小學(xué)語文閱讀理解解題練習(xí)題-五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)《現(xiàn)代文閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）部編版 (2)（10篇）

五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)《現(xiàn)代文閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下?！蝺鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲-—她就是作家的母親！屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌.她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜.可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂.讓眼睛與針的距離最近，再試一次—-還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里.∥兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔＂，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。媽,我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花.用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng).∥兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足,比如，只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單?！?。題目是用打比方的手法寫的,他把母愛比作什么？２。把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。驕傲—＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)3.文中省略號(hào)的用法是什么?４。句中說“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試.老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰花的時(shí)間短,誰就是勝利者.結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說:“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說:“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完,他鄭重宣布（大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。5。給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。６．在文中括號(hào)里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語句回答）:.7.開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們的神情分別是：大徒弟_＿_(dá)＿，可見他_＿_(dá);二徒弟___＿_(dá)__，可見他＿_(dá)____。8.老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖."這“不能打開的鎖”指的是＿_(dá)＿＿_(dá)_.9。如果我是大徒弟,從此我將會(huì)_＿＿;如果我是二徒弟，從此我將會(huì)___＿。10．閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：_＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)______＿＿。八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿(節(jié)選)佛祖聽言,呵呵冷笑道:“你那廝乃是個(gè)猴子成精，焉敢欺心要奪玉皇上帝龍位?他自幼修持,苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù),方能享受此無極大道？你那個(gè)初世為人的畜生,如何出此大言！不當(dāng)人子！折了你的壽算!趁早皈依，切莫胡說！"大圣道：“他雖年劫修長(zhǎng)，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做,明年到我家?！唤趟岢鋈?將天宮讓與我,便罷了;若還不讓，定要攪攘,永不清平!”佛祖道：“你除了長(zhǎng)生變化之法，再有何能，敢占天宮圣境？”大圣道：“我的手段多哩!我有七十二般變化,萬劫不老長(zhǎng)生。會(huì)駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？"佛祖道:“我與你打個(gè)賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏,再不用動(dòng)刀兵苦爭(zhēng)戰(zhàn),就請(qǐng)玉帝到西方居住,把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫,卻來爭(zhēng)吵?！蹦谴笫ヂ勓?，暗笑道：“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去?”急發(fā)聲道：“既如此說，你可做得主張？"佛祖道：“做得，做得!”伸開右手，卻似個(gè)荷葉大小。那大圣收了如意棒,抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”佛祖慧眼觀看,見那猴王風(fēng)車子一般相似不住，只管前進(jìn)。大圣行時(shí),忽見有五根肉紅柱子,撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也.”又思量說:“且住!等我留下些記號(hào)，方好與如來說話。"拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變！”變作一管濃墨雙毫筆,在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣到此一游?！睂懏?收了毫毛.又不莊尊,卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道：“我已去，今來了。你教玉帝讓天宮與我."11.從選文中，不可以看出“猴王”的性格特征是(）Ａ.圓滑老練?Ｂ．桀驁不馴 C。勇于反抗12。佛祖認(rèn)為玉帝坐龍位的理由是____＿＿_(dá)_,孫悟空認(rèn)為自己坐龍位的理由是＿_(dá)_______。你贊成________的觀點(diǎn)，理由是___＿＿_(dá)________＿_(dá)_＿。1３．下列說法中符合選段內(nèi)容的打“√"，不符合的打“×”。(１）佛祖勸說孫悟空的話語中表露出對(duì)孫悟空的憐憫。（＿＿_(dá)＿_(dá)＿）(２）孫悟空與佛祖斗法中寫字留記號(hào),表現(xiàn)了他頑皮的性格。(_＿_(dá)＿_(dá)＿）(3）片段中主要是對(duì)人物的語言、動(dòng)作兩個(gè)方面進(jìn)行了描寫.(__＿_(dá)__）（4）本文是《西游記》中大鬧天宮之后的故事情節(jié)。(＿_(dá)____)14.根據(jù)短文題目,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出孫悟空與佛祖斗法的結(jié)果。15.對(duì)于孫悟空,人們往往有不同的評(píng)價(jià)。有人認(rèn)為他是個(gè)大膽的、富有反抗精神的神話英雄，也有人認(rèn)為他頑劣潑皮,不自量力，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。你有什么看法?說說你的理由。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化!造化！都說吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老.今天機(jī)會(huì)來了！”它搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,說是特地來請(qǐng)他們用齋的。正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒就打。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了.唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人,手拄著彎頭竹杖，一步一聲哭著走來。悟空見又是那妖精變的,也不說話，當(dāng)頭就是一棒。白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身,丟了具假尸首在路上。唐僧一見，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告，答應(yīng)不再傷人性命，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個(gè)白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字，寫著“白骨夫人”。唐僧氣得逐走悟空，不再認(rèn)他為徒.(有刪減）１6．聯(lián)系選文內(nèi)容,我能猜出文中加點(diǎn)詞語中“勝"的意思是（）A。勝利?B。比另一個(gè)優(yōu)越 C．超過 D．能夠承受或承擔(dān)1７．根據(jù)選文內(nèi)容，把下面的信息補(bǔ)充完整。唐僧:____＿＿_(dá)__、_＿_(dá)_＿＿_(dá)_____＿_(dá)、三打逐走孫悟空白骨精：一打變村姑、__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___、_＿＿_(dá)______孫悟空:_____＿_(dá)_＿＿、二打朝妖精當(dāng)頭一棒、__＿_(dá)＿＿＿_(dá)_1８.選文刻畫人物時(shí)，動(dòng)詞的運(yùn)用極為精妙。說說下面加點(diǎn)的動(dòng)詞好在哪里.①山坡上閃出一個(gè)年滿八句的老婦人。_＿＿_(dá)__＿_(dá)__＿＿_(dá)__＿_(dá)___②悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。___＿_(dá)_____＿_(dá)_______＿＿19.結(jié)合選文內(nèi)容，選擇其中一個(gè)人物,分析其性格特點(diǎn)，要做到有理有據(jù)。成語與廣告國(guó)內(nèi)最先運(yùn)用成語作為廣告詞的已不可考證.至今還令我印象深刻的廣告用語是日本人做的,用的也不是成語，是俗語，說“車到山前必有路，有路必有豐田車”。驀然回首,如今滿街跑的豐田車，早已無人稱奇。由俗語到成語，廣告人像約好了似的，一窩蜂地將廣告語結(jié)成了對(duì).你有“‘咳’不容緩”（藥品）,我有“‘騎’樂無窮"(山地車)；你有“默默無‘蚊’”（蚊香），我有“無可替‘帶'”(透明膠帶）……沒人預(yù)告，亦未履行合法手續(xù)，成語已經(jīng)“嫁”給了廣告，并堂而皇之的添丁進(jìn)口，毫無汗顏，合適嗎?意見顯然難以統(tǒng)一。有的人認(rèn)為沒有什么不合適,以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)廣告詞，借用了成語本身具有的“知名度”,移花接木，貌合神離，既廣而告之，又易于傳誦，而且頗具中國(guó)特色的文化氣息，一舉多得，焉有不妙？有的人認(rèn)為不合適，因?yàn)閺V告詞貴在新意,然而現(xiàn)在大批廣告人一股腦地全跑到成語中去偷梁換柱，并自詡高明,成語之林就快成為廣告用語的木材基地了。還有人認(rèn)為對(duì)于廣告記憶和傳授得最多的人群是中小學(xué)生。如此這般移花接木、偷梁換柱，最終將誤導(dǎo)中小學(xué)生把“廣告用語"當(dāng)成“成語詞典擴(kuò)大版”去研習(xí)、記憶,其負(fù)面影響令人擔(dān)憂。２0。請(qǐng)將下列廣告用語改為正確的成語?！翱取辈蝗菥彛╛_＿＿＿_(dá)＿_(dá)）默默無“蚊”（＿_(dá)____＿＿)“騎”樂無窮(_＿_(dá)_____）一“明”驚人(_____＿_(dá)_）２1.廣告人使用“‘騎’樂無窮”是想表達(dá)什么意思？22．聯(lián)系上下文,說說“貌合神離”和“一舉多得”在文中的含義?！懊埠仙耠x”指_______＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)“一舉多得”指___＿＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿＿＿＿_(dá)＿_(dá)2３.對(duì)成語“嫁”給廣告的現(xiàn)象，文中寫到哪幾種意見？作者的看法是什么?請(qǐng)加以概括。24．還有哪些廣告語用了成語或俗語?請(qǐng)舉出兩個(gè)來.泥人張（節(jié)選)只見人家泥人張聽賽沒聽，左手(）到桌子下邊,打鞋底(）下一塊泥巴。右手依然（)杯飲酒，眼睛也只(）著桌上的酒菜，這左手便（）起這團(tuán)泥巴來，幾個(gè)手指飛快(），比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來了.隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭"地一戳,起身去柜臺(tái)結(jié)賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般.瓢似的腦袋,小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊,隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他.他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要.”泥人張頭都沒回,撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——第二天，北門外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上,擺出來一排排海張五這個(gè)泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上邊使墨筆寫著：賤賣海張五。估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。三天后,海張五派人花了大價(jià)錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了,可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年,直到今個(gè)兒。２5．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號(hào)里。瞅摳伸端捏弄擺弄2６。從泥人張捏泥人的動(dòng)作中，你體會(huì)到了什么?２7.后面的“賤賣海張五"與上文哪句話相照應(yīng)?用“”在文中畫出來。２８．讀了這篇文章，你覺得泥人張是一個(gè)怎樣的人呢？偉大的“軍神”△191６年3月,劉伯承是川東支隊(duì)的一個(gè)青年軍官。在一次戰(zhàn)斗中，他勇敢殺敵,但不幸被敵人的子彈打傷了頭蓋骨和右眼,生命非常危險(xiǎn)?！鲃⒉斜凰瓦M(jìn)一家德國(guó)人辦的醫(yī)院，沃克大夫要立刻給他動(dòng)手術(shù)，劉伯承要求不要給他打麻藥，因?yàn)槁犝f麻藥會(huì)傷害人的腦神經(jīng),劉伯承為了革命，需要有一個(gè)高度清醒的大腦。沃克大夫聽說不讓打麻藥，大吃一驚,他對(duì)劉伯承說:“你，你能頂?shù)米?這是非常疼痛的??！”劉伯承微微一笑,說“試試看吧!"△手術(shù)開始了……為了革命,劉伯承忍著巨大的痛苦，汗水流了下來,濕透了手術(shù)臺(tái)上的被單，他雙手抓破了被單，自始至終沒喊一聲.他這種堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，使沃克大夫的雙手顫抖,不忍再下刀了.劉伯承咬著牙說：“沒關(guān)系，請(qǐng)你繼續(xù)做手術(shù)吧!”手術(shù)終于結(jié)束了,劉伯承臉色蒼白，勉強(qiáng)一笑：“大夫，你割了我七十二刀對(duì)吧？”沃克大夫十分敬佩地說：“對(duì)的,你真是一塊會(huì)說話的鋼鐵,一位了不起的‘軍神’！”△劉伯承(）失去了右眼,（）他那出眾的軍事天才和清醒的政治頭腦，為中國(guó)人民的革命事業(yè)立下了不朽的功勛。劉伯承元帥是我們黨和軍隊(duì)的一位偉大的“軍神"。２9。寫出下面詞語的近義詞堅(jiān)強(qiáng)＿_(dá)_____＿敬佩__＿_(dá)＿_(dá)__3０．按分好的段，寫出第2段段意.31．讀文中畫線的句子，兩句話中都寫到劉伯承“一笑”,“微微一笑”表明__＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)_;“勉強(qiáng)一笑”又表明___＿_(dá)___________３2.在()中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3３。文中兩次出現(xiàn)“軍神”，各指什么？牧場(chǎng)之國(guó)（節(jié)選)荷蘭，是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng)仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比威嚴(yán).極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。在綠色的草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭.３4.第一段在選文中有什么作用？35。選文第二段的畫線部分運(yùn)用了什么修辭手法?有什么好處？36．“這就是真正的荷蘭"在選文中出現(xiàn)了三次，第一次是贊嘆＿_(dá)___＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)__，第二次是贊嘆＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)__＿_(dá)_，第三次是贊嘆_＿＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)____＿。３7。讀了選文后，說說牧場(chǎng)之國(guó)給你留下了怎樣的印象?呼蘭河傳后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。花朵和醬油碟那么大，開得很茂盛,滿樹都是。因?yàn)榛ㄏ?___＿_(dá)__（飛跑招)來了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒_＿＿＿_(dá)__（飛鬧叫）著.別的一切都玩厭了的時(shí)候,我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的刺刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手.好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看.祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花,紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑,當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路怕也聞得到的.”就把我笑得哆嗦起來.我?guī)缀鯖]有力氣再插上去.等我插完了，祖父還是安然得不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著,我不敢往祖父那兒看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來,而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾兒笑。祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上.他把帽子放下,他笑了十多分鐘還停不住好不容易停住了，過一會(huì)兒想起來，又笑了.祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年雨水真大呀……”一提起,祖父的笑就來了.于是我又在炕上打起滾兒來。就這樣一天一天的,祖父，后園,我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng),下了雨,祖父不知怎樣，我卻非常寂寞。去沒有去處，玩沒有玩的,覺得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。（有刪改）38．從文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。39．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（１)形容想法離奇，不切實(shí)際。(＿_(dá)________)（2）原因。(_________＿）40。摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的頑皮，而_＿_(dá)＿_(dá)_____＿則表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的愛。41。“我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看”是因?yàn)開___＿_(dá)＿＿_(dá)______。４2。說說你對(duì)短文最后一段話的理解。①荷蘭,被稱為歐洲的花園、鮮花之國(guó)。茫?；êＶ?，郁金香堪稱大名鼎鼎的洋花。②１8６3年,郁金香從土耳其傳至荷蘭，在土耳其語中，郁金香花就像包著頭巾的少女一樣美麗。熱愛奇花異卉的荷蘭人對(duì)它那美妙的酒杯形花朵竟如癡如醉。有人竟然愿意用一座酒坊或一幢房子去換取幾粒珍稀的郁金香種子。③郁金香經(jīng)過園藝家長(zhǎng)期的雜交栽培，目前全世界已擁有800０多個(gè)品種。它色彩艷麗、變化多端.荷蘭人給不同顏色的郁金香都賦予了美妙的名字.烈焰般熾熱鮮紅的被稱為“斯巴達(dá)克”;白色鑲有淺紅金邊的被稱為“中國(guó)女性”；黑夜般神秘幽深的被稱為“夜皇后”。開黑色花的郁金香，被視為稀世奇珍，1９世紀(jì)，法國(guó)作家大仲馬所寫的傳奇小說《黑郁金香》，贊美這種花“艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來".④荷蘭每年大約培育90億株鮮花，其中郁金香就有３0億株，占全世界郁金香出口總量的8０%以上,行銷125個(gè)國(guó)家,被譽(yù)為“世界花后”.由此，郁金香當(dāng)之無愧地成為荷蘭的國(guó)花。43.荷蘭的國(guó)花是____,花的形狀像______，色彩____。在土耳其語中,它就像____＿＿＿_(dá)，被譽(yù)為“_＿_(dá)__＿_(dá)_”，荷蘭人對(duì)它愛得_______.其中最珍貴的是＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)。44.郁金香為什么能當(dāng)之無愧地成為荷蘭的國(guó)花？45．法國(guó)作家大仲馬是怎樣贊美黑郁金香的?這句話的作用是什么？46．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(）A．郁金香是從土耳其傳至荷蘭,荷蘭人非常喜歡這種花。B.郁金香經(jīng)過園藝家長(zhǎng)期的雜交栽培,目前荷蘭已擁有80０0多個(gè)品種。Ｃ．在第④自然段中，作者運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,說明了荷蘭是出口郁金香最多的國(guó)家。＿_(dá)_＿＿＿_(dá)___＿_(dá)民國(guó)時(shí)期，山東省主席韓復(fù)榘，集軍政大權(quán)與一身，聲勢(shì)顯赫。他的一個(gè)堂叔，前清秀才出身,在家無業(yè)，到濟(jì)南找他，想謀個(gè)工作養(yǎng)家糊口.他滿口答應(yīng)，立即寫手令，連同其叔的登記表裝入封袋,命人送交秘書長(zhǎng)速辦。秘書長(zhǎng)拆封一看,大吃一驚，立即派人將老頭抓捕關(guān)押在軍法處。一個(gè)多月后,韓復(fù)榘召開軍政會(huì)議，坐在主席臺(tái)上東張西望，問秘書長(zhǎng)：“××老太爺怎么沒來參加會(huì)議？”秘書長(zhǎng)說：“老太爺關(guān)押在軍法處還沒放出來哩?！薄盎斓?”韓復(fù)榘大發(fā)雷霆，“誰把老太爺抓起來的？"秘書長(zhǎng)隨即取出韓的手令,韓一看寫的是“抓軍法處"，便理直氣壯地說:“我這不明明寫的‘派軍法處’,讓他當(dāng)秘書的嗎?你們?yōu)槭裁醋ニ?"秘書長(zhǎng)小聲說：“‘派’字是三點(diǎn)水旁，您這寫的是提手旁,寫成‘抓’了?！表n復(fù)榘眼一瞪說：“干什么事不要用‘手'呀！快去請(qǐng)老太爺來開會(huì)！”韓老頭被放出來后聞知此事,一肚子氣，一句話不說，提筆寫了一首詩:一紙公文“派”作“抓",小爺無故坐軍法.若教留在濟(jì)南府，“手令”來時(shí)定嚇煞。寫好后往韓復(fù)榘桌上“啪”地一放，袍袖一甩回老家去了。47。短文題目應(yīng)該選（）A。手令?B.“抓”軍法處 C．一字之差48．老太爺被抓的原因是__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_____＿＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_49．說說你對(duì)韓老頭這首詩的理解。5０．你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?我立在船頭,藍(lán)色的衣服倒映在水里.船身開始晃動(dòng),船老大拿著一根竹篙上來了。一個(gè)背著書包的圓臉少年站在河堤上朝老人大聲問：“老爹,我沒有錢，能讓我上船嗎？”老人正在彎腰解著纜繩,頭也不抬地說:“沒錢坐什么船,笑話!"竹篙一點(diǎn)，小船離岸而去。少年像當(dāng)頭挨了一棒，孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn)，我看見少年兩眼睜得溜圓,牙幫骨在不停地錯(cuò)動(dòng)，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。忽然,他把衣裳一脫，連同書包擎在手中,“哧溜”下滑進(jìn)了河里.秋風(fēng)秋水，他受得了嗎？一股同情的潮水從我心頭漫過，想喊沒喊出聲。少年舉著衣服、書包,踩著水，一搖一搖地向?qū)Π队稳?，黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老人愣愣地望?忽然大叫：“孩子，上船,快上船！"少年好像沒聽見。船撐到少年跟前,少年使勁把頭別過去.“上船吧--別凍壞了?！崩先怂坪踉诎?，“錢一分也不要。"少年不理他，依然向前游。落滿彩霞的河水被少年的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣活像五彩的花瓣，黃黃的書包真像花瓣中的花蕊。好一朵開在浪花叢中的奇葩!好一個(gè)倔強(qiáng)的少年！終于到了對(duì)岸,少年泥鰍一般躥上了河堤。陽光在他的脊背上滾動(dòng)，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳.他把衣裳一套，撿起書包，飛也似的跑了。河邊的沙灘上，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線,像一行無限延長(zhǎng)的省略號(hào)。后來，我打聽到了,那少年考上了對(duì)岸的中學(xué)，那天是開學(xué)的第一天。有趣的是，以后我每次過河,只要趕上學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，總會(huì)看到那個(gè)圓臉少年在河里游來游去。數(shù)年后,少年居然從這條小河游進(jìn)了大海，成了一名游泳健將。他給撐船老人來過一封信,稱老人是他的啟蒙教練,要感謝老人?？上Ю先艘验L(zhǎng)眠在河邊的沙丘里，沒看到這封信。51．“理”字用音序查字法應(yīng)先查_______,再查音節(jié)_______，“理”字在字典中有這樣幾種解釋：①物質(zhì)本身的紋路、層次，客觀事物本身的次序;②事物的規(guī)律；③對(duì)別人的言行作出反應(yīng)。文中“少年不理他”中的“理"應(yīng)選第（__＿_(dá)__）種解釋.52．文中畫“”的句子說明了什么？5３．文中畫波浪線的句子分別運(yùn)用了__＿_(dá)_____描寫、__＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)描寫和_＿_(dá)_＿_(dá)___描寫。54．撐船的老人開始為什么不讓少年上船,后來又哀求少年上船呢?５5．少年為什么不上老人的船，堅(jiān)持自己游過河呢?56.他稱老人是他的“啟蒙教練"，還要感謝老人，你能說說其中的原因嗎?小英雄和芭蕾公主（節(jié)選)楊紅櫻女孩兒的左腿從膝蓋以下便沒有了,而白被子裹著的右腿，修長(zhǎng)筆直；再看她的脖子和兩條手臂，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。即便是躺在病床上，夏林果也能想象出她背部的(高雅優(yōu)雅）線條.這樣的身體條件，天生就是跳芭蕾舞的料！女孩兒的眼睛會(huì)說話.她一句話不說，夏林果也能從她的眼睛里讀懂她的(哀傷哀怨）、她的夢(mèng)想。她們沒有一點(diǎn)兒陌生感，仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久很久?！澳阋彩翘爬傥璧?"女孩兒終于開口說話了！“你怎么知道的？”“我一眼就看出來了。"女孩兒說，“你的腿，你的脖子,你的背，還有你走路的姿勢(shì),我以前走路也是你那樣的……”女孩兒眼里的光暗淡下去,她垂下眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在微微顫抖。夏林果問女孩兒：“你還想跳芭蕾舞嗎?”“想,可是，我的腿……"“你還有手啊!”夏林果坐在椅子上，用一個(gè)枕頭壓在自己的雙腿上。她挺直了背,雙肩下沉，頸部的線條是那么優(yōu)美。她抬起手臂，（舒緩和緩）地做波浪形的舞動(dòng).“??！”女孩兒(嫉妒羨慕)地驚嘆，“真美！”“你也可以的。"夏林果問女孩兒，“你想試試嗎？"夏林果把女孩兒背后的枕頭拿開,把她披散的長(zhǎng)發(fā)在腦后綰了個(gè)髻，女孩兒頓時(shí)精神多了。她挺直了背,雙肩下沉,兩只手臂緩緩地抬起來?！拔覀兿葋硎治坏慕M合練習(xí)?！毕牧止贿吺痉?一邊喊口令,“一嗒嗒,二嗒嗒，三嗒嗒……”隨著夏林果的口令,女孩兒認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,臉上帶著沉醉的微笑，仿佛又回到了明亮寬敞的、墻上有大鏡子、扶桿的排練廳。５7．在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,畫“√"。58。文中有多處對(duì)人物的語言描寫,其作用不包括(）Ａ.表現(xiàn)人物的性格 B。推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展?C.反映作品的時(shí)代特點(diǎn)５９。讀句子,理解并填空.（1）“女孩兒眼里的光暗淡下去，她垂下眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在微微顫抖。”這句話是對(duì)女孩兒的_____＿＿_(dá)___描寫，這時(shí)她的心情是__＿_(dá)____＿_(dá)__的。(2）“她挺直了背，雙肩下沉，兩只手臂緩緩地抬起來。"這句話是對(duì)女孩兒的__＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_描寫,這時(shí)她的心情是____＿＿_(dá)＿_(dá)__＿的。60．請(qǐng)寫出你對(duì)夏林果和女孩兒的評(píng)價(jià)。夏林果：_＿_(dá)___＿＿＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_女孩兒：_＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_____＿６1．選文主要寫了一件什么事?這件事給了你什么啟示呢？參考答案1。穿針線2。自豪3．列舉省略4．孝順母親,關(guān)心母親的日常生活.5。不能打開的鎖６。二徒弟√我收徒弟是要……對(duì)錢財(cái)視而不見7.眼中放光心有私念支吾了半天心中只有鎖而無其他8．私念和貪心的鎖９．去除雜念專心學(xué)習(xí)技藝10.人生也是如此,每個(gè)人心中都應(yīng)有一把鎖，鎖住一切貪欲與私念，這樣我們?cè)谌松猛局胁艜?huì)光明磊落11.A1２。經(jīng)歷的劫難多帝位應(yīng)該輪流坐佛祖要付出努力,才會(huì)有收獲13?！痢痢獭?4．孫悟空被佛祖壓在了五行山下。1５．我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)神話英雄。因?yàn)樗m不自量力地與如來佛斗法,被壓五指山下五百年,但他保護(hù)唐僧歷經(jīng)八十一難求取了真經(jīng),一路降妖除魔，最終被封為斗戰(zhàn)勝佛，是真正的神話英雄。1６。D1７.一打責(zé)怪悟空二打念緊箍咒二打變老婦人三打變老公公一打舉起金箍棒就打三打掄起金箍棒打死妖精１８。“閃”字表現(xiàn)了這個(gè)老婦人的不同尋常，為下文寫白骨精的狡猾作鋪墊.“掄"字表現(xiàn)出孫悟空的神勇、果斷和疾惡如仇。19．孫悟空勇敢機(jī)智,慧眼辨別妖魔.故事中白骨精三次變身，都被悟空識(shí)破。悟空忠誠(chéng),堅(jiān)決果斷,勇于搏斗,疾惡如仇。即使唐僧誤會(huì)他，念緊箍咒,他都要堅(jiān)持消滅妖精，沒有放棄保護(hù)唐僧.2０.刻不容緩默默無聞其樂無窮一鳴驚人21．想表達(dá)騎山地車很快樂。22。指的是被用作廣告的成語與此成語本身意義相去甚遠(yuǎn)。指的是被用作廣告的成語既能起到做廣告的效果,易于傳誦,又有中國(guó)特色.23。第一種意見是蔑視，認(rèn)為玷污了成語;第二種意見是贊同,認(rèn)為頗具中國(guó)特色的文化氣息；第三種意見是認(rèn)為不合適,使成語之林成為廣告用