2025年人教A新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列食物鏈中，書(shū)寫(xiě)正確的是（）Ａ．草→兔子→狐貍→狼Ｂ．植物遺體→真菌→動(dòng)物Ｃ．莊稼←田鼠←蛇←山鷹Ｄ．青蛙←蛇←鼠←貓頭鷹2、【題文】“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”這條諺語(yǔ)說(shuō)明森林生態(tài)系統(tǒng)的那種作用？（）A.制造氧氣B.調(diào)節(jié)氣候C.涵養(yǎng)水源，保持水土D.過(guò)濾塵埃，殺滅細(xì)菌3、下列關(guān)于肺的敘述中，與氣體交換無(wú)直接關(guān)系的是（）A.肺分為左肺和右肺B.肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.肺泡外包繞著毛細(xì)血管D.支氣管的末端形成肺泡，總數(shù)約有7億個(gè)4、有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A.地球上所有生物的總稱B.大氣圈、水圈及巖石圈的全部C.地球上所有生物能夠生活的地方D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境5、如圖是某同學(xué)觀察“小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)圖和在顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象。下列說(shuō)法你不認(rèn)可的是。

（）

A.要在高倍顯微鏡下進(jìn)行觀察B.3是靜脈，因?yàn)檠鞒霈F(xiàn)了匯合C.1是動(dòng)脈，因血流出現(xiàn)了分支D.2是毛細(xì)血管，因?yàn)榧t細(xì)胞在該血管中單個(gè)通過(guò)6、某菜農(nóng)為了提高大棚植物的產(chǎn)量,采取了下列幾項(xiàng)措施,其中不能達(dá)到目的是（）A.適當(dāng)提高二氧化碳濃度B.合理密植C.保持棚內(nèi)溫度較低D.適當(dāng)增加光照時(shí)間7、葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因是（）A.上表皮細(xì)胞含有葉綠體B.下表皮細(xì)胞含有葉綠體C.葉肉細(xì)胞含有葉綠體D.葉脈細(xì)胞含有葉綠體8、【題文】南方的柑桔不宜在北方種植，這主要受哪個(gè)生態(tài)因素的影響A.溫度B.陽(yáng)光C.水分D.空氣評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、分娩時(shí)由母體產(chǎn)出的有：A胎兒B胎盤(pán)和臍帶C卵細(xì)胞D受精卵10、【題文】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括下列哪兩項(xiàng)()A.生物因素B.動(dòng)物C.非生物因素D.植物11、下列哪項(xiàng)不是苔蘚植物的主要作用（）A.蓄積水分、保持水土B.可作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.促使沼澤地陸地化D.供人們食用12、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的區(qū)別越來(lái)越明顯．男孩開(kāi)始長(zhǎng)胡須，喉結(jié)突出，聲音變粗；女孩開(kāi)始了乳房的發(fā)育，骨盆變得寬大，聲音尖細(xì)等．上述這些差別的出現(xiàn)與青春時(shí)期____的分泌量增多有關(guān)．（）A.雄性激素B.雌性激素C.生長(zhǎng)激素D.甲狀腺激素13、為了探究植物的呼吸作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)．他們選取不同的實(shí)驗(yàn)材料，分別裝入密封的塑料袋中，然后放在黑暗處24小時(shí)．第二天，分別將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中．下列能使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)材料是（）A.大米B.青菜C.蘿卜D.煮過(guò)的小麥種子14、下列四位同學(xué)對(duì)顯微鏡的操作；使用不正確的是（）

A.直接用高倍鏡觀察裝片．

B.發(fā)現(xiàn)裝片中有污點(diǎn)；取下直接用手擦拭裝片．

C.發(fā)現(xiàn)所看到的物象模糊不清后；使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)試觀察圖象．

D.發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時(shí)；將裝片向右下方移動(dòng)．

15、【題文】鶴地水庫(kù)是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.水庫(kù)中的大頭魚(yú)是生產(chǎn)者B.能量在食物鏈中的傳遞是逐級(jí)遞減的C.水中植物不能合成有機(jī)物D.“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦蝦”構(gòu)成捕食關(guān)系評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、以下是明明在公園里調(diào)查生物時(shí)記錄的部分生物名稱：桃樹(shù)苔蘚衣藻松樹(shù)腎蕨（1）以上生物中，當(dāng)__________大量繁殖時(shí)，可以看到“西湖春色歸，春水綠于染”的美景。（2）以上生物中，沒(méi)有器官分化的是________；有根莖葉分化但沒(méi)有種子的植物是_________；能夠開(kāi)花結(jié)果的植物是__________；種子裸露的植物是__________。（3）以上生物中，___________常作為空氣檢測(cè)的指示植物。（4）古代詩(shī)人形容柳樹(shù)，說(shuō)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。其實(shí)，柳樹(shù)的萬(wàn)千枝條和綠葉，都是由__________發(fā)育而成的。17、正常人的尿液中有紅細(xì)胞，蛋白質(zhì)和葡萄糖．____．18、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，必須使可見(jiàn)光能穿過(guò)，因此觀察的材料一定要____；將材料處理制成的玻片標(biāo)本有三種：____、____和裝片．19、【題文】?jī)和焙}的無(wú)機(jī)鹽易患____，中老年人缺鈣易患____。20、【題文】血紅蛋白的特性是容易與氧結(jié)合。（）21、【題文】懷孕就是指一?！胺N子”植入子宮內(nèi)膜上，這粒“種子”是指受精卵。22、生物的分類按大小和從屬關(guān)系可排列____、____、____、____、____、____、____等七個(gè)分類單位．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)23、在條件適宜的環(huán)境中，成熟的種子也不一定能萌發(fā)。24、不定根是指主根上依次生出的根．______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)26、下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的控制物質(zhì)進(jìn)出的基本結(jié)構(gòu)是[]__________；細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)所是[]_________。（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[]__________、能進(jìn)行光合作用的[]__________和含有細(xì)胞液的[]__________。（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[]_________。（4）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[]_____________。27、如圖表示人體排卵；受精和懷孕過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中系統(tǒng)的主要器官是[______]______；其中與體形變化有關(guān)的功能是______。

（2）精子和卵細(xì)胞在[______]______結(jié)合；形成______。

（3）受精完成后，從②到⑤的過(guò)程中，進(jìn)行的生理活動(dòng)是______。28、如圖甲是桃花結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙是桃果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析；花和果實(shí)都屬于______。

（2）圖中[⑤]和⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫______；結(jié)構(gòu)[④]是______將來(lái)發(fā)育成種子。

（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做______；花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的______結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫受精。

（4）“桃”由圖甲中的[______]______發(fā)育成的；我們食用的“果肉”是由______發(fā)育成的。

（5）開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)與種子必須完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是______和______。29、閱讀下列材料；回答相關(guān)問(wèn)題：

未來(lái)幾年；馬鈴薯將從“放在盤(pán)子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國(guó)繼小麥；水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，馬鈴薯還是一個(gè)礦物質(zhì)寶庫(kù)。有研究證明，如果人們每天只吃馬鈴薯、即使不補(bǔ)充其他任何食品，身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食物中含有的維生素和1.5倍的鐵。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家特別提醒；不要食用顏色發(fā)青和發(fā)芽的馬鈴薯，以免龍葵素中毒。

（1）與傳統(tǒng)主食小麥；水稻、玉米不同；馬鈴薯的食用部分是它的______（填寫(xiě)器官名稱）。

（2）觀察圖1；人體食用馬鈴薯后，馬鈴薯中的蛋白質(zhì)首先在[3]______進(jìn)行初步的消化，然后在[5]小腸內(nèi)徹底消化成______被吸收。

（3）圖2表示馬鈴薯中某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況；這種物質(zhì)是______。

（4）小腸是消化吸收的主要器官；觀察圖3，其中與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)包括______，與吸收功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)包括______。

（5）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A；能有效地預(yù)防______癥，鐵是______的組成成分，經(jīng)常食用馬鈴薯可預(yù)防貧血。

（6）同學(xué)們正處于重要的發(fā)育階段，尤其要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)你給同學(xué)們1-2條好的飲食習(xí)慣的建議______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系稱為食物鏈。一條完整的食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開(kāi)始的，食物鏈書(shū)寫(xiě)時(shí)箭頭方向是從生產(chǎn)者指向消費(fèi)者，再指向下一級(jí)消費(fèi)者；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者的關(guān)系，分解者不能成為食物鏈的一部分，根據(jù)以上要求，B、C、D書(shū)寫(xiě)都不正確，選A考點(diǎn)：本題考查食物鏈的知識(shí)，解答此題需要學(xué)生理解食物鏈的含義，知道食物鏈的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

試題分析：“山上多植物；勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，體現(xiàn)了森林對(duì)環(huán)境的影響，森林是大自然的保護(hù)神，它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源；保持水土，在下雨時(shí)節(jié)，森林可以通過(guò)林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對(duì)地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流，林木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對(duì)土壤的沖刷，如果土壤沒(méi)有了森林的保護(hù)，便失去了涵養(yǎng)水分的能力，大雨一來(lái)，濁流滾滾，人們花幾千年時(shí)間開(kāi)墾的一層薄薄的土壤，被雨水沖刷殆盡，這些泥沙流入江河，進(jìn)而淤塞水庫(kù)，使其失去蓄水能力，森林涵養(yǎng)水源，降雨量的70%要滲流到地下，由于森林蒸騰作用巨大，散失的水分特多，森林地區(qū)空氣濕度大，降水多，體現(xiàn)了無(wú)雨它能“吐”。

考點(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響。

點(diǎn)評(píng)：本題考查綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，蒸騰作用的意義，難度中等，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物的蒸騰作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場(chǎng)所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺適于氣體交換的特點(diǎn)是：肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個(gè)，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換；肺泡壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換；肺分為左肺和右肺與氣體交換無(wú)直接關(guān)系。

故選：A。

本題考查肺的結(jié)構(gòu)和功能；肺適于氣體交換的特點(diǎn)．

此題考查肺的結(jié)構(gòu)和功能，肺適于氣體交換的特點(diǎn)，是基礎(chǔ)題，難度偏低【解析】A4、D【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)；可以從生物圈的概念；范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】D5、A【分析】解：用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，毛細(xì)血管是連通于最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

A；低倍物鏡觀察的范圍大；方便找到要觀察的物體，所以用顯微鏡觀察時(shí)一般先用低倍鏡觀察，觀察魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)時(shí)，應(yīng)使顯微鏡的通光孔正對(duì)尾鰭，用低倍鏡進(jìn)行觀察，A錯(cuò)誤。

B；3是由分支匯集而成的靜脈血管；血液流動(dòng)的方向是1→2→3，B正確。

C；圖中1是從主干流向分支的血管的動(dòng)脈；其內(nèi)血流速度最快，C正確。

D；2是只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的毛細(xì)血管；D正確。

故選：A。

此題考查的是使用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況；并能識(shí)別各血管的名稱。由血液的流動(dòng)方向可知1為動(dòng)脈，2只允許單行細(xì)胞通過(guò)，為毛細(xì)血管，3為靜脈。

解答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱。【解析】A6、C【分析】【分析】本題考查的是光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是理解光合作用與呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用?！窘獯稹恐参锏墓夂献饔迷硎窃谌~綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里；呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量?？梢?jiàn)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水，同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。A.二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，故A不符合題意；

B.合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是種植既不能過(guò)密又不能過(guò)稀，種植過(guò)密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽(yáng)光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量；種植過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物，故B不符合題意；C.適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差；白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制農(nóng)作物進(jìn)行呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔眠^(guò)強(qiáng)分解的有機(jī)物，使有機(jī)物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度較低不能到達(dá)增產(chǎn)的目的，故C符合題意；

D.光照時(shí)間越長(zhǎng)；植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，故D不符合題意。

故選C。【解析】C7、C【分析】【解析】試題分析：葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分，表皮是由無(wú)色細(xì)胞組成，排列緊密，具有保護(hù)作用，葉肉是位于葉上、下表皮之間的綠色組織，是葉內(nèi)最發(fā)達(dá)和最重要的組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要部分，也是葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因，葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，具有支持和輸導(dǎo)作用，但為無(wú)色?？键c(diǎn)：本題考查的是葉片的主要結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、A【分析】【解析】

試題分析：非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等；溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育，柑橘是熱帶水果適宜生長(zhǎng)在溫度高的南方，北方溫度低不適宜柑橘的生長(zhǎng)，若在北方種植柑橘，柑橘的品質(zhì)將會(huì)受到很大的影響，因此，南方的柑桔不宜在北方種植主要受溫度的影響。

考點(diǎn)：本題考查的是南方的柑桔不宜在北方種植；這主要受哪個(gè)生態(tài)因素的影響。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】胚胎在子宮內(nèi)經(jīng)過(guò)約280天的生長(zhǎng)和發(fā)育，胎兒就要出生了。成熟的胎兒連著胎盤(pán)、臍帶從母體陰道排出的過(guò)程，叫做分娩。【解析】【答案】AB10、AC【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響。環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。故選AC【解析】【答案】AC11、ACD【分析】解：苔蘚植物植株矮??；多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．故B是苔蘚植物的主要作用，而ACD不是．

故選：ACD．

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了莖；葉的分化，但沒(méi)有真正的根，只有假根，而且莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．【解析】【答案】ACD12、AB【分析】解：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．

故選：AB．

進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如男孩長(zhǎng)喉結(jié)；胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等．

關(guān)鍵點(diǎn)掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表現(xiàn)及其原因．【解析】【答案】AB13、BC【分析】解：為了探究植物的呼吸作用；綠色植物密封在塑料袋內(nèi)，在暗處放置24小時(shí)后，植物不能進(jìn)行光合作用，還能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁。因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。呼吸作用的場(chǎng)所是活細(xì)胞內(nèi)的線粒體，選項(xiàng)中能使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)材料是青菜和蘿卜，而大米和煮過(guò)的小麥種子已經(jīng)死亡，不能進(jìn)行呼吸作用。

故選：BC。

細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用．

此題考查了植物的呼吸作用利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳消耗氧氣．【解析】BC14、AB【分析】

A：在觀察時(shí)；要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察．屬于不正確操作．

B：裝片上有污點(diǎn)時(shí)；不能用手擦拭，要用紗布擦．屬于不正確操作．

C：調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象；后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰，屬于正確操作．

D：物像不在視野中央；應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)玻片標(biāo)本來(lái)移動(dòng)物像使之到達(dá)視野中央．所以發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時(shí)，將裝片向右下方移動(dòng)．

故選：AB

【解析】【答案】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題；考查的是顯微鏡的使用方法。

15、BD【分析】【解析】

試題分析：此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；分析解答．

A；在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者，因此水庫(kù)中的大頭魚(yú)是消費(fèi)者，不符合題意．

B；生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；它們是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．因?yàn)槊恳粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過(guò)呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時(shí)，具有單向性和逐級(jí)遞減并且是不循環(huán)的特點(diǎn)．符合題意．

C；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者；植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．不符合題意．

D；生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)等幾種方式．大魚(yú)吃小魚(yú)；小魚(yú)吃蝦米是大魚(yú)、小魚(yú)分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，符合題意．

故選：B；D

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

點(diǎn)評(píng)：明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，即能正確答題，能量的流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?、逐?jí)遞減的且是不循環(huán)的．【解析】【答案】B、D三、填空題(共7題，共14分)16、（1）衣藻

（2）衣藻腎蕨桃樹(shù)松樹(shù)

（3）苔蘚

（4）芽

【分析】【分析】本題考查藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的特點(diǎn)及葉芽的發(fā)育，掌握不同植物類群的特征是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）藻類植物大都生活在水中，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，“西湖春色歸，春水綠于染”描寫(xiě)的是春天溫度適宜，陽(yáng)光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波。衣澡屬于是單細(xì)胞藻類，當(dāng)衣澡大量繁殖時(shí)，可以看到“西湖春色歸，春水綠于染”的美景。（2）藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，沒(méi)有真正的根；蕨類植物有根莖葉分化但沒(méi)有種子，靠孢子繁殖；被子植物能夠開(kāi)花結(jié)果，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官；裸子植物種子裸露，種子外無(wú)果皮包被。衣澡是藻類植物，腎蕨是蕨類植物，桃樹(shù)是被子植物，松樹(shù)是裸子植物。因此，以上生物中，沒(méi)有器官分化的是衣澡；有根莖葉分化但沒(méi)有種子的植物是腎蕨；能夠開(kāi)花結(jié)果的植物是桃樹(shù)；種子裸露的植物是松樹(shù)。（3）苔蘚植物，無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。（4）枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)發(fā)育成枝條和葉，因此，柳樹(shù)的萬(wàn)千枝條和綠葉，都是由芽發(fā)育而成的。

【解析】（1）衣藻

（2）衣藻腎蕨桃樹(shù)松樹(shù)

（3）苔蘚

（4）芽

17、略

【分析】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時(shí)，腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)（如氨）分泌到腎小管的官腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此，正常人的尿液中沒(méi)有紅細(xì)胞，蛋白質(zhì)和葡萄糖．如果腎小球發(fā)生病變，通透性就會(huì)增加，紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)也能濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)的原尿中；而原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，腎小管不能將血細(xì)胞和蛋白質(zhì)重新吸收回血液中，致使尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．若腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致大量的葡萄糖沒(méi)有被吸收，另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會(huì)造成體內(nèi)血糖的濃度過(guò)高，導(dǎo)致腎小管不能全部把葡萄糖重吸收因而出現(xiàn)糖尿．

故答案為：×

【解析】【答案】此題可從尿的形成過(guò)程來(lái)解答．腎臟是形成尿的器官；腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位包括腎小球；腎小囊和腎小管；尿的形成過(guò)程包括濾過(guò)、重吸收和分泌三個(gè)過(guò)程．

18、略

【分析】

顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的；必須使可見(jiàn)光能穿過(guò)，觀察的材料必須是薄而透明的；若不透明，光線就不能通過(guò)觀察的材料經(jīng)物鏡；目鏡進(jìn)入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像．

玻片標(biāo)本有三種：切片；涂片和裝片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的．涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過(guò)涂抹制成的．裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．

故答案為：薄而透明；切片；涂片．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是觀察的材料特點(diǎn)和玻片標(biāo)本的類型．解答時(shí)可以從顯微鏡的成像原理和玻片標(biāo)本的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：：無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；幼年缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，因此，兒童和上了年紀(jì)的人應(yīng)注意補(bǔ)充含鈣的無(wú)機(jī)鹽豐富的食物．

考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】佝僂病；骨質(zhì)疏松20、略

【分析】【解析】

試題分析：血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合；在氧濃度低的地方與氧容易分離。因此血紅蛋白是否與氧結(jié)合，取決于氧含量。故該說(shuō)法錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查血液的成分等考點(diǎn)的理解掌握。【解析】【答案】錯(cuò)21、略

【分析】【解析】

試題分析：人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的。生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，所以由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，故此題說(shuō)法正確。

生物的有性生殖是從受精卵開(kāi)始的；有受精卵發(fā)育成新個(gè)體．

考點(diǎn)：本題考查的是受精卵是生命發(fā)育的起點(diǎn)，新生命孕育的過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、界門(mén)綱目科屬種【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：界；門(mén)；綱；目；科；屬；種．

【分析】生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．四、判斷題(共3題，共15分)23、A【分析】【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；適量的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．當(dāng)種子具備了內(nèi)部和外部條件后，也不一定會(huì)萌發(fā)，因?yàn)榉N子還可能處在休眠期，處于休眠期的種子是不會(huì)萌發(fā)的．所以在條件適宜的環(huán)境中，成熟的種子也不一定能萌發(fā)．

故答案為：正確。

【分析】本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件．24、×【分析】解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖；葉和胚珠上生出的根叫不定根；從胚軸的基部上生出的根是不定根．所有的根的成熟區(qū)都有根毛．

故答案為：×

根可以分為主根；側(cè)根、不定根等；據(jù)此分析解答．

解答此類題目的關(guān)是熟知不定根的概念．【解析】×25、×【分析】試題分析：綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡．所以綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．故答案為：×考點(diǎn)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用．【解析】【答案】×五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)26、（1）B細(xì)胞膜F細(xì)胞質(zhì)（2）A細(xì)胞壁C葉綠體E液泡（3）D細(xì)胞核（4）E液泡【分析】【分析】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)又参锛?xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能?！窘獯稹繄D示中：A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì)。（1）B細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。活細(xì)胞的F細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動(dòng)的場(chǎng)所。（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，由上圖可知，甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞。植物細(xì)胞最外層的A細(xì)胞壁；C葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物；E液泡中含有細(xì)胞液。故植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括A細(xì)胞壁、C葉綠體、E液泡。（3）D細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，控制生物的發(fā)育和遺傳。

（4）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的E液泡?！窘馕觥浚?）B細(xì)胞膜F細(xì)胞質(zhì)（2）A細(xì)胞壁C葉綠體E液泡（3）D細(xì)胞核（4）E液泡27、①卵巢分泌雌性激素②輸卵管受精卵分裂和分化【分析】解：（1）女性的主要性器官是[①]卵巢；可以產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。

（2）受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在②輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵。所以精子與卵細(xì)胞相遇受精場(chǎng)所是在②輸卵管。

（3）人的生命起點(diǎn)是受精卵；受精卵一經(jīng)形成就開(kāi)始分裂，并逐步的分化，形成胚泡緩慢移入子宮中，埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎。

故答案為：（1）①卵巢分泌雌性激素。

（2）②輸卵管；受精卵。

（3）分裂和分化。

圖中①卵巢；②輸卵管；③子宮；④陰道；⑤子宮內(nèi)膜，其中卵巢是女性的主要器官。

本題主要考查學(xué)生對(duì)人體生殖器了解和掌握，屬于基礎(chǔ)性的考查?！窘馕觥竣俾殉卜置诖菩约に丌谳斅压苁芫逊至押头只?8、器官雄蕊胚珠傳粉卵細(xì)胞③子房子房壁傳粉受精【分析】解：（1）從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析；圖甲花和果實(shí)都屬于器官；

（2）圖中⑤是花藥和⑥花絲；兩者構(gòu)成雄蕊。結(jié)構(gòu)④是胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子；

（3）植物開(kāi)花后；成熟⑤花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉，花粉落到①柱頭上后，受柱頭上粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管，穿過(guò)①柱頭和②花柱，到達(dá)③子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔。釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫受精；

（4）在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中；由于細(xì)胞不斷分化；分裂和生長(zhǎng)。子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚