2025年華東師大版六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一個圓的半徑擴大4倍，它的面積擴大（）A.16倍B.8倍C.4倍2、已知△+□=○，下面不正確的算式是（）A.□+△=○B(yǎng).○+△=□C.○-△=□3、與的和是（）A.B.C.4、學(xué)校制作反映各班向地震災(zāi)區(qū)捐款錢數(shù)多少的統(tǒng)計圖，最好用（）統(tǒng)計圖．A.條形B.折線C.扇形D.都不是5、一個袋子里裝有3個紅球，2個籃球，4個黃球，2個白球，一個綠球，如果你去摸出一個球，摸出紅球的可能性是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、20×的意義是____．7、=15÷____=____÷30=七五折=____%8、看圖，已知∠1=30度，∠2=____，∠3=____，∠4=____，∠1+∠5=____．

9、12.145145可以寫作____，第20位的數(shù)字是____．32.0．這個小數(shù)的小數(shù)點后面第100位上的數(shù)字是____．10、一個數(shù)小數(shù)點向右移動一位，這個數(shù)增加6.3．原數(shù)是____．11、按規(guī)律填數(shù)．

（1）81、27、____、3（2）64、32、16、____、____．12、0.28×3.4=____×34=28×____．13、如圖，把一個長寬高分別是15厘米、10厘米、5厘米的長方體木塊平均分成三塊小長方體后，表面積增加了____平方厘米．14、0.08的倒數(shù)是____，2.25的倒數(shù)是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、20+20÷20+20=1____．（判斷對錯）16、讀含有兩級的數(shù)中有幾個0就要讀幾個零．____．（判斷對錯）17、圓周長與同圓的半徑的倍率是2π．____．（判斷對錯）18、1個和9個0.1，組成1個10____．（判斷對錯）19、甲數(shù)比乙數(shù)多2，已知甲數(shù)為b，則乙數(shù)為b+2．____．20、10：10化成最簡整數(shù)比是1．____．（判斷對錯）21、大于0.5小于0.6的小數(shù)共有9個．____（判斷對錯）22、如果x2=2x，那么x只能是2．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、畫一個直角邊為2厘米的等腰直角三角形，并畫出斜邊上的高．評卷人得分五、應(yīng)用題(共1題，共9分)24、一輛貨車從甲地開往乙地，每小時行40千米，一輛客車從乙地開往甲地，每小時行45千米，相遇時，客車比貨車多行20千米，甲、乙兩地相距多少千米．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】這道題中圓的半徑不是一個具體的數(shù)字，像這種情況下，我們可以采用假設(shè)法，把它的半徑假設(shè)成一個具體的數(shù)，根據(jù)面積公式算出它們原來和擴大后的面積，再用除法算一算它的面積擴大多少倍．【解析】【解答】解：假設(shè)這個圓原來的半徑是1厘米；則擴大4倍后半徑是4厘米；

原來圓的面積S=πr2=3.14×12=3.14（平方厘米）；

擴大后圓的面積S=πr2=3.14×42=50.24（平方厘米）；

50.24÷3.14=16；

答：面積會擴大16倍．

故選：A．2、B【分析】【分析】根據(jù)加法交換律和加法和減法的關(guān)系即可作出判斷．【解析】【解答】解：由△+□=○；可知：

□+△=○；

○-△=□；

○-□=△．

不能得到○+△=□．

故選：B．3、B【分析】【分析】只要將與相加求出它們的和之后即能得到正確的選項．【解析】【解答】解：=

故選：B．4、A【分析】【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：學(xué)校制作反映各班向地震災(zāi)區(qū)捐款錢數(shù)多少的統(tǒng)計圖；最好用條形統(tǒng)計圖．

故選：A．5、B【分析】【分析】摸出紅球的可能性是紅球個數(shù)與球的總數(shù)之比，由此計算即可．【解析】【解答】解：3÷（3+2+4+2+1）

=3÷12

=

答：摸出紅球的可能性是；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，20×的意義是20的是多少；由此解答即可．【解析】【解答】解：20×的意義是20的是多少；

故答案為：20的是多少．7、略

【分析】【分析】根據(jù)折扣的意義七五折就是75%；把75%化成分?jǐn)?shù)并化簡是，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘18就是；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是15÷20；都乘7.5就是22.5÷30．【解析】【解答】解：=15÷20=22.5÷30=七五折=75%．

故答案為：54，20，22.5，75．8、略

【分析】【分析】根據(jù)∠1=30度，∠1+∠2=90度，∠3=180-∠2，∠4=180-∠3，∠1+∠5=30+90，解答即可．【解析】【解答】解：∠2=90-∠1=90-30=60°

∠3=180-∠2=180-60=120°

∠4=180-∠3=180-120=60°

∠1+∠5=30+90=120°．

故答案為：60°，120°，60°，120°．9、略

【分析】【分析】①根據(jù)循環(huán)小數(shù)的寫法可知；此小數(shù)的循環(huán)節(jié)為145，可以在第一個145的首尾兩個數(shù)上面點點；用20除以3，根據(jù)余數(shù)多少，即可判斷第20位上的數(shù)字；

②32.0，從小數(shù)點后面第二位開始循環(huán)，循環(huán)節(jié)是27，求這個小數(shù)的小數(shù)點后面第100位上的數(shù)字，用“（100-1）÷2”求出余數(shù)，根據(jù)余數(shù)的多少即可判斷．【解析】【解答】解：12.145145可以寫作12.4；

因為：20÷3=6（組）2（個）；

所以第20位的數(shù)字是4；

（100-1）÷2=49（組）1（個）；

所以32.0．這個小數(shù)的小數(shù)點后面第100位上的數(shù)字是2．

故答案為：12.4，4，2．10、略

【分析】【分析】小數(shù)點向右移動一位，就是把這個小數(shù)擴大了10倍，把擴大的數(shù)平均分成10份，那么原數(shù)就是其中的1份，去掉小數(shù)點就比原來增加到6.3即是10-1=9份所對應(yīng)的數(shù)，由此求出1份是多少即可解決問題．【解析】【解答】解：6.3÷（10-1）；

=6.3÷9；

=0.7；

故答案為：0.7．11、略

【分析】【分析】（1）81÷3=27；27÷9=3，9÷3=3；

所以前一個數(shù)是后一個數(shù)的3倍；

（2）64÷2=32；

32÷2=16；

前一個數(shù)是后一個數(shù)的2倍，由此求解．【解析】【解答】解：（1）27÷3=9；

驗證：9÷3=3；

（2）16÷2=8；

8÷2=4；

故答案為：9；8，4．12、略

【分析】【分析】利用積不變規(guī)律，對照0.28×3.4中的兩個因數(shù)，即可作答．【解析】【解答】解：0.28÷（34÷3.4）

=0.28÷10；

=0.028；

3.4÷（28÷0.28）

=3.4÷100；

=0.034；

所以0.28×3.4=0.028×34=28×0.034．

故答案為：0.028，0.034．13、略

【分析】【分析】觀察圖形可知，切割后的表面積是增加了4個5×10的面的面積，由此即可解答問題．【解析】【解答】解：5×10×4=200（平方厘米）；

答：表面積增加了200平方厘米．

故答案為：200．14、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，由倒數(shù)的定義進行計算即可．【解析】【解答】解：由倒數(shù)的定義可得：

1÷0.08=12.5；0.08的倒數(shù)是12.5；

1÷2.25=1÷=1÷=1×=，2.25的倒數(shù)是．

故答案為：12.5，．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】本題沒有按整數(shù)四則混合運算順序計算，先算的加減．一個算式里，如果含有兩級運算，要先做二級運算，后做一級運算，20+20÷20+20應(yīng)按照先算除法，再從左到右計算加法．【解析】【解答】解：

20+20÷20+20

=20+1+20

=41

故20+20÷20+20=1是錯誤的；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)．【解析】【解答】解：讀含有兩級的數(shù)中每一級末尾的0都不讀出來；其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】因為圓的周長C=2πr，所以圓周長與同圓的半徑的倍率是2π，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因為圓的周長C=2πr；所以圓周長與同圓的半徑的倍率是2π；

所以原題的說法是正確的；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】1個是，即0.1，和9個0.1是0.9，合起來是1，即組成一個1．【解析】【解答】解：1個和9個0.1；組成1個1．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】由“甲數(shù)比乙數(shù)多2，”得出甲數(shù)=乙數(shù)+2，即乙數(shù)=甲數(shù)-2，由此得出答案．【解析】【解答】解：乙數(shù)：b-2；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì)，即比的前項和后項同時乘或除以一個數(shù)（0除外）比值不變進行化簡即可．【解析】【解答】解：10：10

=（10÷10）：（10÷10）

=1：1；

所以10：10化成最簡整數(shù)比是1；錯誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.5和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，所以有無數(shù)個小數(shù)．【解析】【解答】解：大于0.5而小于0.6的小數(shù)；沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)；兩位小數(shù)、三位小數(shù)，所以有無數(shù)個小數(shù)．

所以題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】原式變?yōu)閤×x=2x，根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同減去2x，得x×x-2x=0，即x×（x-2）=0，進而求得x的值，解決問題．【解析】【解答】解：x2=2x

x×x=2x

x×x-2x=2x-2x

x×x-2x=0

x×（x-2）=0

x=0或x-2=0

即x=0或x=2

故答案為：×．四、作圖題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】因為直角三角形的兩條直角邊所夾的角是直角，由此先畫出一個90度的角，以這個直角的頂點為端點，在角的兩邊上分別截取線段等于2厘米，再把兩條線段的另外兩個端點連接起來即可得出這個等腰直角三角形，過直角三角形的直角頂點，向?qū)叜嫶咕€，則頂點與垂足之間的線段就是這個直角三角形斜邊上的高，據(jù)此即可畫圖．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析；畫圖如下：

五、應(yīng)用題(共1題，共9分)24、解：相遇時間：

20÷（45﹣40）；

=20÷5；

=4（小時）；

兩地相距；

（40+45