2025年魯教版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級歷史下冊階段測試試卷570考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、古代中國第一個王朝的建立者是（）A.舜B.禹C.啟D.秦始皇2、“三顧茅廬”故事中住在茅廬里的歷史人物是（）A.曹操B.劉備C.孫權(quán)D.諸葛亮3、某同學在欣賞一部外國影片時，看到這樣一個場景：一群工人在集會中手拿小冊子，高呼：“我們也要選舉權(quán)！”這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動，其名稱是（）A.法國大革命B.巴黎公社C.憲章運動D.十月革命4、大河流域是人類文明的搖籃。其中尼羅河流域孕育的文明國度是A.古代中國B.古代印度C.古代埃及D.古巴比倫國5、愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一，他最重要的貢獻是A.力學三定律B.進化論C.啟蒙思想D.相對論6、【題文】奧運會火炬境外傳遞第三站選擇在有“革命的城市”之稱的圣彼得堡（彼得格勒）舉行，我們之所以稱它為（革命的城市），是因為A.十月革命的發(fā)生地B.俄羅斯的政治中心C.俄羅斯的經(jīng)濟中心D.抗擊法西斯的前沿陣地評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、被譽為“百科全書式”的學者是古希臘的索?？死账?。（）改正：8、1804年拿破侖稱帝，建立法蘭西第一帝國。他為鞏固封建專制統(tǒng)治，頒布了《法典》。

錯誤：____訂正：____。9、1862年，林肯政府頒布的《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》極大地鼓舞了廣大人民的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的局勢。______（判斷對錯）10、1897年，____在上海興辦，是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)之一。11、某班同學在討論“人口南遷對江南經(jīng)濟的影響”的話題；小王說道：“南方經(jīng)濟迅速發(fā)展的根本原因是江南優(yōu)越的自然條件”。

錯誤：____

理由：____。12、《南京條約》規(guī)定割香港給英國；使中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到嚴重破壞。

錯誤：____改正：____。13、一戰(zhàn)后，出現(xiàn)的國際格局是____；二戰(zhàn)后，形成的國際格局是____。14、將下列相應(yīng)的英文字母代號填入圖中的方框內(nèi)。

①____②____

A．該地區(qū)的解放標志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一。

B．清朝平定了這一地區(qū)回部貴族的叛亂評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、墨子提出“春秋無義戰(zhàn)”，而孟子則支持正義的戰(zhàn)爭．____（判斷對錯）16、拿破侖加冕稱帝的那一年，拉美出現(xiàn)了第一個獨立的國家──委內(nèi)瑞拉。（）17、美國獨立后迅速擴張，領(lǐng)土從太平洋擴展到大西洋。____（判斷對錯）18、資產(chǎn)階級維新派主張在保留君主制的前提下，通過立憲，樹立人民主權(quán)，限制君主權(quán)力、實現(xiàn)事實上的共和政體。____（判斷對錯）19、二戰(zhàn)中，美國是唯一西方大國中沒有衰弱的國家。評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)20、列人物與他的發(fā)明用線連起來珍妮機瓦特蒸汽機阿克萊特火車哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機富爾頓21、連線（6分）評卷人得分五、其他(共5題，共20分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、材料題(共3題，共27分)27、“中國夢”是中國人追求國家富強；民族復興、人民幸福之夢。近代以來；輩輩仁人志士，為追求“中國夢”而不懈努力，幾多教訓，幾多啟示。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。

材料一：“中國文武制度；事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，莫如學習外國利器。”

--《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》（1）材料一反映了李鴻章的一種什么主張？李鴻章所搞的洋務(wù)運動有人認為是成功的；有人認為是失敗的，你的觀點是什么，并說明理由？

中華民族的偉大復興是近代以來億萬中華兒女的共同理想。閱讀材料；回答下列問題。

材料二：我們推倒?jié)M洲政府；從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命，并不是把它分作兩次去做。講到那政治革命的結(jié)果，是建立民主立憲政體。外人斷不能瓜分我中國，只怕中國人自己瓜分起來，那就不可救了！所以我們定要由平民革命，建國民政府。

--孫中山《民族的；國民的、社會的國家》（1906.12.2）

（2）據(jù)材料二；指出孫中山“政治革命”的目的。并概括孫中山“民權(quán)主義”思想的特點。

在實踐中前行；在反思中創(chuàng)新。閱讀材料，回答問題。

材料三：為了總結(jié)大革命失敗的教訓；中共中央在湖北漢口召開緊急會議。會后，毛澤東等人發(fā)動群眾，進行了武裝暴動。在遭受較大損失后，毛澤東指著地圖說，“我們要到這眉毛畫得最濃的地方去當山大王”。

--摘編自胡繩《中國共產(chǎn)黨的七十年》等（3）指出材料三中緊急會議確定的方針是什么？并說明武裝暴動受挫后毛澤東所作出的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。

材料四：見圖。

（4）從圖中，你能獲取哪些重要的有效信息？28、閱讀材料；結(jié)合所學知識回答問題。

材料一。

（1）根據(jù)材料一及所學知識指出；《神曲》的作者是誰？詩中表現(xiàn)的核心精神是什么？

材料二。

到18世紀時；法國把啟蒙運動推向高峰，在法國啟蒙思想家中，伏爾泰的影響最大，他提倡資產(chǎn)階級的自由和平等，猛烈抨擊天主教會的黑暗統(tǒng)治。

啟蒙運動有力地沖擊了封建專制制度；為資產(chǎn)階級革命提供了思想上，理論上的準備，具有深遠的歷史影響。

-摘自中華書局版《世界歷史》九年級上冊。

（2）根據(jù)材料二；指出伏爾泰的主要主張及啟蒙運動的重要思想。

材料三。

1915年；陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，從第二卷起《青年雜志》改名為《新青年》，《新青年》的創(chuàng)刊，揭開了新文化運動的序幕，陳獨秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，號召青年向腐朽的封建思想展開斗爭，并提出“民主”與“科學”兩大口號。

-摘自中華書局版《中國歷史》八年級上冊。

（3）根據(jù)材料三指出；揭開新文化運動序幕的是什么？并根據(jù)材料寫出新文化運動的兩大口號。

材料解析題。

經(jīng)濟重心的南移是一個漫長的過程；今天就讓我們一起來探究這個過程中值得我們借鑒的一些經(jīng)驗和教訓。

材料一：

材料二：楚越之地；地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水江淮以南無凍餓之人，亦無千金之家。

--西漢《史記》材料三：朝廷在故都（東京開封）時；實仰東南財賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢，語曰：“蘇湖熟，天下足。”

--南宋《陸游集》回答下列問題：

（1）材料一中圖一和圖二各反映了哪一行業(yè)的生產(chǎn)情況？

（2）材料二；材料三分別反映的內(nèi)容發(fā)生了什么變化？

（3）結(jié)合所學知識，分析促使從材料二到材料三發(fā)生變化的原因有哪些？29、閱讀以上材料提煉一個觀點；結(jié)合材料和所學知識加以論述。

（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查的是夏朝建立的知識點．【解析】【解答】公元前2070年；禹建立了夏朝，這是我國歷史上第一個王朝．

故選B．2、D【分析】【分析】本題考查三國人物及歷史故事．【解析】【解答】根據(jù)所學知識；三顧茅廬指東漢末年劉備三次上門拜訪，請諸葛亮出山輔佐其復興漢室一事．因此“這位曾住在茅廬里的歷史人物”是諸葛亮．

故選D．3、C【分析】由材料中“一群工人”“我們也要選舉權(quán)”；“這是世界上第一次群眾性的；政治性的無產(chǎn)階級革命運動”可知，這是對英國憲章運動的描述．在憲章運動中，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家管理，是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動．

A．法國大革命是推翻封建專制統(tǒng)治的革命；

B．巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試；

D．十月革命是無產(chǎn)階級社會主義革命；

故選C．

本題通過憲章運動的內(nèi)容．考查英國的憲章運動．

本題重在考查學生對英國憲章運動的把握．【解析】C4、C【分析】本題考查四大文明古國有關(guān)的知識。尼羅河流域孕育了古代埃及文明。A古代中國發(fā)源于黃河流域，B古代印度發(fā)源于印度河流域，D古巴比倫國發(fā)源于兩河流域。所以ABD不對，故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題考查的是愛因斯坦的貢獻。愛因斯坦最重要的貢獻是相對論，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對俄國十月革命的準確識記。依據(jù)已學知識可知；1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，領(lǐng)導起義，11月7日，彼得格勒武裝起義取得勝利，故選A。

考點：人教新課標九年級下冊·俄國十月革命·新時代的曙光【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對亞里士多德有關(guān)知識的準確識記。依據(jù)所學知識可知，古代希臘的亞里士多德知識淵博，被譽為“百科全書式”的學者。他不僅是著名的哲學家，也是杰出的科學家?？键c：人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化【解析】【答案】（×）改正：索?？死账垢臑閬喞锸慷嗟?、封建專制資產(chǎn)階級【分析】【分析】本題考查《拿破侖法典》．【解析】【解答】拿破侖頒布了《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典；它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿．維護了資產(chǎn)階級的利益，推動了資產(chǎn)階級民主政治進程．

故答案為：錯誤：封建專制；訂正：資產(chǎn)階級．9、略

【分析】依據(jù)所學可知；1862年，林肯政府頒布的《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》極大地鼓舞了廣大人民的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的局勢。故此題表述正確。

故答案為：√。

本題以判斷題的形式；考查美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。

注意識記南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過及意義?！窘馕觥俊?0、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對商務(wù)印書館的興辦史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第10課清末民初的文化與教育，第四子目商務(wù)印書館的興辦中的內(nèi)容：“1897年，商務(wù)印書館在上海興辦，是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)之一。”可知，故填商務(wù)印書館?？键c：商務(wù)印書館的興辦【解析】【答案】商務(wù)印書館11、江南優(yōu)越的自然條件南方經(jīng)濟迅速發(fā)展的最主要原因是北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產(chǎn)技術(shù)，江南自然條件優(yōu)越只是南方經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因之一【分析】【分析】本題考查了江南地區(qū)的開發(fā)．【解析】【解答】東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來；許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力；生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，不是江南自然條件優(yōu)越．江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同努力等只是重要因素．

故答案為：

錯誤：江南優(yōu)越的自然條件．理由：南方經(jīng)濟迅速發(fā)展的最主要原因是北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產(chǎn)技術(shù)，江南自然條件優(yōu)越只是南方經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因之一．12、香港香港島【分析】【分析】本題考查《南京條約》．【解析】【解答】《南京條約》規(guī)定割香港島給英國．香港是分三次被英國割占的．

故答案為：錯誤：香港；改正：香港島．13、凡爾賽-華盛頓體系兩極格局【分析】【分析】本題考查國際格局的演變．【解析】【解答】一戰(zhàn)后；通過1919年召開的巴黎和會和1921年-1922年召開的華盛頓會議，帝國主義建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，二戰(zhàn)后形成了以美蘇對立核心的兩極格局．

故答案為：

凡爾賽-華盛頓體系；兩極格局．14、BA【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，A是西藏，1951年西藏和平解放，9月人民解放軍進駐西藏。至此，中國大陸領(lǐng)土全部解放是西藏進入社會主義社會的標志，標志祖國大陸領(lǐng)土全部獲得解放，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)；B是回部；清朝時期把居住在今天新疆天山南路的信仰伊斯蘭教的維吾爾族稱為“回部”。18世紀中期，清朝平定了回族貴族大小和卓兄弟叛亂，對鞏固西北邊疆起到重大作用。三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】本題考查百家爭鳴．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期的墨子提出“春秋無義戰(zhàn)”；反對一切戰(zhàn)爭．孟子則支持正義戰(zhàn)爭，反對不義戰(zhàn)爭．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】拿破侖加冕稱帝是1804年；同年海地擺脫了法國的統(tǒng)治，實現(xiàn)了獨立，海地是拉丁美洲第一個獨立的國家。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查拉丁美洲獨立運動。17、×【分析】【分析】本題考查美國領(lǐng)土的擴張．【解析】【解答】美國獨立戰(zhàn)爭后；領(lǐng)土迅速擴張，在半個多世紀的時間里，領(lǐng)土從大西洋擴展到太平洋．故題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查戊戌變法．【解析】【解答】資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存；主張在保留君主制的前提下，通過立憲，樹立人民主權(quán)，限制君主權(quán)力；實現(xiàn)事實上的共和政體．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】本題考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。戰(zhàn)火沒有在美國本土燃燒，經(jīng)濟傷害較小?！军c評】注意二戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟狀況。四、連線題(共2題，共14分)20、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對工業(yè)革命重大發(fā)明史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第8課改變世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的發(fā)明中的內(nèi)容：“1733年，一個叫凱伊的人發(fā)明了飛梭，大大提高了織布的速度，使織布用的棉紗發(fā)生緊缺?！笨芍?，飛梭的發(fā)明者是凱伊。依據(jù)“哈格里夫斯在1765年成功地制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗機，大大提高了紡紗效率他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為‘珍妮機’?！笨芍?，珍妮機的發(fā)明這是哈格里夫斯。依據(jù)“1763年瓦特經(jīng)過多次試驗，終于完成了對蒸汽機的改造，提高了蒸汽機的熱效率?！笨芍?，蒸汽機的發(fā)明者是瓦特。依據(jù)“1807年一個叫富爾頓的美國人把蒸汽機作為船的動力機，從而發(fā)明了汽船?！笨芍?，汽船的發(fā)明者是富爾頓?！?825年史蒂芬孫親自駕駛他同別人合作設(shè)計制造的‘旅行者號’蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車，并獲得成功?！笨芍疖嚨陌l(fā)明者是史蒂芬孫。結(jié)合所學知識可知，水力紡紗機的發(fā)明者是阿克萊特。考點：工業(yè)革命重大發(fā)明【解析】【答案】珍妮機—哈格里夫斯；蒸汽機—瓦特；火車—史蒂芬孫；汽船—富爾頓；飛梭—凱伊；水力紡紗機—阿克萊特21、略

【分析】試題分析：本題考查學生對世界近代史上思想文化的理解。結(jié)合所學，列夫托爾斯泰是19世紀俄國著名的作家和教育家，其代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復活》等；凡高是荷蘭的偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者，代表作有《向日葵》等；貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者，他的交響曲最為著名，如《英雄交響曲》、《命運交響曲》等?？键c：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化?世界的文化杰作【解析】【答案】貝多芬—德國人—音樂家—《英雄交響曲》凡·高—荷蘭人—畫家—《向日葵》列夫·托爾斯泰—俄國人—文學家—《戰(zhàn)爭與和平》五、其他(共5題，共20分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、材料題(共3題，共27分)27、略

【分析】

本題主要考查學生對洋務(wù)運動；辛亥革命、南京大屠殺相關(guān)知識的掌握。孫中山“民權(quán)主義”思想的特點是把民族革命和政治革命結(jié)合起來。

本題主要考查學生對洋務(wù)運動、辛亥革命、南京大屠殺相關(guān)知識的掌握。重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥浚?）由材料“中國文武制度；事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強莫如學習外國利器?！笨芍?，李鴻章主張向西方學習先進技術(shù)。根據(jù)所學可知，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務(wù)派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。故可選擇任一角度進行作答，言之有理即可。

（2）由材料二“講到那政治革命的結(jié)果；是建立民主立憲政體。外人斷不能瓜分我中國，只怕中國人自己瓜分起來，那就不可救了！所以我們定要由平民革命，建國民政府?！笨芍?，孫中山“政治革命”的目的是建立民主立憲政體（或創(chuàng)立民國；建國民政府）；孫中山“民權(quán)主義”思想的特點是把民族革命和政治革命結(jié)合起來，認為推翻清朝的反動統(tǒng)治具有雙重意義。

（3）由材料三“為了總結(jié)大革命失敗的教訓；中共中央在湖北漢口召開緊急會議。會后，毛澤東等人發(fā)動群眾，進行了武裝暴動。在遭受較大損失后，毛澤東指著地圖說，‘我們要到這眉毛畫得最濃的地方去當山大王’。”結(jié)合所學可知，材料緊急會議確定的方針是武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治。武裝暴動受挫后毛澤東改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的井岡山進軍，創(chuàng)建井岡山根據(jù)地。

（4）據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學可知，南京于1937年12月13日淪陷后，日軍在南京及附近地區(qū)進行長達四十多天的大規(guī)模屠殺。其中日軍戰(zhàn)爭罪行包括搶掠；強奸、對大量平民及戰(zhàn)俘進行屠殺等。屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)超過30萬。

故答案為：

（1）向西方學習先進技術(shù)。應(yīng)該否定。洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路；而且其軍事企業(yè)仍為封建的官辦工業(yè)，主觀上洋務(wù)派并不希望中國出現(xiàn)資本主義，其官辦民營（封建買辦性）的特點對中國民族工業(yè)的產(chǎn)生是不利的；應(yīng)該肯定：洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

（2）目的：建立民主立憲政體；特點：把民族革命和政治革命結(jié)合起來。

（3）武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治；創(chuàng)建井岡山根據(jù)地。

（4）1937年12月，日軍在南京屠殺了中國30萬同胞。28、略

【分析】（1）本題考查文藝復興運動的相關(guān)知識?！渡袂返淖髡呤堑?，詩中表現(xiàn)的核心精神人文主義。文藝復興是14-16世紀新興的資產(chǎn)階級借助復興古希臘、羅馬文化為名，反對封建宗教神學的思想文化運動。其核心思想是人文主義，人文主義精神的核心是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求在現(xiàn)實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想。文藝復興開始于意大利，詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)。他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出了批評，但丁被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人。（2）本題考查啟蒙運動的相關(guān)知識。根據(jù)材料二結(jié)合所學可知；伏爾泰的思想主張有自由；平等，反對迷信和天主教會的黑暗統(tǒng)治。據(jù)所學知，啟蒙運動有力地沖擊了封建專制制度，為資產(chǎn)階級革命提供了思想上，理論上的準備。啟蒙運動的核心是理性主義。

（3）本題考查新文化運動的相關(guān)知識。根據(jù)材料三“1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，從第二卷起《青年雜志》改名為《新青年》，《新青年》的創(chuàng)刊，揭開了新文化運動的序幕，陳獨秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，號召青年向腐朽的封建思想展開斗爭，并提出'民主'與'科學'兩大口號。”可知，揭開新文化運動序幕的是《新青年》的創(chuàng)刊。袁世凱復辟帝制后，思想界掀起尊孔復古的逆流。在這種情況下，陳獨秀、李大釗、胡適等進步知識分子認為必須對中國舊文化、舊思想進行根本變革。從1915年開始，他們以《新青年》和北京大學為陣地，高舉“民主”“科學”的旗幟，掀起了新文化運動。新文化運動的兩大口號就是“民主”與“科學”。

（1）本題主要考查了我國古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容。依據(jù)課本知識分析圖片可知，圖一是牛轉(zhuǎn)翻車，是宋朝南方農(nóng)業(yè)發(fā)展中的相關(guān)技術(shù)；圖二是海船，是宋代造船業(yè)方面的成就。（2）本題主要考查經(jīng)濟重心的南移。由材料二“楚越之地；地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨江淮以南無凍餓之人，亦無千金之家?！笨芍?，我國江南地區(qū)人口稀少；生產(chǎn)方式原始落后、物資貧乏。材料三“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢，語曰：′蘇湖熟，天下足?！??！笨芍?，我國江南地區(qū)人丁興旺、農(nóng)業(yè)發(fā)達、物資富足甚至可對外供應(yīng)。由荒涼落后變?yōu)楦皇?，即江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)。

（3）本題考查經(jīng)濟重心南移的原因。根據(jù)所學知識，我國古代經(jīng)濟重心南移的原因有北方人口大量南遷，南方相對安定的政治環(huán)境，南方自然資源得到更多地開發(fā)和利用，統(tǒng)治者的重視，人民的辛勤勞動等。以此組織答案即可?！窘馕觥浚?）但??；人文主義。（2）自由、平等，反對迷信和天主教會的黑暗統(tǒng)治；理性主義。（3）《新青年》的創(chuàng)刊；“民主”與“科學”。

（1）農(nóng)業(yè)；造船業(yè)。（2）由人口稀少、生產(chǎn)方式原始落后、物資貧乏變?yōu)槿硕∨d旺、農(nóng)業(yè)發(fā)達、物資富足甚至可對外供應(yīng)（或由荒涼落后變?yōu)楦皇?，江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)）。（3）南方社會環(huán)境相對安定；人口大量南遷；南方優(yōu)越的地理、氣候條件；或南方統(tǒng)治者的重視。29、（1）據(jù)“瓦特改進的蒸汽機不僅比原來的蒸汽機少用大量的煤；而且使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動カ，而不再受制于大自然”可知，因為蒸汽機而廣泛開采的新能源是煤（或煤炭）。

（2）據(jù)“瓦特改進的蒸汽機不僅比原來的蒸汽機少用大量的煤；而且使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動カ，而不再受制于大自然它推動著業(yè)已領(lǐng)先的英國繼續(xù)前行，讓這個小小的島嶼在后來的幾百年中進一步地超越了其他各國?！笨芍?，由此可以提煉的一個觀點是：蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用推動英國社會發(fā)展。據(jù)題干材料及所學知識可知，蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用使得人類開始擁有自己創(chuàng)造的動力，不再受制于自然，大大提高了英國的社會生產(chǎn)力，使英國在幾百年中進一步超越了其他各國；蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用促使新的生產(chǎn)組織形式的出現(xiàn)，各個行業(yè)相繼實行了工廠化，促使英國確立了大工廠制度。綜上所述，先進科技能夠改變?nèi)祟惿a(chǎn)和生活的面貌，推動人類社會的發(fā)展。

觀點2：據(jù)“變革并不僅僅停留在技術(shù)層面；一種能大大提高效率的新的生產(chǎn)組織形式出現(xiàn)了。從18世紀末開始，英國的各個行業(yè)相繼實行了エ廠化，短短幾十年的時間，古老的生產(chǎn)方式；生活方式、思維方式都在發(fā)生變化。整個英國仿佛形成了一個被源源不斷的力量推動著高速運轉(zhuǎn)的鏈條。”可知，由此可以提煉的一個觀點是：先進科技（科技的發(fā)展/進步）能夠推動人類社會的發(fā)展（或是人類社會進步的動力之一）。據(jù)題干材料及所學知識可知，蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用使得人類開始擁有自己創(chuàng)造的動力，大大提高了英國的社會生產(chǎn)力，同時促使新的生產(chǎn)組織形式的出現(xiàn)，確立了大工廠制度；蒸汽機作為交通工具的新動力，推動火車、輪船等新式交通工具的出現(xiàn)，擴大了人類的活動范圍；內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用，推動飛機、汽車等新式交通工具的出現(xiàn)，擴大了人類的活動范圍；電的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用，帶動了鋼鐵行業(yè)的發(fā)展等。綜上所述，先進科技的發(fā)展與應(yīng)用，能夠改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活面貌，是人類社會進步的動力之一。

故答案為：

（1）煤（或煤炭）。

（2）觀點1：蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用推動英國社會發(fā)展。

論述：蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用使得人類開始擁有自己創(chuàng)造的動力；不再受制于自然，大大提高了英國的社會生產(chǎn)力，使英國在幾百年中進一步超越了其他各國；蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用促使新的生產(chǎn)組織形式的出現(xiàn)，各個行業(yè)相繼實行了工廠化，促使英國確立了大工廠制度。綜上所述，先進科技能夠改變?nèi)祟惿a(chǎn)和生活的面貌，推動人類社會的發(fā)展。

觀點2：先進科技（科技的發(fā)展/進步）能夠推動人類社會的發(fā)展（或是人類社會進步的動力之一）。

論述：蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用使得人類開始擁有自己創(chuàng)造的動力，大大提高了英國的社會生產(chǎn)力，同時促使新的生產(chǎn)組織形式的出現(xiàn)，確立了大工廠制度；蒸汽機作為交通工具的新動力，推動火車、輪船等新式交通工具的出現(xiàn)，擴大了人類的活動范圍；內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用，推動飛機、汽車等新式交通工具的出現(xiàn)，擴大了人類的活動范圍；電的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用，帶動了鋼鐵行業(yè)的發(fā)展等。綜上所述，先進科技的