2025年魯人新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷67考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼（C2H8N2），氧化劑是四氧化二氮（N2O4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，X的化學(xué)式為（）A.H2B.CH4C.N2D.C2H8N22、下列物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是（）

A.紅磷。

B.木炭。

C.鐵絲。

D.硫磺。

3、亞硝酸鈉（NaNO2）是工業(yè)用鹽，其外表似食鹽，誤食會(huì)使人中毒．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是（）A.+1B.+2C.+3D.+44、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.涼茶B.冰水C.空氣D.大理石5、如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你分析；以下相關(guān)敘述中正確的是。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須在玻璃儀器中進(jìn)行。

②一段時(shí)間后；塑料瓶會(huì)變癟，說(shuō)明鐵生銹與空氣有關(guān)。

③一段時(shí)間后；鐵絲會(huì)由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象。

④一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重，而水上、水下部分生銹不明顯（）A.①②B.②④C.①③D.③④6、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（）A.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)B.用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹C.用水、白糖、檸檬酸、小蘇打制汽水D.雞蛋放入醋中變成“軟殼蛋”評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（2008?青海）氯化銨和氯化鈉兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請(qǐng)問(wèn)：

（1）在t℃時(shí)，氯化銨（NH4Cl）的溶解度____（填“大于”或“等于”或“小于”）氯化鈉的溶解度．

（2）在20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．8、在分子；原子、質(zhì)子、中子、電子中；找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上．

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是____．

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是____．

（3）帶正電荷的粒子是____．

（4）帶負(fù)電荷的粒子是____．

（5）決定原子質(zhì)量大小的粒子是____．9、（2010?安源區(qū)校級(jí)模擬）圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解正確的是：____

A．原子序數(shù)B．元素符號(hào)。

C．元素名稱D．____．10、合理運(yùn)用燃燒與滅火的原理很重要．

（1）長(zhǎng)期堆放的干草易引起火災(zāi)．從燃燒條件分析“干草”是____．

（2）野營(yíng)篝火時(shí)通常將木材架空，目的是____．11、以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時(shí)間/s①512200.212511②3012200.21252③301240/125148④301290/12582（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與____有關(guān)；

（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)____和____可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是____．

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是____．12、食品安全問(wèn)題已是人們普遍關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題．最近有不法分子在面粉中添加過(guò)氧亞硫酸鈉（Na2S2O6）；制得潔白的面包；饅頭等面制品，食用這些面制品會(huì)嚴(yán)重危害人體健康．試回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)氧亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫的化合價(jià)為_(kāi)___．

（2）在氫氧化鈉稀溶液中加入足量摻有過(guò)氧亞硫酸鈉的面粉，放置空氣中一段時(shí)間，測(cè)得溶液的pH會(huì)逐步下降，最終會(huì)等于7，從而可檢驗(yàn)面粉是否摻有過(guò)氧亞硫酸鈉．試完成下列過(guò)氧亞硫酸鈉在氫氧化鈉溶液中與氧氣作用生成硫酸鈉和水的化學(xué)方程式：____Na2S2O6+____NaOH+____O2=____．

（3）如圖為過(guò)氧亞硫酸鈉的溶解度曲線圖，若該溶液分別處于圖中A、B、C三點(diǎn)，則這三點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：____（用＜、＞或=表示）．13、猜謎語(yǔ)：各打一實(shí)驗(yàn)儀器或?qū)嶒?yàn)操作．

（1）一對(duì)兄弟，兩邊站起，不高不低，公平合理．____

（2）斟字寫(xiě)成甚（一路灑落十升糧）．____

（3）杞人憂天．____

（4）考卷．____

（5）睡到三更就起床．____

（6）筆直小紅河，風(fēng)吹不起波，冷熱起變化，液面自漲落．____．14、將下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)序號(hào)填在橫線上．

A木炭；B鐵絲；C氮?dú)?；D硫粉；E二氧化碳；F石蠟。

（1）能在氧氣中燃燒的產(chǎn)物具有刺激性氣味的氣體____．

（2）能在氧氣中燃燒，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的是____．

（3）燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細(xì)沙的是____．

（4）無(wú)色的氣體有____．

（5）在氧氣中燃燒后，瓶壁上有水珠的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁看不到污物，呈無(wú)色透明____．16、量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、純凈物是由同種元素組成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、氧氣的三態(tài)變化是物理變化．____．20、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．21、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)22、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置；請(qǐng)回答：

（1）用B裝置制取氣體時(shí)；反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求？

（2）用E裝置收集氣體時(shí)；為什么要等到水槽中形成連續(xù)穩(wěn)定的氣泡時(shí)才能開(kāi)始收集？

（3）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體．23、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，找出其中存在的安全隱患（任寫(xiě)兩種）：①；②。24、（2015?會(huì)東縣校級(jí)模擬）做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)；小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請(qǐng)你一起參與小華的探究活動(dòng)吧！

【提出問(wèn)題】

氯化鈉溶液通電時(shí)；石墨電極上分別生成了什么氣體？

【查閱資料】

Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl2．

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；

假設(shè)2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；

假設(shè)3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

如圖所示實(shí)驗(yàn)；分別收集氯化鈉溶液通電時(shí)兩電極產(chǎn)生的氣體．

[收集證據(jù)】

觀察氣體顏色；用剛?cè)贾哪緱l檢驗(yàn)收集到的無(wú)色氣體；

發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶液在通電條件下產(chǎn)生了兩種氣體．

【實(shí)驗(yàn)分析】

若一支試管中收集到的氣體為黃綠色，而另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒，則假設(shè)____成立；若兩支試管內(nèi)收集到了兩種不同的無(wú)色氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___

實(shí)驗(yàn)證明：假設(shè)l成立，并且氯化鈉溶液通電時(shí)還生成了氫氧化鈉，請(qǐng)寫(xiě)出氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____

【反思與評(píng)價(jià)】

電解水時(shí)，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常要向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸．聯(lián)想上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在電解水時(shí)____（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共18分)25、為測(cè)定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)；向裝有5.0g石灰石樣品的燒杯中，加入23.6g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下表：（石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水，生成的氣體全部逸出）

。時(shí)間/mint1t2t3t4t5t6燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g28.3528.127.8527.627.527.5求：

（1）最終生成二氧化碳多少克；

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）將反應(yīng)后燒杯中的剩余物質(zhì)加入30.5克水變成不飽和溶液后進(jìn)行過(guò)濾，可以得到濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？26、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量．

【實(shí)驗(yàn)步驟】：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣；給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

【實(shí)驗(yàn)分析】：（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中；交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是______．

（2）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)_____

寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，反應(yīng)前碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、0、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則3X分子中含有6個(gè)氮原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2．

故選：C．2、B【分析】

A；紅磷燃燒生成物是五氧化二磷；不能使澄清的石灰水變渾濁，故錯(cuò)誤；

B；木炭燃燒可生成二氧化碳；可使澄清石灰水變渾濁，正確；

C；鐵絲在氧氣中燃燒生成物是四氧化三鐵；不能使澄清的石灰水變渾濁，故錯(cuò)誤；

D；硫磺燃燒生成物是二氧化硫；不能使澄清的石灰水變渾濁，故錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)燃燒的生成物及二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁分析解答；紅磷燃燒生成五氧化二磷，木炭燃燒生成二氧化碳，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，硫磺燃燒生成二氧化硫．

3、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉（NaNO2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，可知亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)：（+1）+x+（-2）×2=0；則x=+3．

故選C．4、B【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子【解析】【解答】解：A；涼茶中含有多種物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；冰水是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故C錯(cuò)；

D；大理石主要成分是碳酸鈣；還含有其它物質(zhì)，屬于混合物．

故選B．5、B【分析】【分析】根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析，鐵在有水和氧氣同時(shí)存在時(shí)易生銹．【解析】【解答】解：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件；不一定在玻璃儀器中進(jìn)行，塑料瓶變癟，說(shuō)明小號(hào)了空氣中的氣體成分，與空氣有關(guān)，在水面處，鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，最先生銹，不會(huì)出現(xiàn)鐵絲由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象．

故選B．6、B【分析】【分析】A；鉛筆芯中含有石墨；石墨具有良好的導(dǎo)電性；

B；食鹽水能夠促進(jìn)菜刀生銹；

C；用水、白糖、檸檬酸、小蘇打可以制汽水；

D、雞蛋殼中的碳酸鈣能和醋中的醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳．【解析】【解答】解：A；用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ_；

B；用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹不能成功．錯(cuò)誤；

C；用水、白糖、檸檬酸、小蘇打制汽水能夠成功．正確；

D；雞蛋放入醋中變成“軟殼蛋”能夠成功．正確；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）利用溶解度曲線查找特殊溫度下的物質(zhì)溶解度．此時(shí)曲線相交兩物質(zhì)溶解度相等；所查溶解度即為兩種物質(zhì)的溶解度進(jìn)行比較；

（2）根據(jù)20℃時(shí)氯化鈉溶液的溶解度分析解答；【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲線圖可知t℃兩條曲線相交；此時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等．

（2）20℃時(shí)氯化鈉溶液的溶解度為36g，故20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=26.5%；

答案：（1）等于；（2）26.5%．8、略

【分析】【分析】根據(jù)分子、原子的定義及質(zhì)子、中子、電子等微粒的特點(diǎn)分析解答．【解析】【解答】解：（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子和原子；

（2）原子是化學(xué)變化中的最小粒子；

（3）質(zhì)子帶正電；

（4）帶負(fù)電荷的粒子是電子；

（5）一個(gè)原子質(zhì)量主要集中在原子核上；原子核又分為質(zhì)子和中子，所以決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子；

故答案為：（1）分子、原子；（2）原子；（3）質(zhì)子；（4）電子；（5）質(zhì)子、中子．9、略

【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=16，相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，元素符號(hào)及名稱，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的信息；可知原子序數(shù)=16，故A說(shuō)法正確；

B；硫?yàn)樵孛Q；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；S為元素符合；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；D表示相對(duì)原子質(zhì)量；

故答案為：A；相對(duì)原子質(zhì)量．10、略

【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件、促進(jìn)燃燒的方法解答．【解析】【解答】解：（1）長(zhǎng)期堆放的干草是可燃物；故填：可燃物；

（2）將木柴架空使木柴與空氣充分接觸，促進(jìn)木柴燃燒；故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積．11、略

【分析】【分析】（1）比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí)；可以看出過(guò)氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響；

（2）比較表格中的③④數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí)；可以看出溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室操作簡(jiǎn)便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可．【解析】【解答】解：（1）從表中分析可知：①②是過(guò)氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同；可知這一過(guò)程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系；

（2）③④則是溫度不同其他條件相同；明顯是對(duì)溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究；從結(jié)果看溫度高時(shí)反應(yīng)所用的時(shí)間較短，既反應(yīng)的速度較快，溫度低時(shí)反應(yīng)的速度慢；

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡(jiǎn)便易操作；所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適，從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢，所以最合適的條件是20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳；

故答案為：（1）過(guò)氧化氫的濃度；

（2）③；④；溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢；12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則計(jì)算；

（2）完成化學(xué)方程式首先要確定反應(yīng)物和生成物；然后配平；注明條件即可；

（3）根據(jù)溶液的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量多少判斷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧的化合價(jià)為-2，鈉為+1，設(shè)過(guò)氧亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫的化合價(jià)為x；則（+1）×2+2x+（-2）×6=0，x=+5．

（2）過(guò)氧亞硫酸鈉在氫氧化鈉溶液中與氧氣作用生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式就為：2Na2S2O6+4NaOH+O2=4Na2SO4+2H2O．配平時(shí)可用設(shè)1法；假設(shè)過(guò)氧亞硫酸鈉前的系數(shù)是1，然后確定其他系數(shù)，最后把分?jǐn)?shù)變成整數(shù)即可．

（3）用溶解度曲線看出；該溶液分別處于圖中A；B、C三點(diǎn)時(shí)，A點(diǎn)是不飽和溶液，B點(diǎn)是飽和溶液，C點(diǎn)是飽和溶液，A、B兩點(diǎn)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，C點(diǎn)溶解度最小，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，溶液分別處于圖中A、B、C三點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A=B＞C．

故答案為：（1）+5

（2）2Na2S2O6+4NaOH+O2=4Na2SO4+2H2O．

（3）A=B＞C13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)托盤(pán)天平的構(gòu)造及使用分析謎底；

（2）根據(jù)謎面“斟字寫(xiě)成甚”漏了“斗”；分析儀器的名稱；

（3）根據(jù)謎面“杞人憂天”是過(guò)分憂慮分析操作的名稱；

（4）根據(jù)謎面“考卷”是考試的紙張；分析儀器的名稱；

（5）根據(jù)謎面“睡到三更就起床”影響睡覺(jué)；分析操作的名稱；

（6）根據(jù)溫度計(jì)的特點(diǎn)分析謎底．【解析】【解答】解：（1）由“一對(duì)兄弟；兩邊站起，不高不低，公平合理”是指托盤(pán)天盤(pán)有兩個(gè)托盤(pán)，能準(zhǔn)確稱量物質(zhì)的質(zhì)量，儀器為托盤(pán)天平；

（2）由“斟字寫(xiě)成甚”漏了“斗”；儀器的名稱是漏斗；

（（3）由“杞人憂天”是過(guò)分憂慮；操作的名稱是過(guò)濾；

（4）由“考卷”是考試的紙張；儀器的名稱是試紙；

（5）由“睡到三更就起床”是影響睡覺(jué)；操作的名稱是攪拌；

（6）由“筆直小紅河；風(fēng)吹不起波，冷熱起變化，液面自漲落”是指溫度計(jì)的汞液隨溫度的改變發(fā)生改變，儀器的名稱是溫度計(jì)．

故答為：（1）天平（2）漏斗（3）過(guò)濾（4）試紙（5）攪拌（6）溫度計(jì)．14、DAFBCEF【分析】【分析】根據(jù)木炭、鐵絲、氮?dú)狻⒘?、二氧化碳、石蠟的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選D．

（2）木炭燃燒生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；石蠟燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故選AF．

（3）鐵絲在氧氣中燃燒；火星四射，生成黑色固體，為防止灼熱的黑色固體炸裂瓶底，燃燒前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細(xì)沙，故選B．

（4）氮?dú)夂投趸际菬o(wú)色氣體；故選CE．

（5）石蠟燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故選F．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)的方法作答．當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．【解析】【解答】解：當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴；也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×16、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時(shí)要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應(yīng)選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇10mL的量筒，故錯(cuò)誤；

故答案為：×17、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物的概念來(lái)解決．【解析】【解答】解：純凈物由有一種物質(zhì)組成的，包括單質(zhì)和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，因此，該說(shuō)法錯(cuò)誤．19、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：氧氣的三態(tài)變化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構(gòu)造進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來(lái)量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當(dāng)溶液需要移到其他容器內(nèi)時(shí)，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側(cè)傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說(shuō)法正確；

故答案為：√21、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時(shí)氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)試管內(nèi)一開(kāi)始有空氣考慮；

（3）B是固體和液體不加熱發(fā)生裝置，C是向下排空氣法收集氣體可知H2符合，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氫氣燃燒火焰呈淡藍(lán)色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)．【解析】【解答】解：（1）初中常見(jiàn)的發(fā)生裝置分三種；即固體和固體加熱裝置；固體和液體不加熱裝置、固體和液體加熱裝置，B裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體裝置，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫不加熱；

（2）試管內(nèi)一開(kāi)始有空氣；所以一開(kāi)始排出的氣泡是由空氣形成的，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出后才說(shuō)明空氣被排凈了，再進(jìn)行收集；

（3）A是固體和液體不加熱發(fā)生裝置，適應(yīng)于用反應(yīng)物為固體和液體來(lái)制取氣體，D是向下排空氣法收集氣體可知H2符合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；點(diǎn)燃該氣體燃燒火焰呈淡藍(lán)色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)，可說(shuō)明為氫氣．23、略

【分析】仔細(xì)觀察圖中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況，有以下錯(cuò)誤：在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)打鬧；在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；用手直接拿著試管加熱；把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱；把廢液直接倒入水池中；使用試管夾時(shí)，手指不能按在短柄上等（任意寫(xiě)出其中兩點(diǎn)即可）【解析】【答案】不應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室里打鬧；不能在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物；不能用手拿試管加熱。24、略

【分析】【分析】【實(shí)驗(yàn)分析】熟記：氧氣不能燃燒；氫氣可以燃燒，氯氣為黃綠色的氣體；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；

【反思評(píng)價(jià)】氯化鈉能夠分解產(chǎn)生氣體，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．【解析】【解答】解：【實(shí)驗(yàn)分析】若觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點(diǎn)燃，則說(shuō)明該氣體為氯氣和氫氣，及假設(shè)1正確；若兩支試管內(nèi)收集到了兩種不同的無(wú)色氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；

實(shí)驗(yàn)證明：假設(shè)l成立，并且氯化鈉溶液通電時(shí)還生成了氫氧化鈉，則氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．

【反思評(píng)價(jià)】氯化鈉能夠分解產(chǎn)生氫氣