2025年外研版三年級起點九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、組成食物網的食物鏈中開始的生物是（）A.直接以植物為食的動物B.間接以植物為食的動物C.能把有機物分解的真菌和真菌D.能進行光合作用的植物2、下列屬于節(jié)肢動物的是（）A.水蛭B.蜜蜂C.蛔蟲D.草履蟲3、我國是生物種類最豐富的國家之一，下列屬于我國特有的珍稀動物是（）A.袋鼠B.獵豹C.梅花鹿D.揚子鱷4、如果用下圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（）選項1234A被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物B基因DNA染色體細胞核C植物體植物器官植物組織細胞D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織A.AB.BC.CD.D5、氧氣和二氧化碳在血液中的運輸方式是（）A.氧氣和二氧化碳與血紅蛋白結合后被紅細胞運輸B.氧氣和二氧化碳在血漿中被運輸C.氧氣在紅細胞中運輸，大部分二氧化碳在血漿中運輸D.大部分二氧化碳在紅細胞中運輸，氧氣在血漿中運輸6、關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯誤的是（）A.苔蘚植物沒有真正的根B.苔蘚、蕨類植物的生活離不開水C.苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代D.苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，可作為空氣污染程度的指示植物7、菜豆種子萌發(fā)形成幼苗過程的正確順序是（）

①胚軸伸長，子葉出土②胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根③子葉枯萎，幼苗獨立生活④種子吸水，營養(yǎng)物質運輸到胚⑤胚芽發(fā)育成莖和葉．A.④②⑤①③B.④①②⑤③C.④②⑤③①D.④②①⑤③8、在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（）A.清潔魚缸里的水B.提供新鮮的食料C.增加水中氧的含量D.起殺菌作用9、溺水者被救上岸后，要及時清理其口鼻內的污物并輔助人工呼吸，以幫助溺水者實現（）A.肺通氣B.肺換氣C.組織換氣D.氣體在血液中的運輸評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、呼吸作用原料是____和____，產物是____和____并釋放能量，呼吸作用的進行場所是每一個____內的____．細胞體釋放的能量一部分是____用于維持____的恒定，另一部分用于推動各種____．11、正常情況下，控制進入眼球光線多少的結構是____．12、小繼同學打算探究非生物因素--土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．她提出的問題是：土壤的潮濕程。

度會影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據她提出的問題作出假設：____．

（2）為了探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，她可以選擇以下哪個實驗裝置？____．

（3）只用1只鼠婦做實驗行嗎？____，為什么？____．

（4）若將10只鼠婦放在該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5次實驗，最后統(tǒng)計濕土這邊的鼠婦數量分別是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析的數據可以得出的實驗結論是：____．13、____主要功能是促進人體正常發(fā)育，增強低抗能力，維持人的正常視覺．缺乏____就會患皮膚粗糙、夜盲癥．14、分析下列活動；請回答：

空氣質量與人的健康息息相關；而大氣中的污染物對人體健康的危害極大，某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量．他們同時分別在綠樹下；道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數，得到實驗數據：綠樹下塵埃粒子數7800個，道路邊19200個．

（1）根據實驗過程，你認為他們要探究的問題是____．

（2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是____．為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置____組．因為采集的粒子過小，所以計數需要在____下進行．他們采用的抽樣方法是____取樣法．

（3）分析實驗結果，可得出的實驗結論是____．

（4）通過探究活動，應怎樣改善家鄉(xiāng)的空氣質量，請你提出一些合理建議____．（2條以上）15、如圖甲模擬淀粉的消化過程，圖乙是人體心臟結構示意圖，圖中數字表示心臟的不同部位。(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的_____________。(2)葡萄糖最終在__________處被吸收進入血液，通過血液循環(huán)首先進入心臟的_____(選填數字)。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一片森林同樣可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)____（判斷對錯）17、反射弧是由五部分構成，有感受器、傳入神經、傳出神經、效應器和大腦．____．（判斷對錯）18、血液是一種結締組織．____．（判斷對錯）19、植物體吸收的水分，主要用于植物的光合作用．____（判斷對錯）20、在“捕食、靜立”中，“靜立”不屬于動物的行為．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共8分)21、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環(huán)的動力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)22、觀察豬或羊的新鮮心臟時，用手捏心房壁和心室壁，發(fā)現____壁比____壁??；觀察到心房與心室之間、心室與動脈之間有____．其中心肌壁最厚的腔是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．【解析】【解答】解：食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者．因此食物鏈的開始總是生產者；即食物鏈是從綠色植物開始的，如草→兔→狐．而在一個生態(tài)系統(tǒng)中，它們往往是彼此交錯連接的，這樣就形成了食物網．所以組成食物網的食物鏈中開始的生物是能進行光合作用的植物．

故選：D．2、B【分析】【分析】節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣等；而環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，如水蛭、蚯蚓和沙蠶等．【解析】【解答】解：A；水蛭屬于環(huán)節(jié)動物；A錯誤；

B；蜜蜂的身體由許多體節(jié)構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，B正確；

C；蛔蟲屬于線性動物；C錯誤；

D；草履蟲整個身體只有一個細胞構成；屬于原生動物，D錯誤．

故選B3、D【分析】【分析】珍稀野生動物，是指生存于自然狀態(tài)下、非人工馴養(yǎng)的各種數量極少的動物，我國的珍稀動物有大熊貓、揚子鱷、金絲猴等，分析作答．【解析】【解答】解：A；袋鼠；原產于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內亞的部分地區(qū)．其中，有些種類為澳大利亞獨有．為錯誤項．

B；獵豹稱印度豹；是貓科動物的一種，也是獵豹屬下唯一的物種，現在主要分布在非洲與西亞等地區(qū)，為錯誤項．

C；長頸鹿是一種生長在非洲的反芻偶蹄動物；是世界上現存最高的陸生動物，主要分布在非洲的埃塞俄比亞、蘇丹、肯尼亞、坦桑尼亞和贊比亞等國，生活在非洲熱帶、亞熱帶廣闊的草原上．為錯誤項．

D；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現在生存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺．為正確項．

故選：D4、C【分析】【分析】此題考查種子植物的分類；細胞核、染色體、DNA和基因的關系；植物體和人體的結構層次．【解析】【解答】解：A；種子植物包括裸子植物和被子植物；被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物．該選項不符合題意．

B；細胞核＞染色體＞DNA＞基因．該選項不符合題意．

C；植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體．該選項與圖示相符．

D；人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．該選項不符合題意．

故選：C5、C【分析】解：由分析知道：氣體在血液中的運輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結合；以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，大部分的二氧化碳在血漿中運輸．

故選：C

（1）血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；紅細胞的功能是運輸氧，白細胞的功能是吞噬病菌，防御和保護，血小板的功能是加速凝血和止血．

（2）紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質；叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合（血紅蛋白與氧分子結合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳．

解題的關鍵是知道紅細胞運輸氧的形式：氧合血紅蛋白．【解析】C6、C【分析】【分析】藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．【解析】【解答】解：A；苔蘚植物無根；有莖、葉的分化，A正確；

B；苔蘚、蕨類植物的生活離不開水；適于生活在陰濕的環(huán)境中，B正確；

C；苔蘚和蕨類植物靠孢子繁殖后代；C錯誤；

D；苔蘚植物的葉只由一層細胞構成；有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．D正確．

故選：C．7、D【分析】【分析】植物的種子種下去，是由胚珠發(fā)育成的，在滿足一定的條件下，就會萌發(fā)．【解析】【解答】解：菜豆種子的萌發(fā)過程如圖

當種子萌發(fā)時；首先要④吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質轉運給胚根；胚芽、胚軸，隨后②胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，①胚軸伸長，子葉出土，⑤胚芽發(fā)育成莖和葉，③子葉枯萎，幼苗獨立生活．

故選：D．8、C【分析】【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．分析答題．【解析】【解答】解：綠色水草放在金魚缸里可以進行光合作用；由分析可知光合作用能夠產生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活．因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量．

故選：C．9、A【分析】【分析】對于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進行施救，思考解答．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進出肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人；做人工呼吸時，如果口腔內有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，以幫助溺水者實現肺通氣．然后再進行口對口的吹氣．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．【解析】【解答】解：呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物二氧化碳+水；所以呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量．

呼吸作用是細胞內有機物（葡萄糖）在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時時放出能量的過程．其中的一部分用于維持體溫的恒定，大部分的能量用于生物的生命活動的需要，如細胞的分裂，植株的生長，礦質元素的吸收，肌肉的收縮，神經沖動的傳導等，因此說，呼吸作用的重要意義在于為生命活動提供能量．呼吸作用的場所是線粒體，線粒體位于細胞質中．

故答案為：有機物；氧氣；二氧化碳；水；細胞；線粒體；熱量；體溫；各種生命．11、略

【分析】【分析】如圖人的眼球包括眼球壁和內容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體、脈絡膜）、內膜（視網膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當于照相機上的鏡頭；脈絡膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動．內容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．【解析】【解答】解：虹膜中央有瞳孔；瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內光線的多少．光線強，瞳孔變小，進入眼球內的光線減少；光線弱，瞳孔變大，進入眼球內的光線增多．

故答案為：瞳孔12、略

【分析】【分析】探究實驗包括提出問題、作出假設、設計實驗、實施實驗、得出結論、表達交流等步驟．在設計探究實驗時，常用到對照實驗的設計，要注意惟一變量即所要探究的條件．就是實驗的變量，其余條件對照組與實驗組相同，且有利于生物進行正常的生理活動．【解析】【解答】解：（1）小繼同學打算探究非生物因素--土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．她提出的問題是：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？根據她提出的問題作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活（或不會影響）．

（2）根據對照實驗的特點和變量設置一組對照實驗；只有一個變量，即所要探究的條件，其他條件都相同且適宜，使實驗結果具有說服力．就能保證實驗結果的不同是由確定的變量引起的．

如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響；所以實驗中惟一的變量是土壤的潮濕程度即水的多少不同，所以就要設置除了水分以外，其他條件如溫度；光照都相同的對照實驗．而甲、乙處理水分不同外，還有光照的不同，因此不能作為對照實驗．對鼠婦提供濕土和干土兩種環(huán)境，就是設置了以水分為變量的對照組．因此丙除了土壤的潮濕程度不同外，其它條件句相同，可以作為對照實驗．

（3）探究實驗所用的生物實驗材料既不能過多；也不能太少．如果只用1只鼠婦做實驗，其結果帶有偶然性，得出的結論就帶有偶然性誤差；一般用10只鼠婦做實驗材料．

（4）根據最后統(tǒng)計濕土這邊的鼠婦數量分別是9只；8只、10只、9只、8只；鼠婦在濕土較多，處理數據、得出結論．土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．

故答案為：

（1）土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活（或不會影響）．

（2）丙．

（3）不行；有偶然性；實驗結果不準確．

（4）土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．13、略

【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．【解析】【解答】解：維生素的種類很多；維生素的功能和缺乏癥如圖所示：可見維生素A能促進人體正常發(fā)育，增強低抗能力，維持人的正常視覺，缺乏維生素A，會患夜盲癥；皮膚粗糙．

故答案為：維生素A；維生素A14、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是測定不同環(huán)境中的塵埃粒子含量．解答時可以從采集、測算空氣中塵埃粒子數的方法和對照實驗方面來切入．【解析】【解答】解：（1）根據實驗過程；他們同時分別在綠樹下；道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數．因此他們要探究的問題是不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數一樣嗎？

（2）設置對照組是為了和實驗組做對比；更好的說明實驗組的科學性和排除其它因素的干擾．因此他們分別在綠樹下；道路邊放置載玻片，其目的是對照兩處環(huán)境中的塵埃粒子數．為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置重復組，多測幾次然后取平均值．在顯微鏡計數時，通常采取五點取樣法進行抽樣檢測．五點取樣法，是在測量范圍內選取五個有代表性的點．例如首先選取教室對角線的交點，為中心點，然后從中心點到四個角連線的中點作為四個點，共五個點，觀察每個點的塵埃粒子數，算出平均值，這就代表了教室內的平均塵埃粒子數．

（3）分析實驗結果；綠樹下塵埃粒子數7800個，道路邊19200個，得出的結論是：不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數不一樣，綠樹下少，道路邊多．

（4）所以改善家鄉(xiāng)的空氣質量；實現“綠色奧運”的建議是：控制污染物排放，進行大面積的植樹造林．

故答案為：

（1）不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數一樣嗎？

（2）對照；重復；顯微鏡；五點；

（3）不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數不一樣；

（4）控制污染物的排放，植樹造林．15、略

【分析】消化液中的消化酶能將大分子的物質消化成小分子的物質，淀粉最終在小腸被消化成葡萄糖后，由小腸絨毛壁的毛細血管壁吸收進入血液，進行血液循環(huán)，首先到達心臟的右心房?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)酶(2)小腸①三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據此可以解答本題．【解析】【解答】解：一片森林即包括了森林所在的環(huán)境；又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，所以“一片森林同樣可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)”是正確的．

故答案為：√17、×【分析】【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．【解析】【解答】解：解：反射是人體通過神經系統(tǒng)；對外界和內部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應．它是通過反射弧來完成的．反射弧包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器，神經中樞不是大腦，因此題干說法錯誤．

故答案為：×18、√【分析】【分析】人體的主要組織有神經組織、肌肉組織、上皮組織、結締組織等，各具有不同的功能，如下表：名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面，呼吸道的表面等具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成，細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用結締組織的種類很多，分布廣泛，細胞間隙大，細胞間質多神經組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成【解析】【解答】解：血液是由血細胞（細胞）和血漿（相當于細胞間質）組成；血液有運輸；調節(jié)人體溫度、防御、調節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能．因此血液一種結締組織．所以題干的說法正確．

故答案