2023-2024學(xué)年九年級語文上冊同步學(xué)與練(統(tǒng)編版)-第8課 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信(學(xué)生版)_第1頁
2023-2024學(xué)年九年級語文上冊同步學(xué)與練(統(tǒng)編版)-第8課 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信(學(xué)生版)_第2頁
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文檔簡介

第8課就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點1、有感情的朗讀課文。2、理解鋪排、類比、對比手法等在文中的運用及作用。3、品析語言、體會作者的思想感情,培養(yǎng)世界眼光和反思精神。重點朗誦課文,體會感情。難點理解作者的人道主義精神。一、作者簡介雨果(1802一1885),________作家,________浪漫主義文學(xué)的重要代表。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。其代表作有小說________、________、________等。二、作品梗概1856年至1860年,英法聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍控制北京城,焚掠圓明園,中國遭受空前劫難。聯(lián)軍頭目之一的巴特勒上尉想利用雨果的顯赫威望,讓他為遠征中國的所謂的“勝利”捧場。雨果站在人類正義的高度,于1861年11月25日,圓明園被焚毀的一年后,寫下了這封譴責(zé)英法聯(lián)軍暴行的信,作為給巴特勒上尉的回信。文題不僅明確指出了本文的體裁——書信,而且全面交代了這封信的主要內(nèi)容——評論英法聯(lián)軍遠征中國,更指出了信件的收件人——巴特勒上尉,一舉三得,清晰明了。三、字音詞義贊譽________:恍________若:驚駭________:瞥________見:劫________掠:制裁:蕩然無存:富麗堂皇:豐功偉績:一、作品結(jié)構(gòu)第一部分(1):第二部分(2、3):第三部分(4~9):第四部分(10):二、品讀鑒賞1.文章的開頭有什么特點?這樣寫有什么作用?

2.作者極力贊美圓明園的美好秀麗有什么作用?

3.“這個奇跡已經(jīng)消失了”獨立成段,有什么作用?

4.“豐功偉績!收獲巨大!”這兩句話有什么表達效果?

5.為什么說這篇文章體現(xiàn)了雨果精神的難能可貴?三、主題概述本文通過致巴特勒上尉的信,憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠征中國的強盜行徑和毀滅世界奇跡圓明園的罪行,高度贊揚了________________,同時也表達了________________。就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信一、通讀全文,看看這封書信主要表達了作者什么觀點,文中又是從哪幾個方面進行論述的。二、朗讀第3段,根據(jù)作者的描述,想象一下圓明園的美,再想一想:在雨果的心目中,圓明園具有怎樣的地位?三、文章的后半部分圍繞著“兩個強盜”的比喻展開,這樣寫具有怎樣的表達效果?四、作者善于運用反語表明自己的態(tài)度,例如:“豐功偉績!收獲巨大!兩個雕制者……笑嘻嘻地回到歐洲?!闭垙奈闹性僬页鰩讉€例子,說說這些反語的含義和作用。1.從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。2.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。雨果是法國人,但對法國的“勝利”沒有喜悅,沒有贊美,而是站在正義和良知的立場上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是不是不夠“愛國”?談?wù)勀愕目捶ān}組A基礎(chǔ)過關(guān)練一、填空題1.(2022·北京·九年級專題練習(xí))同學(xué)們看到了陳列在圓明園展覽館里的“雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內(nèi)容,請你閱讀這段文字,完成題目。在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?!@個奇跡已經(jīng)消失了。有一天,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分?!覀儌兯写蠼烫玫呢攲毤釉谝黄?,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。這封信的作者雨果是十九世紀國著名作家,代表作有《》。2.(2023秋·九年級課前預(yù)習(xí))資料助讀維克多·雨果,法國浪漫主義作家,人道主義的代表人物,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。雨果的創(chuàng)作歷程超過60年,其作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著,合計79卷之多,給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是:長篇小說《》《》《》

《》《》,詩集《光與影》等。1860年10月6日,英法聯(lián)軍闖進圓明園,大肆搶掠。他們把園里凡能搬動的金銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走。來不及拿的或拿不動的,就任意打碎、踐踏。最后一把火將這座經(jīng)營了一百多年、被譽為“萬園之園”的圓明園燒成了一堆敗瓦頹垣。二、字詞書寫3.(2023秋·九年級課前預(yù)習(xí))給下面加點字讀音贓物

箱篋

殺戮

制裁

納粹

荒謬瞥見

給予

琺瑯

驚駭鞠躬

憧憬豐功偉績蕩然無存

片紙只字三、基礎(chǔ)知識綜合4.(2022秋·江蘇連云港·九年級統(tǒng)考期中)語文課上,老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》一課,請閱讀下面選段,完成任務(wù)。同是詩人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個夢,再添上一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀??偠灾?,請你假設(shè)人類huàn__________想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外觀是神廟,是宮diàn__________,那就是這座園林。將受到歷史制cái__________的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。不過,我要抗議,感謝你給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠也不會是強盜。(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2)加點詞“眼花繚亂”中“繚”的意思是(

)A.纏繞 B.用以固定船帆的繩索C.圍繞 D.用針線縫綴(3)下列對選段畫橫線句子復(fù)句類型判斷正確的是(

)A.因果復(fù)句 B.轉(zhuǎn)折復(fù)句C.并列復(fù)句 D.遞進復(fù)句(4)雨果是法國人,但對法國的“勝利”沒有喜悅,沒有贊美,而是站在正義和良知的立場上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是不是不夠“愛國”?談?wù)勀愕目捶ā?.(2022秋·全國·九年級專題練習(xí))同學(xué)們看到了陳列在圓明園展覽館里的“雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內(nèi)容,請你閱讀這段文字,完成下面小題。在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?!@個奇跡已經(jīng)消失了。有一天,兩個強盜進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分?!覀兯写蠼烫玫呢攲毤釉谝黄穑苍S還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。(1)這封信的作者雨果是十九世紀①國著名作家,代表作有《》《巴黎圣母院》。(2)看過這封信,同學(xué)們紛紛在微信群里發(fā)表感想。下面是四位同學(xué)分別寫下的感受,其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.燒名園,掠珍寶,恬不知恥兩強盜;作書信,斥罪行,仗義執(zhí)言一作家。B.面對焚燒圓明園的卑劣行徑,雨果沒有一點奴顏媚骨,表現(xiàn)了凜然正氣。C.讀過雨果的這封信,我們仿佛仍能感受到圓明園在哭泣,在流血,在控訴。D.圓明園遺址是侵略者給我們留下的課堂,它讓我們永遠銘記歷史,勿忘國恥。(3)填空。①這封書信飽含著深厚的精神,憤怒地譴責(zé)了,表達了對,震撼讀者心靈。②雨果,(國籍)作家。代表作品有小說《》《》和《九三年》等。(4)這是一封義正詞嚴、情感強烈的信,體現(xiàn)了雨果先生正義的立場和愛憎分明的情感。其中反語手法的運用尤其精彩。請你運用反語的修辭手法描寫一種心情。(200字左右)題組B能力提升練(2022秋·河南駐馬店·九年級統(tǒng)考期中)讀下文,完成小題就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信雨果①在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。藝術(shù)有兩個來源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。一個幾乎是超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。和巴特農(nóng)神廟不一樣,這不是一件稀有的、獨一無二的作品;這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范,如果幻想能有一個典范的話。請您想像有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。請您用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造一個夢,用雪松做它的屋架,給它上上下下綴滿寶石,披上綢緞,這兒蓋神殿,那兒建后宮,造城樓,里面放上神像,放上異獸,飾以琉璃,飾以琺瑯,飾以黃金,施以脂粉,請同是詩人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個夢,再添上一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀??偠灾?,請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外貌是神廟,是宮殿,那就是這座園林。為了創(chuàng)建圓明園,曾經(jīng)耗費了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶,為誰而建?為了各國人民。因為,歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。過去的藝術(shù)家、詩人、哲學(xué)家都知道圓明因;伏爾泰就談起過圓明園。人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園。要是說,大家沒有看見過它,但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。②這個奇跡已經(jīng)消失了。③有一天,兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物,另一個強盜在放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱籃。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強盜的故事。④我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。不過,我要抗議,感謝你給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠也不會是強盜。⑤法蘭西吞下了這次勝利的一半贓物,今天,帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主,把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國,那才是真正的物主。⑥現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。⑦先生,以上就是我對遠征中國的全部贊譽。6.文章主要寫了哪兩個方面的內(nèi)容?7.讀上文第一自然段,根據(jù)作者的描述,想象一下圓明園的美。說說在雨果的心目中,圓明園具有怎樣的地位?8.讀下面語句,分析句中加點詞語的表達效果。(1)從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。(2)這就是文明對野蠻所干的事情。9.文章的后半部分圍繞著“兩個強盜”的比喻展開,這樣寫具有怎樣的表達效果?(2022秋·九年級課時練習(xí))閱讀下面語段,完成下面小題。①你征求我對遠征中國的意見,你認為這次遠征是體面的,出色的。多謝你對我的想法予以重視。在你看來,打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號對中國的遠征,是由法國和英國共同分享的光榮,而你很想知道,我對英法的這個勝利會給予多少贊譽。②既然你想了解我的看法,那就請往下讀吧:③在世界的某個角落,有一個世界奇跡,這個奇跡叫圓明園。藝術(shù)有兩個起源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)?!続】圓明園在幻想藝術(shù)中的地位如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位,一個幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。和巴特農(nóng)神廟不一樣,這不是一件稀有的、獨一無二的作品;這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范,如果幻想能有一個典范的話。請你想象有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園?!綛】請你用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造一個夢:用雪松做它的屋架,給它上上下下綴滿寶石,披上綢緞,這兒蓋神殿,那兒建后宮,造城樓,里面放上神像,放上異獸,飾以琉璃,飾以琺瑯,飾以黃金,施以脂粉;請同是詩人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個夢,再添上一座座花因,一方方水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀??偠灾?,請你假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外觀是神廟,是宮殿,那就是這座園林。為了創(chuàng)建圓明園,曾經(jīng)耗費了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶。為誰而建?為了各國人民,因為,歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的,過去的藝術(shù)家、詩人,哲學(xué)家都知道圓明園;伏爾泰就談起過圓明園。人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園,要是說,大家沒有看見過它,但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。④這個奇跡已經(jīng)消失了。(選自雨果《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》)10.請用一句話概括選文的內(nèi)容。11.仔細揣摩下面幾句話中的加點詞語,綜合概括它們在句中的表達作用。①有一個世界奇跡。②圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。③一個幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。④如果幻想能有一個典范的話。12.仔細揣摩選文中【A】【B】兩處句子,請任選一處作賞析。答:我選擇()賞析:。13.請結(jié)合下面材料,聯(lián)系選文內(nèi)容,說說雨果是一位怎樣的人?【材料一】雨果(1802-1885),法國作家。法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。生于軍官家庭。早期詩作《短歌集》將中世紀理想化、歌頌波旁王朝復(fù)辟。后受進步思想啟發(fā),逐步擺脫保皇黨觀點。長篇小說《巴黎圣母院》反對專制和教會,路易·波拿巴政變后,被迫離開法國。1861-1869年完成長篇小說《悲慘世界》,從人道主義觀點描寫資本主義社會的罪惡。1870年回國,1874年完成長篇小說《九三年》,描寫法國革命高潮一年的動人場景。其他作品有詩作《歷史傳說集》,歌頌歷史上人民反對統(tǒng)治者的斗爭。還寫有政論和演說稿等?!静牧隙竣賹幵肛氋v卑微,窮困潦倒,蒙羞含垢,死在絞刑架下,讓野狗啃尸,也不愿卑鄙下流……②一個叛徒或詭計多端的騙子,如果犯下滔天罪行,則任何人——不論地位高低——都有權(quán)當(dāng)面判決他?。ㄟx自雨果《呂意?布拉斯》)③在上帝創(chuàng)造的萬物中,放出最大光明的是人心,不幸的是,制造最深黑暗的也是人心。(選自雨果《悲慘世界》)14.下面對選文內(nèi)容的理解正確的一項是(

)A.選文中“我對英法的這個勝利會給予多少贊譽”中“贊譽”一詞是文章的關(guān)鍵詞,總領(lǐng)全文,為下文做鋪墊。B.選文是一篇書信式議論文,雨果借給巴特勒上尉回信的機會表明自己的觀點:圓明園是一個世界奇跡。C.選文中雨果對巴特勒上附用了很多敬語,如“多謝”“請”等,這是真正出于對巴特勒上尉的尊重。D.選文第③段,運用了多種表現(xiàn)手法,有直接描寫,也有對比論證、類比論證等。此外,寫伏爾泰談圓明園是引用論證。題組C培優(yōu)拔尖練(2022·九年級課時練習(xí))讓文化遺產(chǎn)與生活相遇陳凌①透過一塊屏幕,在北京“尋訪千年運河”,去廣東“穿越古今,漫游嶺南”,到甘肅“一眼千年,云游莫高”……6月13日是文化和自然遺產(chǎn)日,隨著這個日子日益臨近,各地紛紛推出線上活動,讓觀眾在云端就能了解和體驗文化遺產(chǎn)的獨特魅力。②燦若星辰的文化瑰寶,是歷史的豐碑,是珍貴的記憶。漫步“海上花園”鼓浪嶼,我們不一定能想象當(dāng)年繁盛一時的景象,但一定能在歷史風(fēng)貌建筑散發(fā)的閩南韻味、南洋氣息和歐陸風(fēng)情中,感受到中西文化的交融;置身唐代名剎大雁塔,我們可能無法復(fù)原“雁塔詩會”的盛況,但一定能在西石門楣上的線刻殿堂圖中,領(lǐng)略唐代的盛世輝煌……放眼神州大地,人文勝跡總是滿載歷史。一墻一瓦都是文化,山水之中皆有故事。我們理應(yīng)像愛惜自己的生命一樣保護好歷史文化遺產(chǎn)。③每一個文化遺產(chǎn),既是歷史生活的一個片段,更是民族精神的傳承載體。時間無言,但它卻會通過一個個文化遺產(chǎn),銘刻下歷史的文脈、民族的記憶、精神的基因。而凝結(jié)在文化遺產(chǎn)之中的文明底蘊,不僅構(gòu)成了我們這個民族的文化基座,還為民族的生生不息、發(fā)展壯大提供深厚滋養(yǎng)。銘記歷史滄桑,看見歲月留痕,方能更好延續(xù)文化根脈。在這個意義上,我們不應(yīng)讓文化遺產(chǎn)“養(yǎng)在深閨人未識”,而應(yīng)讓其“飛入尋常百姓家”;不僅要保護好文化遺產(chǎn),更應(yīng)激活其內(nèi)在的生命力。④從另外一個角度來看,文化遺產(chǎn)既然是“遺產(chǎn)”,那也恰恰說明,它與現(xiàn)代生活,是有距離的。如何縮小這一距離,讓

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