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文檔簡介
河北省秦皇島市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).說說下列句子運用了什么修辭手法。
(1)野曠天低樹,江清月近人。
(
)
(2)冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。(
)
(3)夜晚,小河靜靜地躺在大地的懷抱里。
(
)2).補全詞語,并選詞填空。
排山()海
技高一()
別出心()
念念有()忘乎所()
粉身()骨
(1)表弟考試得了第一名,就(
),真是一點也不謙虛。
(2)少林高僧智勝禪師靜靜站在場邊掠陣,雙手合十,口中(
)。
(3)瀑布又好像滾滾巨龍,以(
)之勢從天呼嘯飛瀉。3).運用不同的詞語表達相同的意思。
[例句]校運會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,小杰在跳高比賽中喜獲金牌,寧寧在跳遠比賽中摘得桂冠,小雨在游泳比賽中拔得頭籌。
節(jié)日期間,來汕尾各個景點的國內外游客真多呀!善美廣場人頭攢動,紅宮紅場_________,金廂銀灘_________,共光梅園項背相望……4).根據(jù)所學知識完成練習。
(1)《過故人莊》中描寫村外綠樹環(huán)繞、青山斜臥的美麗景色的詩句是__________,___________。
(2)《宿建德江》一詩中,作者遠眺近看,借助景色表達自己孤寂心情的詩句
是__________,___________。
(3)《六月二十七日望湖樓醉書》中寫出雨過天晴速度之快的兩句詩__________,___________。
(4)《西江月?夜行黃沙道中》一詞中,含“豐收在望”之意的句子是__________,___________。
(5)五嶺__________,烏蒙__________。5).根據(jù)拼音,填上合適的詞語。
冬天終于來了,寒風不知píjuàn(
)地páoxiào(
)著,刮過húnzhuó(
)的天空,陰冷化成了人們額頭的gēda(
)。但生命是zhēgài(
)不住的,你看,石頭fèngxì(
)中殘留的那一抹綠,就是生命不屈的見證。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).讀音全部正確的一組是(
)A.少(shǎo)選
蒙(měng)漢情深
斗(dòu)室
單?。╞ó)B.以百數(shù)(shù)
熱血(xuè)沸騰
頹(tuí)然
沮(jǔ)喪C.曝(pù)書畫
惟妙惟肖(xiào)
呻吟(yín)
壓軸(zhòu)D.叱咤(chà)
弄巧成拙(zhuō)
伶(líng)俐
瘦削(xuē)2).下列四個標語中,你認為最符合畢業(yè)聯(lián)歡的一項是(
)A.致敬英雄,銘記歷史B.師恩難忘,友情長久C.書山有路,學海無涯D.花香伴書香,名家進校園3).雪弟剛來到上海的新家時,內心是怎樣的感受?(
)A.憋悶、孤單B.開心、好奇C.興奮、溫暖D.麻木、愉快評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。(我能仿照畫線部分的寫法把下面句子補寫完整。)
他大吼了一聲,________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).給下面的詩句和作者連線。
洛陽親友如相問
不拘一格降人才
杜甫
千磨萬擊還堅勁
自在嬌鶯恰恰啼
王昌齡
我勸天公重抖擻
一片冰心在玉壺
鄭燮
留連戲蝶時時舞
任爾東西南北風
龔自珍2).信息知識袋,四大名著連連看。
《三國演義》
施耐庵
《猴王出世》
《水滸傳》
羅貫中
《草船借箭》
《西游記》
曹雪芹
《景陽岡》
《紅樓夢》
吳承恩
《黛玉葬花》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)螞蟻找到食物后,要是吃不了,又拖不走,就會去“搬兵”。
(
)它招呼同伴就靠頭上的觸角。
(
)螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?
(
)如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。
(
)它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。2).整理下面的句子,并寫上序號。
________小雞、小貓、小狗玩捉迷藏。
________它們玩得可真開心!
________客人們都來了。
________小羊、小牛比賽跑步。
________今天,小雞請小伙伴來家里玩。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).用“√”和“×”判斷下列說法是否正確。
1.《宇宙生命之謎》告訴我們地球之外有生命存在。(
)
2.“劈叉”“四仰八叉”兩個詞語中“叉”的讀音相同。(
)
3.《草原》的作者是老舍先生。(
)
4.“難道他不該去”和“他不該去”這兩句話意思一樣。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的文字,回答問題。東欄梨花
蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。1.詩歌寫“柳深青”有什么目的?
____________________
2.看到雪白的梨花,詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情?(請用原詩回答)
____________________
3.本詩的詩眼是哪個詞?
____________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
從下面要求中任選一個完成習作。
①“神舟十五號載人飛船”發(fā)射成功,讓我們驚嘆,中國航天人真了不起;魯迅用筆反映生活、揭露社會,讓我深受觸動,作家真了不起;生活中,我們班團結一心,收獲廣播操比賽的勝利,真了不起;爸爸主動擔任小區(qū)疫情防控的工作人員,真了不起……關注身邊的人或事,你會發(fā)現(xiàn)很多“了不起”之處,值得我們記錄和分享。請以《哇,了不起》為題,寫一篇習作。
溫馨提示:圍繞“了不起”,把重要的內容寫具體,讓真情在筆尖流露。不少于450字。
②2200年,科學家們經(jīng)過不懈的努力,終于在月球上建立了移民基地,你有幸成為了第一批“月球新居民”,那會是一個什么樣的地方?在月球上,又會有怎樣的經(jīng)歷呢?請寫一寫自己的想象。
溫馨提示:題目自擬,想象合理,語句通順,表達真情實感,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.①無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱“天下第二泉”。②有一年中秋之夜,小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀,師父靜靜地傾聽著流水聲。突然,他問小阿炳:“你聽到了什么聲音?”小阿炳搖了搖頭,因為除了淙淙的流水聲,他什么聲音也沒有聽見。師父說:“你年紀還小,等你長大了,就會從二泉的流水聲中聽到許多奇妙的聲音?!毙“⒈鴰煾革柦?jīng)風霜的臉,懂事地點了點頭。③十多年過去了,師父早已離開人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著二胡,靠賣藝度日。但是,生活的窮困和疾病的折磨,泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活?。、苡质且粋€中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊……⑤聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡,他要通過琴聲把積淀已久的心聲傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著,流水、月光都變成了一個個動人的音符,從琴弦上流瀉出來。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念_______,在回顧_______。隨著旋律的步步高昂,樂曲進入了高潮。它以勢不可當?shù)臍鈩?,表達出對命運的抗爭,抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐著他度過苦難的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……⑥就這樣,一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來,這首曲子深受我國人民的喜愛,在國際樂壇上也享有盛譽。1.給短文取一個合適的題目:________________________________________
2.《二泉映月》的琴聲是怎樣變化的?整首曲子又有怎樣的特點?
琴聲變化:(
)→(
)
特點:_____________________
3.聯(lián)系上下文,品讀語言,展開想象,在文中的橫線處補充內容。
4.結合短文分析,阿炳通過琴聲表達的情感中不包括(
)A.他對未來失去信心。B.他對師父的懷念。C.他不向命運屈服。D.他對音樂、家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)的清泉、月光的熱愛。5.阿炳曾兩次聽到二泉的流水聲,這兩次“聽泉”的經(jīng)歷有什么不同?用“_____________”畫出來。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇(填序號)。
為人處世要胸懷坦蕩,光明磊落,正如《論語?述而》中所說_____;現(xiàn)在生活雖然好了,也應該節(jié)儉,是因為《道德經(jīng)》里_____,告訴了我們這個道理;清明節(jié),我們用掃墓來表達對祖先和先烈的懷念,因為《論語?為政》中說過_____。
①見素抱樸,少私寡欲
②生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮
③君子坦蕩蕩,小人長戚戚2).下面是一首根據(jù)本文內容創(chuàng)作的詩歌,請將合適的詞或句填入括號中。
①火光
②明燈
溫馨提示
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