2025年冀教版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學(xué)下冊月考試卷544考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列事實不符合質(zhì)量守恒定律的是（）

A.白磷在密閉的錐形瓶中燃燒；反應(yīng)前后總質(zhì)量相等。

B.鎂帶燃燒后；得到的氧化鎂的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了。

C.煤燃燒后；煤的質(zhì)量等于留下的煤渣的質(zhì)量加生成的氣體的質(zhì)量。

D.硫燃燒后；硫的總質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，等于生成的二氧化硫的質(zhì)量。

2、下列混合氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸的是rm{(H_{2}}rm{CO}甲烷為可燃氣體rm{)(}rm{)}A.rm{H_{2}}和rm{CO}B.甲烷和空氣C.rm{N_{2}}和rm{O_{2}}D.rm{CO}和rm{CO_{2}}3、生活中的下列現(xiàn)象，能說明氣體的溶解度隨壓強變化而變化的是rm{(}rm{)}A.夏季；魚塘中的魚常常會浮在水面呼吸。

B.喝了汽水以后；常常會打嗝。

C.打開汽水瓶蓋；有大量氣泡冒出。

D.燒開水時，沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生4、下列表示藥品有毒的圖標是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、從rm{50g15%}的硫酸銅溶液中取出rm{10g}則這rm{10g}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{(}rm{)}A.rm{10%}B.rm{20%}C.rm{5%}D.rm{15%}評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)；請將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi)．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有______．

（2）澄清的石灰水長期置露在空氣中，集氣瓶壁上會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有______

（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠，說明空氣中含有______．

（4）“妙脆角”等食品包裝袋中充入的防腐氣體是______．

（5）“霓虹燈”內(nèi)通電后發(fā)出五顏六色的光，說明空氣中含有______．7、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式加熱碳酸氫銨________________________________________雙氧水制氧氣________________________________________木炭燃燒________________________________________8、下列列舉的是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：rm{壟脵}點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；rm{壟脷}將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；rm{壟脹}收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；rm{壟脺}檢查裝置的氣密性；rm{壟脻}用排水法收集氧氣；rm{壟脼}將試管固定在鐵架臺上；rm{壟脽}熄滅酒精燈．

正確的操作順序是______．9、用化學(xué)符號表示：

rm{壟脵}氬氣______rm{壟脷2}個硝酸根離子______rm{壟脹}五個亞鐵離子______

rm{壟脺}干冰______rm{壟脻}氯化鋁______rm{壟脼}保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒______．10、實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

步驟一：配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

（1）計算所需的氫氧化鈉質(zhì)量為______g；

（2）稱量氫氧化鈉固體時；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進行的操作是______；量取所需的水后將氫氧化鈉和水倒入燒杯內(nèi)溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是______。

步驟二：電解水。

用如圖裝置進行水的電解實驗；已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導(dǎo)電性作用。

（1）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞；接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體體積如圖所示，則a管中產(chǎn)生的氣體是______；

（2）若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.25%，則被電解的水的質(zhì)量為______g。評卷人得分三、簡答題(共9題，共18分)11、最近，美國宣布退出rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}引起全球擔(dān)憂，rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}旨在減少排放；寄望能共同遏阻全球暖化趨勢；“節(jié)能減排”應(yīng)該成為各國政府迫切需要解決到問題和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任．

rm{(1)}聯(lián)合國氣候變化專門委員會在rm{2007}年提出的一份報告中，論述了過去rm{100}多年全球變暖趨勢的情況，圖甲中的黑點表示從rm{1880}年到rm{2000}年間的一些年平均氣溫，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條直線則分別表示了近rm{120}年來、rm{60}年來和rm{20}年來的平均氣溫變化趨勢；通過比較這三條直線你可以得出的結(jié)論是______．

rm{(2)}導(dǎo)致今年氣溫上升的主要原因是rm{CO_{2}}等溫室氣體的排放增加，如圖乙是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑，大氣中的rm{CO_{2}}進入生產(chǎn)者rm{(}植物rm{)}是通過______作用完成的rm{.}在工業(yè)革命以前，大氣中的rm{CO_{2}}含量基本保持相對穩(wěn)定，但之后通過______rm{(}填字母rm{)}途徑排放到大氣中的rm{CO_{2}}大量增加；從而打破了原有的平衡．

rm{(3)}在我國以汽油為燃料的轎車正在快速進入家庭，汽油的主要成分是己烷rm{(C_{6}H_{14})}它燃燒時的化學(xué)方程式為rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}某種品牌轎車正常行駛rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}千米需燃油rm{100}升rm{12}質(zhì)量為rm{(}千克rm{8.6}請通過計算回答：該轎車正常行駛rm{)}千米會產(chǎn)生多少千克的二氧化碳？這些二氧化碳的體積有多大？rm{100}提示：汽油中的成分都以己烷計算，二氧化碳的密度約為rm{(}克rm{2}升rm{/}rm{)}12、某學(xué)生在進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時，經(jīng)過認真分析研究，對課本中的氣體發(fā)生裝置rm{(}如圖rm{A)}進行了改進rm{(}如圖rm{B)}．

rm{(1)}改進后裝置的優(yōu)點是______；

rm{(2)}將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的試管中；觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{(3)}將rm{D}的rm{CO_{2}}倒入rm{C}中做性質(zhì)實驗時，操作方法是______；觀察到的現(xiàn)象是______rm{.}此實驗說明二氧化碳______；且______；

rm{4)}為了探究rm{H_{2}CO_{3}}具有酸性，而rm{CO_{2}}不具有酸性，他設(shè)計了如下實驗rm{(}如圖rm{E}圖rm{F).}請寫出觀察到的現(xiàn)象：

現(xiàn)象：試紙______；現(xiàn)象：試紙______；

問：你認為他通過上述實驗______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}達到實驗?zāi)康模?/p>

13、rm{(1)}“rm{84}”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉rm{(NaClO)}制取它的化學(xué)方程式為rm{2NaOH+X===NaClO+NaCl+H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式為______。求出rm{NaClO}中氯元素的化合價并在該化學(xué)式中表示出來________。rm{(2)}固體rm{MgH_{2}}是氫能源汽車的供能劑，rm{MgH_{2}}可以和水反應(yīng)生成rm{Mg(OH)_{2}}同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________14、運用分子的觀點解釋，為什么人們常把濕衣服要晾在太陽曬著的地方？15、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是_____；rm{(2)}下列關(guān)于氯化氫rm{(HCl)}說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的rm{B.}氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

rm{(3)}圖rm{2}是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．rm{壟脵}氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中rm{x}的數(shù)值是________．rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____________相同．rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_______________不相同．16、請根據(jù)下列裝置圖；回答有關(guān)問題：

rm{(1)}寫出指定儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}下面四種途徑都可以得到氧氣：

rm{壟脵}寫出實驗室中通過甲；乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式：

甲______rm{.}乙______rm{.}丙______．

以上三個反應(yīng)的共同點是______．

工業(yè)上通過丁途徑制取氧氣屬于______rm{(}填：物理或化學(xué)rm{)}變化．

rm{壟脷}化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作rm{.}從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______rm{(}填“甲”、“乙”或“丙”rm{)}途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母代號，下同rm{).}若既想收集到較純的氧氣，又想在實驗中能觀察到生成氧氣的速率，應(yīng)該選用的收集裝置是______rm{.}用該方法收集氧氣完畢后；停止加熱時的操作順序是先______，然后______，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．

rm{(4)}實驗室常用石灰石rm{(}固體rm{)}和稀鹽酸rm{(}液體rm{)}在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，通常情況下二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水rm{.}實驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置可選用______．17、通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水rm{.}在空氣中點燃硫化氫氣體，硫化氫和其中的氧氣反應(yīng)，有二氧化硫和水生成rm{.}若空氣中含有rm{0.1%}的硫化氫，就能使人中度昏迷，甚至死亡rm{.}請根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}硫化氫的物理性質(zhì)______；

rm{(2)}硫化氫的化學(xué)性質(zhì)______；

rm{(3)}寫出硫化氫在空氣中燃燒的表達式______．18、指出如圖中由細口瓶向試管里傾倒液體藥劑時的錯誤：

rm{(1)}______；rm{(2)}______；rm{(3)}______；rm{(4)}______．19、某同學(xué)在實驗室進行有關(guān)濃硫酸的實驗；觀察瓶上的標簽（如下表所示）。他從瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，問：

（1）這50毫升濃硫酸的質(zhì)量為______克；其中含溶質(zhì)硫酸______克。

（2）他將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合；求所得稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

。濃硫酸（H2SO4）500毫升濃度（質(zhì)量分數(shù)）98%密度1.84克?厘米-3相對分子質(zhì)量98強腐蝕性，陰冷，密封貯藏評卷人得分四、推斷題(共4題，共24分)20、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}．

rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______．

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用．21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下圖所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應(yīng)的符號表達式____________________________________。22、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替金屬銀做飾品，如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程，其中固體rm{A}為紅色固體單質(zhì)，溶液rm{E}中溶質(zhì)只有一種rm{(}部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實驗步驟Ⅰ操作名稱是_____________，所得固體rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶質(zhì)是______________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。23、通過傾二氧碳實可知二氧化碳具有______物理性質(zhì)；

請據(jù)如回答問題：

沼氣主要成分化式為______它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．評卷人得分五、探究題(共1題，共4分)24、呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色的固體過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}使用后變成白色固體。璧山中學(xué)興趣小組對白色固體的成分進行了探究：【查閱資料】rm{(1)2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}rm{(1)2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=

2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}碳酸鈉溶液呈堿性；【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有_________________rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=

4NaOH+O_{2}隆眉}填化學(xué)式rm{(2)}對白色固體做出如下猜想：猜想rm{(}氫氧化鈉；猜想rm{)}________________；猜想rm{I}氫氧化鈉和碳酸鈉；【實驗驗證】在試管中取少量樣品，加入一定量的水，充分溶解形成溶液。請你將實驗步驟rm{II}中所缺信息補充完整，并選擇合適的步驟組合：。rm{III}實驗步驟實驗操作rm{壟脵}向溶液中加入稀鹽酸rm{壟脷}向溶液中加入rm{Ca(OH)_{2}}溶液rm{壟脹}向溶液中加入_______溶液

rm{壟脺}向溶液中加入少量酚酞溶液rm{壟脻}向溶液中加入少量石蕊溶液【實驗結(jié)論】猜想rm{III}成立，實驗步驟組合正確的是______________rm{(}填序號rm{)}rm{A}rm{壟脷壟脺}rm{B}rm{壟脵壟脻}rm{C}rm{壟脹壟脺}rm{D}rm{壟脷壟脻}【反思評價】在正確方案中加入藥品的量應(yīng)該是_______________rm{(}填“少量”或“過量”rm{)}且實驗步驟的順序______________互換rm{(}填“可以”或“不可以”rm{)}評卷人得分六、計算題(共1題，共4分)25、實驗室制取氣體的裝置如圖所示；根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標有①；②的儀器名稱：①______；②______．

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式______2H2O+O2↑參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

A；白磷在密閉的錐形瓶中燃燒；反應(yīng)前后總質(zhì)量相等，符合質(zhì)量守恒定律．正確；

B；得到的氧化鎂的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加是因為氧氣參加了化學(xué)反應(yīng)；符合質(zhì)量守恒定律．正確；

C；煤燃燒后；煤的質(zhì)量不等于留下的煤渣的質(zhì)量加生成的氣體的質(zhì)量，因為煤的質(zhì)量加參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于留下的煤渣的質(zhì)量加生成的氣體的質(zhì)量．錯誤；

D；硫燃燒后；硫的總質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，等于生成的二氧化硫的質(zhì)量．正確．

故選C．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律；即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類；個數(shù)不變．

2、B【分析】解：rm{A}一氧化碳和氫氣均是可燃性氣體；沒有能支持燃燒的氣體，遇明火不能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．

B；甲烷具有可燃性；空氣中的氧氣能支持燃燒，遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項正確．

C、rm{N_{2}}不具有可燃性，rm{CO_{2}}不能燃燒；不能支持燃燒；遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項錯誤．

D；一氧化碳具有可燃性；二氧化碳不能支持燃燒，遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項錯誤．

故選：rm{B}．

發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)；可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火；氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸，要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時存在．

本題難度不大，考查爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】本題考查氣體溶解度與壓強的關(guān)系。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.夏季；魚塘中的魚常常會浮在水面呼吸，是溫度升高，氣體溶解度減小，故A不符合題意；

B.喝了汽水以后；常常會打嗝，是由于氣體進入體內(nèi)，溫度升高，氣體溶解度減小，故B不符合題意；

C.打開汽水瓶蓋；有大量氣泡冒出，是由于壓強減小，氣體溶解度減小，故C符合題意；

D.燒開水時，沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生，是由于溫度升高，氣體溶解度減小，故D不符合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}4、B【分析】解：rm{A}圖中所示標志是當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)標志；故選項錯誤．

B；圖中所示標志是劇毒品標志；故選項正確．

C；圖中所示標志是當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)標志；故選項錯誤．

D；圖中所示標志是腐蝕品標志；故選項錯誤．

故選B．

解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．

本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}5、D【分析】解：因原硫酸銅溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為rm{15%}根據(jù)溶液具有均一性可知，則取出的rm{10}克與原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，均為rm{15%}故選D．

根據(jù)溶液具有均一性；均一性是指溶液中各部分性質(zhì)相同，據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握溶液具有均一性并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】解：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間；說明小白鼠能進行呼吸，呼吸需要氧氣，所以說明空氣中含有氧氣；

（2）瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)；是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故，所以說明空氣中含有二氧化碳；

（3）盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠；原因是冰棒的杯子溫度很低，使周圍溫度降低，空氣中水蒸氣冷凝成小水滴，所以可以說明空氣中含有水蒸氣．

（4）“妙脆角”等食品包裝袋中充入的防腐氣體；是一種不活潑氣體一般是氮氣．

（5）稀有氣體充入“霓虹燈”內(nèi)通電后發(fā)出五顏六色的光；這是稀有氣體的特點．

故答案為：（1）氧氣；（2）二氧化碳，（3）水蒸氣，（4）氮氣，（5）稀有氣體．

根據(jù)空氣中各成分的特點和性質(zhì)來回答本題；并能根據(jù)出現(xiàn)題目中現(xiàn)象找到發(fā)生的原因，再根據(jù)原因考慮該物質(zhì)是空氣中什么成分．

通過做本題要知道氧氣能供給呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，稀有氣體可知做霓虹燈．【解析】氧氣；二氧化碳；水蒸氣；氮氣；稀有氣體7、

（或）【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}木炭在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}8、略

【分析】解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}．

故答案為：rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}．

根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查；裝、定、點、收、移、熄；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}9、略

【分析】解：rm{壟脵}氬氣是單原子分子，可以直接用元素符號表示，所以氬氣的化學(xué)式為rm{Ar}

rm{壟脷}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個硝酸根離子表示為rm{2NO_{3}^{-}}

rm{壟脹}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以五個亞鐵離子表示為rm{5Fe^{2+}}

rm{壟脺}干冰是固態(tài)二氧化碳，化學(xué)式為rm{CO_{2}}

rm{壟脻}氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}

rm{壟脼}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以表示保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是rm{Cl_{2}}．

故答案為：rm{壟脵Ar}

rm{壟脷2NO_{3}^{-}}

rm{壟脹5Fe^{2+}}

rm{壟脺CO_{2}}

rm{壟脻AlCl_{3}}

rm{壟脼Cl_{2}}．

rm{壟脵}根據(jù)氬氣是單原子分子；可以直接用元素符號表示進行分析；

rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

rm{壟脹}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

rm{壟脺}根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳進行分析；

rm{壟脻}根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進行分析；

rm{壟脼}根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進行分析．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}10、4減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央加快氫氧化鈉的溶解速率氫氣36【分析】解：步驟一：（1）所需的氫氧化鈉質(zhì)量為100g×4%=4g；故填：4；

（2）稱量氫氧化鈉固體時；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，說明氫氧化鈉的質(zhì)量偏大，應(yīng)進行的操作是減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央；量取所需的水后將氫氧化鈉和水倒入燒杯內(nèi)溶解時，用玻璃棒攪拌是為了加快氫氧化鈉的溶解速率；故填：減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央；加快氫氧化鈉的溶解速率；

步驟二：（1）a管內(nèi)的氣體體積較大；是氫氣；故填：氫氣；

（2）電解水的過程中；氫氧化鈉的質(zhì)量不變，設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x

100g×4%=（100g-x）×6.25%

x=36g

故填：36。

步驟一：根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)來分析；根據(jù)托盤天平的使用方法；儀器的用途來分析；

步驟二：根據(jù)電解水的現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析。

本題考查了溶液的計算、配制以及電解水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?！窘馕觥?減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央加快氫氧化鈉的溶解速率氫氣36三、簡答題(共9題，共18分)11、略

【分析】解：rm{(1)}通過Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三條直線可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來越快．

故填：全球變暖的速率越來越快．

rm{(2)}綠色植物通過光合作用能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時放出氧氣，綠色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(a}途徑rm{)}部分綠色植物能被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳rm{(b}途徑rm{)}部分綠色植物腐敗變質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳rm{(c}途徑rm{)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳rm{(d}途徑rm{)}在工業(yè)革命以前，大氣中的rm{CO_{2}}含量基本保持相對穩(wěn)定，但之后通過rmuswiouq途徑排放到大氣中的rm{CO_{2}}大量增加；從而打破了原有的平衡．

故填：光合；rm4aaecos．

rm{(3)}設(shè)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為rm{x}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}rm{172}

rm{528}rm{8.6kg}

rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac{528}{x}}

rm{x}

二氧化碳體積為：rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac

{528}{x}}

答：該轎車正常行駛rm{x=26.4kg}會產(chǎn)生rm{26400g隆脗2g/L=13200L}的二氧化碳，這些二氧化碳的體積是rm{100km}．

rm{26.4kg}通過Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三條直線可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來越快；

rm{13200L}綠色植物通過光合作用能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時放出氧氣，綠色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(1)}途徑rm{(2)}部分綠色植物能被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳rm{(a}途徑rm{)}部分綠色植物腐敗變質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳rm{(b}途徑rm{)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳rm{(c}途徑rm{)}

rm{(d}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算．

本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．rm{)}【解析】全球變暖的速率越來越快；光合；rmmki4qko12、可以隨時使反應(yīng)進行，也可以隨時使反應(yīng)停止；石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；把D中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入C中；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；干燥的藍色石蕊試紙不變色；濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；能【分析】解：rm{(1)A}裝置中，一旦反應(yīng)物混合發(fā)生反應(yīng)，無法控制反應(yīng)的進行或停止；而rm{B}裝置中；要使反應(yīng)停止，只要關(guān)閉彈簧夾，反應(yīng)生成的二氧化碳越來越多，試管中的壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗中，大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止；要使反應(yīng)進行，只要打開彈簧夾，二氧化碳得出，試管中的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，稀鹽酸和大理石接觸，反應(yīng)進行．

故填：可以隨時使反應(yīng)進行；也可以隨時使反應(yīng)停止．

rm{(2)}二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

故填：石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

rm{(3)}將rm{D}中的二氧化碳倒入rm{C}中做性質(zhì)實驗時，操作方法是：把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；

能夠觀察到：下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅；

說明二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

故填：把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

rm{(4)}二氧化碳通入rm{E}中時，干燥的藍色石蕊試紙不變色；二氧化碳通入rm{F}中時；濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；

該實驗說明；二氧化碳不具有酸性，不能使干燥的藍色石蕊試紙變色，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊試紙變紅色．

故填：干燥的藍色石蕊試紙不變色；濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；能．

rm{(1)}科學(xué)的實驗裝置；既有利于操作，也有利于節(jié)約藥品；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

rm{(3)}通過觀察實驗現(xiàn)象；可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；

rm{(4)}顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；二氧化碳不能使石蕊試紙變色，而二氧化碳的水溶液能使石蕊試紙變紅色．

將rm{D}中的二氧化碳倒入rm{C}中做性質(zhì)實驗時，應(yīng)該是緩緩地倒入，如果倒的太快，會使兩支蠟燭幾乎同時熄滅，導(dǎo)致不能得出正確的結(jié)論．【解析】可以隨時使反應(yīng)進行，也可以隨時使反應(yīng)停止；石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；干燥的藍色石蕊試紙不變色；濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；能13、（1）Cl2（2）MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物rm{X}的化學(xué)式，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合rm{NaClO}的化學(xué)式進行解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2NaOH+X簍TNaClO+NaCl+H_{2}O}反應(yīng)物中鈉、氫、氧原子個數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{2}反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氯氧原子個數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{2}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{X}分子中含有rm{2}個氯原子，則每個rm{X}分子由rm{2}個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{Cl_{2}}鈉元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氯元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(-2)=0}則rm{x=+1}價。故填：rm{Cl_{2}}rm{Naoverset{+1}{ClO}}

rm{(2)MgH_{2}}可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{MgH_{2}+2H_{2}O簍TMg9OH)_{2}+2H_{2}隆眉}

故答案為：rm{(1)Cl_{2}}rm{Naoverset{+1}{ClO}}rm{(2)MgH_{2}+2H_{2}O=Mg(OH)_{2}+2H_{2}隆眉}

．【解析】rm{(1)Cl_{2;;}Naoverset{+1}{ClO}}rm{(1)Cl_{2;;}Naoverset{+1}{ClO}

}rm{(2)}rm{(2)}14、解：分子是不斷運動的；太陽曬著的地方溫度高，水分子運動的快，衣服容易曬干．

答：分子是不斷運動的，太陽曬著的地方溫度高，水分子運動的快，衣服容易曬干．【分析】

分子總是不斷運動的；溫度越高，分子運動的越快．

本題主要考查了微觀粒子的特征及其應(yīng)用等方面的內(nèi)容．【解析】解：分子是不斷運動的；太陽曬著的地方溫度高，水分子運動的快，衣服容易曬干．

答：分子是不斷運動的，太陽曬著的地方溫度高，水分子運動的快，衣服容易曬干．15、（1）原子分子

（2）A

（3）①7②最外層電子數(shù)③質(zhì)子數(shù)【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，也考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；

rm{(2)A}氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；故A正確；

B；氯化氫屬于純凈物；是由氫、氯兩種元素組成的，故B錯誤；

C；氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，故C錯誤；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同。

故答案為：

rm{(1)壟脵}原子；rm{壟脷}分子；

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵7}rm{壟脷}最外層電子數(shù)；rm{壟脹}質(zhì)子數(shù)?！窘馕觥縭m{(1)}原子分子rm{(2)A}rm{(3)壟脵}rm{7}rm{壟脷}最外層電子數(shù)rm{壟脹}質(zhì)子數(shù)rm{7}最外層電子數(shù)rm{壟脷}質(zhì)子數(shù)rm{壟脹}16、長頸漏斗集氣瓶過氧化氫水+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣都屬于分解反應(yīng)（合理即可）物理甲AE將導(dǎo)管移出水面移走酒精燈BC【分析】解：rm{(1)}標號儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶；

rm{(2)壟脵}甲途徑是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣；乙途徑是高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧氣；丙途徑是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{+}氧氣；

由反應(yīng)原理可以看出：三個反應(yīng)均是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)；均屬于分解反應(yīng)；

工業(yè)上通過丁途徑制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣的方法；無新物質(zhì)生成，屬物理變化；

rm{+}用雙氧水制氧氣就不需要加熱；可以節(jié)約熱能，且另一種生成物是水，無污染，符合綠色化學(xué)的理念，故選甲；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于加熱固體制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是rm{+}既想收集到較純的氧氣；又想在實驗中能觀察到生成氧氣的速率，最好用排水法，便于觀察；用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈；如先熄滅酒精燈，大試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，致使水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂；

rm{壟脷}用石灰石rm{(3)}固體rm{A}和稀鹽酸rm{(4)}液體rm{(}在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{)}二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水，故只能用向上排空氣法收集；

故答案為：rm{(}長頸漏斗；rm{)}集氣瓶；

rm{B}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{(1)壟脵}氧氣；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{壟脷}二氧化錳rm{(2)壟脵}氧氣；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣；都屬于分解反應(yīng)rm{+}合理即可rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}物理；rm{+}甲；

rm{+}rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}將導(dǎo)管移出水面；移走酒精燈；

rm{+}rm{(}．

rm{)}根據(jù)實驗室常用儀器的名稱分析；

rm{壟脷}根據(jù)原理書寫表達式；據(jù)反應(yīng)特點分析反應(yīng)共同點，并據(jù)是否生成新物質(zhì)判斷是物理變化還是化學(xué)變化；

rm{(3)A}根據(jù)綠色化學(xué)的理念進行分析；

根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達式；根據(jù)氧氣的助燃性檢驗氧氣；

rm{E}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集裝置；并根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣時的注意事項分析解答；

rm{(4)B}根據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答．

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫，實驗注意事項等知識，綜合性比較強rm{C}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{(1)}【解析】長頸漏斗集氣瓶過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧氣氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{+}氧氣都屬于分解反應(yīng)rm{+}合理即可rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}物理甲rm{+}rm{(}將導(dǎo)管移出水面移走酒精燈rm{)}rm{A}rm{E}17、略

【分析】解：rm{(1)}通常情況下；硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，這都屬于硫化氫的物理性質(zhì)．

故填：通常情況下；硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．

rm{(2)}硫化氫氣體能在氧氣中燃燒；生成二氧化硫和水，這屬于硫化氫的化學(xué)性質(zhì)．

故填：硫化氫能在氧氣中燃燒．

rm{(3)}硫化氫燃燒的文字表達式為：硫化氫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫rm{+}水．

故填：硫化氫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫rm{+}水．

rm{(1)}物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)是指需經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如可燃性，毒性等；

rm{(3)}化學(xué)反應(yīng)既可以用文字表達式表示；也可以用化學(xué)方程式表示．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．【解析】通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；硫化氫能在氧氣中燃燒；硫化氫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫rm{+}水18、略

【分析】解：取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜；

故答案為：標簽沒有向著手心；瓶塞沒有倒放；瓶口沒有緊挨著試管口；試管沒有傾斜．

根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】標簽沒有向著手心；瓶塞沒有倒放；瓶口沒有緊挨著試管口；試管沒有傾斜19、9290.16【分析】解：（1）50mL=50厘米3，m=ρV，這50毫升濃硫酸的質(zhì)量是1.84克/厘米3×50厘米3=92g；其中含溶質(zhì)的質(zhì)量為92g×98%=90.16g；故填：92；90.16；

（2）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，若將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是×100%≈30.9%．故填：30.9%；

（1）根據(jù)m=ρV；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答。

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥?290.16四、推斷題(共4題，共24分)20、略

【分析】解：rm{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是氧氣，rm{F}是四氧化三鐵；

rm{(2)}通過推導(dǎo)可知，rm{B}是二氧化錳；二氧化錳在過氧化氫的分解反應(yīng)過程中起催化作用．

故答案為：rm{(1)}二氧化錳；氧氣，四氧化三鐵；

rm{(2)}催化．

根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．【解析】二氧化錳；氧氣；四氧化三鐵；催化21、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹緼、rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理。

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點燃就是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}22、（1）過濾Cu

（2）ZnSO4

（3）Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序：銅在氫的后面與酸不反應(yīng)，可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸，鎳可以與硫酸反應(yīng)，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，則固體rm{A}是銅，說明鎳的金屬活動性強于氫是銅，說明鎳的金屬活動性強于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因為溶液；溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因為溶液rm{E}中只有一種溶質(zhì)，則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，說明鋅比鎳活潑，代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。中只有一種溶質(zhì)，則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，說明鋅比鎳活潑，代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知，實驗步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知，實驗步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來，所以操作rm{I}是過濾，所得固體rm{A}的是銅，故答案：從液體中分離出來，所以操作rm{(1)}是過濾，所得固體rm{I}的是銅，故答案：過濾；rm{A}rm{I}根據(jù)上述分析可知，溶液rm{A}是硫酸鋅溶液，其溶質(zhì)是硫酸鋅，化學(xué)式為rm{Cu}故答案：rm{(2