湖南省長沙市2025年語文中考模擬試卷七套【附參考答案】

語文中考一模試卷一、積累與運用（共20分）“”設備時講話，對子中字音字形詞語運用明正的一項是（ ）“必須“”。“”“筑牢”“”“”“”““””為激發(fā)大家奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷，選擇劉禹錫《秋詞》中描寫黃鶴直沖云霄的名句①“ 為讓同們在習路不畏險敢攀選杜《望岳中的“③ ，④ ”激同學擁有視一的人智慧。““生①45風……“馨文化人的“”心。列說法的項是（ ）第①“45第“開辟與“””與”④“班文化校園化的影浸著無的教力量這話放文段哪位置合適）） ） ） 綜性學習【材料】儒有博學而不窮，篤行而不倦?！抖Y記》天行健，君子以自強不息。——《周易》君子訥于言而敏于行，敏于事而慎于言。——《論語》【示例】班訓：寧靜雅致蕙心醇遠120字。二、閱讀與理解（共50分）古詩文閱讀蝶戀花南宋·范成大春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。畫舫夷猶灣百轉，橫塘塔近依前遠。江國多寒農事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。列對首詞理解賞析，的項是（ ）“”才”文言文閱讀固可知”②執(zhí)“求地而緩與之，且不可，而又可卻邪？”棐竟持不與。（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）列對中加字的讀，確的項是（ ）“顧”①②“”。B．“中的去”“””“去”C．服除，即脫去了喪服，意為守喪結束，文中指的是歐陽棐為其父歐陽修守喪期滿。D．“卻之”中的“卻”與“了卻君王天下事”里的“卻”是同一意思。列對中畫浪線分的句，確的項是（ ）////////修卒，代草遺表，神宗讀而愛之，意修自作也?；莶牧弦?只羊……199“”材料二這有”“”那么如何才能做一個情緒穩(wěn)定的人呢？下面是中國青年報社會調查中心在聯合問卷網做的問卷調查。材料三情緒分類及影響表分類影響健康狀況認知發(fā)展個性發(fā)展人際關系積極情緒有助于集合注意力，提高記憶力，使思維敏捷。有利于培養(yǎng)良好的行為習慣形成良好的個性特征。常表現為欣賞的微笑、認可的點頭等，有利于建立相互尊重、和諧友好的關系。消極情緒力下降。感知不深刻。常表現為冷漠的表情、不良的身體語言等，使人際關系溝通暢，同伴之間關系疏遠。據材相關容，列表或推正確一項（ ）D．情緒管理就是要學會壓制消極情緒，獲得積極情緒，不斷提高情緒的控制能力。和父親一起當門衛(wèi)小李飛道①1995年，12歲的我考上了縣重點中學，消息很快傳遍了父親所在的印刷廠。那段日子，父親臉上全是滿足。我感覺他走在廠里都在故意放慢腳步，等著別人的祝賀。②8“④印刷廠的工廠區(qū)和家屬區(qū)連成了一片，工人和家屬300余人全從一個大門進出。門衛(wèi)崗設置了兩個1288——臨”13‘’！”。⑧當天晚上，父親看我沒吃晚飯，情緒低落，就問了我?guī)状?，我便把這事告訴了他。⑨父說：“我本來是看的??！ ”聽這么打比，我情好起來。⑩1998年，我考上高中。可才上高一，就得了一場大病。學業(yè)不佳，身體不好，16歲的我決定退學。父母也沒有多說什么，他們同意我的決定?！?312”我3點。?“這么早就要去賣魚？”?“”3?46……??2002年，我如愿考上了理想中的大學。父親也在那個月退休了。我和父親同時告別了門衛(wèi)工作。?10“”?我說：“我從初中就開始當門衛(wèi)了，我們家是‘門衛(wèi)世家’。”3第0面對章內的分理解確的項是（ ）父親“我“父親等”我”“”第⑥“我與“”我”“”的形象刻畫，也是當時不公平社會的一個縮影。我”“”我”“”⑨”我”100字。閱讀選自《鋼鐵是怎樣煉成的》的片段，完成下面小題。片段一“呵——片段二臥床一個月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動。母親攙著他走到窗口，他向路上望了很久。積雪融化了，小水洼閃閃發(fā)光。外面已經是乍暖還寒的早春天氣了。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上，神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。吧？”“你……對母親的擔心，他總是會心地笑一笑，并且告訴老人家，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的程度。片段四……（）“現了保爾敢于挑戰(zhàn)新事物的創(chuàng)新精神?！啊变撹F”三、寫作（共50分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。這一次，或許是重要的選擇；這一回，或許是印象深刻的嘗試；這一刻，或許讓你深深銘記……請結合自己的生活經歷或體驗，自擬標題，寫一篇文章。②600答案【答案】B【答案】【答案】3．B4．A【答案】5．班訓：博學篤行自強敏行內涵：培養(yǎng)博學多思的習慣，樹立篤行不怠的態(tài)度，自立自強的目標，敏行修身的追求6”“”16【答案】7．B②【答案】9．C10．B【答案】13．B14．①③【答案】15．B；D③“”帶“”④“”退休，我”“”①有對記憶里“我”和父親一起當門衛(wèi)那段特殊的艱難生活時光的坦然與接受；②有看到父親病重仍肩扛責任、守護家庭、支持我讀書時的驕傲、感激與感恩。③有從身邊不同的人積極面對生活苦難而領悟到生命真諦，獲得繼續(xù)前行的勇氣與自信；④還有了對職業(yè)、生活的正確理解，對正確、積極努力拼搏與生活精神傳承的驕傲。感悟：①生活中難免會遇到困難挫折，唯有勇敢走下去，未來方可期。②每一個人都是在努力拼搏，努力生活。有付出，自然會有收獲。③職業(yè)無貴賤，行行出狀元?！敬鸢浮?9．B鋼鐵“”“”是指鋼鐵【答案】略一、積累與運用（20）

中考語文二模試卷小在寫游筆時，到了些字字形題，你幫選出音和形全正確一項（ ）責（jié）（è）立（zhù）然辱（wǔ）（yǎo）（qiè）惡（zēng）留（zhì）（）（（人憂天心旁騖 B．井觀天心旁騖井觀天寧致遠 D．人憂天寧致遠小在檢自己游記，發(fā)了一句子語病請幫找出有語的一（ ）“”。5A……（ ）““”“②平庸的山水游記往往失之于只客觀地描寫山水景物，而缺乏對與之相關的人文景觀的體察與探求。③弘揚人文精神是山水游記的精髓所在。因此，寫山水不應忽視寫人文。④因此，她的山水游記在對秀美山水的描繪中，總能感悟美好文化，從而表達出自己主觀心境，體現出充分的人文精神。⑤葉夢從自己獨特的美學追求出發(fā)游山玩水，所到之處總是不忘去探訪當地的人文景觀。A．⑤④①③② B．⑤①④③② C．③①⑤②④ D．③②①⑤④小在旅中，到了下問，請幫她擇表正確一項（ ）“”“””“”“發(fā)垂， （淵明桃花記） ）樹皆色， ） ）王使塞上以神的墨刻奇特美的漠景的句是?！啊?月830二、閱讀與鑒賞（50分）古詩文閱讀小燕所在的九年級設置了一則“走近古代文人——愿”的古詩文探究活動，請你和她一起完成。（甲）歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。（乙）南園（其五）李賀？②（丙）出師表（選段）諸葛亮（丁）燕昭王招賢燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之。郭隗曰：王必欲致士②，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉！于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。［注釋］①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③追北：追擊敗北的敵人。）“”傾覆 齊敗，王出于；請出下“”字“卑厚幣招賢”中“以字思相的一（ ）帝不臣鄙 B．臣當之事臨崩臣大也 D．誠得士共國10．翻譯列句。①由是感激，遂許先帝以驅馳。②燕王吊死問孤，與百姓同甘苦?！霸浮霸浮！啊保ā薄狈沁B續(xù)性文本閱讀【材料一】①202210”②20226”“”。（選自《中國教育報》）【材料二】①48928“丘媽0.15“13.383”“丘媽”②“沒有拿牌，遺憾嗎？”③““”④畢竟，巴黎奧運會才是丘索維金娜的大目標。“我甚至比以前更加充滿能量！”（選自《湖南日報》2023.9.29）【材料三】”……（選自《人民日報》，有刪減）下句子上述料內理解誤的項是（ ）媽媽，我以為你不會哭①“300”②我繼續(xù)往碗里夾菜，輕聲說：“和王曉麗去理發(fā)店做頭發(fā)了?！眿寢尶戳艘谎畚业男骂^發(fā)：“你這是偷錢。你沒有經過我的同意……”③我也不甘示弱地回過去：“我問你了，你也沒同意啊……”④“你正是讀書的年紀，這么愛美干嗎？張櫻桃，你翅膀硬了啊……””“”⑦300塊錢A.17底的河流。⑧200“…….””fondof……stubborn……”⑩中午我和曉麗一起吃了食堂，然后坐在學校的籃球場聊天，我又吐槽了一遍王艷芳。?暑假來臨，因為我堅持要打暑期工的事情，我們兩個又吵起來了?！澳氵@個年紀好好學習才是該做的事情?！眿寢層珠_始嘮叨起來了。外婆也在一旁附和。?“我想要零花錢，我自己可以掙?！蔽姨裘?，“王曉麗也去，他表哥介紹的，很安全……·”?艱難地熬完了日子，我拖著行李箱回到了家，整個人呈“大”字狀癱在床上。還有一星期又上課了，我現在無比想回去念書。?暮秋時節(jié)，外婆的身子越來越壞，后來往了院，王艷芳每天帶著飯菜和煲好的湯去醫(yī)院照顧外婆。有天我回到家，爸爸在客廳抽著煙，看我回來，微皺著眉頭說：“你的外婆走了。”?王艷芳還在醫(yī)院處理事情，爸爸和我收拾了一些東西也跟著去了醫(yī)院。醫(yī)院里的藥水味還是那么刺鼻，王艷芳安靜地坐在走廊的長椅上沒有說話，爸爸走過去也坐下來，抱了抱她。?王艷芳真是堅強得可怕，一滴眼淚都沒有掉。?很長一段時間，我看到曲奇餅干還是會想起外婆，捏捏自己的小手也還是會想起外婆。而王艷芳還是一樣買菜做飯、八卦聊天，時不時罵我不好好學習。?B.王艷芳一邊哭一邊細細地念叨著：“我想我媽了……“張櫻桃老不聽話，以后可怎么辦呢？”?爸爸似乎在安慰著什么，但是聲音更小了，聽不大清楚。?從我出生有記憶起，王艷芳好像就一直伶牙俐齒，好像一直是一個媽媽。我很少認真想過，她曾經也是從媽媽肚子里哭著出來，呱呱墜地來到這個世界的。?我躡手躡腳地回到了自己的房間。?我想起那些年，我的任性、我的乖戾、我的虛榮，萬分悔恨，百般感慨。曾經我多么希望能夠遠走……選自2023《青年文摘》第391期情節(jié)“我”的心理 氣憤、委屈上早讀、和曉麗聊天 煎熬偷聽父母對話①A17歲的張櫻桃和王艷芳之間的隔閡仿佛是一條深不見底的河流。（修辭的角度）②B王艷芳一邊哭一邊細細地念叨著：“我想我媽了……”“張櫻桃老不聽話，以后可怎么辦呢”（人物描寫的角度）【鏈接材料】名著閱讀材料一：“”材料二：——材料三：長征的途中，除了幾星期生病以外，毛澤東大抵是和全隊弟兄一樣步行的。……以文段自，中“”是國記者 。大抵”三、表達與寫作（50分）”600?！?00。答案【答案】C【答案】A【答案】C【答案】D【答案】C（1）（1）“沖浪”（2）示例：陳校長，您好！我是九年級（1）班的班長，我代表我們班同學邀請您于6月29日上午8點”【答案】8．遇到、逢著、碰上；逃跑，逃亡9．D②燕昭王又在國中哀悼死者，慰問生者，和百姓一起同甘共苦?！啊薄敬鸢浮?4．D②48歲【答案】18“我（）我”②B我”·“””【答案】略一、積累與運用(20

中考語文三模試卷【詞迷】下詞語形和點字音全正確一項是( )姓名形近字多音字成語①夫④不修邊輻⑦⑩立竿見影②先⑤蝙蝠⑧?自出心裁③⑥幅射⑨途?再接再勵A．①④⑨⑩ B．③⑤⑨? C．②⑥⑧⑩ D．③⑤⑦?成擂臺某學搜整理一些現中美德當代物事跡請幫他查其加點語使有誤一項是( )18【句診】下這段中有處語，其修改當的項是( )①②?首先.第①“”“”“使”。C．第③句把“和”改為“或”，D．第④句刪除“不要”?！净L】下關于學、化常表述誤的項是( )“陰”陽”江陰”塞。主題古詩文名句自然美景陶景盛山川景，時俱備”(《謝中書)，是人間仙境。思鄉(xiāng)之情“”“② ?③ 雄心壯志學舉“青奮”演比賽你可用“④ ，”()……大雁燕子鶴鷓鴣鴛鴦”“”山雞燉蘑菇……你為鳥類的命運感到非常難受，這樣對老板說：二、閱讀理解(50分)閱讀下面的詩歌，完成問題。白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。列對首詩理解分析不正的一是( )“卷“折“”“”。8閱讀下面兩段古文，完成問題。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

(選自《孟子》三章)②?”“善！”③④。①(lǐ)②(dí)③④“擒”，捉住。列選中加字的思全不同一項是( )．．．．于吳．．才輕歡孤獨信棋定 于鹽 國下 不枚．“/”3處。王何患焉今之饑此越之福而吳之禍也。①困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。②其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。列對、乙文的解和析，誤的項是( )——“請食請食”“”?閱讀下面的非文學性作品，完成小題。材料一：材料二：2019‘廢材’‘’”““”材料三：()?③小禾上不了學，就借我的課本看。但是她一鉆進書里，她爹就吼，一個女娃，學那沒用的作甚?能變出飯來?④””“”⑧”“……”⑨“哪家女娃不是這樣?”小禾爹踢翻一只凳子。⑩”“”?“”一起。?小禾展開書，興奮地看起來。我用燙疼的手指，從她額頭拽下幾根燎焦的頭發(fā)。?參加工作后，我又聽說，小禾后來真的上了學，考到師范學院，畢業(yè)后回鄉(xiāng)支教了。?我回去過一次。校園里的操場像開滿了花朵，女孩男孩一樣多。推開教室的門，我不禁驚呆了——屋是一圖： 。不上學但→晚沒有， 并不抗爭考到范大學書→ 。第?段線句解正的一是( )“我”①聯系全文，說說本文標題“星星維修師”的妙處。②文中塑造了小禾爹怎樣的形象，有何作用??讀名要關讀書法，面是語同做的書筆，其有誤一項( )·“卓絕“”。三、作文(50分)遇見”600答案【答案】B【答案】C【答案】A【答案】A【答案】””【答案】7．C8．這兩句采用了借景抒情的寫法，描寫詩人目送在曲折山路上離去的友人、凝視雪地上的馬蹄印，心中悵然若失，表達了對友人的依依不舍之情?！敬鸢浮?．D///①②他們的君主年輕，缺少智謀和才能，喜歡一時的名聲，不考慮后患。12．B()2【答案】14．C【答案】17．每天在路上等我，向我借書看；用“我”自制的蠟燭看書(在“我”的幫助下用自制蠟燭看書)；回到家鄉(xiāng)支教，教育鄉(xiāng)村的孩子。18．C①“”“”()”“”②形象：小禾爹是個簡單粗暴、重男輕女、思想落后的家長。作用：①通過對比凸顯主要人物小禾的形象。營造了小禾求學艱難的處境，烘托了小禾頑強求學的形象。②推動情節(jié)發(fā)展。小禾爹多次阻撓小禾求學，才有了小禾借書、“我”為小禾湊蠟燭的情節(jié)。③突出了小說的主題。反映了特定時代重男輕女的落后觀念，突出了小說主題的現實針對性。③屋頂染成天空的樣子，是夢幻般的寶石藍，飽滿的云朵像胖乎乎的綿羊。最引人注目的，是云朵間的星星，每一顆都不一樣，但每一顆都那么亮。（1）C（2）圍剿”“”。【答案】略一、積累與運用（20）

中考語文三模試卷【詞迷】下詞語形和點字音全正確一項是( )姓名形近字多音字成語①夫④不修邊輻⑦⑩立竿見影②先⑤蝙蝠⑧?自出心裁③⑥幅射⑨途?再接再勵A．①④⑨⑩ B．③⑤⑨? C．②⑥⑧⑩ D．③⑤⑦?理一些現中美德當代物事請幫他查其加點語使用有的一是（ ）現出他的責任與擔當精神。18下這段中有處語，其修改當的項是( )①②錯失了最佳逃生時機。第①“”“”。“使”。C．第③句把“和”改為“或”。D．第④句刪除“不要”。下關于學、化常表述的項是（ ）“陰”陽”江陰”塞。主題古詩文名句自然美景 ），是人間仙境。思鄉(xiāng)之情“思”是華民特有文化象《鶴樓中崔登上鶴樓望江霧漫，靄沉，由觸景情，出了？ ”的思鄉(xiāng)喟嘆。雄心壯志學舉辦青奮斗”演比賽你以“ ， ”）……大雁燕子鶴鷓鴣鴛鴦”“”山雞燉蘑菇……你為鳥類的命運感到非常難受，這樣對老板說：二、閱讀理解（50分）古詩文閱讀白歌送判官岑 參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翩。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。列對首詩理和分，不確的項是（）“卷“折”。8閱讀【甲】（選自《孟子》三章）【乙】①②”“善！”③④。）l“”，捉住。下選項加點的意全都同的項是（ ）．．．．．才輕歡孤獨信于吳．．“/”3處。王何患焉今之饑此越之福而吳之禍也。①困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。②其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。下對甲乙兩的理和分，有的一是（ ）——“閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：材料二：“2019‘’‘”“”“”材料三：下對材的理和分，的項是（ ）④小禾抹掉眼淚，翻開一頁，對我說：“書上的星星畫得不好看，我改了改?！蔽业皖^細看，書里的星””⑧“”“……”⑨“哪家女娃不是這樣？”小禾爹踢翻一只凳子?！薄啊?”一起。?小禾展開書，興奮地看起來。我用燙疼的手指，從她額頭拽下幾根燎焦的頭發(fā)。?參加工作后，我又聽說，小禾后來真的上了學，考到師范學院，畢業(yè)后回鄉(xiāng)支教了。?我回去過一次。校園里的操場像開滿了花朵，女孩男孩一樣多。推開教室的門，我不禁驚呆了——屋是一圖： 。不上學但→晚沒有， 并不抗爭考到范大讀書→ 。第?段線句解正的一是（ ）“我”①聯系全文，說說本文標題“星星維修師”的妙處。②文中塑造了小禾爹怎樣的形象，有何作用？③屋頂是一幅怎樣的圖？請合理想象，用生動、凝練的文字在第?段畫線處進行補寫，使之與前文形成照應。閱名著關注書方，下是小同學的讀筆記其中誤的項是（ ）·“中國精神”促進了西方對中國認知的改變。結合書中的具體內容，談談哪些地方表現了“卓絕的中國精神”。三、作文（50分）600答案【答案】B【答案】C【答案】A【答案】A【答案】””【答案】7．B8．描寫詩人目送在曲折山路上離去的友人、凝視雪地上的馬蹄印，心中悵然若失，表達了對友人的依依不舍之情?！敬鸢浮?．B///①②他們的君主年輕，缺少智謀和才能，喜歡一時的名聲，不考慮后患。12．C13（）【答案】14．C””；18．C①“”“””我”②①我”【答案】C“（）【答案】略一、積累與運用（20）

中考語文三模試卷下詞語字形加點的字全都確的項是（ ）抽樸（chún） 顧思義 法形 折 紛踏來 疵當 補 相益彰 則鳴 依 強不舍 通達旦依填入面文橫線的語，銜最恰的一是（ ）不瓷盤的一弱照怎么了它猶如龍點般讓景熠生輝。值深花之際， 瀕水氣氳之， ；照塞關河口，“長若帶新月鉤”； ， 。它又荷擺露秋月涼” ②待金風兮③它“花蔭寂寂，月色溶溶”④它“湖波蕩漾，月色迷離”A．①④②③ B．③④②① C．③①②④ D．④②①③畫利挺，骨遒勁結體緊，“柳骨之，下屬于作品一項（ ）B．C． D．35“196281522歲的（）“”“動容”“詮釋“”“”“”“”。古文中氳著濃的香。們從“今聽君一曲，① ”體會詩豪的達；從“② 豐留客雞豚”看村民熱情客從“明幾時”體詞對宙人的疑惑從氣亭臺感光陰轉的悵也“登樓則有心神怡寵辱忘，⑤ ，喜洋者”領登高喜悅從“⑥ ，乎山水間也”體寄情水的懷?！啊毙Z?！?”二、閱讀與理解（共50分）閱讀下面古詩，完成下面小題。江城子【宋】秦觀西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情、曾為系歸舟。碧野未橋當日事，人不見，水空流。韶華①不為少年留，恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候、一登樓、便做②春江都是淚，流不盡，許多愁?！咀⑨尅竣偕厝A：青春年華，又指美好的春光。②便做：縱使。列對首詞解不確的項是（ ）“”“””閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住竣侔逵?，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。之”“”③昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。(選自沈括《活板》【乙】①②“。(節(jié)選自范曄《后漢書》)注：①【秘劍】皇室用的劍。②【書契】書籍文契。③【縑(jiān)】雙絲的細絹。④【造意】想出一個主意。列選中加字的思用相同一項（ ）草燒 自書契編竹出余群所得 自莫用焉人尚盛之 后法板已布字 是不從用用膠泥刻字薄如錢唇每字為一印火燒令堅”和“非文學作品閱讀

勿忘提升“精神高度”陳魯民①“”“”“”””②”“精神侏儒?！啊薄啊雹堋啊?000細研4000多種報刊雜志，就好比站在巨人肩膀上，刻苦鉆研使他自己也成了精神巨人。““⑥“”⑦“”“”“””“”⑧珠玉在前，先賢表率，我們每個人都應見賢思齊，努力提升自己的“精神高度”，決不當“精神侏儒”。列最合作本文心論的一是（ ）“C．博覽群書，勤讀苦研，博采眾長，兼收并蓄可以提升“精神高度”。D．建功立業(yè)、服務奉獻、修德養(yǎng)心可以提升“精神高度”。列選對文理解分析正確一項（ ）④“‘’”⑧看見生活的甜湯馨敏①8”⑥——⑧前些日子，一個朋友向我傾訴，說孩子成績不好，她很著急。⑨“”“”⑩“”?”?我們要看見孩子的好，看見生活的甜，這是世間的甘露。?看見是不容易的。它需要一顆澄澈的、沒有雜質的心。你看見了這短暫的安慰，也就能循著這絲絲縷縷、絡繹不絕的希望，穿越漆黑的長夜和無盡的荒涼。

（來源：《讀者》2023.08）人物事件對孩子情感我接女兒放學，女兒把傘推過我這邊班長宋丹 感動得幾乎掉淚朋友傾訴孩子成績不好，我疏解他誰知女兒一直磨蹭著不走，反而奔了過來：“媽媽，這雨不知道下到什么時候，我把你送到車上再回去吧！”⑦“””甜”閱讀下面選自《西游記》的兩個片段，回答后面的問題?！炯住俊啊薄薄薄段饔斡洝さ诙亍贰疽摇俊薄睅熗絺兺嬷骄?，信步行時，早不覺紅輪西墜。

《西游記·第三十六回》” 三、寫作（共50分）”“孤”……請以“成長之路”為題作文。文體不限，詩歌除外。600-800答案【答案】C【答案】B【答案】B【答案】C【答案】在酒（1）（）（2）結論：據調查，近五年來，綠色家園小區(qū)有半數以上業(yè)主參與了“云種樹”活動，有少部分業(yè)主表示了解而沒參與，還有極少數業(yè)主表示完全不了解“云種樹”。【答案】7．C8．都抒發(fā)了愁緒之多，之盛，之綿延。不同點：李詞運用明喻手法，秦詞運用暗喻和擬人手法；李詞抒發(fā)的是亡國之痛，秦詞抒發(fā)的是離別之苦。【答案】9．A///“”活”“””“縑【答案】13．B14．A“”“奔”“”“”【答案】20．示例一：誠心取經去；示例二：只要決心做；示例三：無需心焦慮“”“【答案】略一、積累與運用(共20分)

中考語文一模試卷3004……．B跨廣(mòo) 海中跨海橋以項世之最技術造抵一座高C中人民夢想開拓一條條中路”，現了尋千年的標，造了界矚的奇！D以文段拼音mào的字，點成運用誤的個。你為“以強不的民精神現了次又次非”的達”一放文段ABCD中最當的處是( )橫線句子一個句，認為改正的是( )““下文學文化識表正確一項( )引言”“詩是國最的一詩歌集按現手分“賦比按容分表勸的書序“合“詩六義。 《雎》于其的風， 《葭》于其的雅?！啊薄啊薄啊薄薄啊睆R堂”“”代指史冊，“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“絲竹”代指音樂，“烽煙”代指戰(zhàn)爭，“須眉”代指男子。組別古詩詞名句傳達的思想感情出處展望未來風組別古詩詞名句傳達的思想感情出處展望未來風住。灑脫、積極李清照《漁家傲》直面現實不浮云望眼。壯志、豪情王安石《登飛來峰》軍旅生活③ 建功、立業(yè)李賀《雁門太守行》面對失意④ ，⑤ 。自信、樂觀李白《行路難》(4)20234月15日—5月3“”活動正在進行，邀請您赴一場國風之約，請根據材料完成相關任務。”(一)(二)(三)”“示例：(一)火鳳飛舞，遨游古鎮(zhèn)(二)夢幻焰火，告白星城(三)“”二、閱讀(共50分)論述類文本閱讀讓青少年不再沉迷網絡游戲張幾②”“”20231.8362.5%”①①27②“”“”——.⑥“”佛帶著天庭寶物的光散發(fā)著絲質的光亮和棉花糖的甜意?！啊薄雹嗬夏赣H看了趙輝拍攝的“跑馬云大片”后，說：“能拍云，能吃得下飯，能意識到其擔憂狂風暴雨，不知在狂風暴雨之前欣賞這些永不再來的云……孩子，這個法子好，我對于你放心了。(選自《今晚報》，有刪改情節(jié)心情1博士論文需要修改① 2② 驚訝、震撼、欣喜3③ 放下猜想與懊悔”它們嚴肅又倨傲，有時如長嘯，有時如低吟，就像海涅在詩歌中所述的“苦痛的靈魂”。能意識到與其擔憂狂風暴雨，不如在狂風暴雨之前欣賞這些永不再來的云。古代詩歌閱讀定風波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。【注釋】①沙湖：在黃州東南三十里處。②雨具先去：有人帶雨具先走了。③吟嘯：高聲吟詠。④芒鞋：草鞋。⑤料峭：形容微寒。⑥蕭瑟：指風雨吹打樹林的聲音。列對首詞理解分析不正的一是( )?！啊薄卑寥松妮p松、豪邁之情。“”文言文閱讀——·”於時太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不成施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年秦民大說道不拾遺山無盜賊家給人足。——節(jié)選自《卷六十八·商君列傳第八》【解釋】①布：公布，公布。②於：同“于”。③卒：終究。④嗣：繼承。⑤刑：處置。⑥傅：老師。⑦黥：即墨刑。用刀在面額上刺字，再涂以墨。句字解釋誤的項是( )中的與”“舉””“”C．“中的明”中的說”“悅”【】文畫橫句斷正確一項( )///////////////①是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。②募民有能徒置北門者予十金。‘’””?！罢啤啊备竦漠愅?，來印證金圣嘆的評價。三、寫作(50分)”風遠是們生中的色。中畢在即回首事，華深感激風對己的響，給家人寫封信表達己的恩之情傳之志請以“謝你讓在 家中成”為為華寫封信家人不少于600字。題⑤600字。“///////”()請結合自身經歷以“少年就該這樣”為題，寫一篇文章。要求：①自主立意，文體自選(詩歌、戲劇除外)；②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；③不得套作，不得抄襲；④文中不得出現真實的地名、校名、人名等；⑤不少于600字。答案（1）（2）A（3）B【答案】D【答案】①②③④直（1）（2）宋朝，理由：宋代，婦女服飾以窄為美，襦衣窄小，袖端細長，衣服前襟左右相交，表現出小家碧玉之感。圖中服飾符合這一特點。【答案】5．我們要讓青少年不再沉迷網絡游戲。④運動類、益智類游戲對青少年健康成長具有積極作用?！敬鸢浮?．①郁悶；②往實驗室趕，看見積雨云；③走出面試現場，遇到跑馬云”“【答案】12．C”“【答案】14．C15．B②招募能搬（木頭）放置（到）北門的百姓賞給十金?！靶弈馈保á凇薄啊薄啊薄啊薄薄啊薄敬鸢浮可倌昃驮撨@樣“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！鄙倌辏侨松凶蠲篮玫臅r光，也是最應該拼搏奮斗、展現自我的階段。少年就該有豪情壯志，就該有勇敢無畏的精神，就該有自強不息的品質?！币?、積累與運用

中考語文模擬試卷下選項加點注音全正的一是( )峙zhì 蒞臨lì 校補xiào 矜持jīn 深痛絕wù斂liǎn 累贅léi 黏性nián 可汗hán 燕勒功lè敗tā 懲戒jiè 怪誕dàn 譬如bì 義填膺yīng澀sè 哽咽yè 吞噬shì 宰割zǎi 呱墜地guā下句子加點詞語用正的一是（ ）。下語法識正的一是( )“”“”?！啊薄啊薄啊薄啊拔⑿．“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲?！薄斑@個女孩子不是學生，而是老師?！边@兩個句子是轉折復句。下成語使用有誤一項( )。下病句改的項是( )（“”）0“”“”。（“”）（“”和建立”）二十四節(jié)氣，是中國古代用來指導農事的歷法，是傳統文化的精髓之一。（2）(理理)把面一句子合成序合、語連貫一段，最當的( )①在漫長的歷史演變過程中，節(jié)氣制度又被賦予了豐富的文化內涵②節(jié)氣制度自始至終就是農事歷法，與農耕生活相始終③二十四節(jié)氣源于物候歷，即根據自然現象的季節(jié)變化劃分時間，確定農時④這些都為它在現代化條件下的傳承和創(chuàng)造提供了契機⑤也體現了中國人尊重自然秩序、追求天人和諧的古老智慧A．①③②⑤④ B．①③②④⑤ C．③②①⑤④ D．③②①④⑤①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?，F象：②沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。現象： ，露為霜《詩?蒹葭） ，庇天寒士歡（甫《屋為風所歌）鼓作， ，而竭《曹論戰(zhàn)）））①書中多次提到中國，請你寫出兩項有關書中關于中國的內容。②飛島國怎樣平息叛亂二、閱讀閱讀下面的詩歌，完成下列小題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。列對首詩解和析，恰當一項（ ）”“”D．這首詞通篇三問三答，互相呼應，感愴雄壯，意境高遠。10．作者渲染孫權不可一世的英姿，有什么用意？閱讀（）（）①②③①肢”。②使：假使。③憚：怕，畏懼。④乞：乞求，請求。⑤韓琦：北宋政治家，名將。于畝之中（ ） 其骨（ 征色發(fā)聲而后．（ ）愈( )①故天將降大任于是人也。②困于心衡于慮而后作?！?”，了這的磨，才“動心性，益其不能”。乙作者為“天之病深的因是“ ”。14．、乙文都述了理國的問，它的觀分別什么？在才的題上它們看法有何同之？閱讀下面文章，完成下列小題。《流浪地球》：讓中國科幻電影不再“流浪”20192月914億元，排片占比和上座率在各大數據平臺均排列第一。“”在電影工業(yè)里，科幻片尤其是硬科幻，代表著電影工業(yè)