九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第1框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任課件新人教版

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)，一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，它不能離開(kāi)個(gè)體而存在。集體1、我是集體的一員

1）、集體與個(gè)體的關(guān)系：

,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個(gè)體主題“我的難題”發(fā)件人王小明收件人趙小龍

內(nèi)容小龍，你好！剛才我接到幾年沒(méi)見(jiàn)的表哥打來(lái)電話，說(shuō)他明天7:30左右到達(dá)火車(chē)站，半小時(shí)后就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開(kāi)，希望我7:30能夠到火車(chē)站見(jiàn)一面。我很想見(jiàn)表哥，但明天我們班要進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7:30準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，小龍，你說(shuō)我該怎么辦？

你們認(rèn)為王小明應(yīng)該怎么辦？為什么？

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。

1.一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。

2.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

2）、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：p20

1.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益

2.個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。3.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益。3)正確處理集體利益與個(gè)人利益的原則:主題

“我的回復(fù)”發(fā)件人趙小龍收件人王小明

內(nèi)容

小明，你好！你應(yīng)該去參加班級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)檫@是集體利益，而“見(jiàn)你表哥”則是個(gè)人利益，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益。同時(shí)我衷心的希望你在今后的日子里能夠多去關(guān)愛(ài)集體。主題“我的所做所為”發(fā)件人王小明收件人趙小龍

內(nèi)容

小龍，我是班級(jí)里一名普通學(xué)生，大家都叫我“管事大王”。為了美化教室，我動(dòng)員大家從家里帶來(lái)花卉；鄰班同學(xué)來(lái)借衛(wèi)生用具，我記在心里及時(shí)要回；我一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟，然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績(jī)……一次，我要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣呼呼地沖著我大嚷：“你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！”主題“我的問(wèn)題”發(fā)件人王小明2015、9、28收件人趙小龍

內(nèi)容

小龍，遇到這種情況，我該怎么辦？你遇到到過(guò)這種類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？假如讓這種現(xiàn)象延續(xù)下去，我們的班級(jí)將會(huì)……

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。主題

“我的回復(fù)”發(fā)件人趙小龍2015、9、28收件人王小明

內(nèi)容

關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚去沒(méi)水喝呢？眾人拾柴火焰高！一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。那么，集體的力量取決于什么？P21不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。主題“關(guān)注生活”發(fā)件人王小明收件人趙小龍

內(nèi)容

你班還有關(guān)愛(ài)集體的例子嗎?2、關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。校運(yùn)動(dòng)會(huì)3、關(guān)愛(ài)集體，還表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

關(guān)愛(ài)集體，從自我做起，從小事做起！你該怎么辦（1）離校廣播操比賽只有三天了，可是你發(fā)現(xiàn)自己做操很不到位，如果去參賽，很有可能影響班級(jí)的成績(jī)。（2）午修時(shí)你正在教室里做作業(yè)，這時(shí)其他班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)到你班級(jí)來(lái)?yè)v亂。（3）一天早晨，你第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，你發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷學(xué)校的電腦。承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

個(gè)人與集體的關(guān)系我是集體的一員個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系正確處理集體利益和個(gè)人利益的原則

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任關(guān)愛(ài)集體，建設(shè)集體關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大力量

課堂練習(xí)：

一．是非判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ⅹ”）

1．“人心齊，泰山移”說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力的道理。（）2．我們每一個(gè)人生活在集體中，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)主動(dòng)關(guān)心集體，建設(shè)集體。（）√√出謀劃策：一個(gè)良好的班集體總是會(huì)激勵(lì)著學(xué)生主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，使學(xué)生能心情愉快，充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中。你能為如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力提一些建議嗎？1，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，相互理解，相互尊重；2，同學(xué)之間有問(wèn)題應(yīng)該當(dāng)面提出來(lái)，而不應(yīng)該相互嫉恨，相互誹謗。3，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該相互幫助。

堂上練習(xí)：?jiǎn)芜x

1．“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明A．整體利益必須服從局部利益B．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的C．維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D．集體利益要服從個(gè)人利益B

2.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為

A．不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)

B．為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事

C．倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒

D．我們每個(gè)人都不能離開(kāi)社會(huì)而生存A

3.“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么”。這表明：

A．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么

B．關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)

C．集體利益、他人利益高于個(gè)人利益

D．關(guān)愛(ài)集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人