2025年人民版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版七年級歷史下冊月考試卷126考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是：A.唐朝在世界上享有很高的聲望B.中國人是唐朝人的后代C.唐朝時中國對外交往活躍D.唐朝時中國經(jīng)濟發(fā)達2、12、有位收藏家最近從古董市場上購得一座彩陶馬，上面有多種顏色，主要有黃、綠、青三色，經(jīng)專家鑒定是真品，你知道它是什么時候制作的（）A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝3、下列有關(guān)宋朝重文輕武的表述中不正確的是（）A.武將能安照自己的意志指揮軍隊作戰(zhàn)B.擴大科舉考試的名額C.中央派文臣擔任地方的知州D.中央機構(gòu)的要職由文人出任4、近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本，該書的前言說：“這位哲學(xué)家的道德是無限輝煌的。”請問這位哲學(xué)家的道德核心是A.“仁”B.“無為而治”C.“兼愛”、“非攻”D.“法治”5、“上問魏征曰：‘人主何為而明，何為而暗？’對曰：‘謙聽則明，偏信則暗?！显唬骸?！’”材料中“上”指的是A.唐太宗B.隋文帝C.隋煬帝D.唐高宗6、曹操高陵1號墓考古發(fā)掘受到各方關(guān)注。曹操是我國歷史上杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。下列事件不是曹操所為的是（）A.迎漢獻帝到許昌，“挾天子以令諸侯”B.官渡之戰(zhàn)以少勝多大敗袁紹C.與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍戰(zhàn)于赤壁D.220年，改國號為魏，定都洛陽評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志1959年考察殷墟時留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是（）8、隋唐書法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目，下列屬于隋唐時期書法家的是（）A.閻立本B.顏真卿C.吳道子D.柳公權(quán)9、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠10、元、明、清三個朝代在許多方面有相似之處，主要表現(xiàn)為（）A.實行中央集權(quán)的政治制度B.加強各民族之間的聯(lián)系C.結(jié)束分裂局面實線大一統(tǒng)D.由少數(shù)民主建立的政權(quán)11、東漢末期的醫(yī)學(xué)家是（）A.張仲景B.李時珍C.華佗D.蔡倫12、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶13、下列史實能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏14、北宋與遼、西夏簽訂合約，對社會經(jīng)濟和民眾生活的影響是（）A.有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展B.促進了我國偏遠地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)C.加重了少數(shù)民族人民的賦稅D.使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，促進民族交融評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、在治理國家問題上，儒家主張教化百姓，以“____”治國；法家強調(diào)用“____”加強統(tǒng)治；道家既反對“禮”治，也反對“法”治，他們提出“____”。16、西周時期；諸侯是通過民主推舉產(chǎn)生的．

錯誤：______改正：______．17、隋朝統(tǒng)一南北的時間是______；唐朝的建立者是______．18、圖一、圖二分別是唐朝時期重要的農(nóng)業(yè)工具______和______。

19、安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，導(dǎo)致了唐朝的滅亡。______（判斷對錯）20、（1）半坡人最具特色的生活用具是____，以紅底黑色紋飾為主，紋飾以魚紋、鹿紋為多。（2）最早創(chuàng)造木結(jié)構(gòu)水井的早期人類是____。（3）人們常把算盤與中國古代四大發(fā)明相提并論。相傳在黃帝時期發(fā)明算盤的人是____。21、列舉出戰(zhàn)國七雄的名稱：答：______22、秦朝統(tǒng)一六國以后，為加強中央集權(quán)，在地方上實行______，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政管理的基本模式；漢武帝在位時期，實施“______”削弱了諸侯國的勢力。23、兩宋時，原產(chǎn)于越南的______由福建推廣到江淮一帶，______成為著名的瓷都。評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)24、“北京王麻子剪刀”是享譽海內(nèi)外幾百年的中華老字號，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國17世紀的工藝百科全書”中被詳細介紹，該書是《天工開物》。[]25、元謀人距今70萬-20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。______（判斷對錯）26、漢武帝時，派班超出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系。（）27、秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨，讓各地做好迎駕準備，圣旨上文字是甲骨文。______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)28、震爍古今的宋元文化。

材料一17世紀英國思想家培根指出：這三種東西已經(jīng)改變了世界的面貌。這種變化如此之大；以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

（1）北宋時的“這三種東西”具體指哪些重大發(fā)明？（舉一例說明它是如何改變世界面貌的？

材料二宋元文化上承隋唐；下啟明清；以自己鮮明的時代特色和獨特的風(fēng)格創(chuàng)造了中華文明史上又一個文化高峰。

（2）宋代蘇軾的詞具有什么特點？辛棄疾的作品體現(xiàn)了什么時代主題？

材料三歌曲《龍文》：‘“一橫長城長；一豎字鏗鏘；一畫蝶成雙，一撇鵲橋上；一勾游江南，一點茉莉香。”

（3）這首歌曲形象地贊譽了我國哪一藝術(shù)形式？宋元時最為盛行的書寫形式是什么？元代的著名書法作品首推哪一位？

（4）什么因素促使宋元時期文化取得了如此巨大的成就？29、閱讀下列材料：

材料一：廢除地主階級封建剝削的土地所有制；實行農(nóng)民的土地所有制。借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。--1950年《中華人民共和國土地改革法》

材料二：1955年；全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，第2年90%以上的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。

材料三：十一屆三中全會后；經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開，農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。

材料四：2005年12月；十屆全國人大常委會第十九次會議通過決定，自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。

（1）結(jié)合材料一；二、三的內(nèi)容；說說這三個時期我國在農(nóng)村分別實行什么變革？

（2）在材料二的變革中；我國的土地所有權(quán)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變？實行聯(lián)產(chǎn)承包制之后，土地所有制是否再次發(fā)生變化？

（3）綜合以上四則材料，可以看出新中國建立以來，黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索，從中你得到哪些啟示。30、【題文】（10分）近年來日本在釣魚島挑起事端；菲律賓；越南在中國南海不斷鬧事，這些都是對中國領(lǐng)海主權(quán)的嚴重挑釁。海防事關(guān)國家領(lǐng)土主權(quán)的完整，維系著國家的命脈，在一定程度上也印證了國家的興衰與榮辱，彰顯著國家的實力和尊嚴。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一1500年前后；世界終于沖破茫茫大海的阻隔，開始連成一個整體，海洋時代就此開啟，然而中國，自鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。從此，海洋帶給中國人的不再是友誼和榮耀，而是噩夢的代名詞，骨肉的離散與悲歡。

材料二李鴻章以變局觀分析了中國已面對著“數(shù)千年未有之強敵”；指出中國海防的重點為“大沽；北塘、山海關(guān)一帶”，主張“防敵兵沿海登岸，是外海水師鐵甲船與守口大炮鐵船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情況，認為“派中國學(xué)生、工匠赴國外學(xué)習(xí)是當務(wù)之急”。

——《論清政府籌辦海防》

材料三從1840年以來；一個半世紀，中華民族經(jīng)歷了奮起直追的痛苦，也收獲了走向復(fù)興的喜悅。2012年，我國第一艘航空母艦平臺“遼寧艦”正式服役，進一步提高了我國的遠洋作戰(zhàn)能力。

在今年5月29日下午的國防部例行新聞發(fā)布會上；國防部新聞發(fā)言人就中越南海對峙一事表示我國維護國家領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益的決心和意志堅定不移，沒有討價還價的余地，也決不允許任何挑釁行為。

請回答：

（1）根據(jù)材料一；結(jié)合所學(xué)知識分別舉出兩例近代史上列強從沿海入侵中國并導(dǎo)致骨肉分離的戰(zhàn)爭及被離散的骨肉。（4分）

（2）根據(jù)材料二；結(jié)合所學(xué)知識指出19世紀60——90年代清政府為加強海防采取的措施。（4分）

（3）根據(jù)材料三，聯(lián)系我國海軍多次圓滿完成遠近海護漁護航任務(wù)及維護領(lǐng)海主權(quán)的表現(xiàn)，你會得出什么結(jié)論？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】本題考查的是唐朝對世界的影響?，F(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是唐朝在世界上享有很高的聲望，故選A。【解析】【答案】A2、D【分析】本題考查學(xué)生對唐三彩的認識。根據(jù)所學(xué)知識；唐三彩是一種盛行于唐代的陶器，以黃；青、綠為基本釉色，后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。ABC不符合題意，故選D。

【解析】D3、A【分析】宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。武將能安照自己的意志指揮軍隊作戰(zhàn)的表述是錯誤的。

故選：A。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記宋朝重文輕武的政策的表現(xiàn)?！窘馕觥緼4、A【分析】此題考查的是孔子的思想。依據(jù)所學(xué)知識可知；《論語》是記錄孔子言行的書籍，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出仁的學(xué)說。無為而治是道家思想，“兼愛“；“非攻”為墨家思想，“法治”為法家思想，所以BCD可以排除。故選A。

【解析】A5、A【分析】本題主要考查唐太宗的功績相關(guān)知識。結(jié)合題干中關(guān)鍵詞“魏征”可知；材料中的“上”指的是唐太宗。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進諫二百多次，受到唐太宗的器重，唐太宗稱魏征為“知得失”的一面鏡子。綜合分析，A符合題意。故選A。

【解析】A6、D【分析】220年；曹丕建立魏，定都洛陽，不是曹操所為。

故選：D。

本題以曹操是我國歷史上杰出的政治家；軍事家、文學(xué)家為切入點；考查三國鼎立。

本題以三國鼎立為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關(guān)知識，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D8、BD【分析】本題考查隋唐書法藝術(shù)。唐朝著名書法家有顏真卿和柳公權(quán)。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”。柳公權(quán)自創(chuàng)“柳體”，后人把他們并稱為“顏筋柳骨”。故選BD。

【解析】BD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、AB【分析】略【解析】AB11、AC【分析】略【解析】AC12、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】AD13、AC【分析】A．鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流．

B．唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關(guān)系．

C．玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流．

D．文成公主入藏反映的是唐朝的民族關(guān)系．

故選AC．

本題主要考查唐朝中外文化雙向交流．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握唐朝中外文化雙向交流．【解析】AC14、AD【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；北宋與遼；西夏簽訂合約，給社會帶來和平與安寧，有利于社會經(jīng)濟的交流和發(fā)展，也使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，促進了民族交融。選AD符合題意。

故選：AD。

本題考查北宋與遼；西夏議和的相關(guān)史實；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握北宋與遼、西夏議和的相關(guān)史實。【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)15、仁法治無為而治【分析】【分析】本題主要考查儒家；法家、道家的治國觀點；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學(xué)生記憶能力。16、略

【分析】分封制是西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主政權(quán)，分封的對象和做法是把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故答案為：

錯誤：民主推舉；改正：分封制．

本題考查西周分封制的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的識記能力．準確記憶歷史知識是答題的關(guān)鍵．【解析】民主選舉；分封制17、略

【分析】581年；楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安．589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖，后傳位于李世民，即唐太宗，年號“貞觀”．

故答案為：

589；李淵．

本題考查學(xué)生對隋朝；唐朝建立的相關(guān)知識點．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記隋朝、唐朝建立的人物及時間．【解析】589；李淵18、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造制成曲轅犁；還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車．生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進，推動了經(jīng)濟發(fā)展．圖一；圖二分別是唐朝時期重要的農(nóng)業(yè)工具曲轅犁和筒車．

故答案為：曲轅犁；筒車．

本題以唐朝時期重要的農(nóng)業(yè)工具為切入點；主要考查曲轅犁和筒車．

本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力．理解并識記盛唐的社會氣象的相關(guān)史實．【解析】曲轅犁；筒車19、略

【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)．人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義．起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊．原為將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義．907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡．安史之亂導(dǎo)致了唐朝的滅亡的表述是錯誤的．

故答案為：×．

本題考查了安史之亂．開元末年之后；唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐?。?/p>

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響．【解析】×20、略

【分析】（1）本題主要考查彩陶相關(guān)知識。在西安半坡村的仰韶文化遺址中，發(fā)現(xiàn)了很多精美的彩陶，表明在半坡時期，人們已經(jīng)能熟練地控制窯溫，并且彩繪藝術(shù)也達到了很高的水平。故填：彩陶。（2）本題主要考查最早創(chuàng)造木結(jié)構(gòu)水井的早期人類。河姆渡人，距今7000多年生活在長江下游的古人類。他們過定居生活，住干欄式房屋，用船、筏載人和物、浮水采集，使用刀、匕、錘、鏟、矛、碗、筒、小棍、器柄、紡輪、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家養(yǎng)豬，狗和水牛等牲畜，還會挖掘水井。故填：河姆渡人。（3）本題主要考查發(fā)明算盤的人。傳說，算盤和算數(shù)是黃帝手下一名叫隸首的人發(fā)明創(chuàng)造的。故填：隸首?！窘馕觥浚?）彩陶（2）河姆渡人（3）隸首21、齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦【分析】結(jié)合所學(xué)可知；戰(zhàn)國七雄中，最北面的是燕國，最南面的是楚國，最西面的是秦國，最東面的是齊國，中間是晉國分裂出北至南依次是趙國；魏國、韓國。

故答案為：

齊；楚、燕、韓、趙、魏、秦。

本題考查戰(zhàn)國七雄?？疾樽R記能力。

本題旨在考查學(xué)生對戰(zhàn)國七雄的掌握。需要記住相應(yīng)的地理位置?！窘馕觥魁R、楚、燕、韓、趙、魏、秦22、略

【分析】秦朝時期；在地方上，進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制．全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設(shè)縣，縣的長官稱縣令和縣長．郡縣的長官都由朝廷直接任免．縣以下又設(shè)鄉(xiāng)；亭、里等基層社會組織，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政管理的基本模式．為了加強中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，從此諸侯國越分越小，這樣削弱諸侯國的權(quán)力，加強了中央集權(quán)．

故答案為：郡縣制；推恩令．

本題主要考查秦朝在地方實行的郡縣制和漢武帝在位時期頒布的“推恩令”．秦朝實行的郡縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政管理的基本模式．漢武帝接受主父偃的建議；頒布“推恩令”，削弱諸侯國的勢力．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施的相關(guān)史實．【解析】郡縣制；推恩令23、略

【分析】為提高糧食產(chǎn)量；宋朝時從越南引進了優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣．水稻居宋朝糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方．宋代是我國制瓷業(yè)的輝煌時代，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．

故答案為：占城稻；景德鎮(zhèn)．

本題主要考查宋代的社會經(jīng)濟．

本題旨在考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．注意掌握宋代社會經(jīng)濟的發(fā)展．【解析】占城稻；景德鎮(zhèn)四、判斷題(共4題，共12分)24、√【分析】本題考查《天工開物》。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星編寫了一部《天工開物》，書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，“北京王麻子剪刀”就是出自此書。該書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。本題是正確的。故選T。【解析】T25、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。元謀人距今70萬-20萬年；是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位與生活年代。【解析】×26、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；漢武帝時，為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，張騫出使西域，最終開通了絲綢之路，漢朝與西域的往來從此日趨頻繁。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查學(xué)生對張騫通西域的認識。27、×【分析】為了鞏固統(tǒng)一；采取了一系列的措施。在文化方面，秦朝統(tǒng)一了文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字，廢除原來六國的文字。所以，圣旨上文字的書寫應(yīng)該是小篆。

故答案為：×

本題主要考查秦朝統(tǒng)一使用的文字。秦朝統(tǒng)一文字；把小篆作為全國規(guī)范的文字。

本題要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊廖濉⒑喆痤}(共3題，共24分)28、略

【分析】

（1）本題考查的是四大發(fā)明的知識點．

（2）本題考查的是蘇軾和辛棄疾歷史成就的知識點．

（3）本題考查的是我國古代書法藝術(shù)成就的知識點．

（4）本題是一道開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．

本題以宋元文化為背景，考查的是學(xué)生對宋元時期科技、書法、文學(xué)成就的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“17世紀英國思想家培根指出：這三種東西已經(jīng)改變了世界的面貌”可知材料中反映的“這三種東西”具體指的是活字印刷術(shù)；指南針和火藥．活字印刷術(shù)；即經(jīng)濟，又省力，大大促進了文化的傳播．指南針傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒?，創(chuàng)造了條件．火藥傳入歐洲，為歐洲的資產(chǎn)階級打敗封建貴族提供了有力的支援．

（2）蘇軾是北宋著名的文學(xué)家；他的詞，氣勢豪邁，雄健奔放，對后世影響很大．辛棄疾的詞體現(xiàn)了國家分裂，政府茍且偷安，外族侵擾的特征，表達了作者恢復(fù)中原的雄心和壯志未酬的悲憤．

（3）歌曲《龍文》形象地贊譽了我國的書法藝術(shù)成就．宋元時期；盛行隨意揮灑的行書．元朝最著名的書法家是趙孟頫，他的書法，勁秀雄健，功力深厚．

（4）本題是一道總結(jié)性題目；考查的是學(xué)生綜合；概況歷史問題的能力．宋元時期是我國古代文化的燦爛時期，其繁榮發(fā)展的原因是：宋元時期政治比較穩(wěn)定；經(jīng)濟繁榮發(fā)展；各民族各地區(qū)之間經(jīng)濟文化的交流比較頻繁．宋元時期的文化是在繼承了隋唐輝煌文化成果的基礎(chǔ)上，吸收了外來文化的成果，由各族人民共同努力創(chuàng)造出來的．

故答案為：

（1）活字印刷術(shù)；指南針和火藥．活字印刷術(shù)的發(fā)明；大大促進了文化的傳播．指南針的傳播，為后來歐洲航海家的航海活動，創(chuàng)造了條件．火藥的西傳，為歐洲的資產(chǎn)階級打敗封建貴族提供了有力的支援．

（2）氣勢豪邁；雄健奔放．國家分裂，政府茍且偷安，外族侵擾．

（3）書法．行書．趙孟頫．

（4）政治的發(fā)展、經(jīng)濟的繁榮，各民族各地區(qū)經(jīng)濟文化的交流．繼承隋唐文化．吸收外來文化．各族人民的聰明才智和辛勤勞動等．（言之有理即可）29、略

【分析】

（1）本題主要考查土地改革；農(nóng)業(yè)的社會主義改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

（2）本題主要考查農(nóng)業(yè)的社會主義改造中我國的土地所有權(quán)發(fā)生的轉(zhuǎn)變和實行聯(lián)產(chǎn)承包制之后土地所有制的史實．

（3）本題主要考查新中國建立以來黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索的啟示．

本題主要考查新中國成立以來黨解決的三農(nóng)問題--土地改革、農(nóng)業(yè)的社會主義改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】（1）根據(jù)材料一“廢除地主階級封建剝削的土地所有制；實行農(nóng)民的土地所有制．借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路．””1950年《中華人民共和國土地改革法》”可知，材料一是1950--1952年的土地改革；根據(jù)材料二“1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，第2年90%以上的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社．”可知，材料二是1953--1956年的農(nóng)業(yè)的社會主義改造；根據(jù)材料三“十一屆三中全會后，經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開，農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制．”可知，材料三是1978年十一屆三中全會后在農(nóng)村實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

（2）根據(jù)材料二“第2年90%以上的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社．”可知；農(nóng)業(yè)的社會主義改造使我國的土地所有權(quán)由土地改革后的農(nóng)民所有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，私有制到公有制．實行聯(lián)產(chǎn)承包制之后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包沒有改變土地所有權(quán)，土