第3單元 在集體中成長(zhǎng)【單元測(cè)試 基礎(chǔ)卷】（原卷版）

第三單元在集體中成長(zhǎng)

（基礎(chǔ)卷考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證

號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。

3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

4．測(cè)試范圍：第三單元。

5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合

題目要求的。）

1．小元在小學(xué)時(shí)總是愛(ài)睡懶覺(jué),每天都需要媽媽再三催促才會(huì)起床上學(xué)。進(jìn)入初中后班主任讓他掌管開教室

門的鑰匙,每天早上負(fù)責(zé)開門,從此他再也沒(méi)有賴床的習(xí)慣了。這告訴我們（）

A．集體生活能讓我們形成所有的好品格

B．集體生活培養(yǎng)了我們的合作精神

C．集體生活培養(yǎng)了我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

D．集體生活讓我們學(xué)會(huì)了接納和尊重

2．“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。這句諺語(yǔ)所揭示的道理是（）

A．集體的力量取決于人數(shù)的多少B．任何個(gè)人的影響都是微不足道的

C．團(tuán)結(jié)就是力量D．集體利益和個(gè)人利益在根本是一致的

3．學(xué)校集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。我們要在這個(gè)平臺(tái)上（）

①寬容所有的過(guò)失，悅納所有的不足②展現(xiàn)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性

③追求個(gè)人的成功，成就個(gè)人的價(jià)值④包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)

A．①②B．①③C．③④D．②④

4．在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的活動(dòng)中，九年級(jí)（1）班的同學(xué)協(xié)力同心，每個(gè)人都以“做最好的自己”的姿態(tài)投入，最

終如愿以償，這說(shuō)明該班同學(xué)深知（）

①競(jìng)爭(zhēng)必須遵守規(guī)則，認(rèn)同規(guī)則

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②合作必須相互配合、主動(dòng)作為

③融入先進(jìn)的集體就能茁壯成長(zhǎng)

④集體的發(fā)展需要每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)

A．①③B．②④C．①④D．②③

5．七年級(jí)（1）班是一個(gè)讓老師們都頭疼的班集體：同學(xué)之間缺少關(guān)愛(ài)，關(guān)系冷漠；同學(xué)之間缺乏合作，

學(xué)習(xí)上自己照顧自己的，班級(jí)整體氛圍很差。下列整改措施中你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是（）

A．要有集體共同的愿景B．要有一個(gè)嚴(yán)厲的老師

C．要有一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)D．組織豐富的課外活動(dòng)

6．下列屬于集體的是（）

A．商場(chǎng)中的顧客B．公園中的游人C．馬路上的行人D．七年級(jí)（3）班

7．下列關(guān)于集體的說(shuō)法，正確的是（）

①集體是成員的簡(jiǎn)單相加

②集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體

③一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多

④在集體中，我們渴望獲得安全感和歸屬感

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8．下列不屬于集體的是（）

A．學(xué)校書法小組B．在火車站候車室候車的乘客

C．空軍部隊(duì)D．中國(guó)乒乓球隊(duì)

9．“一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法?！薄坝矘湟看蠹铱?，難事要靠大家做?！眱删涿越沂?/p>

的道理是（）

A．集體的力量是強(qiáng)大的B．個(gè)人的力量是無(wú)限的

C．集體認(rèn)可和接納個(gè)人D．集體是有組織的整體

10．如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添

加木炭，才能使集體之火越燃越旺，個(gè)人也能從集體中得到溫暖。這告誡我們（）

①承擔(dān)集體的責(zé)任有大小、多少之分

②集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參加

③集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)

④集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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11．七年級(jí)(3)班在最新班規(guī)制訂上陷入了困局。有的同學(xué)認(rèn)為這是班委會(huì)的事情而拒絕參加;有的同學(xué)對(duì)班

規(guī)存在著不同意見，因而爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不能說(shuō)服對(duì)方。這時(shí)，作為班長(zhǎng)的你會(huì)()

A．找班主任來(lái)處理

B．和誰(shuí)關(guān)系好就聽誰(shuí)的

C．一切自己說(shuō)了算

D．讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)

12．對(duì)于我們?cè)诩w中的角色與責(zé)任，下列說(shuō)法正確的有（）

①每個(gè)人固定屬于一個(gè)集體，責(zé)任也是單一的

②每個(gè)人同時(shí)屬于多個(gè)集體，責(zé)任與角色也是不同的

③不同集體中的角色與責(zé)任可能會(huì)發(fā)生沖突和矛盾

④當(dāng)不同集體中的角色與發(fā)生沖突時(shí)，我們只需考慮自己的興趣、愛(ài)好

A．①③B．②④C．②③D．①②

13．“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂(lè)，離群則悲?！蹦銓?duì)這句俗語(yǔ)的理解是（）

A．個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體

B．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力

C．班集體和學(xué)校集體離不開我們每個(gè)人

D．個(gè)人對(duì)集體的存亡起決定作用

14．共建“一帶一路”為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)開辟了新空間，為國(guó)際貿(mào)易和投資搭建了新平臺(tái)，為完善全球經(jīng)濟(jì)治理

拓展了新實(shí)踐，為增進(jìn)各國(guó)民生福祉作出了新貢獻(xiàn)，成為共同的機(jī)遇之路、繁榮之路。事實(shí)證明，共建：“一

帶一路”不僅為世界各國(guó)發(fā)展提供了新機(jī)遇，也為中國(guó)開放發(fā)展開辟了新天地。這表明()

A．中國(guó)與其他國(guó)家之間已經(jīng)不存在競(jìng)爭(zhēng)B．我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于超越自我

C．任何事業(yè)的成功都需要良好的合作D．要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗

15．如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（）

①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理

②識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美

④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以個(gè)人利益為重

A．①②B．①③C．②③D．②④

第Ⅱ卷

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二、分析說(shuō)明題（大題共5小題，共55分）

16．（12分）實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一二班的李明同學(xué)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿與人相處，也不參加集體活動(dòng)。但一班

是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，李明改變了很多，與同學(xué)相處融治了，有問(wèn)題主動(dòng)

向同學(xué)請(qǐng)教，不僅成績(jī)提高了，而且愿意參加集體活動(dòng)了，可見一個(gè)好的集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要，

反過(guò)來(lái)，一個(gè)美好集體的形成，的定也離不開每個(gè)集體成員的智慧和力量。

（1）作為集體中的一員，我們應(yīng)該如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)?（8分）

（2）相信生活中你也是個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生，請(qǐng)列舉兩個(gè)集體中擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w事例。（4分）

17．閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）

心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的，它的

成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力。無(wú)論我們對(duì)所在的集體是否滿意，心中都充滿對(duì)美好集體的

向往。

（1）什么是美好集體的愿景？（6分）

（2）美好集體是什么樣子的？（4分）

18.（10分）集體像繽紛的霓虹，給我們編織美麗的憧憬；集體像溫馨的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；集體像一

艘乘風(fēng)破浪的大船，栽著機(jī)智勇敢的水手征服海洋……在七年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我們與集體共成長(zhǎng)，既享受

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著集體生活，也難免會(huì)遇到一些煩惱與困惑。

閱讀上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）七年級(jí)的集體生活對(duì)你產(chǎn)生了哪些積極影響，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際加以說(shuō)明。（4分，兩方面即可）

（2）以下是兩位同學(xué)在集體中遇到的煩惱，他們應(yīng)如何做？請(qǐng)你支招，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（6分）

同學(xué)A：作為校排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要為即將到來(lái)的全市排球比賽而緊張集訓(xùn)備戰(zhàn)，無(wú)法參加班級(jí)合唱訓(xùn)練，不知

如何處理。

同學(xué)B：為避免影響九年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)中招體育測(cè)試，學(xué)校規(guī)定七八年級(jí)學(xué)生禁止在足球場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)，我很不

服氣。

19．（14分）2021年感動(dòng)中國(guó)之航天追夢(mèng)人：發(fā)射、入軌、著陸，九天探夢(mèng)一氣呵成；追趕、并跑、領(lǐng)跑

，五十年差距一載跨越。環(huán)宇問(wèn)天，探月逐夢(mèng)，他們讓五星紅旗一次次閃耀太空!中國(guó)航天高光時(shí)刻合集，

探索宇宙，是一代代中國(guó)航天人不變的情懷與浪漫!傳遞，致敬!

在中國(guó)航天這個(gè)集體中，成就了我國(guó)優(yōu)秀的航天科學(xué)家.讓我們的航天員涵養(yǎng)了品格，發(fā)展了個(gè)性。這是一

個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，這是一個(gè)溫暖的集體，這是一個(gè)有力量的集體。

（1）談?wù)勀銓?duì)集體力量的認(rèn)識(shí)。（8分）

（2）為什么在集體生活中能涵養(yǎng)品格?（4分