2024高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)38生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)含解析

PAGEPAGE9課時(shí)作業(yè)38生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流淌基礎(chǔ)鞏固1．(易錯(cuò)題)(2024·廣東試驗(yàn)中學(xué)模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者全是異養(yǎng)型真核生物C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，有真核生物，也有原核生物D．細(xì)菌都屬于分解者，包括腐生細(xì)菌和真菌解析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，A錯(cuò)誤；動(dòng)物不肯定屬于消費(fèi)者，如蚯蚓、蜣螂屬于分解者，消費(fèi)者全是異養(yǎng)型生物，但不都是真核生物，如細(xì)菌中有許多消費(fèi)者，但細(xì)菌都是原核生物，B錯(cuò)誤；自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，有真核生物，如高等植物，也有原核生物，如藍(lán)藻，C正確；真菌不屬于細(xì)菌，細(xì)菌也不肯定是分解者，如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。答案：C2．(2024·南京市高三模擬)如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列分析正確的是()A．生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)養(yǎng)分級(jí)B．生物c與e、d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物fD．生物a固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析：圖中a、b都是生產(chǎn)者，f占有其次、三、四3個(gè)養(yǎng)分級(jí)；e與c都以a為食，故e與c之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，d與f都可以以b為食，故d與f之間也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；b同化的能量中有10%～20%傳遞給f和d，因此，b同化的能量不行能有50%傳遞給f；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括a和b固定的太陽(yáng)能。答案：B3．(2024·江蘇宿遷重點(diǎn)中學(xué)調(diào)研)右圖表示某相對(duì)穩(wěn)定的海疆三個(gè)種群之間的捕食關(guān)系，相關(guān)敘述不正確的是()A．三種生物處于生態(tài)系統(tǒng)第一、其次、第三養(yǎng)分級(jí)B．碳在三種生物之間是以有機(jī)物的形式流淌的C．魚(yú)鷹鶚等的捕食離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞D．負(fù)反饋調(diào)整機(jī)制有利于維持三種生物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定解析：生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)的第一養(yǎng)分級(jí)，A錯(cuò)誤；碳在生物群落中是以有機(jī)物的形式流淌的，B正確；魚(yú)鷹鶚等的捕食離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，C正確；負(fù)反饋調(diào)整機(jī)制有利于維持生物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。答案：A4．(2024·四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校模擬)如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物B．第三養(yǎng)分級(jí)的生物有食草蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)、海螺C．若大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多D．若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑，則蜘蛛數(shù)量將削減解析：由藻類(lèi)→細(xì)菌→線(xiàn)蟲(chóng)→沼蟹可得細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物，A正確；由食物鏈：藻類(lèi)→海螺，大米草→食草蟲(chóng)→蜘蛛，可得第三養(yǎng)分級(jí)的生物沒(méi)有海螺、食草蟲(chóng)，B錯(cuò)誤；若大米草死亡，可促進(jìn)藻類(lèi)生長(zhǎng)，線(xiàn)蟲(chóng)增加，沼蟹數(shù)量也增加，C正確；由圖可知，若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑，一段時(shí)間后食草蟲(chóng)削減，蜘蛛因缺乏食物，數(shù)量削減，D正確。答案：B5．(2024·石家莊市高三統(tǒng)考)如圖曲線(xiàn)表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍狀況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說(shuō)法不正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)潔食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第5～7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的削減C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．肯定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落解析：由圖中曲線(xiàn)可知：①生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍狀況，②三個(gè)種群的生物的捕食關(guān)系。依據(jù)圖中A、B、C三個(gè)種群個(gè)體數(shù)的關(guān)系，可確定該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)潔的食物鏈為C→B→A；種群B在第5～7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降的緣由可能是A的增加和C的削減；B和A均為消費(fèi)者，它們的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；肯定自然區(qū)域內(nèi)，生物群落是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的，A、B、C三個(gè)種群中不包含分解者，因此不能構(gòu)成生物群落。答案：D6．(2024·廣東梅州模擬)如圖為某海灣大陸架的食物網(wǎng)，浮游植物急劇增加時(shí)會(huì)引起()A．a(chǎn)和b的數(shù)量保持“J”型增長(zhǎng)B．c與d因食物豐富而競(jìng)爭(zhēng)加劇C．b的食性和養(yǎng)分級(jí)發(fā)生變更D．c、d和e的數(shù)量可能大量削減解析：浮游植物急增，以之為食物的a和b會(huì)大量增長(zhǎng)，但是一段時(shí)間后，數(shù)量過(guò)多的浮游植物會(huì)由于爭(zhēng)奪生存資源，如陽(yáng)光、無(wú)機(jī)鹽等，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，另外浮游植物會(huì)消耗水面大量氧氣導(dǎo)致水生動(dòng)物缺氧，并且浮游植物會(huì)釋放大量毒素，結(jié)果可能導(dǎo)致a、b、c、d和e的數(shù)量大量削減，A錯(cuò)誤，D正確；c與d沒(méi)有共同的食物，不存在競(jìng)爭(zhēng)食物關(guān)系，B錯(cuò)誤；b仍舊以浮游植物為食物，為其次養(yǎng)分級(jí)，C錯(cuò)誤。答案：D實(shí)力創(chuàng)新7．(2024·黑龍江哈爾濱六中模擬)右圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的部分圖解。①代表肯定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌是循環(huán)進(jìn)行的B．能量在沿食物鏈流淌時(shí)逐級(jí)遞減C．次級(jí)消費(fèi)者屬于其次養(yǎng)分級(jí)D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量解析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌是單向流淌、逐級(jí)遞減的，A錯(cuò)誤；能量在沿食物鏈流淌時(shí)一部分被自身呼吸消耗、一部分被分解者分解利用，所以是逐級(jí)遞減的，B正確；生產(chǎn)者為第一養(yǎng)分級(jí)，初級(jí)消費(fèi)者為其次養(yǎng)分級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者為第三養(yǎng)分級(jí)，C錯(cuò)誤；圖中①代表生產(chǎn)者流向分解者的能量，D錯(cuò)誤。答案：B8．(2024·湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)階段測(cè)試)下表表示能量流進(jìn)某種植食性動(dòng)物時(shí)的狀況，下列說(shuō)法正確的是()項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量能量(kJ)530330X110A.X表示的能量大小不能確定B．該植食性動(dòng)物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉C．表中各個(gè)量之間沒(méi)有肯定的數(shù)量關(guān)系D．流向第三養(yǎng)分級(jí)生物的能量至多為40kJ解析：X表示的能量大小能確定，為530－330－110＝90kJ，A錯(cuò)誤；該植食性動(dòng)物同化的能量中有(530－330－110)/(530－330)×100%＝45%以熱能的形式散失掉，B錯(cuò)誤；表中各個(gè)量之間存在肯定的數(shù)量關(guān)系，即攝食量－糞便量－用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量＝呼吸消耗量，C錯(cuò)誤；植食性動(dòng)物的同化量為530－330＝200kJ，則流向第三養(yǎng)分級(jí)生物的能量最多為200×20%＝40kJ，D正確。答案：D9．(2024·合肥教學(xué)質(zhì)檢)某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，通過(guò)測(cè)定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A．M1肯定不是a種群固定的太陽(yáng)能總量B．若M1＜5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞C．d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的少D．若M2大量增加，一般會(huì)導(dǎo)致M1削減，M3增加解析：生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量中會(huì)通過(guò)細(xì)胞呼吸損失一部分，故A項(xiàng)正確；依據(jù)能量流淌的特點(diǎn)，前一養(yǎng)分級(jí)同化的能量要大于或等于后一養(yǎng)分級(jí)同化能量的5倍，才能滿(mǎn)意后一養(yǎng)分級(jí)的能量須要，故B項(xiàng)正確；相對(duì)較高養(yǎng)分級(jí)的個(gè)體不肯定比相對(duì)較低養(yǎng)分級(jí)的個(gè)體小，如虎與兔，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；肯定時(shí)間內(nèi)，M2增加會(huì)導(dǎo)致被捕食者削減，捕食者增多，故D項(xiàng)正確。答案：C10．(2024·江西吉安一中月考)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、細(xì)菌和真菌等。下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌模型。下列說(shuō)法不正確的是()A．圖中的“能量輸入”的總量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B．“能量散失”主要是指各養(yǎng)分級(jí)通過(guò)呼吸作用散失的熱能C．細(xì)菌和真菌位于該農(nóng)田能量金字塔的最底層D．圖中的養(yǎng)分級(jí)包括三個(gè)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)所含有的能量最少解析：生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能。能量散失是各養(yǎng)分級(jí)生物通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的不能再被生物所利用的部分能量；能量金字塔中無(wú)分解者；該生態(tài)系統(tǒng)包括第一養(yǎng)分級(jí)水稻、雜草，其次養(yǎng)分級(jí)食草昆蟲(chóng)和第三養(yǎng)分級(jí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)三個(gè)養(yǎng)分級(jí)，依據(jù)能量流淌特點(diǎn)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)所含有的能量最少。答案：C11．(2024·河北省邢臺(tái)市其次中學(xué)模擬)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于其次養(yǎng)分級(jí)B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型主要是需氧型和厭氧型C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分解析：在生態(tài)系統(tǒng)中，不是全部動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蜣螂、蚯蚓為分解者；多數(shù)細(xì)菌是分解者，但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分；一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者，在捕食蟲(chóng)子時(shí)為消費(fèi)者。答案：C12．(2024·重慶市月考)下表是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中，甲、乙、丙、丁四種生物有機(jī)物同化量的比例關(guān)系。下列關(guān)于該食物網(wǎng)推斷最不行能的是()生物種類(lèi)甲乙丙丁同化有機(jī)物所占比例/%86121.10.9A.以上四個(gè)種群至少構(gòu)成兩條食物鏈B．甲、乙兩種群不行能處于同一養(yǎng)分級(jí)C．第一養(yǎng)分級(jí)同化的能量不行能全部被其次養(yǎng)分級(jí)利用D．乙、丙以甲為食物，丁以乙、丙為食物解析：依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是10%～20%，則甲肯定處于第一養(yǎng)分級(jí)，若只有甲為第一養(yǎng)分級(jí)，則其次養(yǎng)分級(jí)有機(jī)物的同化比例在8.6～17.2，若只有乙為其次養(yǎng)分級(jí)，則第三養(yǎng)分級(jí)有機(jī)物的同化比例在1.2～2.4，第三養(yǎng)分級(jí)有丙、丁，食物鏈有兩條；若第一養(yǎng)分級(jí)不只有甲一種，則食物鏈也是至少兩條，A正確；若甲、乙為同一養(yǎng)分級(jí)，則其次養(yǎng)分級(jí)有機(jī)物的同化比例在9.8～19.6，而丙、丁的同化量只有2.0，故甲、乙不行能處于同一養(yǎng)分級(jí)，B正確；第一養(yǎng)分級(jí)同化的能量一部分被自身呼吸作用消耗，還有一部分不能被下一養(yǎng)分級(jí)利用，故第一養(yǎng)分級(jí)同化的能量不行能全部被其次養(yǎng)分級(jí)利用，C正確；若乙、丙以甲為食物，丁以乙、丙為食物，乙、丙同化量的10%～20%是1.31～2.62，D不行能。答案：D13．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的________(用字母表示)，在①③過(guò)程中碳以________的形式進(jìn)行循環(huán)。(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采納________法。(3)圖乙中，若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中其次養(yǎng)分級(jí)的同化量可表示為_(kāi)_______。(4)圖乙中，若蛇的食物有4/5來(lái)自鼠，1/5來(lái)自蛙，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗植物________kg,假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?/5，若蛇的體重仍增加1kg，則至少消耗植物的量是原來(lái)的________。(5)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又漸漸復(fù)原，該過(guò)程屬于________，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)整實(shí)力，這種實(shí)力的大小主要取決于________。(6)圖丙為演替過(guò)程中該草原中的植物a和兩種動(dòng)物b、c的數(shù)量變更曲線(xiàn)圖，其中b、c均能以a為食，b和c的種間關(guān)系是________，若b消逝，物種c的數(shù)量應(yīng)________。(7)青蛙只能捕食移動(dòng)的昆蟲(chóng)，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息，可以通過(guò)放養(yǎng)青蛙有效防治害蟲(chóng)，這說(shuō)明信息傳遞能夠________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。解析：(1)分析題圖可知，圖乙為食物網(wǎng)，所含有的生物成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者，故對(duì)應(yīng)圖甲中的BD；①是光合作用，③是呼吸作用，在①③過(guò)程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。(2)調(diào)查植物種群密度的常用方法是樣方法。(3)由于其次養(yǎng)分級(jí)的糞便中的能量來(lái)自上一養(yǎng)分級(jí)的同化量，其次養(yǎng)分級(jí)的同化量除了呼吸作用散失一部格外，其余的用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，因此其次養(yǎng)分級(jí)的同化量＝N＋R。(4)由高養(yǎng)分級(jí)求低養(yǎng)分級(jí)，至少消耗須要考慮能量傳遞效率為20%，則在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物＝(1×4/5)÷20%÷20%＝20(kg)，在植物→昆蟲(chóng)→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物＝(1×1/5)÷20%÷20%÷20%＝25(kg)，因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物45kg，同理，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?/5，則蛇每增加1kg體重，在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物＝(1×1/5)÷20%÷20%＝5(kg)，在植物→昆蟲(chóng)→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物＝(1×4/5)÷20%÷20%÷20%＝100(kg)，因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物105kg，則蛇的體重仍增加1kg，至少消耗植物的量是原來(lái)的eq\f(105,45)＝eq\f(7,3)。(5)該草原雖說(shuō)發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但土壤中仍存有植物的根系、繁殖體等，故一段時(shí)間后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實(shí)力的大小，取決于該生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度或食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的困難程度。(6)由于b、c均能以a為食物，說(shuō)明二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，從圖丙中可以看出，c的數(shù)量隨著b的數(shù)量的變更而變更，說(shuō)明c捕食b，因此b、c之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；若b消逝，c只能以a為食物，食物鏈變短，能量流淌過(guò)程中散失的能量削減，c獲得的能量增加，因此c的數(shù)量應(yīng)當(dāng)會(huì)增加。(7)由于青蛙只能捕食移動(dòng)的昆蟲(chóng)，當(dāng)昆蟲(chóng)行動(dòng)時(shí)才能被青蛙捕食，屬于行為信息；生物之間信息傳遞可以調(diào)整生物之間的捕食關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。答案：(1)BDCO2(2)樣方(3)N＋R(4)45eq\f(7,3)(5)次生演替養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度(6)捕食和競(jìng)爭(zhēng)增加(7)行為調(diào)整種間關(guān)系14．某自然愛(ài)護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌圖(單位為103kJ/m2?y)，圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流淌部分圖解(其中W為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)如圖1所示，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是指______________，其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_____________(保留一位小數(shù))。(2)造成能量逐級(jí)遞減的緣由是____