聚集在一起。詞語,招集;聚合。得意,指感到滿足時(shí)的高興心情。內(nèi)心活動(dòng)從面部顯露出來的表情。集會(huì):泛指有思維或行為能力的個(gè)體,在指定場(chǎng)所或固定場(chǎng)所為主動(dòng)或被動(dòng)展示目的而進(jìn)行聚集的行為。會(huì)場(chǎng):指聚會(huì)或集會(huì)的場(chǎng)地。場(chǎng)面:指戲劇、電影中的場(chǎng)面。意見:本意是人們對(duì)事物所產(chǎn)生的看法或想法。見到:看見他在夢(mèng)中見到她。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生詞語接龍的運(yùn)用。11、dìtícíhuán【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。帝;以前專指道德修養(yǎng)和功德很大很高的人,也是最高管理者。秦以后為“皇帝”簡(jiǎn)稱。啼,啼叫。辭,辭別。還,返回。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌生字的拼音的掌握,學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握拼音的書寫。12、估任旦【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況;要熟悉生字,并能依據(jù)詞語和句子正確寫出來,依次是:估;任、旦。
【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。13、bìchuítāocái【分析】【分析】在加注音時(shí)“絳”應(yīng)該讀作“tāo”;很容易誤讀為“tiáo”;“裁”字不要和“栽”字混淆,誤讀為“zāi”
【點(diǎn)評(píng)】考查常用字字音辨析,此題從字音的分析中可以得出答案,應(yīng)注意常用字字音的準(zhǔn)確性。14、夜幕降臨一顆露珠晶瑩透明【分析】【分析】夜幕降臨的幕是幕布的幕;一顆露珠的顆是這個(gè)“顆”,透明的透是走之旁。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生在平時(shí)的積累中要仔細(xì)觀察字形,才能準(zhǔn)確回答。三、語言表達(dá)(共7題,共14分)15、①飛機(jī)在飛行。
②戰(zhàn)士們前進(jìn)?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。“一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。”通過縮成了“飛機(jī)在飛行。”能夠表達(dá)出完整的意思。“戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。”縮為“戰(zhàn)士們前進(jìn)。”仍然讓人知道誰干什么。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。縮句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。是使語言簡(jiǎn)潔化的一種方式。16、例如:完璧歸趙;故事略【分析】【分析】和氏璧是中國(guó)歷史上著名的美玉;在它流傳的數(shù)百年間,被奉為"無價(jià)之寶"的"天下所共傳之寶",又稱和氏之璧;荊玉、荊虹、荊璧、和璧、和璞。為天下奇寶。例如與和氏璧有關(guān)的著名典故完璧歸趙,講述了邯鄲名相藺相如幫助國(guó)家奪回和氏璧,完整的回到首都邯鄲的故事。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)關(guān)于“和氏璧”的故事的了解。17、①越聽越悅耳、越聞越香噴噴②花兒開得多燦爛啊,好像咧著嘴笑似的?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握。越看越喜歡;表示程度的加深,類似的還有:越聽越悅耳,越聞越香噴噴?!昂孟瘛ぁに频摹背S糜诒扔骶洌梢栽炀洌夯▋洪_得多燦爛啊,好像咧著嘴笑似的。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。18、①我們的腳掌如果不是又大又厚;陷進(jìn)沙子里就拔不出來。
②不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。【分析】【分析】反問句改陳述句方法:①將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”;無“不”加“不”。②將句中的反問語氣詞(怎;怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號(hào)改為句號(hào)。
【點(diǎn)評(píng)】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,變換后語句通順,符合要求即可。19、①阿凡提和一群看熱鬧的跟在后面。
②他裝模作樣地看了看狀紙?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度;將這些詞語連接成句子,第一句連接成:阿凡提和一群看熱鬧的跟在后面。第二句是他裝模作樣地看了看狀紙。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解,學(xué)生應(yīng)掌握技巧,才能正確連接成句子。20、①馬跑得越快,離楚國(guó)越遠(yuǎn)。②爸爸的咳嗽和東南風(fēng)沒有關(guān)系。【分析】【分析】反問句改陳述句方法:1將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”;無“不”加“不”.2將句中的反問語氣詞(怎;怎么、難道等)去掉.3將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號(hào)改為句號(hào)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換。21、①小柱子覺得太丟人了,不好意思的跑了。②伙伴們豎起大羨慕的拇指?!痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句;又稱擴(kuò)寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語;狀語、補(bǔ)語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實(shí)豐滿。
【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握。四、連線題(共5題,共30分)22、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。23、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。24、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī);“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。
【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。25、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長(zhǎng)刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助。26、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、綜合題(共2題,共12分)27、略
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握;根據(jù)課文“我極其小心地用針尖挑開泥土;使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后,立即上前去親吻觸撫,并試圖將它銜走。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來,與黃螞蟻互相用觸角碰了一下,便一起離開了?!笨梢蕴顚懙谝恍☆}。第二小題考查對(duì)這段話的理解和賞析。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度,學(xué)生需要掌握。【解析】1、①極其小心
②挑開
③立即
④親吻觸撫
⑤銜走
⑥碰了一下
2、①小心翼翼的救助
小心翼翼的救助
②不離不棄28、略
【分析】【分析】(1)在惹人喜愛中惹的意思為“人或事物的特點(diǎn)引起愛憎等的反應(yīng)”;在惹是生非中惹得意思為“招引;引起不好的事情”。故答案為“B;A”。
(2)在面包渣中渣的意思為“碎屑”;在油渣兒中渣的意思為“物品提出精華后剩下的東西。”。故答案為“A;B”。
【點(diǎn)評(píng)】考查字在不同語境下的含義。【解析】1、①B
②A
2、①A
②B
六、寫作題(共1題,共6分)29、考驗(yàn)。
從前有一群小動(dòng)物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請(qǐng)客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”,另一個(gè)
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