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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、一個(gè)很大的爛樹(shù)頭屬于A.生產(chǎn)者B.非生物物質(zhì)C.土壤圈D.生態(tài)系統(tǒng)2、下列屬于生物的是()A.彈鋼琴的機(jī)器人B.珊瑚C.珊瑚蟲(chóng)D.鐘乳石3、如圖是人體內(nèi)的三種血管;下列各項(xiàng)不屬于血管②特征的是()
A.管壁薄、彈性小B.運(yùn)血出心臟C.血流速度較慢D.血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜4、植物根的生長(zhǎng)依靠的是根尖結(jié)構(gòu)中的()A.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)C.分生區(qū)、成熟區(qū)D.成熟區(qū)、根冠5、在下列動(dòng)物中,不屬于類(lèi)人猿的是()A.黑猩猩B.大猩猩C.猴D.長(zhǎng)臂猿6、如圖①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程()
A.生長(zhǎng)B.分化C.分裂7、具有支持、營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù)的組織是()A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有()A.循環(huán)系統(tǒng)B.泌尿系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)9、【題文】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖;圖中具有過(guò)濾和重吸收作用的結(jié)構(gòu)分別是()
A.①B.②C.③D.④10、青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育、代謝旺盛,為了滿(mǎn)足身體健康成長(zhǎng)的需要,你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中,應(yīng)包括下列哪項(xiàng)()A.保證全面合理營(yíng)養(yǎng)B.生活要有規(guī)律C.文體活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)多大用處,最好不參加D.多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)11、(多選)正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年;每日不可缺少的是含()豐富的食物.
A.蛋白質(zhì)。
B.維生素。
C.鈣;磷。
D.糖類(lèi)。
12、若尿液中有蛋白質(zhì)或血細(xì)胞;可能是()發(fā)生病變,有葡萄糖則可能是()發(fā)生病變.
A.腎小球。
B.腎小管。
C.腎小囊。
D.腎盂。
13、血液流經(jīng)腎臟后,所含的成分的變化是()A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少14、【題文】血液流經(jīng)腎臟后,所含的成分的變化是()A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)15、一個(gè)人的健康與他的日常生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系.養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣,才能使你擁有健康.健康的生活習(xí)慣包括____、____、____及拒絕吸煙、酗酒、吸毒等.16、如圖是血液透析圖:請(qǐng)分析回答。
(1)腎是人體非常重要的器官,但腎衰竭無(wú)法正常工作時(shí),體內(nèi)的廢物就無(wú)法排出,人就會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡.人工腎臟就是根據(jù)____原理而制作的一種機(jī)器.
(2)在進(jìn)入血液透析器的血液中,代謝廢物含量多,在返回人體的血液含代謝廢物減少.因此,在用過(guò)的透析液中____和無(wú)機(jī)鹽的含量增多.半透膜相當(dāng)于腎臟內(nèi)的____和____.
17、柑橘是果實(shí),松的球果也是果實(shí).____(判斷對(duì)錯(cuò))18、。名稱(chēng)動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁________細(xì)胞膜________細(xì)胞質(zhì)________細(xì)胞核________19、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是傳染源、、。20、____套在腎小球外面,下接____。21、【題文】在科學(xué)探究活動(dòng)中,作出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致。22、現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片;把它放在顯微鏡下觀察,看到了下圖的物像。請(qǐng)回答:
(1)要將視野中的甲物像移至中央,裝片應(yīng)向____側(cè)平行移動(dòng)。
(2)這是____(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞中____(寫(xiě)1點(diǎn)即可)。
(3)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____它是呼吸作用的主要場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解,釋放能量。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共8分)23、在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?;②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入試管2號(hào)中充分?jǐn)嚢?;③將物質(zhì)B放入3號(hào)試管中不攪拌。如圖所示,試問(wèn):(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究?jī)山M變量,要使①和②以“唾液”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),2號(hào)試管中放入的物質(zhì)A為_(kāi)________;要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管中放入的物質(zhì)B為_(kāi)________。(2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10min后取出,滴加碘液,______號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘液不變藍(lán),原因是_________________________。(3)放置5分鐘后,將1號(hào)試管取出滴加碘液,搖勻,如果呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是______________________________________________________________。24、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(共7分)。試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果變藍(lán)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____________,作為1號(hào)試管的____________實(shí)驗(yàn)。(2)1號(hào)試管中的現(xiàn)象___,原因是唾液中含有_______酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。(3)2號(hào)試管中的現(xiàn)象,原因是。(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。25、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料。(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行。(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的,水分是通過(guò)葉片上的散失的。26、【題文】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖;據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(7分)
(1)這六粒種子中,____號(hào)種子可以萌發(fā)。
(2)1號(hào)和2號(hào)種子對(duì)比,說(shuō)明種子萌發(fā)需要____;
3號(hào)與2號(hào)種子對(duì)比,說(shuō)明種子萌發(fā)需要____;
5號(hào)與2號(hào)種子對(duì)比,說(shuō)明種子萌發(fā)需要____;
(3)除了上述所描述的環(huán)境條件外,種子的萌發(fā)還需要滿(mǎn)足一些自身?xiàng)l件:____;____;____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】一個(gè)很大的爛樹(shù)頭是由生物和非生物組成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解答】解:生物具有一下特征:1;生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.彈鋼琴的機(jī)器人、鐘乳石,不能有一個(gè)變?yōu)槎鄠€(gè),不具有繁殖現(xiàn)象,因此不是生物;珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼不是生物;珊瑚蟲(chóng)具有生命現(xiàn)象屬于生物.
故選:C.
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入.3、B【分析】解:靜脈血管管壁薄;彈性??;血流速度較慢,血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜,將血液運(yùn)回心臟。動(dòng)脈血管里血流速度快。動(dòng)脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血流速度如圖所示。
故選:B。
觀察題干中的圖示可知:①血管是動(dòng)脈;②血管是靜脈;如果其位于上肢,其中流動(dòng)的血液是靜脈血;血管③是毛細(xì)血管。
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道三種血管的特點(diǎn)和功能。【解析】B4、B【分析】解:根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠;分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根的生長(zhǎng)是分生區(qū)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大的結(jié)果。
故選:B。
根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠;分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).
1;成熟區(qū);也稱(chēng)根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用.表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
2;伸長(zhǎng)區(qū);位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2~5毫米.是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑.生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū).
3;分生區(qū);也叫生長(zhǎng)點(diǎn),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒(méi)有液泡),外觀不透明.
4;根冠;根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.
分清根尖各部分的名稱(chēng)及功能.【解析】B5、C【分析】解:人和類(lèi)人猿是近親;有共同的原始祖先,是森林古猿。類(lèi)人猿沒(méi)有尾巴;頰囊和屁股上的胼胝,常見(jiàn)的四種類(lèi)人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿,可見(jiàn)C符合題意。
故選:C。
現(xiàn)代類(lèi)人猿包括:大猩猩;黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。據(jù)此解答。
做這題的關(guān)鍵是了解類(lèi)人猿的特點(diǎn),掌握常見(jiàn)的四種類(lèi)人猿?!窘馕觥緾6、C【分析】解:細(xì)胞分裂時(shí);染色體變化最明顯.染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.如圖所示變形蟲(chóng)由一個(gè)變形蟲(chóng)變?yōu)閮蓚€(gè)變形蟲(chóng)的生理過(guò)程,因此是變形蟲(chóng)的分裂過(guò)程.
故選:C.
細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂的過(guò)程和步驟是首先細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后細(xì)胞的中部向凹陷,形成新的細(xì)胞膜,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.
解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂以及細(xì)胞分裂過(guò)程.【解析】C7、C【分析】【解析】試題分析:人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等,具有保護(hù)和分泌等功能;肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成,分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處,具有收縮、舒張功能;神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞(或簡(jiǎn)稱(chēng)神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織種類(lèi)很多,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能??键c(diǎn):人體的基本組織?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題,共14分)8、CD【分析】試題分析:人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過(guò)血液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),故選CD??键c(diǎn):本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、CD【分析】【解析】
試題分析:尿的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.圖中的①是腎小球;②是腎小囊壁;③是腎小球,④是腎小管.當(dāng)血液通過(guò)①入球小動(dòng)脈到達(dá)③腎小球的毛細(xì)血管時(shí),由于③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等,這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管,被送回血液.剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出,形成尿液.故選:CD
考點(diǎn):腎臟的結(jié)構(gòu)和功能;尿液的形成.【解析】【答案】CD10、AB【分析】解:進(jìn)入青春期;正是身體發(fā)育時(shí)期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營(yíng)養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí);長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過(guò)這人生的金色年華.避免多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象出現(xiàn).
故選:AB
心理健康是健康的重要組成部分;青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,我們應(yīng)該注意青春期心理衛(wèi)生,切實(shí)做好青春期衛(wèi)生,保證身心正常發(fā)育,能夠?yàn)橐簧慕】荡蛳铝己玫幕A(chǔ).
此題考查對(duì)青春期生理、心理的變化及其衛(wèi)生的認(rèn)識(shí).【解析】【答案】AB11、AC【分析】
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育;組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì).此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量.無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,要攝取足量的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì),并做到合理膳食.可見(jiàn)A、C符合題意.
故選:A;C
【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽;每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
12、AB【分析】
當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),但是當(dāng)腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí),血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)也會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔中,由于腎小管不能重吸收這些物質(zhì),它們會(huì)隨尿液排出;如果腎小管發(fā)生病變,則原尿中的葡萄糖不會(huì)被完全重吸收,在尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖.
故選:A;B
【解析】【答案】解答該題要從尿的形成過(guò)程考慮;尿的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.
13、CD【分析】試題分析:尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多.故選CD.考點(diǎn):尿液的形成.【解析】【答案】CD14、CD【分析】【解析】
試題分析:尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多.故選CD.
考點(diǎn):尿液的形成.【解析】【答案】CD三、填空題(共8題,共16分)15、略
【分析】
健康的生活方式有:生活有規(guī)律;合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.
生活有規(guī)律;可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成生物鐘,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高身體的免疫能力;
合理膳食;均衡營(yíng)養(yǎng);一日三餐按時(shí)就餐,既能滿(mǎn)足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,又避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良;
合理用藥:是藥三分毒;每一種藥都有一定的副作用,因此不能隨便用藥,有病時(shí),要在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理用藥.即使是非處方藥,也不能隨便用,最好咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)師做到對(duì)癥下藥;
吸煙的危害:吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì);還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁;一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物.這些有害物質(zhì)首先損害人的呼吸系統(tǒng),更為嚴(yán)重的是,吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康.研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大.
酗酒的危害:1.肝臟傷害:脂肪堆積在肝臟引起脂肪.2.胃潰瘍:可引起胃出血而危及生命.3.神經(jīng)系統(tǒng)傷害:譬如周邊神經(jīng)病變.4.大腦皮質(zhì)萎縮:有報(bào)告顯示部份慢性酒癮者的大腦皮質(zhì)有萎縮現(xiàn)象;也有部份病人有智力衰退的跡象.
毒品的危害:吸毒嚴(yán)重?fù)p傷人的神經(jīng)系統(tǒng);還會(huì)有很強(qiáng)的成癮性,對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成很大的危害。
故答案為:生活有規(guī)律;合理膳食;合理用藥.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是健康的生活方式.解答時(shí)可以從健康的生活方式對(duì)身體的影響方面來(lái)分析.
16、略
【分析】
(1)腎衰竭就是腎臟無(wú)法正常工作;體內(nèi)的廢物特別是尿素等廢物無(wú)法排除,人就會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡,人工腎臟的工作原理就是依據(jù)腎臟工作原理,利用血液透析器,把人體血液內(nèi)過(guò)多的尿素;無(wú)機(jī)鹽過(guò)濾到透析液中,使返回人體的血液尿素和無(wú)機(jī)鹽減少,當(dāng)然,在用過(guò)的透析液中尿素和無(wú)機(jī)鹽含量就會(huì)增多.
(2)人工腎臟的半透膜相當(dāng)于腎臟的腎小球和腎小囊內(nèi)壁;對(duì)血液起過(guò)濾作用,讓人體血液內(nèi)過(guò)多的尿素;無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入到透析液中,從而降低人體血液中尿素、無(wú)機(jī)鹽的含量.
故答案為:(1)腎臟工作。
(2)尿素;腎小球壁;腎小囊壁。
【解析】【答案】本題聯(lián)系實(shí)際;以腎衰竭為例解析人工腎臟的工作原理,考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用,突破此題的關(guān)鍵是理解血液透析器的工作原理與腎臟相同.
17、略
【分析】
根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著;我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類(lèi),裸子植物的種子外無(wú)果皮包被,是裸露的;被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí)如柑橘.而松的球果是由種子和鱗片構(gòu)成,鱗片是構(gòu)成雌;雄球花的部分,是種子,而不是果實(shí),其種子外無(wú)果皮包被,裸露,因此松的球果不是果實(shí).
故答案為:錯(cuò)。
【解析】【答案】此題可以從被子植物和裸子植物的主要特征方面來(lái)分析解答.
18、略
【分析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu);動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有細(xì)胞壁和大的液泡以及葉綠體.如圖所示。
故答案為:。名稱(chēng)動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁沒(méi)有有細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有線粒體;沒(méi)有液。
泡和葉綠體有線粒體;有液。
泡、綠色部分有葉綠體細(xì)胞核有有
【解析】【答案】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).據(jù)此解答.
19、略
【分析】試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如流感患者等;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,如老人和小孩等.所以傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),就流行不起來(lái).考點(diǎn):傳染病流行的基本環(huán)節(jié)【解析】【答案】傳播途徑;易感人群20、略
【分析】該題考查腎單位的組成,腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體分布在皮質(zhì)內(nèi),由腎小球和包在它外面的腎小囊組成,腎小囊腔與腎小管相通,腎小管周?chē)p繞著大量的毛細(xì)血管?!窘馕觥俊敬鸢浮磕I小囊腎小管21、略
【分析】【解析】
試題分析:在科學(xué)探究中;并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.另外我們提出的假設(shè)本身就可能是錯(cuò)誤的.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.
考點(diǎn):本題考查科學(xué)探究的有關(guān)知識(shí)。【解析】【答案】錯(cuò)22、左動(dòng)物沒(méi)有細(xì)胞壁(液泡、葉綠體)線粒體【分析】【解答】在顯微鏡中看到的是放大的倒的虛像;因此視野中位于左側(cè)的細(xì)胞實(shí)際上是位于玻片的右側(cè),要將玻片向左側(cè)移動(dòng)。該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁;液泡和葉綠體,因此為動(dòng)物細(xì)胞。線粒體和葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樯锼芾玫哪芰浚羌?xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體只存在植物的綠色部分。
【分析】考查的是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別,以及細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共8分)23、(1)清水饅頭塊與唾液(2)1號(hào)淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足(合理即可)【分析】【分析】本題主要探究唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。掌握探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則以及淀粉在口腔中的變化特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。要使①和②以唾液為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),應(yīng)保證①和②中除唾液不同外其它條件都相同,因此2號(hào)試管放入的物質(zhì)A應(yīng)為等量的清水。要使①和③以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),應(yīng)保證除牙齒的咀嚼和舌的攪拌不同外其它條件都相同,因此3號(hào)試管放入的物質(zhì)B為饅頭塊與唾液。
(2)1號(hào)試管中放入的是饅頭碎屑、且具有唾液,也進(jìn)行了充分?jǐn)嚢瑁虼损z頭中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,這樣滴加碘液后就不變藍(lán)了;2號(hào)試管中沒(méi)有唾液,淀粉沒(méi)有被消化,滴加碘液后變藍(lán)色;3號(hào)試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小,沒(méi)有被充分消化,因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色。因此,將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10分鐘后取出,滴加碘液,1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),原因是饅頭碎屑淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。(3)酶的活性需要適宜的溫度,在接近體溫的環(huán)境下活性最高,溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性,同時(shí)唾液完全消化淀粉需要一定的時(shí)間,1號(hào)試管放入37℃左右溫水中,5分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,如果呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足??!窘馕觥浚?)清水饅頭塊與唾液(2)1號(hào)淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足(合理即可)24、略
【分析】試題分析:(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此,在1號(hào)試管里應(yīng)加2ml清水,這樣就與2號(hào)試管形成了一組以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)(3)淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,1號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán),2號(hào)試管中由于加入的是清水,清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用,因此滴加碘液變藍(lán)色。(4)由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:唾液能夠消化淀粉。考點(diǎn):本題考查的是
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