2025年人教新起點必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體內環(huán)境中不可能出現(xiàn)的物質是A.激素B.尿素C.維生素D.纖維素2、下列關于內環(huán)境的相關敘述，錯誤的是（）A.細胞外液理化性質主要包括滲透壓、酸堿度和溫度B.細胞外液本質上是一種鹽溶液C.細胞和內環(huán)境之間相互影響、相互作用D.內環(huán)境主要是指細胞內的液體環(huán)境3、細胞信息傳遞是細胞間或細胞內通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息；對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為機制。下表列出的是部分細胞信息傳遞的類型，有關敘述錯誤的是。

。類型。

產生信號分子的細胞或器官。

信號。

分子。

信號分子傳遞的途徑。

接受信號分子的受體所在細胞。

細胞反應。

甲。

垂體。

激素a

血液。

甲狀腺細胞。

分泌活動增強。

乙。

性腺。

激素b

血液。

多種細胞。

調節(jié)基因的轉錄。

丙。

神經(jīng)細胞。

①

突觸。

唾液腺細胞。

分泌活動增強。

A.激素a只能作用于甲狀腺，這與甲狀腺細胞膜上特定的受體有關B.激素b屬于脂溶性激素，能夠促進生殖細胞的形成C.若某種神經(jīng)毒素能夠阻止①的分解，唾液的分泌將停止D.上述三種信息傳遞都離不開內環(huán)境4、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括（）A.生物群落及其無機環(huán)境B.食物鏈和食物網(wǎng)C.群落中生物的垂直結構和水平結構D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)5、下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量B.標記重捕法適合調查某種鳥類的種群密度C.雜食性鳥類的數(shù)量波動大于其他食性的鳥類D.某種群數(shù)量在K值附近波動說明其生活環(huán)境被破壞評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、內環(huán)境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。7、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。8、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作。回答下列問題：

（1）拯救A種群時，應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關系會對弱小種群的生存產生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調查方法是________。9、根據(jù)高中生物學知識，用專業(yè)術語將表格補充完整：。生物學現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質分子的空間結構變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農作物_________②陽光、水分和無機鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進根部_________③，從而促進無機鹽吸收；促進土壤中分解者_________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進側芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農業(yè)運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。10、特點：在物質循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共4題，共28分)12、糖尿病是一種最常見的慢性疾?。皇澜缛丝谥谐扇嘶疾÷适?.5%，主要分為I型；II型、妊娠期糖尿病和特殊類型糖尿病等多種類型。請回答下列問題：

（1）I型糖尿病患者血液中可查出多種自身免疫抗體，如胰島細胞抗體。這些異常的自身抗體可以損傷________細胞，使之不能正常分泌________，引起________水平持續(xù)升高，患者出現(xiàn)多飲、多尿、體重降低等癥狀，嚴重的還會導致視力損傷和神經(jīng)性病變。從免疫學的角度看，I型糖尿病屬于一種________病。

（2）有研究表明；糖尿病并發(fā)抑郁癥（DD）患者腦部的病變部位主要集中在大腦海馬區(qū)，表現(xiàn)為海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮；凋亡。為探究DD與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關系，研究者設計了兩組實驗：第一組是觀察比較各組鼠的自主活動情況；第二組是對各組大鼠進行“水迷宮”訓練，每日1次，連續(xù)4天，于第28日進行水迷宮實驗，記錄各組大鼠逃避潛伏期時間（“逃避潛伏期”是大鼠在水迷宮實驗中找到平臺花費的時間，可作為記憶力水平的指標）。

①研究者設計了4組實驗，其中屬于對照組的是________（用表中分組序號表示）。

②實驗分別測定了四組大鼠的自主活動情況和逃避潛伏期，結果見表1、表2。與正常組大鼠比較，各模型組大鼠自主活動次數(shù)均________；與糖尿病模型組比較，DD模型組大鼠逃避潛伏期________。據(jù)此可推測，DD大鼠_______；導致活動能力和記憶能力下降。

③為進一步驗證上述推測，用________（儀器）可檢測各組大鼠的海馬區(qū)神經(jīng)元損傷（凋亡）數(shù)量，預期的結果是________。若預期結果與實際檢測結果一致；則可由此推測，糖尿病會加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷，最終發(fā)展成糖尿病并發(fā)抑郁癥。

（3）根據(jù)以上研究結果，為減少糖尿病對人體帶來的長期繼發(fā)性影響和相應的危害，請為糖尿病患者的健康生活，提出一條除嚴格控制血糖以外的、合理的建議________。13、I；圖甲是橫放的洋蔥根尖結構示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結構;圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中____細胞所示的部位,然后轉運至_______細胞所示的部位,

（2）在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行____運輸．

（3）D、E兩側生長素的濃度分別對應于圖丙中的______點．

II；某同學為探究生長素類似物2；4-D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，在蒸餾水及不同濃度的2，4-D溶液中浸泡枝條12小時，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示．

（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應______，該操作體現(xiàn)了______原則．

（2）由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是______mol/L，實驗結果______（能；不能）體現(xiàn)兩重性．

（3）進一步探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實驗稱為這個實驗的______。14、某學習小組為了探究不同溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，設置了4組實驗，每隔2h取樣檢測一次，連續(xù)取樣8次，結果如下表。請回答：。溫度/℃不同時間酵母菌種群數(shù)量/（106個·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌種群最基本的數(shù)量特征是_________________。據(jù)表分析，在不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是___________________。在35℃條件下，種群數(shù)量增長速率最大的時間段為_________________h。

（2）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌種群數(shù)量達到K值的時間將_________________（填“延長”、“縮短”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____________________（填“增大”；“減小”或“保持不變”）。

（3）畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖_________。

15、蚯蚓是森林中的土壤動物之一；主要以植物的枯枝敗葉為食。

（1）為探究蚯蚓對森林凋落物的作用；研究者選擇4個樹種的葉片做不同處理，于6～9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結果如下圖所示。

①實驗時所選蚯蚓生長狀況應基本一致，目的是_____________________________。

②由實驗結果可知，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對________________最為喜好。由此說明____________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物統(tǒng)稱為____________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于__________，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了___________________。

（3）依據(jù)上述研究實驗，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于_______蚯蚓的數(shù)量和種類，進而增加整個生態(tài)系統(tǒng)的______________。評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)16、2022年我國成功舉辦了《濕地公約》第十四屆締約方大會；向世界展示了我國生態(tài)文明建設的成果。人類生產生活同濕地有著密切聯(lián)系，但目前一些河流；湖泊等仍然面臨嚴峻的生態(tài)問題。請回答下列問題。

(1)如圖表示某湖泊中部分生物的食物關系，其中初級消費者包括___________，鏈魚、鳙魚等濾食性魚類與輪蟲、枝角類等浮游動物之間的種間關系包括___________。

(2)水體富營養(yǎng)化會引起藍細菌的爆發(fā)性增殖，其中微囊藍細菌會分泌毒素，一段時間后圖中___________體內的毒素濃度將最高，會引起一系列生態(tài)問題。生態(tài)學家提出“投放一定數(shù)量的肉食性魚類”的經(jīng)典治理方案，該方案可抑制藍細菌數(shù)量增長的機理是___________。

(3)為了提高經(jīng)典治理藍細菌方案的效果；科學家又提出第二種方案：“投放一定數(shù)量的濾食性魚類”。下圖表示在放養(yǎng)一定數(shù)量鏈魚后的相關實驗結果（用高氮；低氮模擬水體污染程度）。

①高氮實驗條件下，優(yōu)勢物種發(fā)生了改變，改變情況是___________，造成該變化的原因可能是___________。

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，放養(yǎng)一定數(shù)量的鏈魚在____________條件下對經(jīng)典治理方案促進作用更明顯。

(4)除了以魚治藻外，請利用生物的種間關系，提出其他合理的治理建議：___________。17、下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題；請回答：

（一）假如某草原存在如圖所示的食物網(wǎng)。

食物網(wǎng)中，草屬于_____，食蟲鳥是第________營養(yǎng)級，_____消費者。

②草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中的成分外，還應包括_____和_____

③該食物網(wǎng)中，含能量最多的是_____；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。

④若貓頭鷹增重100g所需的能量1/2來自兔，1/2來自食蟲鳥，則貓頭鷹增重l00g，至少需要消耗草_____g。

⑤在對該生態(tài)系統(tǒng)中兔的數(shù)量進行調查時，第一次捉了40只，將它們標記后放回，并不該種群的其他個體混合在一起。數(shù)日后，又捉了36只，其中有上次標記的個體12只。則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的總數(shù)為________。

（二）生態(tài)學者對某棄耕荒地不同營養(yǎng)級的能量流動數(shù)值進行統(tǒng)計分析，結果如下表（單位：略）。營養(yǎng)級1同化能量2未被利用能量3分解者分解量4呼吸釋放量A471.829312.596.3B12.65微量7.5C7036.52.118.8

（1）由表可知能量流動的特點是_____，原因是下一營養(yǎng)級不能獲得表中的________方面的能量（填序號）。

（2）據(jù)表分析第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。該荒地的群落演替類型為_________。

（3）生產者的綠色吸引消費者前來捕食，這屬于哪種類型的信息傳遞：_____；體現(xiàn)了信息傳遞的_____作用。18、在很多淡水湖泊中；綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N；P的吸收量，圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。

(1)在生物群落內部，碳元素以_______的形式傳遞；當湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和微生物的分解作用很快消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______，其基礎是_______。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分除了題目中所述成分外還應該有_______。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中有2個方面的應用，一是提高農產品和畜產品的產量，二是_______。

(3)為了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染；先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮；磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：

①治理氮元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應該選擇較理想的藻類是_______，理由是_______。

②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類，投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm，理由是_______。19、某科研小組對某重金屬污染地區(qū)的單作桃園生態(tài)系統(tǒng)（種植單一品種桃樹）進行了調查研究；并對其實施了植物修復技術，植物修復是通過綠色植物（如禾本科；豆科等超積累植物）從被污染環(huán)境中吸收一種或幾種重金屬，并將其轉移、貯存到地上部分，從而降低環(huán)境中污染重金屬的濃度，以達到修復被污染環(huán)境的目的。請回答下列問題：

（1）桃園生態(tài)系統(tǒng)不同地段分布有不同的生物類群，體現(xiàn)了群落的_____________。桃園生態(tài)系統(tǒng)的修復是否成功，最終主要看它的___________是否能夠長期保持穩(wěn)定。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，以桃葉上的害蟲桃蛀蜈為食的捕食性蜘蛛體內重金屬含量遠大于其他生物類群，從食物關系的角度分析，捕食性蜘蛛體內重金屬含量高的原因是______________________。

（3）科研小組選擇適宜的大豆進行桃、豆間作，在增收兩季大豆的情況下，桃園土壤中鎘等重金屬的濃度明顯下降，且土壤肥力明顯提升，試分析其原因可能是__________________。

（4）桃葉害蟲大規(guī)模爆發(fā)會對桃樹造成極大危害，有人建議該桃園可適當放養(yǎng)一定數(shù)量的雞。構建“桃園養(yǎng)雞”的生態(tài)農業(yè)模式，請從能量流動和環(huán)境保護的角度分析“桃園養(yǎng)雞”的生態(tài)學意義是_______________________________________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A；人體內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成；激素要通過血漿運輸?shù)桨屑毎蔄可能出現(xiàn)在內環(huán)境；

B；尿素由肝臟產生后需經(jīng)過血漿運輸?shù)侥I；所以B也是可以的；

C；維生素可以經(jīng)過消化道吸收進入內環(huán)境；C也可以出現(xiàn)在內環(huán)境；

D；纖維素是植物多糖；在人體消化道被最終水解成葡萄糖才被小腸吸收，所以纖維素不可能出現(xiàn)在內環(huán)境。

故選D。

考點：本題考查內環(huán)境的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。2、D【分析】【分析】

內環(huán)境主要包括血漿；組織液和淋巴等。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境的成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中；理化性質主要包括滲透壓、酸堿度和溫度。

【詳解】

A；細胞外液理化性質主要包括滲透壓、酸堿度和溫度；A正確；

B、細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-；細胞外液本質上是一種鹽溶液，類似海水，B正確；

C；細胞需要從內環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質；并將代謝廢物排到內環(huán)境中，因此細胞和內環(huán)境之間是相互影響，相互作用的，C正確；

D；內環(huán)境主要是指細胞生存的液體環(huán)境；指細胞外液，D錯誤。

故選D。3、C【分析】激素a為促甲狀腺激素，只能作用于甲狀腺，這與甲狀腺細胞膜上特定的受體有關。激素b是性激素；屬于脂溶性激素，能夠促進生殖細胞的形成。若某種神經(jīng)毒素能夠阻止①的分解，唾液將不斷分泌；無論是激素還是遞質，其傳遞都離不開內環(huán)境。

【考點定位】神經(jīng)；體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

【名師點睛】解答本題關鍵是要弄清垂體分泌的激素是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于甲狀腺細胞，使其分泌活動增強。性腺分泌的激素是性激素，本質是固醇，屬于脂質，神經(jīng)細胞分泌的是神經(jīng)遞質，通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，突觸間隙中的液體是組織液。4、D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構；其中組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者消費者和分解者，營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)；能量流動和信息傳遞。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞。

故選D。5、B【分析】【分析】

樣方法適于調查植物和活動范圍較小動物的種群密度；標志重捕法適于調查活動范圍較大；活動能力較強動物的種群密度。

【詳解】

A；就生態(tài)系統(tǒng)結構而言；生態(tài)瓶的穩(wěn)定性不僅取決于生物種類和數(shù)量，還與不同成分的比例有關，A錯誤；

B；鳥類的活動能力強；適合用標記重捕法調查其種群密度，B正確；

C；雜食性鳥類的食物選擇更多；故其數(shù)量波動小于其他食性的鳥類，C正確；

D；自然條件下；由于存在負反饋調節(jié)，種群數(shù)量是在K值附近上下波動，某種群數(shù)量在K值附近波動不能說明其生活環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞，D錯誤。

故選B。

【點睛】二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)7、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數(shù)量不會恒定不變?！窘馕觥坎▌?、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調查動物的種群密度，可使用標志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法9、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質分子的空間結構變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農作物競爭陽光；水分和無機鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進有氧呼吸，進而促進根細胞對無機鹽的吸收，也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側芽生長素濃度，促進側芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結構，立體農業(yè)利用了群落的空間結構原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結構10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環(huán)三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共4題，共28分)12、略

【分析】【分析】

I型糖尿病是由于胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導致的胰島素絕對缺乏；根據(jù)“糖尿病并發(fā)抑郁癥（DD）患者腦部的病變部位主要集中在大腦海馬區(qū)；表現(xiàn)為海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮；凋亡”，結合題圖，實驗目的是探究DD與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關系，則DD組是實驗組，其他組為對照組，表1中DD組大鼠自主活動次數(shù)最低，表2中大鼠逃避潛伏期最長，推測與DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮、凋亡導致活動能力和記憶受損有關。

【詳解】

（1）I型糖尿病患者血液中可查出多種自身免疫抗體；如胰島細胞抗體，這些異常的自身抗體可以損傷胰島β細胞，使之不能正常分泌胰島素，引起血糖水平持續(xù)升高，從免疫學的角度看，I型糖尿病屬于一種自身免疫病。

（2）①結合題表，實驗目的是探究DD與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關系，因此DD組為實驗組，故屬于對照組的是a、b；c。

②根據(jù)表1；表2中數(shù)據(jù)；與正常組大鼠比較，各模型組大鼠自主活動次數(shù)均明顯減少；與糖尿病模型組比較，DD模型組大鼠逃避潛伏期明顯延長。據(jù)此可推測，DD大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元受損（凋亡），導致活動能力和記憶能力下降。

③為進一步驗證上述推測；可用顯微鏡檢測各組大鼠的海馬區(qū)神經(jīng)元損傷（凋亡）數(shù)量，預期的結果是DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組。若預期結果與實際檢測結果一致，則可由此推測，糖尿病會加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷，最終發(fā)展成糖尿病并發(fā)抑郁癥。

（3）結合題干信息和實驗結論；可從以下幾方面考慮：檢查自身免疫異常的狀況，減少對胰島細胞的損傷；關注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況；進行身體以及腦力的鍛煉活動；多進行社交活動保持良好心情；發(fā)現(xiàn)情緒異常及時進行心理和藥物治療。

【點睛】

本題結合糖尿病及并發(fā)癥，考查學生對體液調節(jié)和免疫調節(jié)相關知識點的掌握，本題的難點在于需要學生根據(jù)題干實驗信息，區(qū)分實驗組和對照組，并能根據(jù)信息進行實驗分析，分析和預測實驗結果，解答本題的關鍵是對實驗數(shù)據(jù)進行對比分析，得出結論。【解析】胰島β胰島素血糖自身免疫a、b、c明顯減少明顯延長海馬區(qū)神經(jīng)元受損（凋亡）顯微鏡DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組檢查自身免疫異常的狀況，減少對胰島細胞的損傷；關注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況；進行身體以及腦力的鍛煉活動；多進行社交活動保持良好心情；發(fā)現(xiàn)情緒異常及時進行心理和藥物治療13、略

【分析】【詳解】

試題分析：Ⅰ（1）生長素分布在生長旺盛的部位；即甲中的A細胞所處的位置；生長素促進伸長區(qū)細胞的伸長生長，即圖甲中B細胞所處的位置。

（2）生長素在韌皮部的運輸屬于非極性運輸。

（3）根的向地性原因是受重力影響，近地側生長素濃度高抑制生長，而遠地側生長素濃度低，促進生長，與圖丙中的a、b兩點相符。

Ⅱ（1）實驗設計遵循單一變量原則；因此需要從5號燒杯中取出1mL溶液。

（2）根據(jù)圖二可知，生根數(shù)量較多所對應的2，4-D濃度在10-11-10-10范圍；由于10—8mol/L的2；4-D生根數(shù)量少于蒸餾水，因此圖二反應出2，4-D的作用表現(xiàn)為兩重性。

（3）在探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度實驗中；可以進行預實驗，確定促進生根較多的濃度范圍。

【考點定位】植物激素。

【名師點睛】探究生長素類似物促進扦插枝條生根最適濃度的實驗中；注意的問題。

（1）配制生長素類似物溶液時；濃度梯度要小，組別要多。

（2）在確定了最適濃度的大致范圍后；可在此范圍內利用更小梯度的系列溶液以獲得更精確的最適濃度范圍。

（3）實驗中需設置空白對照組；即不加入生長素的蒸餾水。

（4）實驗的自變量為不同濃度的生長素類似物；其他因素，如取材；處理時間、蒸餾水、溫度等都是無關變量，實驗中的處理都采用等量性原則。

（5）實驗的因變量是插條生根的情況?！窘馕觥緼B非極性ab吸走1mL單一變量10-11-10-10能預實驗14、略

【分析】分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出：溫度和培養(yǎng)時間是自變量；酵母菌的數(shù)量是因變量。酵母菌初期呈S型曲線增長，增長速率先快后慢，K/2時達到最大，不同條件下K值不同。隨培養(yǎng)時間的延長，營養(yǎng)物質被不斷消耗；代謝廢物不斷積累，種群進入衰退期，數(shù)量開始下降。

【詳解】

（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。據(jù)表分析；在上述實驗條件下，不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的規(guī)律都是先增加，當達到最大后再降低。35℃下，6h-8h，酵母菌種群數(shù)量增長（75.2-20.1=55.1）最大。

（2）酵菌種群數(shù)量的K值（環(huán)境容納量）的大小與培養(yǎng)液的濃度和培養(yǎng)空間的大小有關；與酵母菌培養(yǎng)液的起始種群數(shù)量無關，但培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量可以影響酵母菌種群數(shù)量達到K值所要的時間。故同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌種群數(shù)量達到K值的時間將縮短；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將增加。

（3）根據(jù)表格信息；不同溫度條件下，培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的最大值（K值）分別為20.3；19.5、88.2、75.2。柱狀圖如下：

【點睛】

對微生物生長曲線的掌握是本題的突破點，同時還要注意環(huán)境條件的改變也會導致生長曲線的改變?！窘馕觥竣?種群密度②.先增加后減少/先增加后穩(wěn)定在減少③.6-8④.縮短⑤.增大⑥.15、略

【分析】【分析】

一定自然區(qū)域內的所有生物構成生物群落；蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者；有利于物質循環(huán)和能量流動；設計實驗應遵循對照原則；等量原則和單一變量原則等；生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，形成的營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越強。

【詳解】

（1）①設計實驗應遵循對照原則；等量原則和單一變量原則等；實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響。

②據(jù)柱形圖可知；不同植物半分解葉的量比未分解葉的量多，說明蚯蚓對半分解葉的消耗量大于對未分解葉的消耗量；表格中，蚯蚓對楊的半分解葉最多，說明蚯蚓對楊半分解葉最喜好，根據(jù)表格可知，葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（2）一定自然區(qū)域內的所有生物構成生物群落；蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者；蚯蚓能改良土壤的成分；有利于物質循環(huán)和能量流動。

（3）若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹；由于蚯蚓的偏好，會增加蚯蚓的種類和數(shù)量，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（或自我調節(jié)能力）。

【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和設計實驗的原則，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力?！窘馕觥颗懦球緜€體差異對實驗結果的影響高于（或“大于”）楊半分解葉葉片種類和分解（腐解）程度群落分解者物質循環(huán)和能量流動增加（抵抗力）穩(wěn)定性（或“自我調節(jié)能力”）五、綜合題(共4題，共28分)16、略

【分析】【分析】

生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，稱作生物富集（bio-concentration）。一旦含有鉛的生物被更高營養(yǎng)級的動物食用；鉛就會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端。

【詳解】

（1）以植物為食的生物是初級消費者；浮游動物；濾食性魚類都是初級消費者。鏈魚、鳙魚等濾食性魚類以輪蟲、枝角類等浮游動物為食，同時都以藍細菌和綠藻為食，說明既有捕食關系也存在種間競爭關系。

（2）一旦含有可富集物質的生物被更高營養(yǎng)級的動物食用；有害物質就會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端，故肉食性魚類（最高營養(yǎng)等級生物）體內毒素最高?！巴斗乓欢〝?shù)量的肉食性魚類”屬于生物防治，肉食性魚類捕食濾食性魚類，導致浮游動物數(shù)量增加，可以大量捕食藍細菌，從而抑制藍細菌數(shù)量的增加。

（3）①根據(jù)圖示分析；與對照組0天相比，高氮情況下橈足類增多，枝角類減少，優(yōu)勢物種由枝角類變成橈足類。題目數(shù)據(jù)為“投放一定數(shù)量的濾食性魚類”，放養(yǎng)一定數(shù)量鏈魚后的相關實驗結果，可分析出（高氮條件下）鏈魚對枝角類的捕食較多（或“捕食壓力增加”）。

②根據(jù)圖中租后一組圖示分析；低氮組藍細菌數(shù)量更低，說明低氮（水體污染程度較低）條件下對經(jīng)典治理方案促進作用更明顯。

（4）生物防治可利用捕食、競爭和寄生關系，故可種植大型水生植物、使用專門寄生藍細菌的病毒等?！窘馕觥?1)浮游動物；濾食性魚類捕食、種間競爭。

(2)肉食性魚類（最高營養(yǎng)等級生物）肉食性魚類捕食濾食性魚類；導致浮游動物數(shù)量增加，可以大量捕食藍細菌，從而抑制藍細菌數(shù)量的增加。

(3)優(yōu)勢物種由枝角類變成橈足類（高氮條件下）鏈魚對枝角類的捕食較多（或“捕食壓力增加”）低氮（水體污染程度較低）

(4)種植大型水生植物、使用專門寄生藍細菌的病毒等17、略

【分析】【分析】

圖中食物網(wǎng)共含有2條食物鏈；草→草食昆蟲→食蟲鳥；草→兔→貓頭鷹→食蟲鳥。

【詳解】

（一）食物網(wǎng)中；草是生產者，屬于第一營養(yǎng)級，食蟲鳥以草食昆蟲為食，屬于第三營養(yǎng)級，次級消費者。

②圖中只有生產者和消費者；缺少分解者和非生物的物質和能量。

③該食物網(wǎng)中；第一營養(yǎng)級即草含能量最多；該生態(tài)系統(tǒng)為自然生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即草固定的太陽能。

④若貓頭鷹增重100g所需的能量1/2來自兔；1/2來自食蟲鳥，則貓頭鷹增重l00g，按能量傳遞效率20%計算時，消耗草的量最少，為100×1/2÷20%÷20%+100×1/2÷20%÷20%÷20%=7500g。

⑤該生態(tài)系統(tǒng)中兔的總數(shù)為36÷12×40=120只。

（二）（1）由表可知；3分解者分解的能量和4該營養(yǎng)級呼吸散失的能量均不能流向下一營養(yǎng)級，故能量流動的特點是單向流動；逐級遞減。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知；A是第一營養(yǎng)級，C是第二營養(yǎng)級，B是第三營養(yǎng)級，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.6÷70=18%。該棄耕荒地原本有生物存在，故屬于次生演替。

（3）生產者的綠色屬于物理信息；可以吸引消費者前來捕食，說明信息傳遞可以調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【點睛】

食物鏈和食物網(wǎng)中只含有生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產者和消費者，缺失分解者和非生物的物質和能量?！窘馕觥可a者（第一營養(yǎng)級）三次級非生物物質能量分解者草草固定的全部太陽能7500120單向流動、逐級遞減3、418%次生演替物理信息調節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性18、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量；生產者，消費者和分解者。信息傳遞在農業(yè)生產中的作用：一是提高農；畜產品的產量，如短日照處理能使菊花提前開花；二是對有害動物進行