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文檔簡(jiǎn)介
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)
第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任(A卷·知識(shí)通關(guān)練)
核心知識(shí)1我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)
1、(2022年泰州)山河無恙,歲月靜好,只因千千萬萬奮斗者負(fù)重前行,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。每一種角色都意味著
承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任有利于()
①構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)
②共享更加幸福美好的生活
③擁有更加廣泛的民主權(quán)利
④獲得更加豐厚的物質(zhì)回報(bào)
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2022年綏化)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
作為學(xué)生,應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任是()
A.多做公益B.沉迷網(wǎng)絡(luò)C.認(rèn)真學(xué)習(xí)D.多做家務(wù)
3.(2022年福建)為了遠(yuǎn)山孩子的呼喚,滇西支教團(tuán)隊(duì),一群來自五湖四海的人,33年來先后10批次,近
500人次到云南西部偏僻山區(qū)支教,累計(jì)培養(yǎng)出2萬多名合格的初高中畢業(yè)生,輸送出1萬多名大中專生,
寫下了教育史上可歌可敬的篇章。若要報(bào)道這一事跡,最適合的標(biāo)題是()
A.同伴攜手齊奮進(jìn),呵護(hù)友誼見真情
B.山高水遠(yuǎn)任重長(zhǎng),萬水千山總關(guān)情
C.見賢思齊學(xué)榜樣,理解寬容暖人心
D.浩蕩東風(fēng)千萬里,壯美神州日日新
4.(2022年重慶)“雙減”,即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。面對(duì)“雙減”,需
要我們改變學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化生活狀態(tài),打開既定格局,爭(zhēng)做人生“加法”。如何做好“雙減”“加法”?以
下是老師給同學(xué)們的部分建議,請(qǐng)你閱讀并回答問題。
參考以上內(nèi)容,請(qǐng)你從親情和責(zé)任兩個(gè)角度,各補(bǔ)充一條建議并說明理由。
第1頁共5頁
核心知識(shí)2.做負(fù)責(zé)任的人
5.(2022年昆明)中國(guó)短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖表示:“只要國(guó)家需要,我就會(huì)在賽場(chǎng)上全力以赴?!弊鳛檫\(yùn)
動(dòng)員,在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,他毫不猶豫地幫助隊(duì)友奪冠,展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的擔(dān)當(dāng);作為隊(duì)長(zhǎng),他不忘發(fā)揮表率
作用,肩負(fù)傳承國(guó)家短道隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任和使命。這體現(xiàn)()
A.責(zé)任僅僅來源于對(duì)他人的承諾
B.他義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任
C.競(jìng)技體育比賽只用對(duì)自己負(fù)責(zé)
D.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得回報(bào)和榮譽(yù)
6、(2021年遼寧營(yíng)口)在抗疫中涌現(xiàn)出了一大批配合抗疫工作的志愿者組織和個(gè)人,有的免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員
送餐,有的義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員,有的組織網(wǎng)絡(luò)援助活動(dòng),有的參與社區(qū)防疫……這些志愿者組織和個(gè)人日益
成為社會(huì)生活中一道亮麗的風(fēng)景線。上述材料說明
A.在我們的周圍,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人
B.有些事情不是我們自愿選擇的,我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
C.中學(xué)生是祖國(guó)的未來,我們應(yīng)該暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去抗疫一線當(dāng)志愿者
D.成為抗疫志愿者雖然有一定風(fēng)險(xiǎn),但可以獲得物質(zhì)上和精神上的回報(bào)
7.(2021年廣西桂林)作為家庭成員,構(gòu)建和諧家庭是我們的責(zé)任;作為班級(jí)的一員,維護(hù)班集體榮譽(yù)是
我們的責(zé)任;作為好朋友,呵護(hù)友誼是我們的責(zé)任……。這體現(xiàn)了
A.責(zé)任來自法律的規(guī)定
B.不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任
C.承擔(dān)責(zé)任只有代價(jià)沒有回報(bào)
D.每個(gè)人扮演的角色都是不變的
8.(2021年湖南湘潭)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題:
您倔強(qiáng),母親說:“傻孩子,學(xué)農(nóng)多苦?。 蹦鷧s“死活要學(xué)”:“吃飯可是天下第一樁大事,沒有飯吃,中國(guó)
人怎么辦?人類怎么生存?”
第2頁共5頁
您堅(jiān)持,70年如一日,把“發(fā)展雜交水稻、造福世界人民”作為畢生事業(yè)。雖然質(zhì)疑、失敗、挫折如家常便
飯,誤解、反對(duì)、詆毀也曾如影隨形,但您默不作聲,頑強(qiáng)攻關(guān),用一場(chǎng)又一場(chǎng)的試驗(yàn)、一次又一次的增
產(chǎn),為雜交水稻揚(yáng)名,展現(xiàn)了自己對(duì)家國(guó)命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。
您奉獻(xiàn),一輩子像農(nóng)民一樣,打赤腳,戴草帽,日曬雨淋,九旬高齡還堅(jiān)持下實(shí)驗(yàn)田。您用一粒種子改變
了世界,也把自己種在了億萬人心里。我們會(huì)牢記您的囑托:“做一粒好種子!”
您走了,但您永遠(yuǎn)是夜空中那顆璀璨的明星——“袁隆平星”。
袁隆平爺爺是如何做負(fù)責(zé)任的人的?
核心知識(shí)3.關(guān)愛他人
9.(2022年柳州)“遇到困難,你可以來小店,告訴本店人員,來份‘單人套餐’直接拿走,不必客氣?!?/p>
疫情期間,一家小店向困難人群推出免費(fèi)“單人套餐”,溫暖了很多人,也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊。小店的
暖心做法說明()
①市場(chǎng)規(guī)則是可以不用遵守的
②對(duì)生命的敬畏是我們內(nèi)心的自愿選擇
③他人的生命比自己的生命更重要
④我們要關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.(2022年賀州)今年4月,全國(guó)支援上??挂咂陂g,揚(yáng)州一位愛心人士不小心
把手機(jī)也打包進(jìn)抗疫物資里了。細(xì)心的居委會(huì)特意為這部到上?!耙蝗沼巍钡摹皳P(yáng)
州戶籍手機(jī)”開了機(jī)主沒來上海的證明,以免手機(jī)的主人因?yàn)椤笆謾C(jī)這一奇妙旅
程”導(dǎo)致健康碼變黃而影響生活。這一故事()
①啟示我們關(guān)愛他人要講究策略
②傳遞了誠(chéng)信友善的良好社會(huì)風(fēng)尚
③說明關(guān)愛他人心懷善意就足夠了
第3頁共5頁
④體現(xiàn)了互敬互愛助人為樂的和樂風(fēng)范
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
11.(2022年天津)對(duì)如圖中女孩的行為最貼切的評(píng)價(jià)是()
A.平等待人,增進(jìn)信任B.關(guān)愛他人,溫暖社會(huì)
C.禮貌待人,語言文明D.尊重他人,消除隔閡
12.(2022年云南)云南宣威7歲小女孩馨馨與罕見病PAPA綜合征斗爭(zhēng)6年的經(jīng)歷被媒體報(bào)道后,許多愛
心人士通過書法義賣、捐款等行動(dòng)匯聚愛心,共助馨馨渡難關(guān)。愛心人士的行為啟示我們要()
①服務(wù)社會(huì),只求回報(bào)
②關(guān)愛他人,盡己所能
③珍愛生命,拒絕冷漠
④傳承美德,助人為樂
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
核心知識(shí)4.服務(wù)社會(huì)
13.(2021年黑龍江大慶)義務(wù)植樹、捐款捐物、做志愿者等都是我們服務(wù)社會(huì)的方式。服務(wù)社會(huì)有利于
①拓展我們的視野
②提升我們的人際交往能力
③實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值
④提高我們的道德境界
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
14.(2021年湖南常德)余梓洋,江西省井岡山市某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,她從四歲開始,便常常身穿紅軍服在
各景點(diǎn)義務(wù)講解,飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史,講解紅色故事。七年來,累計(jì)義務(wù)講解服務(wù)游客
10多萬次,被游客親切地稱為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。余梓洋的事跡告訴我們,作為中學(xué)生
①參加公益,是傳遞友善和美好
②擔(dān)當(dāng)責(zé)任,也需要表彰與榮譽(yù)
③關(guān)愛他人,應(yīng)不言代價(jià)與回報(bào)
第4頁共5頁
④服務(wù)社會(huì),是履行責(zé)任和義務(wù)
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15、(2022年綏化)材料:退休工人曹師傅是一位熱心人,熱衷于組織和參加公益活動(dòng)。他經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)
保的公益講座,宣傳環(huán)保理念,還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下,他身邊的很
多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。
根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際,回答下列問題:
(1)曹師傅身上的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
(2)你參加過或想?yún)⒓幽男┕婊顒?dòng)?
(3)我們?yōu)槭裁匆?wù)社會(huì)?
16.(2022年廣西)【凝聚志愿力量,奉獻(xiàn)冰雪盛會(huì)】
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)期間,1.8萬余名志愿者舍家忘我、堅(jiān)守?cái)?shù)月,用無私奉獻(xiàn)詮釋青春力量。程格格是
交通設(shè)施領(lǐng)域的巴士團(tuán)隊(duì)助理,負(fù)責(zé)車隊(duì)考勤,協(xié)助完成駕駛員個(gè)人電子檔案的創(chuàng)建等工作,在這段志愿
服務(wù)經(jīng)歷中,她學(xué)會(huì)了沉淀自己,培養(yǎng)了謹(jǐn)慎、專注的品格;北京第二外國(guó)語學(xué)院近
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