五年級語文上冊第八單元第25課古人談讀書拓展積累課件新人教版

25古人談讀書拓展積累形容勤奮好學(xué)的詞語：敏而好學(xué)

不恥下問

孜孜不倦廢寢忘食

學(xué)而不厭

懸梁刺股韋編三絕表示良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的詞語：用進(jìn)廢退，事半功倍一張一弛，文武之道詞語積累描寫讀書方法或態(tài)度的句子：1.敏而好學(xué),不恥下問。2.知之為知之，不知為不知，是知也。3.默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。4.余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。5.蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。課內(nèi)美句積累

跟讀書有關(guān)的名言警句：（1）讀書百遍，而義自見。——董遇（2）讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》（3）讀書不知味，不如束高閣?！丁峨S園詩話補(bǔ)遺》（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z》（5）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)》美句拓展積累（6）好讀書，不求甚解?！諟Y明《五柳先生傳》（7）讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思遥?）讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。——培根（9）書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?0）人學(xué)始知道，不學(xué)非自然?！辖肌秳駥W(xué)》（11）讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧罚?2）富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》冬夜讀書示子聿[宋]陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。思考：1.借助注釋，說說這首詩的意思。2.這首詩給你什么啟示？美文拓展閱讀【注釋】①示：訓(xùn)示、指示。子聿(yù)：陸游的小兒子。②學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)的意思。遺：保留，存留。無遺力：用出全部力量，沒有一點(diǎn)保留，不遺余力、竭盡全力。③少壯：青少年時(shí)代。工夫：做事所耗費(fèi)的時(shí)間。始：才。④紙：書本。終：到底，畢竟。覺：覺得。淺：膚淺，淺薄，有限的。⑤絕知：深入、透徹的理解。行：實(shí)踐。躬行：親身實(shí)踐。1.古人在學(xué)習(xí)上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識(shí)畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。2.啟示：做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一個(gè)既有書本知識(shí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人,才是真正有學(xué)問的人。觀書[明]于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。思考：1.借助注釋，用自己的話說說這首詩的意思。2.詩句“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”運(yùn)用了什么修辭方法？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【注釋】①故人：老朋友。②晨昏：即早晚，一天到晚。晨：早上?；瑁狐S昏。③憂：愁。

④每：時(shí)常。

⑤親：近。⑥三千字：此為泛指，并非確數(shù)。此句說明作者讀書多且快，同時(shí)也寫出他那種如饑似渴的情態(tài)。⑦胸次：胸中，心里。塵：雜念。這句說作者專心讀書，胸?zé)o雜念。⑧逐：挨著次序。⑨金鞍：飾金的馬鞍。玉勒（lè）：飾玉的馬籠頭。此泛指馬鞍、籠頭的貴美。⑩廬：本指鄉(xiāng)村一戶人家所占的房地，引申為村房或小屋的通稱。這里指書房。1.書籍就像是我多年的老朋友，無論清晨還是傍晚，憂愁還是快樂，總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數(shù)的文字后，胸中再無半點(diǎn)塵世間世俗的雜念。我不斷地從書中吸取新知，猶如源頭活水不絕而來涌進(jìn)我的心，又好像春風(fēng)催開百花、染綠柳枝，使我感到萬象更新?？缰Y金飾玉的高頭大馬的