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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級歷史上冊月考試卷271考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、參加夏令營的同學(xué)們來到了殷墟,在參觀的時候,講解員指著一段殘片告訴同學(xué)們:“這些文字記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟狀況,對研究商朝的歷史有重要價值?!边@段殘片上的文字應(yīng)該是A.刻畫符號B.甲骨文C.金文D.小篆2、下圖是唐朝畫家閻立本的《步輦圖》;描繪了唐太宗接見來求親的吐蕃使者的情景。唐太宗將一位公主遠嫁吐蕃,她是()
A.文成公主B.金城公主C.太平公主D.陽城公主3、經(jīng)過變法,成為戰(zhàn)國后期最富強的國家是()A.楚B.秦C.齊D.魏4、春秋戰(zhàn)國,戰(zhàn)爭不斷,留下了很多與此相關(guān)的成語典故,以下配伍錯誤的是()A.城濮之戰(zhàn)--退避三舍B.吳越爭霸--臥薪嘗膽C.馬陵之戰(zhàn)--圍魏救趙D.長平之戰(zhàn)--紙上談兵5、一位唐朝官員說:“國家取士,遠法前代,進士之科,得人為盛?!辈牧戏从车倪x官制度正式創(chuàng)立于()A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗6、一個生活在公元前651年的葵丘人可能看到的是()A.齊桓公在此舉行諸侯會盟B.晉楚在此爭霸C.齊桓公在此被管仲射了一箭D.齊楚在此爭霸評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、詩句“朝為田舍郎,暮登天子堂”“慈恩塔下題名處,十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。錯誤:改正:8、在風(fēng)雨交加的一個夜晚,山頂洞人的火種不慎被雨水澆滅了,他們懊悔不已:以后他們又不得不生吃食物了。錯誤:______________________理由:______________________9、戰(zhàn)國時期,各國經(jīng)過變法,____逐步確立起來。10、____是日本政府派到唐朝進行交流的使團。唐玄宗時高僧____東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧____西行天竺求取佛教精義。11、北宋的建立時間為____,建立者是____,遼的建立者是____,金的建立者是____。12、五四愛國運動爆發(fā)的地點是______。中國共產(chǎn)黨誕生的地點是______。13、。女真族遼黨項族元蒙古族西夏契丹族開皇之治唐玄宗光武中興武則天康乾盛世康熙、雍正、乾隆貞觀之治唐太宗開元盛世隋文帝金光武帝政啟開元,治宏貞觀評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿;明代戲劇中最有影響的是昆曲和京劇。______(判斷對錯)15、遼是黨項族建立的少數(shù)民族政權(quán)。()16、《禮記》記述說:“天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮;用城郭;護城河來維護國家的穩(wěn)固”。
歷史推論:第一個借助世襲之“禮”登上王位并治理國家的是啟。()17、北京人生活在舊石器時代,他們結(jié)成群體在一起生活,會使用火。______。(判斷對錯)18、禪讓制是將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人,例如堯-舜-禹。______(判斷對錯)評卷人得分四、辨析題(共3題,共9分)19、2017年是現(xiàn)行公歷,是陽歷的一種。中國古代的歷法又稱天干地支紀年法,包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。20、見如圖對聯(lián)。小歷認為該對聯(lián)為頌揚老子而作;小史認為是為孔子而作。你贊同誰的看法?請引用對聯(lián)中的關(guān)鍵詞加以說明。
21、河姆渡居民會種植水稻,住半地穴式房屋。評卷人得分五、簡答題(共2題,共14分)22、列舉戰(zhàn)國七雄。23、學(xué)習(xí)完唐朝的歷史后;某校七年級(1)班計劃以“繁榮開放的唐代文明“為題出一期歷史板報。以下是小明同學(xué)設(shè)計的板報樣式,請根據(jù)要求,完成下列各題。
和諧盛世篇:
(1)唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)了政治清明的盛世景象;與他廣開言路;善于納諫是分不開的,他重用的一位敢于直言諫的大臣是誰?唐太宗時期的盛世局面被稱為什么?
制度創(chuàng)新篇:
(2)唐朝選拔人才的制度是科舉制;它的常設(shè)科目主要是哪兩個?
對外關(guān)系篇:
(3)唐朝時實行對外開放政策;中外友好往來頻繁,試舉兩例說明。
民族關(guān)系篇:
(4)唐太宗說:“自古皆貴中華;賤夷狄,朕獨愛之如一。”這體現(xiàn)了他什么樣的民族政策,試舉一例說明。
藝術(shù)篇:
(5)請列舉唐朝時期一個重要的藝術(shù)寶庫。
科技篇:
(6)唐朝時期一項重要的科技發(fā)明節(jié)約了時間;大大促進了文化的傳播,請問這項科技發(fā)明是什么?
反思篇:
(7)唐朝的繁盛留給我們什么啟示?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】試題分析:甲骨文出土于殷墟,記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟狀況,對研究商朝的歷史有重要價值,故選B。考點:本題考查的是甲骨文【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】注意題干;“唐太宗”時期。根據(jù)所學(xué)知識,7世紀前期,松贊干布向唐求婚,唐太宗把文成公主嫁給他,文成公主入吐蕃,密切了唐和吐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系。所以本題答案為A項。
【點評】本題考查的是“和同為一家”的相關(guān)內(nèi)容。3、B【分析】根據(jù)所學(xué)可知;商鞅在秦國進行變法,使秦國成為戰(zhàn)國后期最強大的封建國家,為最終的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ).
故選B.
本題考查商鞅變法相關(guān)知識;
本題難度不大,注意扎實掌握商鞅變法的主要史實.【解析】【答案】B4、C【分析】成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期;公元前354年,魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲.趙國向齊國求援,齊國任命田忌為將,孫臏為軍師,率軍前往救援.孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù),向魏國的國都大梁(今河南開封)進軍,造成兵臨城下,大軍壓境之勢.田忌采納了孫臏的計謀,率軍進攻魏國.龐涓得知消息,從趙國撤軍回國.孫臏預(yù)先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設(shè)下埋伏,當(dāng)龐涓率軍經(jīng)過時,齊軍突然出擊,大敗魏軍.這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn),把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙,從此,孫臏名揚天下,世間爭相傳誦他的兵法.
故選C.
本題考查了桂陵之戰(zhàn)的相關(guān)史實.成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期的桂陵之戰(zhàn).
需要識記:退避三舍、紙上談兵、臥薪嘗膽、圍魏救趙等成語典故.【解析】C5、B【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識;581年,北周外戚楊堅奪取北周政權(quán),建立了隋朝,589年滅掉南朝最后一個朝代,實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。隋煬帝在位期間,開鑿了貫穿南北的大運河,開創(chuàng)了科舉制,到唐朝時期完善了科舉制,故選B。
【點評】本題考查學(xué)生對隋朝科舉制的認識。6、A【分析】春秋時期;齊國桓公在位期間,任管仲為相,注重發(fā)展經(jīng)濟,推行改革,實行軍政合一;兵民合一的制度,齊國逐漸強盛.穩(wěn)定內(nèi)政以后,齊桓公提出“尊王攘夷”,積極展開對外活動,北擊山戎,南伐楚國,公元前651年,齊桓公在葵丘會盟,受到周天子賞賜,正式承認了齊桓公在中原的霸主地位.故生活在公元前651年的葵丘人可能看到的是齊桓公在此舉行諸侯會盟.
故選A.
本題考查齊桓公稱霸;知道公元前651年,齊桓公在葵丘會盟,受到周天子賞賜,正式承認了齊桓公在中原的霸主地位。
本題考查齊桓公稱霸的標(biāo)志事件,需要識記葵丘會盟.【解析】A二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】本題考查的是科舉制。上述詩句反映的是制度是科舉制度。【解析】【答案】錯誤:三省六部制,改正:科舉制8、略
【分析】試題分析:本題主要考查山頂洞人的用火情況。山頂洞人使用打制石器,已經(jīng)會人工取火。在山頂洞人遺址,曾發(fā)現(xiàn)兩件火石石器和待加工的燧石石片及其他一些石器。山頂洞人已經(jīng)比較普遍地掌握和運用磨和鉆的技術(shù)。這些,都可以間接推斷他們在不斷磨擦和鉆孔的基礎(chǔ)上,也同時掌握了人工取火的方法。而在山頂洞人遺址中發(fā)現(xiàn)的赤鐵礦碎塊和灰燼、炭塊以及因燃燒而變黑的獸骨片,也從另一方面證明了山頂洞人可能已經(jīng)發(fā)明了人工取火的方法。所以,即使火種滅了,他們也可以用人工取火的方法再次取火??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】錯誤:火種被雨水澆滅了,他們懊悔不已,以后他們又不得不生吃食物理由:山頂洞人已經(jīng)會人工取火9、封建制度【分析】【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時期;各國變法的影響,學(xué)生需掌握好基礎(chǔ)知識。
【點評】考查學(xué)生記憶能力。10、遣唐使鑒真玄奘【分析】【分析】唐朝時;中日交往頻繁。日本派遣唐使來中國。唐玄宗時期,鑒真東渡日本,留居日本十年,辛勤不懈的傳播唐朝文化。唐太宗時期,玄奘西游天竺,求取佛教精義。故答案為:遣唐使;鑒真;玄奘。
【點評】本題主要考查的是學(xué)生對唐朝對外關(guān)系的有關(guān)知識的記憶能力。11、960年趙匡胤耶律阿保機完顏阿骨【分析】【分析】960年;后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖。10世紀初,契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部,916年,他建立契丹政權(quán),定都上京,后來改國號為遼。1115年,完顏阿骨打稱帝,建立金政權(quán),后定都會寧。故答案為:960年;趙匡胤、耶律阿保機、完顏阿骨。
【點評】本題考查了遼、北宋、金的建立。12、略
【分析】1919年5月;巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到國內(nèi),激起了中國人民無比的憤慨.一場以學(xué)生斗爭為先導(dǎo)的愛國運動,五四愛國運動首先在北京爆發(fā).1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開,大會的最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上舉行.
故答案為:
北京;上海.
本題以五四愛國運動;中國共產(chǎn)黨誕生為切入點;主要考查五四愛國運動爆發(fā)的地點、中國共產(chǎn)黨誕生的地點.
本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.識記并掌握五四運動、中共一大的相關(guān)史實.【解析】北京;上海13、據(jù)所學(xué)知;東漢光武帝時期出現(xiàn)了光武中興的局面;隋文帝時期出現(xiàn)了開皇之治的治世局面;唐太宗時期出現(xiàn)了貞觀之治的局面;武則天在位時出現(xiàn)了政啟開元,治宏貞觀的局面;唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)了開元盛世的局面;916年契丹族阿保機建立遼;1038年黨項族元昊建立西夏;1115年女真族阿骨打建立金;1271年蒙古族忽必烈建立元朝;清朝康熙;雍正、乾隆帝在位時出現(xiàn)了康乾盛世的局面。
故答案為:
【分析】
本題考查中國古代史的重要史實;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查中國古代史的重要史實,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥繐?jù)所學(xué)知;東漢光武帝時期出現(xiàn)了光武中興的局面;隋文帝時期出現(xiàn)了開皇之治的治世局面;唐太宗時期出現(xiàn)了貞觀之治的局面;武則天在位時出現(xiàn)了政啟開元,治宏貞觀的局面;唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)了開元盛世的局面;916年契丹族阿保機建立遼;1038年黨項族元昊建立西夏;1115年女真族阿骨打建立金;1271年蒙古族忽必烈建立元朝;清朝康熙;雍正、乾隆帝在位時出現(xiàn)了康乾盛世的局面。
故答案為:
三、判斷題(共5題,共10分)14、×【分析】元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿;代表作是《竇娥冤》;明代戲劇中最有影響的是昆曲,著名的昆曲是《桃花扇》等。京劇形成于清朝,題干說法錯誤。
故答案為:×。
本題以題干信息為依托;考查元曲;明朝戲劇的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元曲、明朝戲劇成就?!窘馕觥俊?5、×【分析】本題考查的是古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。遼是契丹族建立的少數(shù)民族政權(quán)?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、√【分析】【分析】禹死后;啟繼承了父位,成為夏朝第二代國王。從此世襲制代替了禪讓制,“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?。故本題的推論是正確的。
【點評】本題考查的是夏朝建立的知識點。17、√【分析】北京人生活在距今70萬年~20萬年;他們直立行走,手腳分工明顯,仍保留著猿的某些特征,使用打制石器和木棒,會使用火并能保存火種,幾十人群居,共同勞動(采集;狩獵)共同分享勞動成果.故北京人生活在舊石器時代,他們結(jié)成群體在一起生活,會使用火,正確.
故答案為:
√.
本題以“北京人生活”為切入點;考查了遠古北京人的生產(chǎn)生活狀況.
本題需要準(zhǔn)確識記北京人的生產(chǎn)生活狀況.【解析】√18、√【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳;堯年老的時候,征求各部落首領(lǐng)的意見,推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候,采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“禪讓制”。
故答案為:
√。
本題以禪讓制即將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人為切入點;考查的是堯舜禹禪讓制的相關(guān)知識點。
本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握堯舜禹禪讓制的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥俊趟摹⒈嫖鲱}(共3題,共9分)19、判斷:錯誤;改正:天干地支紀年法改為農(nóng)歷?!痉治觥俊痉治觥繐?jù)所學(xué)知識可知;中國古代的歷法又稱農(nóng)歷,包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。我國最早在戰(zhàn)國時期出現(xiàn)一年24個節(jié)氣,以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
故答案為:判斷:錯誤;改正:天干地支紀年法改為農(nóng)歷。
【點評】本題主要考查二十四節(jié)氣。20、贊同小歷。春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語》。【分析】【分析】孔子是大教育家;他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,因材施教,創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行,必有我?guī)熝伞?;“知之為知之,不知為不知”;“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”;“溫故而知新”;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”等等??鬃蛹捌涞茏拥难哉摫黄涞茏蛹霸賯鞯茏诱沓杉础墩撜Z》。注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“仁政”“民本”,聯(lián)系所學(xué)可知,春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,反對苛政和任意刑殺??鬃觿?chuàng)辦私學(xué),廣收門徒;注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題;教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué);要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,以便“溫故而知新”;鼓勵學(xué)生要獨立思考,敢于堅持正確的意見。所以對聯(lián)為頌揚孔子而作。
故答案為:贊同小歷。;春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語》。
【點評】本題考查了在治國和教育方面的主張。21、錯誤:半地穴式。
理由(1):半坡原始居民住半地穴式房屋;理由(2):河姆渡人居住在干欄式房屋里.【分析】【分析】根據(jù)所學(xué);半坡原始居民能夠種植粟;燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活;生活在長江流域的河姆渡人種植水稻,因為氣候潮濕炎熱,居住在干欄式房屋里。
故答案為:錯誤:半地穴式;
理由(1):半坡原始居民住半地穴式房屋;理由(2):河姆渡人居住在干欄式房屋里。
【點評】本題考查學(xué)生對河姆渡生產(chǎn)生活的認識。五、簡答題(共2題,共14分)22、略
【分析】
本題考查戰(zhàn)國七雄.識記戰(zhàn)國七雄包括的諸侯國.
本題考查戰(zhàn)國七雄的七個國家.考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力.【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知;戰(zhàn)國初年,晉國的卿大夫瓜分了晉國,形成的三個國家是趙;魏、韓.最終形成了戰(zhàn)國七雄,即齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦.
故答案為:
齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦.23、略
【分析】
(1)本題考查貞觀之治.
(2)本題考查科舉制的相關(guān)知識.
(3)本題考查了唐朝對外友好往來的相關(guān)史實.
(4)本題主要考查唐太宗的民族政策.
(5)本題考查隋唐時期開鑿的世界上最大的藝術(shù)寶庫.
(6)本題考查的是雕版印刷術(shù)的知識.
(7)本題考查的是唐朝的繁盛留給我們啟示.
本題考查學(xué)生對歷史知識的識記和對歷史階段的歸納能力,唐朝是我國封建社會一個很重要的朝代,也是封建經(jīng)濟繁榮發(fā)展的時代,唐朝的
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