2025年魯教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中．白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因．下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是（）A.乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成B.乙酸乙酯是一種氧化物C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2：4：12、實驗室制取氧氣的下列操作正確的是（）A.為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜B.為了防止氧氣浪費，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體C.檢驗收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口D.加熱時，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱3、下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Na}和rm{Na^{+}}質(zhì)量相差很大B.rm{Na}和rm{Na^{+}}都屬于鈉元素C.rm{Na}和rm{Na^{+}}化學(xué)性質(zhì)相同D.rm{Na}得到一個電子變成rm{Na^{+}}4、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.rm{N}B.rm{He}C.rm{H}D.rm{2O_{2}}5、下列屬于純凈物的是()A.氧氣B.糖水C.大理石D.食醋6、rm{2016}年rm{3}月rm{22}日是第rm{24}屆“世界水日”，rm{3}月rm{22}日rm{-3}月rm{28}日是第rm{29}屆“中國水周”rm{.}我國的活動宣傳主題為：“落實五大發(fā)展理念rm{(}創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享rm{)}推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”rm{.}下列關(guān)于水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水通過天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，對地球上的生命活動具有重要意義B.大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式C.為避免水體污染，保障糧食安全，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥D.用肥皂洗衣服時若水面上漂浮著大量的浮渣，說明該地區(qū)生活用水的硬度較大7、下列物質(zhì)的用途只能體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是（）A.

氮氣用于食品防腐B.

二氧化碳滅火C.

活性炭凈化水D.

用石墨做電池正極評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量10、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運動速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同11、下列實驗操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、下列說法錯誤的是（）A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩，可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化13、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請根據(jù)儀器圖回答下列問題．

選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>

（1）鎂條燃燒時用來夾持鎂條的儀器是______；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______．15、利用分子的理論解釋熱脹冷縮．______．16、用化學(xué)符號填空：rm{(1)2}個氮原子_______

rm{(2)}碳酸根離子________

rm{(3)+2}價的鈣元素_________rm{(4)}過氧化氫_________

rm{(5)}氯化鈉_________

rm{(6)2}個氫分子__________rm{(7)}紅磷燃燒的產(chǎn)物_______

rm{(8)}高錳酸鉀__________17、據(jù)報道，中國科學(xué)家利用超強(qiáng)超短激光，成功產(chǎn)生反物質(zhì)rm{-}超快正電子流rm{.}“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的，“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量，但電性相反，已知rm{婁脕}粒子是帶rm{2}個正電荷的氦原子核，則反rm{婁脕}粒子的符號可表示為______；反正物質(zhì)和反物質(zhì)相遇時會湮滅釋放出大量能量，則此變化______rm{(}選填“屬于”或“不屬于”rm{)}化學(xué)變化．18、任何元素符號都有兩種含義：如H可表示____，還可表示____．

其實大多數(shù)元素符號有三種含義：如Fe除了表示上述兩種含義外，還可表示____．19、取用一定量的液體藥品，常用____量出體積．量液時，視線要與量筒內(nèi)液體的____保持____，再讀出液體的體積．20、現(xiàn)有①鐵，②二氧化碳，③醫(yī)用75%的酒精，④氧氣，⑤空氣，⑥礦泉水，⑦蔗糖，⑧硫酸銅，⑨氧化銅，⑩碳．上述九種物質(zhì)中屬于混合物的是（填序號，下同）____；屬于單質(zhì)的是____；屬于化合物的是____．評卷人得分四、計算題(共3題，共24分)21、汽油能洗去衣服的油污，這是由于汽油能______油污，形成______．家中餐具上的油污一般用______來清洗．22、液化氣中通常加入一種強(qiáng)烈的氣味劑乙硫醇，這樣液化氣的泄漏會很容易被察覺rm{.}其中的乙硫醇完全燃燒后生成二氧化硫、二氧化碳和水，則乙硫醇中一定含有______元素、______元素和______元素，可能含有______元素．23、某中學(xué)甲；乙、丙三個同學(xué)在實驗室中發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三個同學(xué)想共同探究這種白色粉末的成分．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識；對這種白色粉末的成分分別作了如下猜想：

①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．

（1）甲同學(xué)取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此甲認(rèn)為白色粉末是Na2CO3．請判斷甲所得結(jié)論的正確性；并簡述理由．

（2）乙同學(xué)取少量白色粉末溶于水；向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色．由此乙認(rèn)為白色粉末為NaOH．請判斷乙同學(xué)所得結(jié)論的正確性，并簡述理由．

（3）丙同學(xué)取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中有______．為了驗證猜想③，丙同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2．溶液至不再產(chǎn)生沉淀．你認(rèn)為他接下來應(yīng)進(jìn)行的實驗是______．在丙同學(xué)所做的實驗中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？并簡述理由．

評卷人得分五、推斷題(共1題，共4分)24、A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOCH2CH3進(jìn)行分析；乙酸乙酯由C；H、O三種元素組成或一個乙酸乙酯分子由14個原子構(gòu)成；故A說法錯誤；

B；根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物；故B說法錯誤；

C；根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；可得乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88；故C說法正確；

D；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故D說法錯誤；

故選C．

【分析】A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOCH2CH3進(jìn)行分析其元素組成；

B；根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；進(jìn)行判斷；

C；根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行解答．2、D【分析】【解答】解：A；用高錳酸鉀制氧氣時；為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故選項說法錯誤．

B；用排水法收集氧氣時；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，才開始收集氧氣，故選項說法錯誤；

C；檢驗收集的氣體是否是氧氣；應(yīng)把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故選項說法錯誤；

D；加熱時；應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動進(jìn)行預(yù)熱，然后再將火焰固定在藥品部位集中加熱，故選項說法正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時的注意事項進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)檢驗氧氣的方法分析；

D、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進(jìn)行分析判斷．3、B【分析】試題分析：根據(jù)鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)來分析穩(wěn)定性和化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)它們的質(zhì)子和電子來分析它們的轉(zhuǎn)化及是否為同種元素．

解：A；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；電子的質(zhì)量很少可忽略不計，因此鈉原子和鈉離子質(zhì)量相差不大，故A錯誤；

B；因原子變?yōu)殡x子時；質(zhì)子數(shù)不變，都是單核微粒，則都屬于鈉元素，故B正確；

C、因最外層rm{8}電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則rm{Na}的化學(xué)性質(zhì)活潑，與rm{Na^{+}}化學(xué)性質(zhì)不同；故C錯誤；

D、rm{Na}原子核外有rm{11}個電子，rm{Na^{+}}的核外有rm{10}個電子，則rm{Na}失去一個電子變成rm{Na^{+}}故D錯誤；

故選B．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}rm{N}不能表示物質(zhì)；錯誤；

B、rm{He}能表示一個氦原子；氦元素和氦氣這種物質(zhì)，正確；

C、rm{H}不能表示物質(zhì)；錯誤；

D、rm{2O_{2}}表示的是rm{2}個氧分子；錯誤；

故選：rm{B}

根據(jù)已有的符號的意義進(jìn)行分析解答即可；表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)，說明該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的。

本題考查的是元素符號的意義，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行?！窘馕觥縭m{B}5、A【分析】【分析】本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成。據(jù)此分析?！窘獯稹緼.氧氣中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A符合題意；B.糖水中含有水；蔗糖；屬于混合物，故B不符合題意；

C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；D.食醋中含有水、醋酸等，屬于混合物，故D不符合題意。故選A。【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}水通過天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；對地球上的生命活動具有重要意義，故選項說法正確．

B；為節(jié)約水資源；工業(yè)用水是應(yīng)該循環(huán)利用的，大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用可以節(jié)約用水，故選項說法正確．

C；化肥農(nóng)藥對農(nóng)作物的增產(chǎn)增收起重要作用；禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實的，可以合理使用化肥農(nóng)藥，開發(fā)低毒農(nóng)藥，故選項說法錯誤．

D；用肥皂洗衣服時若水面上漂浮著大量的浮渣；說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水，故選項說法正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)題意，第rm{29}屆“中國水周”的活動宣傳主題為：“落實五大發(fā)展理念rm{(}創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享rm{)}推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”rm{.}保護(hù)水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點，也是考查的熱點，了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題．【解析】rm{C}7、A【分析】解：A；氮氣用于食品防腐；只能體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；

B；二氧化碳滅火；既能體現(xiàn)物理性質(zhì)又能體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

C；活性炭凈化水；只能體現(xiàn)物理性質(zhì)；故選項錯誤；

D；用石墨做電池正極；只能體現(xiàn)物理性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：A。

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；如可燃性；助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。

本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氮氣、二氧化碳、活性炭和石墨的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】A二、多選題(共6題，共12分)8、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹緼.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}9、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD。【解析】rm{AD}10、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}11、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}12、BC【分析】解：A；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小；故A說法正確；

B；高錳酸鉀不會溶于汽油；因此不會形成溶液，故B說法錯誤；

C；高于40℃時；硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小，故C說法錯誤；

D；洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；故D說法正確；

故選：BC。

A；根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

B；高錳酸鉀晶體不溶于汽油；

C；根據(jù)硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

D；根據(jù)洗滌劑對油污具有乳化作用進(jìn)行分析。

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領(lǐng)會知識，運用所學(xué)知識去解決實際問題。【解析】BC13、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】解：（1）鎂條燃燒時；用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，故答案為：A；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；故填：G；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．故填：B．

根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；用途進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握常見的化學(xué)儀器的名稱、用途等即可正確解答本題．【解析】A；G；B15、略

【分析】解：由于分子之間有間隔；分子之間的間隔隨著溫度的改變而改變，所以，物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象．

故答案為：分子之間有間隔；分子之間的間隔隨著溫度的改變而改變．

根據(jù)分子的性質(zhì)分析；解決問題：①分子體積很小、質(zhì)量很??；②分子處于永恒運動之中；③分子之間有間隔．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉分子和原子的特點：體積和質(zhì)量很小，在不斷運動，分子之間有間隔，并能靈活運用解決實際問題．【解析】分子之間有間隔，分子之間的間隔隨著溫度的改變而改變16、rm{(1)2N}

rm{(2)CO_{3}^{2-}}

rm{(3)overset{+2}{Ca}}

rm{(4)H_{2}O_{2}}

rm{(5)NaCl}

rm{(6)2H_{2}}

rm{(7)P_{2}O_{5}}

rm{(8)KMnO_{4}}?【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)?！窘獯稹縭m{(1)}原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個氮原子表示為：rm{2N}故填：rm{2N}rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，所以碳酸根離子表示為：rm{CO_{3}^{2-}}故填：rm{CO_{3}^{2-}}rm{(3)}化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以rm{+2}價的鈣元素表示為：rm{overset{+2}{Ca}}故填：rm{overset{+2}{Ca}}rm{(4)}物質(zhì)用化學(xué)式表示，過氧化氫化學(xué)式為：rm{H_{2}O_{2}}故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{(5)}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，化學(xué)式為：rm{NaCl}故填：rm{NaCl}rm{(6)}分子用化學(xué)式表示，多個分子，在化學(xué)式前面添加數(shù)字，rm{2}個氫分子表示為：rm{2H_{2}}故填：rm{2H_{2}}rm{(7)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷的化學(xué)式為：rm{P_{2}O_{5}}故填：rm{P_{2}O_{5}}rm{(8)}物質(zhì)用化學(xué)式表示，高錳酸鉀的化學(xué)式為：rm{KMnO_{4}}故填：rm{KMnO_{4}}【解析】rm{(1)2N}rm{(2)CO_{3}^{2-}}rm{(3)overset{+2}{Ca}}rm{(4)H_{2}O_{2}}rm{(5)NaCl}rm{(6)2H_{2}}rm{(7)P_{2}O_{5}}rm{(8)KMnO_{4}}?17、略

【分析】解：rm{婁脕}粒子是氦核，電荷數(shù)為rm{2}質(zhì)量數(shù)為rm{4}則反rm{婁脕}粒子的質(zhì)量數(shù)為rm{4}電荷數(shù)為rm{-2}故答案為：rm{{,!}_{-2}^{4}He}

由于反物質(zhì)與自然界的正物質(zhì)一旦接觸；就會相互抵消而湮滅，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化．

故答案為：rm{{,!}_{-2}^{4}He}不屬于．

“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電量，但電荷的符號相反，得出反rm{婁脕}粒子的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)．

解答本題關(guān)鍵是根據(jù)題干中提供的信息考慮，知道化學(xué)變化的實質(zhì)：有新物質(zhì)生成．【解析】rm{{,!}_{-2}^{4}He}不屬于18、略

【分析】

（1）元素符號H可表示：①氫元素；②一個氫原子；

（2）元素符號Fe除了表示上述兩種含義：①鐵元素；②一個鐵原子，還可表示鐵（單質(zhì)）．

故答為：氫元素；一個氫原子、鐵（單質(zhì)）

【解析】【答案】元素符號表示一種元素；還表示這種元素的一個原子．分為宏觀和微觀兩個意義：

（1）宏觀意義：①表示一種（元素種類）元素．②表示物質(zhì)．（固體的金屬；非金屬、稀有氣體的單質(zhì)．）

（2）微觀意義：表示這種元素的（一種同位素）一個原子．

19、略

【分析】

量筒用于取用一定體積的液體；量液體時視線與凹液面的最低處保持水平，俯視或仰視都會使讀數(shù)不準(zhǔn)確．

故答案為：量筒；凹液面最低處；平行．

【解析】【答案】量筒用于取用一定體積的液體；量液體時視線與凹液面的最低處保持水平．

20、略

【分析】

醫(yī)用酒精；空氣、礦泉水屬于混合物．故填：③⑤⑥

鐵；氧氣、碳是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：①④⑩

二氧化碳；蔗糖、硫酸銅、氧化銅是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：②⑦⑧⑨

【解析】【答案】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

化合物是由不同種元素組成的純凈物．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

四、計算題(共3題，共24分)21、略

【分析】解：汽油能洗去衣服上的油污是因為油污易溶于汽油；利用的是溶解原理，形成溶液；洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴，而能夠隨水流走．

故答案為：溶解；溶液；洗潔精．

根據(jù)常見的溶解現(xiàn)象和乳化作用進(jìn)行分析解答；洗潔精；洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑；乳化劑所起的作用稱為乳化作用．

常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．【解析】溶解；溶液；洗潔精22、略

【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知；生成物二氧化硫；二氧化碳和水中，一定含有碳元素、硫元素、氫元素，故反應(yīng)物乙硫醇中一定含有碳元素、硫元素、氫元素；而氧元素是否含有無法確定．

故答案為：碳、硫、氫；氧或rm{C}rm{S}rm{H}rm{O}．

可以根據(jù)物質(zhì)元素組成；質(zhì)量守恒定律等方面的知識進(jìn)行分析、解答．

本題主要考查了物質(zhì)的組