2025年冀教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷106考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、進(jìn)行化學(xué)實驗必須注意安全，下列做法不符合實際的是（）A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%碳酸氫鈉溶液B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護(hù)眼鏡C.稱量氫氧化鈉固體不能放在紙上，要放在玻璃器皿中，如小燒杯，表面皿等D.配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌2、球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價瑰寶。球雕是經(jīng)過鉆磨；鏤空、雕刻等工序加工而成的。球雕材料在加工過程中；以下物理量沒有發(fā)生變化的是()

A.體積B.密度C.質(zhì)量D.形狀3、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中；吸收熱量的一組是()

①春天；冰雪消融匯成溪流。

②夏天；從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

③秋天；清晨的霧在太陽出來后散去。

④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A.①②B.②④C.①③D.③④4、在真空中傳播的電磁波具有相同的（）A.波速B.波長C.頻率D.能量5、含羞草受到碰觸時．展開的葉片會合攏，這一事實說明（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能對外界的剌激作出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖6、人口腔上皮細(xì)胞與菠菜的葉肉細(xì)胞相比；人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）

①液泡②葉綠體③細(xì)胞膜④細(xì)胞壁⑤線粒體．A.①③④B.①②④C.③④⑤D.①②④⑤7、梨的可食用部分是由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）A.柱頭B.子房C.子房壁D.胚珠評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖所示，2010年10月滬杭高鐵正式運行，列車最高設(shè)計時速可達(dá)350千米／時，從杭州到上海只要38分鐘，已知杭州到上海的距離為158.7千米，那么列車從杭州到上海的平均速度是____千米／時(保留一位小數(shù))。

9、一個攜帶有氣象儀的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升；若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時。

會____（填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”）。10、如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像，利用這個成像規(guī)律可以制成____．若在蠟燭和凸透鏡的中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向____（選填“左”或“右”）移動；光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

11、小明最近養(yǎng)了一只QQ寵物—貝貝，每天要給他“喂食”，幫它“洗澡”，貝貝____（填“是”或者“不是”）生物。12、小杰的哥哥買了一條領(lǐng)帶，此領(lǐng)帶有很強的自潔性能，不沾水也不沾油．由此可見，領(lǐng)帶是利用____材料制成的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）14、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)21、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中的折射光線畫出他所對應(yīng)的入射光線．

22、木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運動；請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖．

23、如圖重為6牛的物體靜止在水平面上；用力的圖示法畫出它所受的重力G．

24、如圖所示；小張喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小張想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處．請你在圖中把光路補充完整并畫出過A點放置的平面鏡．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法；進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)氫氧化鈉的腐蝕性考慮；

D；濃硫酸的稀釋方法：“酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”

【解答】解：A；濃硫酸不慎沾到皮膚上立即用大量水沖洗；再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液，故選項說法正確；

B；氫氧化鈉有強烈的腐蝕性；所以實驗使用時，最好戴上防護(hù)眼鏡，故選項說法正確；

C；易潮解；具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿中稱量，因為氫氧化鈉既易潮解，又具有腐蝕性，所以稱量時，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中，故選項說法正確；

D；配制稀硫酸時；可先在燒杯中加入一定量的水，再慢慢注入濃硫酸并不斷攪拌，故選項說法錯誤；

故選：D．2、B【分析】【分析】密度的物理意義；是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量和體積而變化。某種物質(zhì)的質(zhì)量和其體積的比值，即單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫作這種物質(zhì)密度。密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與質(zhì)量；體積等因素?zé)o關(guān)，不同的物質(zhì)，密度一般是不相同的，同種物質(zhì)的密度則是相同的。

【解答】密度是物質(zhì)的一種特性；不隨質(zhì)量和體積的變化而變化。密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與質(zhì)量；體積等因素?zé)o關(guān)，不同的物質(zhì)，密度一般是不相同的，同種物質(zhì)的密度則是相同的。球雕在加工的過程中，變化的是質(zhì)量和體積，密度是不會改變的。

故答案為：B3、C【分析】【分析】①首先根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的前后變化；判斷物態(tài)變化類型，再判斷吸放熱情況。

②物態(tài)變化中吸熱的有：熔化；汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華。

【解答】①冰的消融由固態(tài)變成液態(tài)；是熔化現(xiàn)象，吸熱；

②從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)；是液化現(xiàn)象，放熱；

③霧是液態(tài)小水滴；霧散是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化現(xiàn)象，吸熱；

④霜的形成是氣態(tài)直接變成固態(tài)；是凝華現(xiàn)象，放熱。

故答案為：C4、A【分析】【解答】不同的電磁波在真空中具有相同的波速，都是3×108m/s。

故選A

【分析】電磁波的傳播都是以光速傳播，都是3×108m/s。5、C【分析】【解答】含羞草受到碰觸時．展開的葉片會合攏；這一事實說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．叫做應(yīng)激性．

故選：C

【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．6、B【分析】【解答】解：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①液泡，②葉綠體，④細(xì)胞壁．

故選：B．

【分析】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在一些差異，比較如下表：。區(qū)別與聯(lián)系細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞動物細(xì)胞區(qū)別細(xì)胞壁有無細(xì)胞膜有有有細(xì)胞質(zhì)有有有細(xì)胞核有有有液泡有無無葉綠體有無無線粒體有有有聯(lián)系二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體7、C【分析】【解答】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

．

從圖中可知；植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠就發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實．果實包括果皮和種子．梨的可食用部分“果肉”是果皮，因此梨的可食用部分是由花的子房壁發(fā)育而來．

故選：C．

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．二、填空題(共5題，共10分)8、250.6【分析】【分析】對物體的平均速度v=s/t的正確理解，如列車從杭州到上海所用的時間t一定是在杭州到上海的這段距離內(nèi)通過的路程s．【解答】從杭州到上海只要38分鐘；且已知杭州到上海的距離為158.7千米，可知列車從杭州到上海需要38分鐘內(nèi)，在這段時間內(nèi)通過路程就是杭州到上海的距離，為158.7千米．

則列車從杭州到上海需要的時間t=38min=19/30h．

那么列車從杭州到上海的平均速度是v=s/t=158.7km÷19/30h≈250.6km/h．

故答案為：250.6．9、向上運動【分析】【解答】勻速上升時；若有儀器零件從氣球上脫落，由于零件具有慣性，則該零件剛脫落時仍舊會向上運動。

【分析】一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。10、投影儀右【分析】【解答】解：（1）由圖知；像距大于物距，所以此時成倒立放大的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成幻燈機或投影儀；

（2）近視眼鏡是凹透鏡；對光線有發(fā)散作用，若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則由于對光線的發(fā)散，像將遠(yuǎn)離凸透鏡，應(yīng)將光屏向右移動．

故答案為：投影儀；右．

【分析】（1）掌握凸透鏡成像的規(guī)律；若像距大于物距，則成倒立放大的實像，幻燈機；投影儀都是根據(jù)這個原理制成的；

（2）知道近視鏡是凹透鏡，有發(fā)散光線的作用，據(jù)此分析像距的變化11、不是【分析】【解答】本題考查的是生物的生活需要營養(yǎng)。生物體時時刻刻都進(jìn)行著生命活動；生物的一生需要不斷地從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。植物需要通過吸收水；無機鹽，接受陽光，通過光合作用來獲得營養(yǎng)，而動物需要以植物或其他動物來獲得營養(yǎng)，維持生命活動的正常進(jìn)行。

【分析】題干中所說的QQ寵物雖然需要“喂食”，但是它是虛擬的，是借助于計算機生成的虛擬形象，不屬于生物。12、納米【分析】【分析】物質(zhì)在納米尺度時；原有的物理屬性會發(fā)生比較顯著的變化，如大塊金子是黃色的，10nm的金顆粒是綠色的，1nm的金顆粒是紅色的．

【解答】解：根據(jù)納米尺度時物質(zhì)的物理屬性發(fā)生較大變化；可以填寫此空．

故答案為：納米．三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共5分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)21、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大??；方向和作用點表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點在重心處，將重力大小標(biāo)