2025年人教版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又斗爭。下列實(shí)物中，最能反映這一情況的是A.一枚鑄有蘇、美、英國旗和“1944年6月”的紀(jì)念幣B.一份“1940~1944年租借法受援國及物資”的清單C.一本20世紀(jì)40年代的中文版《開羅宣言》D.一張布雷頓深林會(huì)議場景的照片2、有學(xué)者認(rèn)為：古巴導(dǎo)彈危機(jī)是美蘇之間的一場核賭博。蘇聯(lián)雖退卻了，但隨之大力擴(kuò)充核力量，終于在20世紀(jì)70年代取得與美國的核均勢。美國取得了遏制戰(zhàn)略和威脅戰(zhàn)略的勝利，卻也基于這次勝利而誤認(rèn)為自己能夠有效地解決世界上各種問題，進(jìn)而卷入了越南戰(zhàn)爭。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)古巴導(dǎo)彈危機(jī)A.加劇了美國與蘇聯(lián)間的大國對抗B.導(dǎo)致了美國全球戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移C.顯示了美國在美蘇爭霸中的優(yōu)勢D.揭開了美國對蘇聯(lián)實(shí)施冷戰(zhàn)的序幕3、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果，其中最根本的因素是A.1929年大危機(jī)的影響B(tài).資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自?！盌.德意日法西斯的侵略擴(kuò)張4、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國占領(lǐng)日本，采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地。這一政策轉(zhuǎn)變A.成為日本長期推行仇視中國政策的開端B.促使美國承認(rèn)美日平等伙伴關(guān)系C.提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位D.標(biāo)志著冷戰(zhàn)在亞洲全面展開5、1930年6月30日；法軍比規(guī)定的日期提前五年從萊茵區(qū)撤出，同日，法國外長白里安將關(guān)于建立“歐洲聯(lián)邦”的“備忘錄”寄往歐洲各國?！皞渫洝苯ㄗh在國聯(lián)內(nèi)建立一個(gè)歐洲安全體系，下設(shè)“歐洲議會(huì)”“常設(shè)政治委員會(huì)”“秘書處”；提出加強(qiáng)歐洲各國的經(jīng)濟(jì)合作，建立“共同市場”，以促進(jìn)各國商品；資本和人員的流通?！皞渫洝狈从沉?。

①《洛迦諾公約》的精神。

②歐洲聯(lián)合的設(shè)想由來已久。

③維護(hù)《凡爾賽和約》對德原則。

④謀求法國對歐洲事務(wù)的主導(dǎo)權(quán)A.①②B.②③C.①②④D.①③④6、下圖是1952年蘇聯(lián)報(bào)刊上的一幅漫畫，漫畫左下角的美國人在呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍”，而美國將軍正在歐洲地圖上標(biāo)注美國的軍事基地；右上角的CCCP是蘇聯(lián)國名的俄文縮寫。據(jù)此可知。

A.美蘇爭霸斗爭激烈B.兩大對峙軍事集團(tuán)出現(xiàn)C.美國軍民對立嚴(yán)重D.美蘇兩國矛盾日益加劇7、1958年之后的全國人大會(huì)議上鼓掌逐漸成為一種表決方式，后來甚至出現(xiàn)用熱烈的鼓掌代替了舉手和無記名投票。直到1979年，相關(guān)法律才再次對投票表決進(jìn)行明確規(guī)范。這表明我國A.人民代表大會(huì)制度發(fā)展一帆風(fēng)順B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大會(huì)制度得以恢復(fù)重建D.依法治國逐漸成為國家意識8、漢代中央政府設(shè)有專門管理官民上書的機(jī)構(gòu)。據(jù)《廿二史札記》記載，漢代“上書無忌諱”，而“帝受之，不加譴怒，且嘆賞之，可謂圣德矣”，東方朔、主父偃、嚴(yán)安等人因“上書言世務(wù)”，被簡拔為官員。材料表明漢代A.君主專制的政治風(fēng)氣還沒有形成B.自下而上察舉選官的方式已被改變C.儒家思想成為傳統(tǒng)文化主流思想D.官民可通過上書參與國家政治生活評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)9、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料“八年抗戰(zhàn)”和“十四年抗戰(zhàn)”是與抗日戰(zhàn)爭從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)的過程相聯(lián)系的兩個(gè)概念。面對日軍侵略；中共中央在九一八事變后隨即發(fā)表宣言，東北地區(qū)的愛國軍民在中國共產(chǎn)黨的號召；影響和領(lǐng)導(dǎo)下組織抗日義勇軍，一度形成抗日斗爭的高潮。之后東北抗日聯(lián)軍成為東北抗日斗爭的主要力量，活動(dòng)范圍遍及70余個(gè)縣。一批當(dāng)時(shí)反映抗戰(zhàn)的文藝作品如《松花江上》《義勇軍進(jìn)行曲》鼓舞著仁人志士走向抗日前線。繼東北愛國軍民開始抗戰(zhàn)后，全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)屢掀高潮，上海軍民進(jìn)行了“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)，長城一線和察哈爾、綏遠(yuǎn)等地的愛國軍民相繼展開了英勇抗戰(zhàn)，從而使局部抗戰(zhàn)在曲折中不斷向前發(fā)展。前六年的局部抗戰(zhàn)極大激發(fā)了全民族救亡圖存的意識，此后，為促使國民黨蔣介石政府合作抗日，中共中央不斷調(diào)整政策，從“抗日反蔣”發(fā)展為“逼蔣抗日”“聯(lián)蔣抗日”，特別是力促西安事變的和平解決，為國共兩黨合作邁出了決定性的一步，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，準(zhǔn)備了全民族抗戰(zhàn)的前提條件。

——摘編自張從田《確立“十四年抗戰(zhàn)”的重大意義》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“前六年局部抗戰(zhàn)”的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析提出“十四年抗戰(zhàn)”的意義。10、（歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1913年5月的“三叉戟”會(huì)議上；在討論亞洲太平洋戰(zhàn)場時(shí)，丘吉爾懷疑中國是一個(gè)重要基地，輕視支援中國的努力。，而美國從全球戰(zhàn)略的角度考慮，特別強(qiáng)調(diào)中國的重要性，主張必須對華采取積極態(tài)度。美國強(qiáng)調(diào)歐洲戰(zhàn)場的重要性并不意味著他輕視遠(yuǎn)東戰(zhàn)場，相反，美國積極倡導(dǎo)開辟歐洲第二戰(zhàn)場，目的是想盡快與德國法西斯決戰(zhàn)，迅速結(jié)束歐洲戰(zhàn)事，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向亞太戰(zhàn)場。因此，美國實(shí)際上執(zhí)行的是一種“兩洋戰(zhàn)略”。迅速實(shí)施霸王計(jì)劃正好符合“羅斯福在戰(zhàn)時(shí)根據(jù)勝利要早而美國傷亡要少這一原則”，美國的“兩洋戰(zhàn)略”必須迅速結(jié)束歐洲戰(zhàn)場，在亞太戰(zhàn)場得到蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的保證。

—摘編自藏春華《淺析歐洲第二戰(zhàn)場開辟的曲折性》（1）據(jù)材料；指出美國“兩洋戰(zhàn)略”的實(shí)質(zhì)和原因。

（2）據(jù)材料和所學(xué)知識，說明美國“兩洋戰(zhàn)略”的影響。11、（20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平）

材料一第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今；沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)；但是局部戰(zhàn)爭和軍事沖突卻如此起彼含有一直未曾停息。

（當(dāng)今世界）威脅世界和平發(fā)展的因素依然存在；天下并不太平。近幾十年來，雖然世界范圍的大戰(zhàn)沒打起來，但小規(guī)模的地區(qū)性沖突乃至戰(zhàn)爭時(shí)起時(shí)伏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第二次世界大戰(zhàn)以來世界上發(fā)生過120多次較大的戰(zhàn)爭，死亡人數(shù)約1200萬。

——鄧小平《和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題》材料二霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有了新的表現(xiàn)；是危及世界和平與發(fā)展的主要根源。某些國家大肆鼓吹“新干涉主義”，妄圖建立由西方價(jià)值觀主導(dǎo)的世界，竭立推行單邊主義，四處插手，干涉到國內(nèi)政，導(dǎo)致了一些國家和地區(qū)矛盾激化；局勢緊張。

——鄧小平《和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題》材料三和平世界大戰(zhàn)相比；局部戰(zhàn)爭似乎對人類的威脅較小，但有統(tǒng)計(jì)表明從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)80年代末，共發(fā)生大小280多場局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，平均每年6次以上，造成的總損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了第二次世界大戰(zhàn)！僅據(jù)聯(lián)合國兒童基金會(huì)2003年報(bào)告，自1990年以來，就有200萬兒童死于戰(zhàn)爭，600萬兒童受傷或傷殘！

——鄧小平《和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題》（1）依據(jù)材料一；二、三；結(jié)合所學(xué)知識概括威脅人類的和平事業(yè)的因素有哪些？

（2）結(jié)合當(dāng)今世界的主題，就以上材料談?wù)勀銓植繎?zhàn)爭的認(rèn)識。12、（歷史修選3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料巴黎和會(huì)之后；山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會(huì)議必須解決的問題。日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了。因此，日本在會(huì)前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕。日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達(dá)成妥協(xié)。魯案交涉長達(dá)兩個(gè)月零4天，共舉行了36次會(huì)議。美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力。1月27日，中日達(dá)成協(xié)議，2月4日，簽訂了《解決山東懸案條約》。日本也不是毫無所得。首先，日本仍然可以控制膠濟(jì)鐵路五到十年，仍然保持著在山東的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。其次，日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動(dòng)。

——摘自劉笑盈《美日在華爭奪與華盛頓會(huì)議的召開》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出山東懸案得以解決的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析山東懸案的解決對遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的影響。13、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料九一八事變后；日本繼續(xù)擴(kuò)大侵略，1932年1月3日侵占錦州，進(jìn)逼關(guān)內(nèi)。1月7日，美國國務(wù)卿史汀生向中日兩國政府發(fā)出照會(huì)，美國政府不承認(rèn)中日政府間所簽訂的有損于美國或其在華國民的條約權(quán)利——包括中華民國的主權(quán)；獨(dú)立或領(lǐng)土及行政完整，或關(guān)于通稱為門戶開放政策的對華國際政策在內(nèi)的任何條約或協(xié)定；不承認(rèn)用違反1928年巴黎非戰(zhàn)公約義務(wù)的手段所造成的任何情勢、條約或協(xié)定，但在次日、美國國務(wù)院又表示美無意干涉日本在中國東北的合法條約權(quán)利。以上照會(huì)闡述了美國的新政策，被稱為“史汀生主義”。

——摘編自劉緒貽、楊生茂總主編《美國通史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“史汀生主義”的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國對日本侵華不直接干涉的原因14、閱讀材料；回答問題。

材料1980年9月；兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)。聯(lián)合國安理會(huì)呼吁停戰(zhàn)，和平解決爭端。1982，年7月，安理會(huì)敦促交戰(zhàn)雙方?；鸪奋姡⑴汕灿^察團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督。1983年5月，聯(lián)合國派特派團(tuán)訪問兩伊境內(nèi)遭受軍事攻擊的平民區(qū)；1984年3月，又派出調(diào)查團(tuán)前往調(diào)查是否使用化學(xué)武器，再次呼吁?；?；6月，安理會(huì)譴責(zé)了對來往科威特和沙特各港口商船的攻擊。在戰(zhàn)爭期間，美蘇等國向兩伊提供了大量武器，插手地區(qū)事務(wù)。1987年7月20日，安理會(huì)通過598號決議，要求兩伊立即?；?；撤軍、交換戰(zhàn)俘及和平解決沖突，并決定首次引用聯(lián)合國憲章第39、40條的規(guī)定，即如.有一方拒絕執(zhí)行，安理會(huì)將“開會(huì)審議確保決議獲得遵守的進(jìn)一步措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方壓力下，1988年7月18日，伊朗宣布拉受序題圓謎議。8月20日，雙方正式?；?，長達(dá)8年的兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束。

——摘編自彭樹智主編《中東國家通史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明聯(lián)合國安理會(huì)通過598號決議的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價(jià)聯(lián)合國在調(diào)停兩伊戰(zhàn)爭中的作用。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)15、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。16、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會(huì)議。

。時(shí)間。

會(huì)議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個(gè)條款和一項(xiàng)議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動(dòng)核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國共有187個(gè)。

2019年5月。

亞洲文明對話大會(huì)。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計(jì)，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會(huì)2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會(huì)議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)17、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會(huì)議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價(jià)。18、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會(huì)正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個(gè)人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動(dòng)。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會(huì)議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題解析：本題考查學(xué)生對“二戰(zhàn)”的理解。由“第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又斗爭”得知最能反映這一情況的是一枚鑄有蘇、美、英國旗和“1944年6月”的紀(jì)念幣，A項(xiàng)正確;BCD三項(xiàng)均排除。故選A。2、A【分析】該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)后美蘇各自的反應(yīng)，蘇聯(lián)大力發(fā)展核力量與美國競爭，美國更多地干預(yù)他國或地區(qū)的事務(wù)，卷入越南戰(zhàn)爭泥潭中，美蘇對抗加劇，A項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)期間，美國戰(zhàn)略的重心一直在歐洲，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)符合史實(shí)，但與本題主旨不符，可排除；揭開美國對蘇聯(lián)實(shí)施冷戰(zhàn)的序幕的是“鐵幕演說”，排除D項(xiàng)。故答案為A項(xiàng)。3、B【分析】【詳解】

資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，是導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)的最根本原因，故選B；1929年大危機(jī)激化了帝國主義國家間的矛盾，為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)買下了禍根，但不是最根本原因，排除A；英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自?！奔铀倭说诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)的進(jìn)程，不是根本原因，排除C；政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡是帝國主義戰(zhàn)爭的根源，德、意、日法西斯對外侵略擴(kuò)張的目的就是打破凡爾賽—華盛頓體系的束縛和限制，以打破不平衡局勢，D不是根本原因，排除。4、C【分析】【詳解】

A選項(xiàng)表述與題干無關(guān)，可以排除，B選項(xiàng)是20世紀(jì)70年代的史實(shí)，與題干不符，“冷戰(zhàn)”在亞洲全面展開是朝鮮戰(zhàn)爭以后的事情，由此排除D選項(xiàng)。美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地一定程度上提高了戰(zhàn)后日本的地位，故C正確。5、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“建立一個(gè)歐洲安全體系提出加強(qiáng)歐洲各國的經(jīng)濟(jì)合作”并結(jié)合所學(xué)知識，建立一個(gè)歐洲安全體系符合《洛迦諾公約》的精神，故①正確；“加強(qiáng)歐洲各國的經(jīng)濟(jì)合作”說明歐洲聯(lián)合的設(shè)想由來已久，故②正確；法軍提前五年從萊茵區(qū)撤出，說明它沒有維護(hù)《凡爾賽和約》對德原則，故③錯(cuò)誤；法國外長白里安的提議說明他謀求法國對歐洲事務(wù)的主導(dǎo)權(quán)，故④正確。故①②④組合正確，故選C。6、D【分析】【詳解】

根據(jù)漫畫可知，美國所標(biāo)注的軍事基地臨近蘇聯(lián)邊境，導(dǎo)致美蘇兩國矛盾日益加劇，D項(xiàng)符合題意。美蘇爭霸開始于20世紀(jì)50年代中期，排除A項(xiàng)；兩大對峙軍事集團(tuán)出現(xiàn)在1955年華約成立時(shí)，排除B項(xiàng)；“呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍”只是美國人的一種輿論宣傳的騙局，排除C項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“直到1979年，相關(guān)法律才再次對票決進(jìn)行明確”表明了中國改革開放以來民主和法制建設(shè)在逐步完善，民主制度經(jīng)歷了曲折發(fā)展。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，材料體現(xiàn)了“文革”期間人民代表大會(huì)制度遭到破壞，不是一帆風(fēng)順的，排除；C項(xiàng)，材料涉及的是選舉手段和方式，沒有人民代表大會(huì)制度的恢復(fù)重建，排除；D項(xiàng)，依法治國是1997年黨的“十五大”上提出的，不符合材料時(shí)間，排除。8、D【分析】【詳解】

材料“漢代“上書無忌諱”，而“帝受之，不加譴怒，且嘆賞之，可謂圣德矣”，東方朔、主父偃、嚴(yán)安等人因“上書言世務(wù)”，被簡拔為官員”體現(xiàn)了官民可通過上書參與國家政治生活，皇帝聽取建議的反躬自省，故D正確。君主專制政體在秦朝就建立起來，A錯(cuò)誤。材料沒體現(xiàn)察舉制，排除B。材料沒體現(xiàn)儒家思想，排除C。二、材料分析題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）從材料“中共中央在九一八事變后隨即發(fā)表宣言”；可見中國共產(chǎn)黨積極推動(dòng)局部抗戰(zhàn)；從斗爭方式來看，包括武裝斗爭；文藝創(chuàng)作、等多種形式；從區(qū)域來看，主要集中在東北、華北以及上海等地區(qū)。從戰(zhàn)爭參與人員的情況來看，基本都是自發(fā)的斗爭形式。

（2）十四年抗戰(zhàn)與八年抗戰(zhàn)相比最關(guān)鍵的就局部抗戰(zhàn)的六年，因此十四年抗戰(zhàn)充分肯定六年局部抗戰(zhàn)的歷史地位，完全還原抗日戰(zhàn)爭的全過程，充分體現(xiàn)了對歷史的尊重。對世界反法西斯戰(zhàn)爭來講，中國人民做出了更多的犧牲，為勝利做出了更大的貢獻(xiàn)?！窘馕觥浚?）中國共產(chǎn)黨的積極推動(dòng)；包括武裝斗爭；文藝創(chuàng)作等多種形式的愛國運(yùn)動(dòng)；主要發(fā)生在東北、華北及上海等局部地區(qū)；帶有自發(fā)性質(zhì)。

（2）“十四年抗戰(zhàn)”充分肯定六年局部抗戰(zhàn)的歷史地位，完整還原抗日戰(zhàn)爭的全過程，真正體現(xiàn)了對歷史的尊重；它進(jìn)一步昭示了中國人民以巨大的民族犧牲支撐起東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)。10、略

【分析】第一小問依據(jù)材料“結(jié)束歐洲戰(zhàn)場；在亞太戰(zhàn)場”的信息歸納回答；第二小問依據(jù)材料“羅斯福在戰(zhàn)時(shí)根據(jù)勝利要早而美國傷亡要少這一原則”“到蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的保證”歸納回答。

依據(jù)材料中“美國從全球戰(zhàn)略的角度考慮，特別強(qiáng)調(diào)中國的重要性，主張必須對華采取積極態(tài)度”的信息從推動(dòng)歐洲戰(zhàn)場以及加重中國人負(fù)擔(dān)回答?！窘馕觥浚?）實(shí)質(zhì)：實(shí)行先歐洲后亞洲的戰(zhàn)略。原因：減少美國在戰(zhàn)爭中的傷亡；希望贏得蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)。

（2）影響：促進(jìn)了歐洲第二戰(zhàn)場的開辟；推進(jìn)了歐洲戰(zhàn)場的勝利進(jìn)程；客觀上加重了中國人民抗戰(zhàn)的負(fù)擔(dān)。11、略

【分析】第(1)問根據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識可從地區(qū)沖突；局部戰(zhàn)爭、霸權(quán)主義、恐怖主義、民族宗教矛盾等方面回答。

第(2)問首先要明確當(dāng)今世界的主題:和平與發(fā)展,然后從局部戰(zhàn)爭的危害及避免局部戰(zhàn)爭的手段等方面回答?！窘馕觥?1)地區(qū)性沖突和局部戰(zhàn)爭；霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；恐怖主義活動(dòng)猖獗；狹隘民族主義的泛濫；宗教；民族、領(lǐng)土矛盾的激化等。

(2)當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展；局部戰(zhàn)爭給人類發(fā)展帶來巨大災(zāi)難、破壞和威脅；應(yīng)努力制止非正義戰(zhàn)爭，積極采取和平手段解決國家、民族和地區(qū)間的矛盾，維護(hù)人類世界的和平與安全。12、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“巴黎和會(huì)之后；山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會(huì)議必須解決的問題”；“日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達(dá)成妥協(xié)”、“日本在會(huì)前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕”結(jié)合所學(xué)可從一戰(zhàn)后美國實(shí)力大增、美日達(dá)成妥協(xié)、中國政府和民眾的努力等方面概括指出山東懸案得以解決的原因。

（2）依據(jù)材料“日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達(dá)成妥協(xié)”、“美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力”、“日本也不是毫無所得”、“日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動(dòng)”結(jié)合所學(xué)從增強(qiáng)了美國在遠(yuǎn)東地區(qū)的影響、美日矛盾加劇、日本加緊入侵中國東北等方面簡析山東懸案的解決對遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的影響?！窘馕觥浚?）一戰(zhàn)后美國實(shí)力大增；美日達(dá)成妥協(xié)；中國政府和民眾的努力。

（2）增強(qiáng)了美國在遠(yuǎn)東地區(qū)的影響；美日矛盾加?。蝗毡炯泳o入侵中國東北。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“美國政府不承認(rèn)中日政府間所簽訂的有損于美國或其在華國民的條約權(quán)利——包括中華民國的主權(quán)；獨(dú)立或領(lǐng)土及行政完整；或關(guān)于通稱為門戶開放政策的對華國際政策在內(nèi)的任何條約或協(xié)定”可知“史汀生主義”的內(nèi)容之一是不承認(rèn)用武力改變現(xiàn)狀，不得損害美國的既得利益；依據(jù)材料“不承認(rèn)用違反1928年巴黎非戰(zhàn)公約義務(wù)的手段所造成的任何情勢、條約或協(xié)定”可知“史汀生主義”的內(nèi)容之一是不能破壞國際條約；依據(jù)材料“美國國務(wù)院又表示美無意干涉日本在中國東北的合法條約權(quán)利?！笨芍笆吠∩髁x”的內(nèi)容之一是不干涉日本在中國東北獲取的利益。

（2）結(jié)合1931年日本侵華的國際背景、美國國家政策、中日兩國力量對比等相關(guān)所學(xué)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響、美國國內(nèi)孤立主義的盛行、美國在中國東北直接利益較小、西太平洋美國海軍力量弱于日本等角度分析作答美國對日本侵華不直接干涉的原因?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：不承認(rèn)用武力改變現(xiàn)狀；不得損害美國的既得利益；不能破壞國際條約；不干涉日本在中國東北獲取的利益。

（2）原因：面臨嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)：國內(nèi)孤立主義盛行美國在中國東北直接利益不大；西太平洋美國海軍力量弱于日本。14、略

【分析】【詳解】

（1）由材料“聯(lián)合國安理會(huì)呼吁停戰(zhàn)再次呼吁?；?；6月；安理會(huì)譴責(zé)了對來往科威特和沙特各港口商船的攻擊”可知，其背景為此前多次調(diào)解無效；由材料“訪問兩伊境內(nèi)遭受軍事攻擊的平民區(qū)調(diào)查是否使用化學(xué)武器”并結(jié)合所學(xué)可知，在598號決議通過前，兩伊戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方損耗巨大，傷亡慘重；由材料“譴責(zé)了對來往科威特和沙特各港口商船的攻擊”可知，其背景為戰(zhàn)爭影響到非交戰(zhàn)國，造成地區(qū)局勢動(dòng)蕩；由材料“在戰(zhàn)爭期間，美蘇等國向兩伊提供了大量武器，插手地區(qū)事務(wù)”可歸納為美蘇介入使戰(zhàn)爭形勢更為復(fù)雜。

（2）由材料“次日，伊拉克宣布予以接受雙方正式停火，長達(dá)8年的兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束”可知，聯(lián)合國在解決兩伊爭端，維護(hù)地區(qū)和平與安全方面發(fā)揮了積極的作用；由材料中聯(lián)合國多次呼吁停戰(zhàn)失敗的經(jīng)歷可知，聯(lián)合國的調(diào)停作用是有限的，缺乏足夠約束力?！窘馕觥浚?）此前多次調(diào)解無效；交戰(zhàn)雙方損耗巨大；傷亡慘重；戰(zhàn)爭影響到非交戰(zhàn)國，造成地區(qū)局勢動(dòng)蕩；美蘇介入使戰(zhàn)爭形勢更為復(fù)雜。

（2）解決兩伊爭端，積極維護(hù)地區(qū)和平與安全；調(diào)停作用有限，缺乏足夠約束力。三、論述題(共2題，共4分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動(dòng)第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時(shí)間段剛好是兩次工業(yè)革命時(shí)期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時(shí)間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動(dòng)了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動(dòng)?！窘馕觥坑^點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，經(jīng)濟(jì)全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點(diǎn)構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關(guān)鍵。論證過程可以結(jié)合材料信息從正反兩面進(jìn)行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)、國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則，構(gòu)建了相對平等、合理的國際政治體系，結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；1919年《凡爾賽和約》實(shí)質(zhì)上帝國主義重新瓜分德國的殖民地，更改了國際關(guān)系格局。這一體系直接損害中國主權(quán)，而且列強(qiáng)間的利益沖突以及戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的尖銳矛盾尖銳，因此不是一個(gè)平等、合理有序的政治