八年級(jí)物理寒假培優(yōu)練專題08 光的反射與平面鏡成像（原卷版）

專題08\o"4.2光的反射"光的反射與\o"4.3平面鏡成像"平面鏡成像內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（6大考點(diǎn)）考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)\o"探究光反射時(shí)的規(guī)律"探究光反射時(shí)的規(guī)律考點(diǎn)二光的反射光路圖考點(diǎn)三鏡面反射和漫反射考點(diǎn)四實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)考點(diǎn)五平面鏡成像的應(yīng)用考點(diǎn)六凸面鏡和凹面鏡?第二層能力提升練?第三層拓展突破練實(shí)驗(yàn)\o"探究光反射時(shí)的規(guī)律"探究光反射時(shí)的規(guī)律?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1、光的反射現(xiàn)象：光在傳播的過(guò)程中，遇到兩種介質(zhì)交界面（或物體表面）時(shí)，有一部分光返回原來(lái)的介質(zhì)中的現(xiàn)象叫做光的反射。2、光的反射定律說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中（1）入射光線、反射光線、法線同在同一個(gè)平面內(nèi)（共面）。（2）反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)（分居）。（3）反射角等于入射角（等角）。3、實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷浣谴笮〔⑦M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的：保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。1．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將平面鏡放在水平桌面上，將附有量角器的半圓形白紙板豎立在平面鏡上。使一束光貼著紙板分別沿AO、BO、CO入射，在紙板上觀察到的光路如圖甲所示，說(shuō)明反射角入射角。光束CO繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)后的反射角為度；（2）圖甲中，讓一束光貼著紙板沿入射，反射光沿OA射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，光路是的；（3）圖乙中，要在右側(cè)紙板上看到反射光，需將右側(cè)紙板向折。2．（2024·吉林·中考真題）下圖是“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置。次數(shù)130°30°245°45°360°60°（1）實(shí)驗(yàn)中要保持紙板ENF上的直線ON于鏡面。（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在反射現(xiàn)象中，反射角入射角。（3）把紙板NOF繞ON向前折或向后折，在紙板上都看不到反射光，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在內(nèi)。3．（2024·河南·中考真題）如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直立在鏡面上，ON垂直于鏡面。（1）讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到O點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可采用的方法是。（2）取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和，并記錄下來(lái)。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在。小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：。4．（2024·江蘇徐州·中考真題）如圖甲所示，在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡水平放置，白色紙板豎直地立在平面鏡上。將激光筆發(fā)出的一束激光緊貼紙板射向鏡面上的O點(diǎn)。(1)在紙板上能看到激光路徑，是因?yàn)榧す庠诩埌灞砻姘l(fā)生反射；(2)圖甲中，激光與平面鏡成40°角入射，則反射角為；(3)紙板上可以同時(shí)看到入射光線和反射光線，說(shuō)明它們和法線在內(nèi)；(4)如圖乙所示，紙板繞CD軸向后轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，再將激光緊貼紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，此時(shí)紙板上看不到反射光線，保持平面鏡和入射光線位置不變，要在紙板上同時(shí)顯示入射光線和反射光線，應(yīng)怎樣調(diào)整紙板？。光的反射光路圖?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵是正確理解光的反射規(guī)律．光的反射規(guī)律可包括兩點(diǎn)：

（1）一是反射光線跟入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)．可記作“三線共面，法（線）居中間”。

（2）二是反射角等于入射角．可見對(duì)于一條確定的入射光線、反射光線是唯一的。5．（2024·陜西·中考真題）如圖，請(qǐng)畫出入射光線AO反射光線OB。6．（2024·四川瀘州·中考真題）如圖甲是隨嫦娥六號(hào)一起發(fā)射的角反射器的示意圖，其三個(gè)反射面相互垂直，其中兩個(gè)反射面如圖乙所示，一束光只在這兩個(gè)反射面發(fā)生了反射，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出這束光反射的光路圖（保留作圖痕跡）。7．（2024·四川南充·中考真題）2023年9月17日，我國(guó)墨子巡天望遠(yuǎn)鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強(qiáng)的光學(xué)時(shí)域望遠(yuǎn)鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠(yuǎn)鏡，經(jīng)主鏡反射后到達(dá)成像裝置，如圖乙所示，是反射光線，請(qǐng)畫出其入射光線并標(biāo)出入射角大?。ūＡ糇鲌D痕跡）。8．（2024·四川成都·中考真題）如圖甲，小孟利用一面小鏡子隔墻看到院里的小貓要偷吃魚。如圖乙所示，AO表示來(lái)自小貓的入射光線，O點(diǎn)為入射點(diǎn)，B點(diǎn)為小孟眼睛所在位置。請(qǐng)?jiān)趫D乙中完成作圖：①畫出反射光線OB；②根據(jù)光的反射定律畫出鏡面。（鏡面用表示，保留作圖痕跡）鏡面反射和漫反射?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1、反射面是光滑平面，光線平行反射的叫鏡面反射；如鏡子、平靜的水面等；鏡面反射遵循光的反射定律。2、照射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象叫漫反射。當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的表面時(shí)，表面會(huì)把光線向著四面八方反射，所以入射線雖然互相平行，由于各點(diǎn)的法線方向不同，造成反射光線向不同的方向無(wú)規(guī)則地反射，這種反射稱之為“漫反射”。3、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律；當(dāng)平行光照射時(shí)，鏡面反射的反射光仍然是平行，而漫反射的反射光線是發(fā)散的，向各個(gè)方向都有。4、光反射時(shí),若光逆著原來(lái)反射光線的方向照射到反射面上,則反射光線逆著原來(lái)的入射光線照射出去。這說(shuō)明，光路是可逆的。9．有一種自行車裝有激光尾燈，在晚上騎車時(shí)，該燈發(fā)出的激光在路面上形成“虛擬自行車道”，它可以提醒來(lái)往車輛注意行車安全。下列說(shuō)法正確的是（）A．司機(jī)看見“虛擬車道”是漫反射現(xiàn)象B．司機(jī)看見“虛擬車道”是鏡面反射現(xiàn)象C．當(dāng)入射光線與路面的夾角為20°時(shí)，反射角為20°D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律10．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去（）A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射11．（2024·廣東深圳·中考真題）巴黎奧運(yùn)會(huì)即將開幕，愛思考的樂(lè)達(dá)達(dá)同學(xué)去巴黎旅游,發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)被擋住看不見是因?yàn)楣庋貍鞑?，埃菲爾鐵塔無(wú)燈的欄桿被人看見是因?yàn)闄跅U的光進(jìn)入達(dá)達(dá)同學(xué)的眼睛。12．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）夏日的午后，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)的濃密樹蔭下乘涼時(shí)，看到地面上的圓形光斑如圖所示，這是由光的形成的；同學(xué)們從不同方向都能看到宣傳板上的安全警示信息，這是因?yàn)楣庠谛麄靼迳习l(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射。實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)?積累與運(yùn)用1、?積累與運(yùn)用1、平面鏡成像特點(diǎn)：（1）像與物大小相等。（2）像到鏡的距離與物到鏡的距離相等。（3）像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直。（4）像與物左右位置顛倒。（5）平面鏡所成的像是虛像?？偨Y(jié)：等大、等距、垂直、對(duì)稱、虛像。2、虛像是指射入眼睛的光線，其反向延長(zhǎng)線的集合點(diǎn)形成的像；虛像能用眼睛直接觀看，但不能用光屏接收；實(shí)像既可以用光屏承接，也可以用眼睛直接觀看。13.（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）小時(shí)候，赫侖同學(xué)常常聽姥爺說(shuō)，“照鏡子要離鏡子近些，離鏡子遠(yuǎn)了，鏡子里的像就變小啦”。當(dāng)他學(xué)完光學(xué)后，回去給姥爺演示了如下實(shí)驗(yàn)。為讓實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)如圖所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把（選填“薄”或“厚”）玻璃板豎直地架立于白紙上；(2)將兩個(gè)完全相同的跳棋棋子A和B分別立于玻璃板前后，并移動(dòng)B直至與A的像重合，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。多次改變A的前后位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。他多次實(shí)驗(yàn)的目的是（選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）；(3)分析相關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)平面鏡所成的像是虛像，像與實(shí)物等大，像距等于物距?！罢甄R子要離鏡子近些，離鏡子遠(yuǎn)了，鏡子里的像就變小啦”，這種說(shuō)法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。14．（2024·北京·中考真題）某同學(xué)利用如圖所示的裝置及完全相同的電子蠟燭A、B等器材，探究物體在平面鏡中成像時(shí)像距與物距是否有關(guān)。其中薄透明玻璃板與水平紙面垂直。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)將點(diǎn)亮的A放在玻璃板前，用刻度尺測(cè)量；將未點(diǎn)亮的B放在玻璃板后，不斷調(diào)整B的位置，直到從各個(gè)角度觀察B與A的像，用刻度尺測(cè)量B到玻璃板的距離。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中；(2)改變，仿照步驟（1）再做1次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。15．（2024·江蘇常州·中考真題）小華探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，為順利完成實(shí)驗(yàn)，MN應(yīng)選擇（透明玻璃板/平面鏡），并將其放置在水平桌面上；（2）將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在MN前面，將外形相同、沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B在MN后面移動(dòng)，直至與A的像完全重合，重合現(xiàn)象說(shuō)明。此時(shí)，蠟燭B所處的位置即為像的位置；（3）改變蠟燭A的位置，重復(fù)步驟（2），可得三組像與物的位置，如圖乙所示，由此可知平面鏡成像時(shí)，；（4）為判斷平面鏡成像的虛實(shí)，用光屏替代蠟燭B，然后（直接/隔著MN）觀察光屏上有無(wú)像，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得平面鏡所成的像是像。16．（2024·山西·中考真題）小明照鏡子時(shí)，看到鏡中自己的像，這個(gè)像有什么特點(diǎn)呢？為此他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)思路：（1）探究平面鏡成像的特點(diǎn)，關(guān)鍵是要確定像的位置和大??；（2）可選用作為平面鏡觀察像，先將點(diǎn)燃的蠟燭置于鏡前，再用一支外形相同未點(diǎn)燃的蠟燭在鏡后移動(dòng)，通過(guò)是否與像重合來(lái)確定像的位置和大小，進(jìn)而得到平面鏡成像的特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（3）按照實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行操作，觀察蠟燭與像完全重合后，在紙上分別標(biāo)記平面鏡、蠟燭和像的位置，并測(cè)量蠟燭和像到平面鏡的，記錄在表格中。試著用光屏承接平面鏡后面的像，觀察光屏上能否呈現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭的像；（4）換用兩個(gè)相同的跳棋子、兩塊相同的橡皮重復(fù)上述操作。多次實(shí)驗(yàn)的目的是；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（5）平面鏡所成的像為（選填“實(shí)”或“虛”）像，像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。平面鏡成像的應(yīng)用?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1、體溫計(jì)：體溫計(jì)是專門用來(lái)測(cè)量人體體溫的，測(cè)量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃。2、體溫計(jì)也是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。

3、體溫計(jì)結(jié)構(gòu)（1）體溫計(jì)的玻璃管很細(xì)，讀數(shù)更精確。（2）側(cè)壁呈圓弧形，相當(dāng)于放大鏡，便于看清液柱表面位置。（3）玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的細(xì)管，即縮口，當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，水銀會(huì)在縮口處斷開。

4、使用前：甩一甩，使用其他溫度計(jì)時(shí)不必甩。

5、讀數(shù)時(shí)：可以離開人體；體溫計(jì)離開人體以后溫度會(huì)下降，這樣水銀以彎曲的管子為界（因?yàn)閺澢墓茏雍芗?xì)，比其它地方細(xì)，管子冷卻最快，收縮最快，就斷開了）分開，溫度下降，兩邊的水銀向兩邊收縮而使水銀柱斷開，這樣使玻璃管中的水銀不會(huì)退回到玻璃泡內(nèi)，所以即使離開人體，體溫計(jì)顯示的還是人體的溫度，這樣體溫計(jì)才可以離開人體而讀數(shù)！17．（2024·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）走進(jìn)裝有拋光不銹鋼墻面的電梯，會(huì)在墻面中看到“自己”，如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．“自己”是由于光的折射產(chǎn)生的 B．“自己”總比真實(shí)自己小一些C．面向“自己”走，“自己”卻后退 D．“自己”與水中“倒影”原理相同18．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）戲劇是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶。戲劇演員對(duì)著平面鏡畫臉譜時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．平面鏡成像是由于光的反射 B．平面鏡成像是由于光的折射C．演員靠近平面鏡時(shí)像變大 D．平面鏡所成的像是實(shí)像19．（2024·吉林·中考真題）小明同學(xué)身高1.65m，站在豎直放置的平面鏡正前方0.6m處，他在平面鏡中所成像高度為m，他的像到鏡面的垂直距離為m。20．（2024·四川成都·中考真題）夜幕降臨，橫跨成都錦江兩岸的安順廊橋燈火璀璨，槳聲燈影里，夜色讓人陶然而醉，正所謂“錦江燈月遙相近，煙火市井三千年”。如圖，水中“燈影”是由于光的形成的；若錦江水面上漲，水中“燈影”到水面的距離變。凸面鏡和凹面鏡?積累與運(yùn)用?積累與運(yùn)用1、利用光的反射現(xiàn)象，反射面為平面的叫平面鏡，反射面為球面一部分的叫球面鏡。2、利用球面的外表面作反射面的面鏡叫做凸面鏡；凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，常用作汽車觀后鏡來(lái)擴(kuò)大視野。3、利用球面的內(nèi)表面作反射面的面鏡叫做凹面鏡；凹面鏡對(duì)光有匯聚作用，常用作太陽(yáng)灶、探照燈等。21．一束平行光入射到一反射鏡上，經(jīng)鏡面反射后又射到墻上出現(xiàn)一圓形光斑，當(dāng)鏡子慢慢向遠(yuǎn)離墻面方向平移過(guò)程中，墻面光斑逐漸增大，由此可以判斷此鏡為（）A．凸面鏡或平面鏡 B．平面鏡或凹面鏡C．凸面鏡或凹面鏡 D．一定是凹面鏡22．對(duì)下列光學(xué)鏡子的描述或解釋正確的是（）A．凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用B．凹面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，可應(yīng)用于汽車后視鏡C．潛望鏡是用三塊平面鏡組合使用的D．凸面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，可應(yīng)用于汽車后視鏡23．如圖所示，學(xué)校車庫(kù)的出口位置是一處交通拐點(diǎn)，設(shè)立有一塊鏡子——街道拐角鏡，通過(guò)鏡子可以擴(kuò)大視野，加強(qiáng)校園交通安全。這種鏡面，物理學(xué)上稱之為鏡，它對(duì)光有（選填“會(huì)聚”或者“發(fā)散”）作用。24．在“走進(jìn)西藏”活動(dòng)中，小明對(duì)藏民用面積很大的凹面鏡制成的太陽(yáng)灶燒水（如圖甲）很好奇。于是他去實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一個(gè)凹面鏡，將太陽(yáng)光正對(duì)凹面鏡照射，發(fā)現(xiàn)光路如圖乙所示。(1)由圖乙可知，凹面鏡對(duì)光具有作用。(2)請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)利用凹面鏡的實(shí)例：。1．夜晚，汽車行駛在坑洼的積水路面上，大燈照射路面時(shí)部分光路簡(jiǎn)圖如圖①、②所示，下列分析正確的是（）A．圖①A處為積水路面 B．圖①中，對(duì)面無(wú)車時(shí)駕駛員看到A處路面更亮C．圖②B處為積水路面 D．圖②中的光路不遵守光的反射定律2．如圖所示，某日午后太陽(yáng)發(fā)出的一條光線AO，照射到一塊平面鏡上，反射光線沿水平方向OB射出，并在東側(cè)的墻面形成一個(gè)光點(diǎn)P，光線AO與OB的夾角為120°。下列說(shuō)法不正確的是（）A．入射角為60°B．反射光線與平面鏡的夾角為60°C．若平面鏡繞O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)10°，反射角會(huì)減小10°D．當(dāng)太陽(yáng)向西下落時(shí)，照射在墻壁上的光點(diǎn)P向下移動(dòng)3．平面鏡MN沿水平方向以大小不變的速度v移向點(diǎn)光源S，移動(dòng)中鏡面始終保持與移動(dòng)方向成30°角，如圖所示，則S在鏡中的像S'移動(dòng)的速度大小和方向是（）A．以速度v水平向右移動(dòng) B．以速度水平向右移動(dòng)C．以速度v沿SS'連線向S移動(dòng) D．以速度沿SS'連線向S移動(dòng)4．如圖所示的是小明購(gòu)買的照鞋鏡，這樣方便自己平時(shí)全方位查看自己穿鞋后的樣子。下列說(shuō)法中正確的是（

）A．為了更方便查看，可以將鏡子放置得更陡一些B．當(dāng)小明穿鞋遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，鏡子中的像變小C．鏡子中所成的像是虛像D．照鞋鏡的成像原理是光的折射5．（2024·江蘇揚(yáng)州·中考真題）如圖所示，夜晚，小華通過(guò)可左右推拉的豎直窗戶玻璃觀察發(fā)光吊燈的像和自己的像。增大吊燈的亮度，觀察到吊燈的像更。小華靠近玻璃窗觀察，她像的大小，她與像之間的距離。向右推動(dòng)玻璃窗，吊燈像的位置。（本題后3空填變化情況）6．（24-25八年級(jí)上·山東濟(jì)南·期中）如圖，一束太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)梳妝鏡反射后恰好照射到室內(nèi)的花上，請(qǐng)你在圖中根據(jù)反射定律畫出反射光線。7．（2024·云南·中考真題）如圖所示，一束光經(jīng)平面鏡發(fā)生反射，請(qǐng)畫出反射光線。8．（2024·福建·中考真題）探究光的反射定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1。讓一束光貼著光屏射向平面鏡的O點(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩€多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄于下表。序號(hào)入射光線相對(duì)法線的位置反射光線相對(duì)法線的位置入射角i反射角r1左右30°30°2左右45°45°3左右60°60°4右左60°60°（1）能從不同方向觀察到光的傳播路徑，是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生反射；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：①反射光線、入射光線分別位于法線；②反射角入射角；（3）光熱電站利用追日鏡將太陽(yáng)光反射到吸熱塔用于發(fā)電。圖2為上午某時(shí)刻的光路圖，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷，隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)，追日鏡應(yīng)沿時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使反射光線射向吸熱塔。9．（2024·廣東·中考真題）（1）測(cè)量地圖上A、B兩點(diǎn)間的距離，如圖所示，讀數(shù)為cm。（2）如圖所示，在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N。（3）自制液體溫度計(jì)利用了液體的性質(zhì)。為提高溫度計(jì)的精確度，應(yīng)選擇內(nèi)徑更的玻璃管。（4）探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。①點(diǎn)燃蠟燭A，眼睛應(yīng)在圖中（選填“a”或“b”）處觀察A在玻璃板后的像；移動(dòng)與A外形相同的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說(shuō)明平面鏡所成像與物的大??；②得到平面鏡成像規(guī)律后，若換用面積較大的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭A的像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。10．明明用如圖-1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)，像的位置和物體的位置有什么關(guān)系”。A、B是兩支外形相同的蠟燭，M是有一面鍍膜的玻璃板，鍍膜玻璃也稱反射玻璃，是在玻璃表面涂鍍一層合金或金屬化合物薄膜，鍍膜后增強(qiáng)了對(duì)光的反射，又能保證一定的透光性，將鍍膜那面玻璃板靠近蠟燭A。(1)用鍍膜的玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的目的是為了方便確定的位置；(2)將白紙放在水平桌面上，將玻璃板與紙面（選填“垂直”或“平行”）放置，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置，透過(guò)玻璃板看到了兩個(gè)蠟燭A的像，仔細(xì)辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的像更亮，應(yīng)選取更亮的像記錄位置；(3)將蠟燭A放在玻璃板前，用蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在蠟燭A上靠近玻璃板的一側(cè)記下物體的位置，應(yīng)該在蠟燭B上（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的一側(cè)記下像的位置；(4)改變蠟燭A的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置，把蠟燭A放在玻璃板前某位置，如圖-2所示。將白紙沿放置玻璃板的直線對(duì)折，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)和，和，和基本重合。由此可以得出的結(jié)論是：平面鏡成像時(shí)，像與物到鏡面的距離，像與物連線與鏡面；(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提出一個(gè)質(zhì)疑：實(shí)驗(yàn)中利用玻璃板鍍膜的那一面成像，應(yīng)該在鍍膜那一面下邊劃線，作為平面鏡的位置，怎樣判斷玻璃板哪面鍍膜呢？小組同學(xué)討論出一種方法：將鉛筆尖分別貼在玻璃板的左右兩面。觀察到鉛筆較清楚的像如圖-3所示，由此可以判斷鍍膜在玻璃板的（選填“左”或“右”）面。11．小徐利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；此實(shí)驗(yàn)選用（選填“無(wú)色”或“茶色”）玻璃板，成像效果更好；(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，此時(shí)人眼在（選填“A側(cè)”或“B側(cè)”）進(jìn)行觀察，直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說(shuō)明像與物的大?。ㄟx填“相同”或“不相同”）。上述比較像與物大小的物理實(shí)驗(yàn)方法叫法；(3)小徐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用了一塊厚玻璃板，此時(shí)明顯出現(xiàn)了與兩個(gè)像。小徐按照如圖乙所示距離進(jìn)行測(cè)量，他測(cè)得A到玻璃板的距離、到玻璃板的距離。根據(jù)數(shù)據(jù)可以推算像與之間的距離為。接著，小徐在玻璃板與之間放置一塊不透明但足夠大的擋板，再?gòu)南灎TA一側(cè)進(jìn)行觀察，此時(shí)透過(guò)玻璃板看到的情景是（選填“一個(gè)像”“兩個(gè)像”或“沒(méi)有像”）。1．（新情景）萬(wàn)花筒是由三面玻璃鏡子組成的一個(gè)三棱鏡，在一端放上一些彩色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案，看上去像一朵朵盛開的花，下列說(shuō)法正確的是（）A．萬(wàn)花筒的玻璃鏡面所成的像是虛像B．萬(wàn)花筒原理是光的直線傳播C．萬(wàn)花筒內(nèi)放置的可能是凹面鏡D．“一朵朵盛開的花”是太陽(yáng)光經(jīng)