5-5-2-圓周運動的應(yīng)用(二)(原卷版)(備作業(yè))高一物理同步備課系列_第1頁
5-5-2-圓周運動的應(yīng)用(二)(原卷版)(備作業(yè))高一物理同步備課系列_第2頁
5-5-2-圓周運動的應(yīng)用(二)(原卷版)(備作業(yè))高一物理同步備課系列_第3頁
5-5-2-圓周運動的應(yīng)用(二)(原卷版)(備作業(yè))高一物理同步備課系列_第4頁
5-5-2-圓周運動的應(yīng)用(二)(原卷版)(備作業(yè))高一物理同步備課系列_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE試卷第=1頁,共=sectionpages33頁5.5.2圓周運動的應(yīng)用(二)(原卷版)(備作業(yè))姓名:___________班級:___________錯題號:___________一、單選題1.兩個質(zhì)量相同的小球,被長度不等的細(xì)線懸掛在同一點,并在同一水平面內(nèi)作勻速圓周運動,如圖所示。則兩個小球()A.運動周期相等 B.運動線速度大小相等C.向心加速度大小相等 D.所受細(xì)線的拉力大小相等2.3D地圖技術(shù)能夠為無人駕駛汽車分析數(shù)據(jù),提供操作的指令。如圖所示為一段公路拐彎處的地圖,則()A.若彎道是水平的,汽車拐彎時受到重力、支持力、摩擦力和向心力B.若彎道是水平的,為防止汽車側(cè)滑,汽車拐彎時收到的指令是讓車速大一點C.若彎道是傾斜的,為了防止汽車側(cè)滑,道路應(yīng)為內(nèi)(東北)高外(西南)低D.若彎道是傾斜的,為了防止汽車側(cè)滑,道路應(yīng)為外(西南)高內(nèi)(東北)低3.如圖所示,質(zhì)量相同的質(zhì)點A、B被用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在同一點O,在同一水平面上做勻速圓周運動,則()A.A的線速度一定比B的線速度大B.A的角速度一定比B的角速度大C.A的加速度一定比B的加速度小D.A所受細(xì)線的拉力一定比B所受的細(xì)線的拉力小4.暑假期間,某同學(xué)乘坐高鐵外出旅游,他觀察到高鐵兩旁的樹木急速向后退行,某段時間內(nèi),他發(fā)現(xiàn)水平桌面上玻璃杯中的水面呈現(xiàn)左低右高的狀態(tài),如圖所示,由此可判斷這段時間內(nèi)高鐵的運動情況是()A.加速行駛 B.減速行駛 C.向右轉(zhuǎn)彎 D.向左轉(zhuǎn)彎5.一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,圓盤半徑為R,甲、乙兩物體質(zhì)量分別為M和m(M>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為壓力的μ倍,兩物體用一根長為L(L<R)的輕繩連在一起,如圖所示。若將甲物體放在轉(zhuǎn)軸的位置,甲、乙之間的輕繩剛好沿半徑方向被拉直,要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動,則圓盤旋轉(zhuǎn)的角速度最大不得超過(兩物體均可看作質(zhì)點,重力加速度為g)()A. B.C. D.二、多選題6.如圖所示,某同學(xué)用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動,將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動,則只要運動角速度合適,螺絲帽恰好相對桿不滑動。假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為μ,認(rèn)為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好相對桿不滑動時,下述分析正確的是()A.此時螺絲帽受的重力與靜摩擦力平衡B.此時螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外C.若桿的轉(zhuǎn)速減慢,螺絲帽將會相對桿向下滑動D.若桿的轉(zhuǎn)動加快,螺絲帽有可能相對桿向上滑動7.如圖為表演雜技“飛車走壁”的示意圖。演員騎摩托車在一個圓桶形結(jié)構(gòu)的內(nèi)壁上飛馳,做勻速圓周運動,圖中a、b兩個虛線圓表示同一位演員騎同一輛摩托,在離地面不同高度處進行表演的運動軌跡,不考慮車輪受到的摩擦力,下列說法中正確的是()A.在a軌道上運動時角速度較小B.在b軌道上運動時線速度較小C.在a軌道上運動時摩托車對側(cè)壁的壓力較大D.在b軌道上運動時摩托車和運動員所受的向心力較小8.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動.有一質(zhì)量為m的小球A緊貼著筒內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,筒口半徑和筒高分別為R和H,小球A所在的高度為筒高的一半.已知重力加速度為g,則()A.小球A做勻速圓周運動的角速度ω=B.小球A受到重力、支持力和向心力三個力作用C.小球A受到的合力大小為D.小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上9.如圖所示為運動員在水平道路上轉(zhuǎn)彎的情景,轉(zhuǎn)彎軌跡可看成一段半徑為R的圓弧,運動員始終與自行車在同一平面內(nèi)。轉(zhuǎn)彎時,只有當(dāng)?shù)孛鎸嚨淖饔昧νㄟ^車(包括人)的重心時,車才不會傾倒。設(shè)自行車和人的總質(zhì)量為M,輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。下列說法正確的是()A.轉(zhuǎn)彎時車不發(fā)生側(cè)滑的最大速度為B.轉(zhuǎn)彎時車受到地面的靜摩擦力方向一定垂直于速度方向指向軌跡內(nèi)側(cè)C.轉(zhuǎn)彎時車受到地面的靜摩擦力大小定為μMgD.轉(zhuǎn)彎速度越大,車所在平面與地面的夾角越小10.如圖所示,質(zhì)量均為m的木塊A、B疊放在一起,B通過輕繩與質(zhì)量為2m的木塊C相連。三木塊放置在可繞固定轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)臺上。木塊A、B與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為2L,木塊C與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L.A與B間的動摩擦因數(shù)為5μ,B、C與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)為μ。(取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,直到有木塊即將發(fā)生相對滑動為止。用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是()A.當(dāng)時,輕繩的拉力為零B.B木塊與轉(zhuǎn)臺間摩擦力一直增大C.當(dāng)時,C木塊與轉(zhuǎn)臺間摩擦力為零D.ω的最大值為三、實驗題11.某興趣小組在實驗室用圓錐擺演示儀來測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取D甲是演示儀的簡化示意圖,細(xì)線下面懸掛一個小鋼球(直徑忽略不計),細(xì)線上端固定在電動機轉(zhuǎn)盤上,利用電動機帶動鋼球做圓錐擺運動。用轉(zhuǎn)速測定儀測定電動機的轉(zhuǎn)速,調(diào)節(jié)刻度板的位置,使刻度板水平且恰好與小鋼球接觸,但無相互作用力,用豎直放置的刻度尺測定細(xì)線懸點到刻度板的豎直距離,不計懸點到轉(zhuǎn)軸間的距離。(1)開動轉(zhuǎn)軸上的電動機,讓擺球轉(zhuǎn)動起來形成圓錐擺。調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速,當(dāng)越大時,越__________(選填“大”或“小”)。(2)圖乙為某次實驗中的測量結(jié)果,其示數(shù)為__________cm。(3)用直接測量的物理量的符號表示重力加速度,其表達(dá)式為__________。四、解答題12.如圖甲所示為游樂場中的“旋轉(zhuǎn)飛椅”,帶有水平直桿的轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動。圖乙是其中一個座椅的連接示意圖,水平直桿邊緣到轉(zhuǎn)軸中心的距離,水平直桿邊緣用長的鋼繩連接著座椅。小張坐在座椅上隨著轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),此時,鋼繩與豎直方向的夾角,水平直桿到地面的高度,若小張和座椅的總質(zhì)量,將小張和座椅看成一個質(zhì)點,不計鋼繩的重力及空氣的阻力,,,,,求:(1)鋼繩上的拉力大?。唬?)小張繞轉(zhuǎn)軸運動的周期;(3)若地面水平,小張口袋中的皮球不慎脫落,皮球的第一次落地點到轉(zhuǎn)軸中心的水平距離是多少?13.質(zhì)量為m的小球,拴在能承受的最大拉力為Tm=5mg的繩子上,繩子另一端固定在離水平地面高度為H的O點,重力加速度為g。(1)若使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖甲所示,此時繩子剛好未斷裂,求此時小球的向心加速度大小(結(jié)果可用根式表示);(2)若使小球在豎直平面內(nèi)從左向右擺動,當(dāng)小球經(jīng)過最低點時,繩子剛好斷裂,則繩長為多長時,小球在水平地面上的落點離O點的水平距離最大?14.如圖所示兩根長度不同的細(xì)線下分別懸掛甲、乙兩小球,細(xì)線上端固定在天花板上同一點M。兩個小球繞共同的豎直軸MN在水平面內(nèi)做勻速圓周運動且處于同一水平面內(nèi),兩球距圓心O距離比為1:3,求:(1)甲、乙兩小球角速度之比;(2)甲、乙兩小球向心加速度之比。15.如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺上有一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論