浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第一章水和水的溶液綜合測(cè)試（原卷版）

第一章水和水的溶液綜合測(cè)試一、單選題1.2018年7月11日第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”強(qiáng)勢(shì)登陸福建浙江沿海。受其影響，福建大部、江西中部、浙江東南部、臺(tái)灣等地出現(xiàn)大到暴雨，部分航班和列車停運(yùn)。從水循環(huán)的途徑來看，臺(tái)風(fēng)登陸屬于（）A.地表徑流 B.水汽輸送 C.降水 D.蒸發(fā)蒸騰2.下列暴露在空氣中質(zhì)量明顯增加，溶于水溫度明顯降低的物質(zhì)分別是（）①氧化鈣②硝酸銨③濃鹽酸④氯化鈉．A.②③

B.①② C.①④ D.④②3.下列說法正確的是（）A.20℃，100gNaCl飽和溶液中含有36gNaCl，則該溫度下NaCl的溶解度為36gB.NaCl的飽和溶液一定比NaCl的不飽和溶液濃C.向15g10%的NaCl溶液加入15g水后，溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為5%D.降低溫度一定能使不飽和的NaCl溶液變?yōu)轱柡偷腘aCl溶液4.一定溫度下，將溶液用水稀釋，一定不變化的量是（）A.溶液的質(zhì)量

B.溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶劑的質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.圖甲、乙是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時(shí)水分子分解的示意圖。有關(guān)敘述正確的是()A.a試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣B.a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2∶1C.水電解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化D.電解水的變化只是分子間的間隔發(fā)生了變化6.在一定的溫度下，向不飽和的硝酸鈉(NaNO3)溶液中，逐漸加入NaNO3晶體，下列圖像中符合加入NaNO3晶體的質(zhì)量和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（）A. B.C. D.7.把10g氯化鈉放入50g水中，完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.20%

B.16.7%

C.83.3%

D.25%8.在水平桌面上放一物體A，桌面不光滑。在A的兩邊用輕繩通過定滑輪吊著B、C兩個(gè)物體，已知GB=15N，VB=1.0×103m3，GC=10N。開始時(shí)把B物體浸沒水中，如圖所示，整個(gè)裝置保持靜止?，F(xiàn)拔出容器底部的小木塞，緩慢放水直至物體B完全露出水面的過程中，整個(gè)裝置還是靜止不動(dòng)，在不計(jì)定滑輪與輕繩之間的摩擦的情況下，有關(guān)物體A在放水過程中的受力情況，以下說法正確的是：（）(已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)A.A物體受到摩擦力的方向始終水平向右B.A物體受到摩擦力的方向開始水平向左后變?yōu)樗较蛴褻.A物體受到摩擦力的大小范圍是0N≤ｆ≤5ND.A物體始終受到5個(gè)力的作用9.把一金屬塊放入盛滿酒精的杯中時(shí)，從杯中溢出8克酒精，若將金屬塊放入盛滿水的杯中時(shí)，從杯中溢出的水的質(zhì)量（）A.大于8克

B.等于8克

C.小于8克

D.無法判斷10.一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體，放入水中靜止時(shí)，有的體積露出水面，此時(shí)受到水的浮力為F水；把該物體放入某種液體中，待物體靜止時(shí)，有的體積浸入液體中，此時(shí)受到液體的浮力為F液，液體的密度為ρ液（g取10N/kg），則（）A.F液=6N，ρ液=2.4×103kg/m3B.F水=6N，ρ液=0.8×103kg/m3C.F液=4N，ρ液=0.53×103kg/m3D.F水=4N，ρ液=0.8×103kg/m311.如圖，將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)是（）A.砂糖水顏色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固體有剩余12.如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時(shí)只有氫氣氣球升上空中。若它們?cè)诳諝庵惺艿降母×Ψ謩e為F氫和F空，則下列說法中正確的是（）A.F氫＞F空 B.F氫＝F空 C.F氫＜F空 D.條件不足，無法比較13.A、B是兩個(gè)不溶于水的物塊，用一根細(xì)線連接在一起，先后以兩種不同方式放入同一個(gè)裝有水的燒杯中，處于如圖甲、乙所示的靜止?fàn)顟B(tài)。試判斷兩種情況下，燒杯中水面的高度h甲、h乙的大小關(guān)系為（）A.h甲＜h乙 B.h甲＞h乙 C.h甲＝h乙 D.無法判斷14.如圖，重5N的薄壁容器放在水平硬板MN上，容器底面積為300cm㎡，高度為25cm，裝有15cm深的水。一根原長(zhǎng)為10cm的輕質(zhì)彈簧、細(xì)彈簧EF吊著柱形木塊剛好靜止在水面上。彈簧上端E連接在固定不動(dòng)的支架上，下端F連接在木塊（不吸水)上表面的中心上，彈簧長(zhǎng)度每變化1cm，彈力變化量為1N。木塊的重力為5N，底面積為50cm2，高度為20cm。現(xiàn)將水平硬板MN緩慢向上移動(dòng)，木塊始終保持豎直方向，彈簧均在彈性限度內(nèi)，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.木塊的密度為0.5×103kg/m3B.當(dāng)木塊浸入水中的深度為2cm時(shí)，木塊受到的浮力為1NC.當(dāng)容器內(nèi)水的深度為17cm時(shí)，彈簧對(duì)木塊的彈力為1ND.當(dāng)硬板向上移動(dòng)25cm時(shí)，容器對(duì)硬板的壓強(qiáng)為1500Pa15.把一個(gè)質(zhì)量為80g，體積為120cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法中正確的是A.溢出水質(zhì)量為80g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大 B.溢出水的質(zhì)量為80g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變C.溢出水的質(zhì)量為120g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大 D.溢出水的質(zhì)量為120g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變二、填空題16.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需淡水，怎么辦？小明為你提供了一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可獲取淡水。回答問題：（1）陽光照射使池內(nèi)海水加快_____，形成水蒸氣。（2）水蒸氣在塑料膜上_____，形成小水滴。（3）塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到_____(填“淡水”或“海水”)。17.圖為精制粗鹽的示意圖，回答：（1）寫出儀器名稱①_______，②_______。（2）在溶解粗鹽時(shí)，玻璃棒的作用是________。圖中玻璃棒的作用是______。（3）漏斗中液面應(yīng)_____________（填“高”或“低”）于濾紙邊緣。18.在盛有等體積水的A、B、C三支試管里，分別加入甲、乙、丙三種物質(zhì)，充分振蕩后，看到A試管的液體里分散著小液滴，B試管中分散著固體小顆粒，只有C試管中看不到加入的丙物質(zhì)，但試管內(nèi)透明液體呈黃色，則形成溶液的試管是________.(填試管編號(hào))19.有一木塊浸在水中，有2/5體積露出水面，浸在另一種液體中時(shí)，有1/4體積露出液面，則此木塊的密度為_________千克/米3，另一種液體的密度為________千克/米3。20.小華用測(cè)力計(jì)測(cè)得某物體的重力為10N，把物體浸沒在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N，則物體受到水的浮力為____________N；物體放入水中靜止時(shí)它將處于________狀態(tài)。21.圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）當(dāng)溫度為________℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）T3℃時(shí)，在100g水中加入60g甲，形成________溶液（填“飽和”或“不飽和”）．此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（保留一位小數(shù)）．三、實(shí)驗(yàn)探究題22.如下圖所示，圖1是水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我市科學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源電壓至16V，通電時(shí)長(zhǎng)約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)可以說明，水在通直流電的條件下生成兩種不同的氣體，請(qǐng)書寫其文字表達(dá)式________。（2）在圖二中與電源正極相連接的移液管中收集到某氣體，檢驗(yàn)該氣體的方法________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，氫氧化鈉溶液電解液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________

（填“增大”、“不變”、“減少”）。（4）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖1來說，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是________。①實(shí)驗(yàn)時(shí)手不用直接接觸有腐蝕性的電解液；②非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)；③所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

①②③23.某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入足夠深的水中，在金屬塊接觸容器底之前，分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：次數(shù)1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重_____N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為_____N。（2）下圖能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（）24.在實(shí)驗(yàn)探究過程中，如果有多種因素同時(shí)影響某一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)我們要探究其中的一種因素時(shí)，就要保持其他因素不變，以探究此種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。完成實(shí)驗(yàn)探究：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度?因素1：溶質(zhì)的種類在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類要保持不變的因素是：溫度操作步驟：在常溫下，用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各29，振蕩，觀察各物質(zhì)的溶解情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有少量氯化鈉未溶，試管②中硝酸鉀全部溶解，試管③中有多量氫氧化鈣未溶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________因素2：溫度(以硝酸鉀為例)在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：________要保持不變的因素是：溶質(zhì)的種類(硝酸鉀)操作步驟：用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試管中，再分別加入59硝酸鉀晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40"C，將試管③加熱并保持在60"C，振蕩，觀察各試管中硝酸鉀的溶解情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有多量硝酸鉀未溶，試管②中有少量硝酸鉀未溶，試管③中硝酸鉀全部溶解。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不同溫度下，固體物質(zhì)(硝酸鉀)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)。四、解答題25.用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測(cè)定未知溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：南←}酸，某同學(xué)為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計(jì)），重新稱量）；②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí)，停止滴加，再次稱量，數(shù)據(jù)如下表：錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應(yīng)后溶液質(zhì)量（克）35.555.5805（1）若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c固體__克；（2）本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為________________克；（3）請(qǐng)通過計(jì)算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；（4）另有同學(xué)做了同樣實(shí)驗(yàn)，卻得到了不同的結(jié)果，于是用精密pH試紙測(cè)得反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為8.2，則他測(cè)出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__（選填“偏大”或“偏小”），造成這一偏差的原因是__。26.2016年10月19日，神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接。（1）為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法。當(dāng)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時(shí)，航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力________重力（選“大于”、“等于”或“小于”）。（2）如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1m3，則其在水中懸浮時(shí)受到的浮力為多少N？（）（3）在天宮二號(hào)中，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中能完成的有________。A．用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)飛行器內(nèi)有氣壓B．用干濕球濕度計(jì)測(cè)飛行器內(nèi)的相對(duì)濕度C．用過濾法分離食鹽和泥沙D．用密度計(jì)測(cè)飲用水的密度27.小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：（1）其中操作錯(cuò)誤的步驟是________（填字母）；（2）該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開_______（填字母序號(hào)）；（3）A中玻璃棒的作用是________；（4）改正操作后，小科同學(xué)順利完成了溶液的配制。經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是________（填序號(hào)）。①氯化鈉固體不純②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出28.水是人類不可缺少的資源。（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，收集到氧氣的試管是________（填“A”或“B”），該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的；（2）某水廠凈化水的大致流程如圖2所示，炭濾池中活性炭的主要作用是________。29.有一個(gè)用超薄超硬度材料制成的