2025年人教A新版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列收集裝置；可以用來收集氧氣的是（）

A.①③B.①②③⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②③④2、下列做法符合科學常識的是（）A.用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否收集滿B.與燈泡串聯(lián)的開關安裝在火線上C.稀釋濃硫酸時，把水沿杯壁倒入濃硫酸中D.用測電筆辨別火線與零線時，手不接觸測電筆的金屬體3、在滅火過程中所采取的下列措施，不正確的是（）A.將燃燒著的可燃物與空氣隔絕B.降低可燃物的著火點C.將未燃燒的可燃物與火源隔絕D.使可燃物降溫至著火點以下4、不可降解塑料rm{(}如一次性快餐盒rm{)}帶來的“白色污染”日益嚴重，為了解決這一問題，某市向市民公開征集建議rm{.}以下建議不可行的是rm{(}rm{)}A.禁止使用塑料制品B.不濫用塑料制品C.回收利用廢棄塑料D.開發(fā)新型可降解塑料5、膽礬是一種藍色晶體，化學式是rm{CuSO_{4}?5H_{2}O}膽礬受熱時容易失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應用膽礬rm{.}上述對膽礬的描述沒有涉及到的是rm{(}rm{)}A.制法B.物理性質(zhì)C.化學性質(zhì)D.用途6、人類面臨淡水資源緊缺問題，合理用水、開發(fā)水資源是當務之急，下列措施中不可取的是rm{(}rm{)}A.將污水處理后重新使用B.適度開采地下水C.研究、開發(fā)海水淡化新技術D.將城市污水排放到農(nóng)村，灌溉農(nóng)田7、玻璃導氣管是科學實驗中用途廣泛的一個儀器，有關它的使用正確的是（省略夾持和加熱裝置）（）A.

排水法集氣B.

向上排空氣法集氣C.

用高錳酸鉀制氧氣D.

檢驗二氧化碳評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、關于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

9、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足10、在一個密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g522022反應后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）

A.該反應是化合反應。

B.甲可能是該反應的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應后甲的質(zhì)量為0g

11、根據(jù)氯元素化合價不同，有關物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

12、下列文字表達式中屬于化合反應的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

13、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是____．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，再將該溶液加熱，溶液的顏色是____色．15、二氧化氯是一種新型水消毒劑，能與水反應：8ClO2+2H2O═4HClO+2Cl2+7X，則X為____，HClO中氯的化合價為____；除去食鹽水中混有泥沙的操作是____．16、下列試劑中：rm{壟脵}碳酸鈉粉末；rm{壟脷}石灰石塊；rm{壟脹}鋅粒；rm{壟脺}試劑瓶中的鹽酸rm{.}應該用藥匙取用的是______，應該用鑷子取用的是______，應該用滴管取用的是______rm{(}填序號rm{)}．17、向盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中投入幾小塊烘烤過的木炭，看到的現(xiàn)象是____，因為是木炭具有____性。18、質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題．rm{(1)}化學反應前后肯定沒有變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}

rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}原子數(shù)目rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類rm{壟脺}物質(zhì)種類rm{壟脻}原子種類rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量分子數(shù)目rm{壟脵}元素種類rm{壟脷}物質(zhì)種類rm{壟脹}原子種類rm{壟脺}物質(zhì)的總質(zhì)量rm{壟脻}鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂rm{壟脼}只考慮氧氣參加反應，下同rm{(2)}化學方程式為______________________________，若固體質(zhì)量變化用圖rm{(}表示，則rm{)}與rm{1}之差表示______的質(zhì)量．rm{m_{2}}19、用來測定空氣成分的方法很多，圖甲所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總體積的rm{1/5}

甲。

請回答下列問題：rm{(1)}實驗時看到的現(xiàn)象為__________________

rm{(2)}集氣瓶中剩余氣體的主要成分是____。rm{(3)}實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的rm{1/5}你認為導致這一結(jié)果的原因可能是____rm{(}任寫一條rm{)}

rm{(4)}某同學對實驗進行反思后，用放大鏡聚焦太陽光引燃紅磷rm{(}如圖乙所示rm{)}你認為改進后的優(yōu)點是。

乙20、如圖是一種用于野外獲取飲用水的吸水裝置；它采用活性炭復合濾芯和0.01微米超濾過濾，能夠去除水中99.99%的有害病菌，同時能夠過濾殘余重金屬，因此再臟的水都可過濾消毒成可飲用的水質(zhì)，所以被稱為生命吸管。

（1）生命吸管凈化水質(zhì)的方法是屬于______變化；其中活性炭起到______和過濾的作用。

（2）生命吸管的操作方法很簡單，只要把吸管一端伸進水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水被吸入嘴里是由于______的作用。評卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)21、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}個世界環(huán)境日；世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化學式rm{)}氣體的大量排放；造成全球氣候變暖．

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；寫出下列粒子模型所對應的分子名稱：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．22、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關反應的文字表達式．______，______．23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}24、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。rm{(}用構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應的基本反應類型為____反應；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應的文字表達式_________________評卷人得分五、計算題(共2題，共14分)25、某同學要制備100g質(zhì)量分數(shù)為8.4%的氫氧化鈉溶液；采取如下步驟。

計算：配制溶液時所需要的氫氧化鈉為______g；

稱量：該同學在用托盤天平稱量氫氧化鈉時；將砝碼放在天平左盤，1g以下用游碼，其他操作都正確，他所稱量的藥品的實際質(zhì)量為______g；

溶【解析】

量取第一步所計算的溶劑的質(zhì)量；配置好溶液，他所配置的溶液的質(zhì)量分數(shù)為______（保留小數(shù)點后1位）；

保存：將所配制的溶液放入試劑瓶中進行保存．若該同學所有操作都正確；則所配制溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（保留小數(shù)點后1位）

26、某煉鋼廠日產(chǎn)含雜質(zhì)rm{3%}的生鐵rm{2000t}試計算：rm{(1)}該rm{2000t}生鐵中含純鐵多少噸？rm{(2)}該煉鋼廠每天理論上需消耗rm{Fe_{2}O_{3}}質(zhì)量多少噸？rm{(}計算結(jié)果保留整數(shù)rm{)}rm{(3)}該煉鋼廠每天需含rm{Fe_{2}O_{3}}質(zhì)量分數(shù)為rm{85%}的赤鐵礦石多少噸？rm{(}計算結(jié)果保留整數(shù)rm{)}rm{)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】①②是排水法；故可以；③④是向上排空氣法；故可以；⑤⑥是向下排空氣法，故不可以．

故選：D．

【分析】根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；根據(jù)氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集．2、B【分析】【解答】解：A；氧氣驗滿的方法是用帶火星的木條平放集氣瓶口；而不是伸入集氣瓶中，故A錯誤；

B；與燈泡串聯(lián)的開關安裝在火線上；故B正確；

C；稀釋濃硫酸時；如果把濃硫酸直接倒入水中，濃硫酸與水發(fā)生劇烈反應放熱而沸騰，沸騰的硫酸小液滴到處飛濺，容易傷人；稀釋硫酸時，應把硫酸沿容器壁慢慢倒入水中，故C錯誤；

D；測電筆是用來辨別零線和火線的工具；使用測電筆時，手應接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，手接觸筆尾金屬體，才能和大地連成通路，使電流通過氖管，氖管才有可能發(fā)光；用測電筆辨別火線與零線時，手可以金屬體，手不接觸筆尾金屬體的說法是錯誤的，故D錯誤．

故選：B．

【分析】A；氧氣有助燃的性質(zhì)；我們要驗滿時，可用帶火星的木條平放集氣瓶口，木條復燃說明已滿，反之，則不滿；

B；為了安全；開關應接在火線上，開關與燈泡串聯(lián)；

C；濃硫酸的稀釋方法：“酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”

D；用測電筆辨別火線與零線時；手應抵住測電筆后端的金屬體．

3、B【分析】解：A；將燃燒著的可燃物與空氣隔絕；可以達到滅火的目的，故A措施正確；

B；可燃物的著火點一般是不變的；不會達到滅火的目的；故B措施不正確；

C；將未燃燒的可燃物與火源隔絕；可以達到滅火的目的，故C措施正確；

D；使可燃物降溫至著火點以下；可以達到滅火的目的，故D措施正確；

故選B．

根據(jù)滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止；就可以達到滅火的目的．滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點以下，進行分析解答本題．

本題考查學生對滅火原理的理解與應用，并能在生活中靈活應用．【解析】【答案】B4、A【分析】解：塑料制品的泛濫導致白色污染的日益嚴重；因此應該開發(fā)使用可降解塑料，或減少塑料制品的使用，并努力進行塑料廢品的回收再利用，但不能因噎廢食．

rm{A}中禁止使用；方法不可取，說法錯誤，故A正確．

rm{BCD}中都可減小對環(huán)境的污染；說法正確，故BCD錯誤．

故選A．

本題考查不降解塑料對環(huán)境的影響；應減少對環(huán)境的污染．

應注意減少對環(huán)境污染的最好措施是開發(fā)可降解塑料，但目前還沒有大量生產(chǎn)可降解塑料．【解析】rm{A}5、A【分析】解：在本題的敘述中；涉及到了膽礬的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，沒有涉及膽礬的制法．

故選：rm{A}．

膽礬的顏色；狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；膽礬的熱穩(wěn)定性差屬于膽礬的化學性質(zhì)；在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應用膽礬屬于膽礬的用途．

解答本題要緊緊圍繞敘述分析所涉及的知識點，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A.}污水對環(huán)境有害；要處理后再重新使用，故正確；

B.適度開采地下水可緩解淡水不足；故正確；

C.研究淡水開發(fā)技術可以緩解淡水危機；故正確．

D.城市污水中含有有毒害物質(zhì)；不能直接用于灌溉農(nóng)田，故不正確；

故選：rm{D}．

A.污水對環(huán)境有害；要處理后再重新使用；

B.適度開采地下水可緩解淡水不足；

C.研究淡水開發(fā)技術可以緩解淡水危機；

rm{D}城市污水中含有有毒害物質(zhì)．

解答本題要充分理解保護水資源的重要意義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；排水法收集氣體集氣瓶要裝滿水；錯誤；

B；向上排空氣法收集氣體要將導管伸到集氣瓶的底部；錯誤；

C；用高錳酸鉀制取氧氣；導管要剛露出橡皮塞，錯誤；

D；檢驗二氧化碳的方法是正確的；

故選：D。

根據(jù)已有的儀器的作用進行分析解答即可。

本題考查的是常見的儀器的使用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?！窘馕觥緿二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體；為氧氣；負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

9、AC【分析】解：A；實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量；可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明．而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣（氣體）同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC10、AD【分析】

反應前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應的催化劑；乙質(zhì)量增加，應為該反應的生成物；丙質(zhì)量增加，應為該反應的生成物；丁質(zhì)量減少，應為該反應的反應物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應為分解反應，故A錯誤；

B；甲反應前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應類型的特點解決此題．

11、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進行排列的；則④R中Cl元素化合價應在+1和+7之間．

A、設KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關系；依據(jù)這一關系，確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

12、AB【分析】

A；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應；其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

13、BC【分析】

A；根據(jù)化學式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】

炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使油與氧氣隔絕．故填：使油與氧氣隔絕．

將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中；石蕊試液變紅色，再將該溶液加熱，紅色變成紫色．故填：紫．

【解析】【答案】使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；二氧化碳和水反應能生成碳酸；碳酸受熱能分解生成水和二氧化碳．

15、O2|+1|過濾【分析】【解答】解：由8ClO2+2H2O═4HClO+2Cl2+7X可知；反應前后原子個數(shù)不變，故每個X中含有2個氧原子，是氧氣．故填：HClO中，氫為+1價，氧元素的化合價是﹣2價；

設氯的化合價為x；

（+1）+x+（﹣2）

x=+1

除去食鹽水中混有泥沙用過濾操作；

故填：O2．+1．過濾．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學式，在化合物中元素化合價的代數(shù)和為零．過濾可以出去不溶性固體．16、①②③④【分析】解：碳酸鈉粉末是粉末狀的固體藥品；可用藥匙取用；石灰石塊和鋅粒是固體藥品，要用鑷子取用；試劑瓶中的鹽酸是液體藥品，可用滴管取用．

故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脹}rm{壟脺}．

了解常用儀器的作用；藥匙用來取用粉末狀固體藥品；鑷子用來取用固體藥品；滴管可用來吸取液體藥品．

本題考查常見儀器的作用，要求同學們在平時的實驗中多加留心各種實驗儀器的作用．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脹}rm{壟脺}17、紅棕色逐漸消失吸附【分析】【分析】本題考查了木炭的吸附性，木炭可以吸附色素和異味?！窘獯稹磕咎烤哂形阶饔茫軌蛭缴睾彤愇?。向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭時，木炭把二氧化氮氣體吸附，從而使得紅棕色逐漸消失。故答案為：紅棕色逐漸消失；吸附?！窘馕觥考t棕色逐漸消失吸附18、（1）B

（2）參加反應的氧氣【分析】【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋及鎂在空氣中的燃燒分析?！窘獯稹縭m{(1)}化學反應的過程是構(gòu)成反應物的原子重新組合的過程，化學反應前后原子的種類、原子的個數(shù)、原子的質(zhì)量都不變，故反應前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，原子種類不變則元素種類不變，而分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變，分子數(shù)目可能改變；故答案為：rm{B}rm{(2)}鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，反應方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應的鎂與氧氣的質(zhì)量總和等于反應后生成氧化鎂的質(zhì)量，故rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}與rm{m_{2}}之差表示參加反應的氧氣的質(zhì)量；故答案為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應的氧氣。rm{m_{1}}【解析】rm{(1)B}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應的氧氣rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}19、略

【分析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定的實驗。rm{(1)}實驗時看到的現(xiàn)象為：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；rm{(2)}集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，氮氣約占空氣體積的rm{78%}

rm{(3)}本題中進入集氣瓶中水的體積小于五分之一；有可能有以下幾點：裝置漏氣；紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù)；

rm{(4)}圖乙裝置設計的比較好，操作簡單，并且試管內(nèi)的空氣也不會逸散出來，比較嚴密?！窘馕觥縭m{(1)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；rm{(2)}氮氣；rm{(3)}裝置漏氣；rm{(4)}裝置嚴密，誤差小。20、物理吸附大氣壓【分析】解：（1）生命吸管凈化水質(zhì)的方法中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，其中活性炭有吸附性；能除去一些不溶物，起到吸附和過濾的作用。

（2）生命吸管的操作方法很簡單；只要把吸管一端伸進水里，另一端用嘴一吸，管內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下水被吸進嘴里。

故答為：（1）物理；吸附；（2）大氣壓。

（1）根據(jù)變化的特征和活性炭的吸附性分析回答；

（2）根據(jù)大氣壓的作用分析回答。

本題的難度不大，但綜合性較強，涉及到物理、化學的知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可?！窘馕觥课锢砦酱髿鈮核摹⑼茢囝}(共4題，共32分)21、CO2氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示兩個氫原子構(gòu)成的氫分子；

rm{(2)}表示兩個氧原子．

rm{(3)}表示由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的一個二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的一個甲烷分子；

故答案為：rm{(1)}氫分子；rm{(2)}兩個氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根據(jù)溫室氣體中；二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體；

由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子；由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；根據(jù)題意，據(jù)此結(jié)合圖示進行分析解答．

本題通過微觀粒子的模擬圖，考查了對微觀粒子的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{CO_{2}}氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子22、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應中作催化劑；起催化作用，是這個反應的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進行分析解答即可．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等rm{E}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}23、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本題是文字式推斷題，關鍵要從文字信息中找出解題的突破口；由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳，帶入驗證即可。【解答】由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳；帶入驗證符合題意。

故答案為：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}24、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化的實質(zhì)、化學反應基本類型的判斷、文字表達式的書寫是解題的關鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中可知：該化學變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發(fā)生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。故填：由圖示可知是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，屬于化合反應，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：氫氣rm{1}氧氣，故填：水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣。rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氫原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣五、計算題(共2題，共14分)25、略

【分析】

計算：配制溶液時所需要的氫氧化鈉為：100g×100%=8.4g；故答案為：8.4；

稱量：物碼倒置時所稱量的藥品的實際質(zhì)量為：砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量；即8g-0.4g=7.6g；

故答案為：7.6；

溶【解析】

溶劑的質(zhì)量是