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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新七年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、為節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是(

)

A.盡量使燃料充分燃燒B.盡量減少熱機部件間的摩擦C.盡量減少廢氣帶走的熱量D.盡量增加熱機的工作時間2、如圖所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖。透鏡的焦距為15cm

要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭;凸透鏡和光屏三者中,只移動其中的一個,其余兩個不動,下列措施中可行的是(

)

A.光屏向左移動B.光屏向右移動C.蠟燭向左移動D.蠟燭向右移動3、在國際單位中,力的單位是(

)

A.焦耳B.瓦特C.帕斯卡D.牛頓4、如下圖中,甲、乙物體做勻速直線運動時,路程和時間的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.V

甲>V

乙B.V

甲<V

乙C.V

甲=V

乙D.無法判斷5、無論是嚴冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面,有時都會出現(xiàn)小水珠,那么,關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是(

)

A.夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C.無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D.無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、(2012春?嘉興期中)如圖是光在空氣和某介質(zhì)之間傳播時發(fā)生反射和折射的示意圖.已知∠2=∠4=∠5=30°,則____是入射光線,____是物體界面,折射角的大小是____度.7、(1)早晨看到太陽從地平線上剛剛升起時,實際上它還在地平線的下方.這種現(xiàn)象是由____造成的.

(2)一般電影的屏幕是用粗糙的白布制成的,其原因是____、____.8、甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動,小明測出它們運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程鈭?

時間關(guān)系如圖.

由圖知小車甲的速度大小為______m/s.

若以甲為參照物,乙車向______運動.9、如圖中;甲是______計;乙的量程是______隆忙

10、蠟燭是生活;學習中常用的一種物體.

(1)一支長15厘米蠟燭,經(jīng)過50分鐘恰好燒完.此過程中蠟燭燃燒的平均速度為____厘米/分.

(2)蠟燭可用來研究平面鏡成像的規(guī)律.將完全相同的蠟燭分別置于平面鏡前后,點燃平面鏡前的蠟燭.將平面鏡后的蠟燭移動到適當位置,透過平面鏡看去,發(fā)現(xiàn)平面鏡后的蠟燭好像也點燃了,如圖甲,說明物體通過平面鏡所成的像為____像.

(3)利用蠟燭研究凸透鏡(凸透鏡的焦距為f)成像,當蠟燭離凸透鏡的距離滿足____關(guān)系時,光屏上所成像的性質(zhì)如乙圖所示.11、通過圖的探究,我們對太陽光有了更多的了解:(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這種現(xiàn)象被稱為光的____________,這說明了太陽光是由____________組成的;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為____________光.(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,可以將玻璃泡____________,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明彩色光帶上的色光及“看不見”的光中,____________的熱效應最大.12、聲音在15隆忙

的空氣中的傳播速度約是______m/s

夏夜,一個耀眼的閃電過后5s

才傳來雷聲,放電的云與人相距約為______m.

13、地震時產(chǎn)生的_______(

選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)

對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命。由于它的破壞性大,并且它的頻率低于_______Hz

人耳無法直接聽到,所以要盡量遠離地震源。14、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”這歌詞中“竹排江中游”是以______為參照物,“青山兩岸走”是以______為參照物。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)16、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)17、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(

判斷對錯)

18、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度小.______(判斷對錯)19、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(

判斷對錯)

20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共32分)21、某中學環(huán)保小組在錢塘江邊取適量江水樣品;分別進行錢塘江水密度的測量.

(1)

小薇把樣品帶回學校;用天平和量筒做了如下實驗:

壟脵

將天平放在水平臺上;把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向______(

選填“右”或“左”)

調(diào),直至天平平衡.

壟脷

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g

在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,再把燒杯中江水倒入量筒中,液面如圖乙所示,她測得江水密度為______g/cm3

(2)

小亮把樣品帶回家;用家里的電子秤和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

壟脵

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1

并用筆在瓶身水面位置標記為A

壟脷

把瓶中的水全部用來澆花;然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2

壟脹

把江水慢慢倒入空瓶;直至液面與記為A

相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3

壟脺

計算:江水的質(zhì)量______,江水的體積______(

用字母表示,其中水的密度用婁脩脣廬

表示)

從而算出江水的密度.22、太陽發(fā)出的可見光;紅外線等光線具有能量;照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(

其中紅外線尤其顯著).

許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽膜.

某興趣小組對市場5

種品牌太陽膜的隔熱性能進行如下探究:

壟脵

如圖所示;在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20cm

放置一個紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個光能風車(

光能風車的風葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強弱)

壟脷

打開紅外線燈;觀察并記錄30s

內(nèi)光能風車風葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù).

壟脹

改變紅外線燈的位置;使之距離玻璃板的距離分別為40cm60cm80cm

重復步驟壟脷

壟脺

在玻璃板上依次更換其他4

種品牌的太陽膜;重復上述實驗.

(1)

本實驗還需要的測量工具有______;______.(

寫出2

種)

(2)

透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察;本實驗采用的方法是:______.

(3)

為了使本實驗的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進行多次實驗?(

寫出2

點)

______.23、如圖是小強同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)

在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡;主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的______(

選填“位置”或“虛實”)

(2)

為了使像顯得更加明亮;實驗環(huán)境的光線應相對較______(

選填“亮”或“暗”)

(3)

將點燃的蠟燭A

豎直放置在玻璃板的前面;能看到玻璃板后A

的像,然后將蠟燭B

放在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)B

恰能與A

的像重合,說明像與物的大小______(

選填“相等”或“不相等”)

(4)

小強在蠟燭A

和蠟燭B

處做好記號;用刻度尺測得B

到A

的距離為20cm

接下來他將蠟燭A

向玻璃板靠近2cm

則此時像到蠟燭A

的距離是______cm

(5)

將蠟燭B

取走,在B

的原位置豎放一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)A

的像,說明平面鏡所成的像是______像(

選填“虛”或“實”)

.24、小明用天平;大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度.

(1)

在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié).

請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列______.

A;組裝好天平;把天平放在水平臺面上。

B;調(diào)節(jié)天平的平衡螺母;使天平橫梁水平平衡。

C;把游碼置于標尺的零刻度線處。

(2)

天平調(diào)平后;小明測出了石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,石塊的質(zhì)量m=

______g.

(3)

因為石塊較大;不能直接放入量筒中,小明用以下方法測量石塊體積,操作步驟如下:

A;測出空的小燒杯的質(zhì)量15.0g

B;把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置。

C;把石塊緩緩浸沒入大燒杯中;大燒杯中部分水溢進小燒杯。

D;待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小燒杯的總質(zhì)量是34.4g

(4)

小明計算出石塊的密度婁脩脢爐=

______kg/m3

(5)

小南觀摩了小明的實驗后認為小明測量體積的方法麻煩;他認為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中,直接讀出石塊的體積.

你認為采用誰的方案可以使測量誤差更?。縚_____;

(6)

小明在實驗中找到了樂趣.

他用一只有頸的圓柱形塑料飲料瓶和一桶水;一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度;他的操作步驟如下:

A;剪去飲料瓶的上部;保留圓柱部分,測出圓柱直徑d

B;瓶中放入幾個石塊和少量水;使水沒過石塊,將它放入桶中,使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h1

C;在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油;測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H

D;再次將瓶子放入桶中;測量露出水面的瓶高h2

壟脵

小明為什么要在瓶中放入石塊?______;

壟脷

倒入瓶中的食用油的體積是V=

______;食用油的密度婁脩脫脥=

______;(

用實驗中的物理量dh1h2H

和水的密度表示)

評卷人得分五、作圖題(共2題,共16分)25、如圖物體隨水平傳送帶向右勻速移動,作出物體所受力的示意圖.26、如圖OB

是一束光線由空氣射到水面時的反射光線,請作出入射光線,標出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向評卷人得分六、其他(共2題,共20分)27、在日常生活中經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水;塞上木塞,忽然聽到“噗”的一聲,木塞蹦了出來,同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來;而保溫瓶中的開水剩下不多時,若瓶塞又不漏氣,過了一段時間后,瓶塞會很難拔出.請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答(注意:不能與舉例雷同).舉例:

問題1:木塞為什么會蹦出來?

簡答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功.

問題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?

簡答2:瓶內(nèi)氣體壓強減?。皇蛊績?nèi)外壓強差增大.

問題3:____?

簡答3:____.

問題4:____?

簡答4:____.28、(2013?南平)如圖所示是2013年2月我國自主研發(fā)的第一臺基于再生風能/太陽能驅(qū)動的極地漫游機器人,它的質(zhì)量為300kg,履帶與地面的總接觸面積約為0.4m2,它所受到的重力約為____N,對水平地面的壓強是____Pa;它利用____波實現(xiàn)在國內(nèi)通過衛(wèi)星鏈路進行遙控;利用風能和太陽能驅(qū)動的優(yōu)點是____(寫出一點即可).參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】解:熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.

所以減少熱量的損失可以提高熱機的效率.

所以使燃料充分燃燒;減少廢氣帶走的熱量、減少熱機部件間的摩擦都可以減少熱量的損失;提高效率.

增加熱機的工作時間;并不能減少熱量的損失,所以不能提高熱機的效率.

故選D

要解決此題;需要掌握熱機的效率的概念.

熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.

比值越大,效率越高.

此題通過考查影響熱機效率的幾個因素,考查了學生對熱機效率的理解.

要知道要想提高熱機的效率,就要減少熱量的損失【解析】D

2、C【分析】解:根據(jù)圖示可知;物距等于10cm

AB

因為焦距為15cm

而物距等于10cm

小于焦距,成正立、放大的虛像,不能用光屏承接,故無論向哪里移動光屏也看不到蠟燭的像,故AB錯誤;

C;當蠟燭向左移動時;物距在一倍焦距和二倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,故C正確;

D;蠟燭向右移動;物距小于焦距,不成像,故D錯誤。

故選:C

凸透鏡成像的規(guī)律:

當u>2f

時;成倒立;縮小的實像。

當u=2f

時;成倒立;等大的實像。

當f<u<2f

時;成倒立;放大的實像。

當u<f

時;成正立;放大的虛像。

本題主要考查了凸透鏡的成像規(guī)律,關(guān)鍵是熟悉成實像是物距與像距的關(guān)系?!窘馕觥緾

3、D【分析】解:A

焦耳是功的單位;

B;瓦特是功率的單位;

C;帕斯卡是壓強的單位;

D;牛頓是力的單位.

故選D.

根據(jù)我們對于物理量單位的了解逐一分析作答.

物理學中的物理量及單位多、符號也多,區(qū)分并記住各物理量的單位及符號,是學好初中物理的基礎.【解析】D

4、A【分析】【分析】根據(jù)s鈭?t圖象,可以看出,當時間相同時,甲通過的路程大于乙通過的路程,再根據(jù)速度公式判斷。

本題考查了速度公式的應用,利用好控制變量法(

取相同時間)

根據(jù)s鈭?t

圖象得出s

甲、s

乙的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)s鈭?t

圖象可知,相同時間內(nèi),甲通過的路程大于乙通過的路程,根據(jù)公式v=st

可得甲的速度大于乙的速度。

故選A?!窘馕觥緼

5、B【分析】解:酷暑的夏天使用空調(diào);室內(nèi)溫度低于室外溫度,窗戶玻璃比室外空氣溫度低,室外空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外表面。

寒冷的冬天使用空調(diào);室內(nèi)溫度高于室外溫度,窗玻璃比室內(nèi)溫度低,室內(nèi)的水蒸氣遇到冷玻璃液化,小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面。

故選:B

夏天;室外溫度高,室內(nèi)溫度低,室外的水蒸氣液化,小水珠在外面;冬天,室內(nèi)溫度高,室外溫度低,室內(nèi)水蒸氣液化,水珠在內(nèi)表面。

當室內(nèi)溫度高室外溫度低時,室內(nèi)水蒸氣液化;當室內(nèi)溫度低室外溫度高時,室外水蒸氣液化。不應弄混了?!窘馕觥緽

二、填空題(共9題,共18分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容,∠4=∠5,那么∠4、∠5就是入射角或反射角,由此可確定AB是法線,CD是界面,光由某介質(zhì)射入空氣中時,折射光線應遠離法線偏折,那么∠1就是折射角,則EO就是入射光線,OF就是反射光線,OG就是折射光線.【解析】【解答】解:仔細分析題圖;先分析哪是界面,EO;FO、GO不可能是界面,只有CD或AB是界面.

利用光的反射定律;入射光線;反射光線必在同一種介質(zhì)內(nèi),并且折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè),反射角等于入射角,由圖可知,∠4=∠5,那么∠4、∠5就是入射角或反射角,可確定AB是法線,CD就是界面,那么EO應是入射光線,F(xiàn)O是反射光線,OG是折射光線,∠1是折射角,∠5是入射角;∠1=90°-∠2=90°-30°=60°.

故答案為:EO;CD;60.7、略

【分析】

(1)早晨看太陽從地平線剛剛升起時;實際上它還處在地平線的下方,但通過光在不均勻的大氣層中發(fā)生折射,可以射入我們的眼睛,我們就可以看見太陽;

(2)電影銀幕用白布制作有以下兩個原因:

①白色能反射所有顏色的光;使所看到的像更加逼真,而黑色吸收所有的光,銀幕不反射的話我們就什么也看不見;

②白布表面粗糙(不光滑)能發(fā)生漫反射;使光線向各個方向傳播,以便使坐在不同位置上的人都能看到.

故答案為:(1)光的折射;(2)白色能反射所有顏色的光;白布表面粗糙(不光滑)能發(fā)生漫反射.

【解析】【答案】①光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;我們空中的大氣層是不均勻的,太陽光在大氣層中要發(fā)生光的折射;

②白色反射所有的色光;黑色吸收所有的色光;光滑的表面會發(fā)生鏡面反射,粗糙的表面發(fā)生漫反射.

8、10;西【分析】解:當甲車的運動時間是2s

時,通過的路程是20m

則甲車的速度:v錄脳=20m2s=10m/s

由圖象可知;取時間相同時,甲車通過的路程比乙車通過的路程長,則甲車的速度比乙車的速度大.

那么以甲車為參照物時,乙車是向西運動的.

故答案為:10

西.

從甲的圖象上;找出一個點,看這個點對應的縱軸和橫軸分別是多少,然后利用速度公式算出甲的速度;

要判斷以甲為參照物;乙車向哪個方向運動,關(guān)鍵是要看甲車和乙車的哪個速度大:若乙車速度大于甲車速度,則以甲為參照物,乙向東運動;若兩車速度相等,則以甲為參照物,乙是靜止的;若乙車速度小于甲車速度,則以甲為參照物,乙向西運動.

用圖象來直觀形象的表示物理量之間的變化規(guī)律,已成為中考物理考查的熱點.

圖象信息題著重考查學生對圖象的識別能力、分析判斷能力以及用數(shù)學知識解決物理問題的能力.【解析】10

西9、體溫;-20~100【分析】解:

由圖知:

甲溫度計的量程是35隆蘆42隆忙

所以是體溫計;

乙溫度計的最小示數(shù)是鈭?20隆忙

最大示數(shù)是100隆忙

所以其量程為鈭?20隆忙隆蘆100隆忙

故答案為:體溫;鈭?20隆蘆100

使用溫度計測量溫度時;首先要明確溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.

正確讀取溫度計的示數(shù):明確是零上還是零下,明確量程和最小刻度值,讀數(shù)時從絕對值小的向絕對值大的讀.【解析】體溫;鈭?20隆蘆100

10、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)v=計算蠟燭燃燒的速度;

(2)實像能承接在光屏上;虛像不能承接到光屏上.

(3)凸透鏡成像規(guī)律及其應用之一:當u>2f時,成倒立、縮小的實像.照相機、攝像機就是根據(jù)這個原理制成的.【解析】【解答】解:(1)蠟燭燃燒的平均速度v===0.3cm/min;

(2)平面鏡成虛像;光屏不能承接虛像.

(3)由圖可知;此時成倒立;縮小的實像,則可知蠟燭到凸透鏡的距離u>2f,即照相機就是根據(jù)這個原理制成的.

故答案為:(1)0.3;(2)虛;(3)u>2f.11、略

【分析】解:(1)陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后;被分散成:紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫;這種現(xiàn)象被稱為光的色散,這說明了太陽光是由多種色光組成,且光屏上A為紅光,B為紫光;

(2)要使溫度計的示數(shù)更明顯;就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果,由于不透明的黑色物體,可以吸收所有的色光,可以加強吸熱效果,因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色;根據(jù)實驗可知:紅光的熱效應最大.

故答案為:(1)色散;各種色光;紅;(2)涂黑;紅外線.【解析】色散;各種色光;紅;涂黑;紅外線12、340;1700【分析】解:

聲音在15隆忙

的空氣中的傳播速度是340m/s

由題意可知;v=340m/s

雷聲傳播時間t=5s

所以放電的云與你的距離s=vt=340m/s隆脕5s=1700m

故答案為:3401700

光速遠大于聲速;見到閃電就是聲音剛開始由放電的地方傳播,聽到雷聲的時間就是聲音傳播的時間.

已知聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s

然后利用公式s=vt

進行求解距離.

這類題目要熟練記憶光速和聲速,利用光速遠大于聲速這一特點,可以忽略光的傳播時間但不能忽略聲音的傳播時間.【解析】3401700

13、次聲波20【分析】【分析】人耳的聽覺范圍是有限的;只能聽到20Hz

到20000Hz

的聲音;

次聲波是指低于20Hz

的聲音;人耳聽不到次聲波;

本題考查學生對次聲定義的了解情況,同時要知道次聲的特點和人耳的聽覺范圍?!窘獯稹咳硕穆犛X范圍是20Hz

到20000Hz

地震可以產(chǎn)生能量很大的次聲波;這種聲音對人體危害極大,次聲的頻率低于20Hz

人無法直接聽到,所以一旦受到傷害,后果就很嚴重。

故答案為:次聲波;20

【解析】次聲波20

14、岸;竹排【分析】解:竹排相對于岸位置不斷變化;則“竹排江中游”是以岸為參照物;

兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化;則“青山兩岸走”是以竹排為參照物。

故答案為:岸;竹排。

根據(jù):“如果物體相對于參照物位置變了則物體是運動的;位置不變物體是靜止的”判斷題中所選參照物是什么。

知道:物體相對于參照物位置變了則物體是運動的,位置不變則物體是靜止的,這是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥堪叮恢衽湃?、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:√.

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√16、×【分析】解:根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.

故答案為:×.

地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.

本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×17、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點,我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言.

故答案為:隆脤

根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.

本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤

18、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的.

故答案為:×.

聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×19、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

20、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24

小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動;叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎題.【解析】隆脤

四、實驗探究題(共4題,共32分)21、略

【分析】解:

(1)壟脵

將天平放在水平臺上;先將游碼放在標尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右調(diào)節(jié);

壟脷

在甲圖中;標尺的分度值是0.2g

故此時燒杯和江水的總質(zhì)量是m脳脺=50g+10g+5g+4.6g=69.6g

空燒杯的質(zhì)量是30g

所以江水的質(zhì)量是:m=69.6g鈭?30g=39.6g

由乙圖知;量筒的分度值是2mL

所以江水的體積是36mL=36cm3

江水密度:婁脩=mV=39.6g36cm3=1.1g/cm3

壟脹

這種方法測量時,江水的質(zhì)量是準確的,但是測量江水的體積時,由于燒杯中的水不能全部倒出,所以測得江水的體積偏小,故據(jù)婁脩=mV

可知;測得密度偏大;

(2)

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1

并用筆在瓶身水面位置標記為A

把瓶中的水全部用來澆花;然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2

故此時的水的質(zhì)量是:m=m1鈭?m2

所以水的體積是V=m蟻水=m1鈭?m2蟻水

把江水慢慢倒入空瓶中;直至液面與標記A

處相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3

故此時江水的質(zhì)量是:m隆盲=m3鈭?m2

則江水的密度表達式:婁脩=m隆盲V=m3鈭?m2m1鈭?m2蟻脣廬=m3鈭?m2m1鈭?m2?婁脩脣廬

故答案為:(1)壟脵

右;壟脷1.1(2)m隆盲=m3鈭?m2m1鈭?m2蟻水m3鈭?m2m1鈭?m2?婁脩脣廬

(1)壟脵

天平應放在水平臺上;根據(jù)天平指針的偏轉(zhuǎn)方向調(diào)平,左偏右調(diào),右偏左調(diào);

壟脷

將天平右盤中所有砝碼質(zhì)量與游碼所對應的示數(shù)和等于待測物體的質(zhì)量;根據(jù)空燒杯的質(zhì)量可算出江水的質(zhì)量;先判斷量筒的分度值;再讀出江水的體積,從而計算江水密度;

(2)

據(jù)題意可知;此題是通過計算水的體積而得出江水的體積,即用到了轉(zhuǎn)換法,即將江水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積.

此題考查了天平和量筒的正確使用、密度的計算、誤差的分析以及等效替代法在測量密度過程中的應用,是一道綜合性的實驗題.【解析】右;1.1m隆盲=m3鈭?m2m1鈭?m2蟻水

22、刻度尺;停表;光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱;換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度【分析】解:(1)

打開紅外線燈;觀察并記錄時間要用到停表,改變紅外線的位置,使之距離玻璃板距離不同要用到刻度尺;

(2)

透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察;本實驗用光能風車的風葉轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱,即實驗中運用到了轉(zhuǎn)換法;

(3)

為了使本實驗的結(jié)果更可靠;可換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度;

故答案為:(1)

刻度尺;停表;(2)

光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱;(3)

換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度.

(1)

根據(jù)實驗過程設計選擇實驗器材;

(2)

本實驗運用到了轉(zhuǎn)換法;

(3)

多次實驗得出規(guī)律的普遍性.

解決此類問題的方法是會利用物理學方法解決實際問題.【解析】刻度尺;停表;光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱;換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度23、位置;暗;相等;16;虛【分析】解:(1)

在實驗中;選用玻璃板的目的是便于確定像的位置;

(2)

在比較明亮的環(huán)境中;很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.

所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗;

(3)

將點燃的蠟燭A

豎直放置在玻璃板的前面;能看到玻璃板后A

的像,然后將蠟燭B

放在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)B

恰能與A

的像重合,說明像與物的大小相等;選用大小相同的兩個蠟燭,是為了用蠟燭B

代替蠟燭A

來比較物像的大??;

(4)

他將蠟燭A

向玻璃板靠近2cm

蠟燭A

的像也向玻璃板靠近2cm

因此,蠟燭A

與它在玻璃板中像的距離變化了4cm

此時像到蠟燭A

的距離是20cm鈭?4cm=16cm

(3)

因為光屏只能接收實像;不能接收虛像,所以移去后面的蠟燭B

并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,由此說明說明平面鏡成的像是虛像.

故答案為:(1)

位置;(2)

暗;(3)

相等;(4)16(5)

虛.

(1)

實驗中;用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置;

(2)

物體射出的光線對人眼刺激越強;人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.

在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線;

(3)

研究物像的大小采用的是等效替代法;把蠟燭A

的大小用蠟燭B

來代替.

(4)

平面鏡成像;像物到鏡面距離相等,像大小跟物體的大小相等;

(5)

實像能在光屏上承接;虛像不能在光屏上承接.

本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題.

只要熟練掌握平面鏡的成像特點.【解析】位置;暗;相等;16

虛24、略

【分析】解:(1)

天平的使用和調(diào)節(jié):把天平放在水平臺面上;把游碼置于標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡,故正確的順序為ACB

(2)

石塊的質(zhì)量:m=50g+5g+3.2g=58.2g

(4)

溢出水的質(zhì)量:m水=34.4g鈭?15.0g=19.4g

由婁脩=mV

得;

石塊的體積:V=V脜脜=m脣廬婁脩脣廬=19.4g1g/cm3=19.4cm3

石塊的密度:婁脩脢爐=mV=58.2g19.4cm3=3.0g/cm3=3.0隆脕103kg/m3

(5)

小南的方案中將小燒杯中的水倒入量筒中;燒杯壁上會有殘留的水,使得測得的石塊體積偏小,測量的密度值偏大,所以小明的方案誤差??;

(6)壟脵

在瓶中放入幾個小石塊;是為了使飲料瓶能夠豎立在水桶中.

壟脷

設瓶子的橫斷面積是S

高度是h

瓶子漂浮在水面上;根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理得:

F賂隆=婁脩脣廬gS(h鈭?h1)=G脣廬+脢爐驢茅

壟脵

在瓶內(nèi)注入一些待測的油,測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H

則倒入油的體積V=SH=婁脨d24H

倒入油的重力:G脫脥=婁脩脫脥gSH

壟脷

再次將瓶放入桶中;測量露出水面的瓶高h2

瓶子再次漂浮在水面上;根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理得:

F賂隆隆盲=婁脩脣廬gS(h鈭?h2)=G脫脥+G脣廬+脢爐驢茅

壟脹

由壟脹鈭?壟脵

得;婁脩脣廬gS(h1鈭?h2)=G脫脥

壟脺

壟脷

式代入壟脺

式得:婁脩脫脥=h1鈭?h2H婁脩脣廬

故答案為:(1)ACB(2)58.2(4)3.0隆脕103(5)

小明的方案誤差??;

(6)壟脵

使飲料瓶能夠豎立在水桶中;壟脷婁脨d24Hh1鈭?h2H婁脩脣廬

(1)

天平的使用和調(diào)節(jié)

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