2025年冀教版高一物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高一物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于作用力與反作用力；下列說法正確的是()

A.地球?qū)χ匚锏囊Υ笥谥匚飳Φ厍虻囊.當作用力是摩擦力時，反作用力也一定是摩擦力C.拔河比賽甲隊獲勝，則甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力D.勻速上升的氣球所受的浮力的反作用力是氣球的重力2、做平拋運動的物體，在水平方向上通過的最大距離取決于（）A.物體的高度和初速度B.物體的重力和初速度C.物體的高度和重力D.物體的重力、高度和初速度3、降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風，若風速越大，則降落傘（）A.下落的時間越短B.下落的時間越長C.落地時速度越小D.落地時速度越大4、物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．以下屬于理想化模型的是（）A.質(zhì)點B.加速度C.力的合成D.平均速度5、物塊從光滑曲面上的P

點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q

點，若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動起來，使傳送帶隨之運動，如圖所示，再把物塊放到P

點自由滑下則()

A.物塊一定落在Q

點B.物塊可能落在Q

點的左邊C.物塊可能落在Q

點的右邊D.物塊有可能落不到地面上6、功是能量轉(zhuǎn)化的量度，以下關(guān)于功和能的表述正確的是(

)

A.重力做正功，動能一定變大，重力勢能一定減小B.對同一彈簧在彈性限度內(nèi)，如果彈性勢能相同，彈簧的長度相同C.對幾個物體組成的系統(tǒng)，合外力做功為零時，系統(tǒng)的機械能一定守恒D.對某一物體，受到的合外力做正功時，物體的動能一定變大評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、【題文】把一豎直放置的邊長為L的正方形勻質(zhì)薄板ABCD（如圖所示）繞C點翻到對角線AC處于豎直位置時，其重心升高了____.8、力的合成應該遵循______法則．9、質(zhì)量為70kg

的宇航員，在離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上，隨宇宙飛船繞地球運動時，他受到的地球的引力是________N

這時他對座椅的壓力為________N(

取g=10m/s2)

10、用如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系.

小車上固定一個盒子；盒子內(nèi)盛有沙子，小車的總質(zhì)量(

包括車、盒子及盒內(nèi)沙子)

記為M

沙桶的總質(zhì)量(

包括桶以及桶內(nèi)沙子)

記為m

．

(1)

實驗裝置圖中；木板明顯出現(xiàn)傾斜，這樣做的目的是：______；

(2)

驗證“在質(zhì)量不變的情況下；加速度與合外力成正比”．

從盒子中取出一些沙子；裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg

將該力視為合外力F

對應的加速度a

則從打點紙帶中計算得到.

多次改變合外力F

的大小，每次都會得到一個相應的加速度.

以合外力F

為橫軸；加速度a

為縱軸畫出a鈭?F

圖象，圖象是點的直線．

壟脵a鈭?F

圖象斜率的物理意義是______．

壟脷

實驗中把沙桶的總重力mg

當作合外力F

沙桶的總質(zhì)量m

和小車的總質(zhì)量是否需要滿足某種關(guān)系：______(

填“需要”或“不需要”)

11、在H高的斜面頂端水平拋出一個小球，恰落在斜面底端，斜面傾角為θ，則小球在過程中飛行時間為______，初速度為______，離斜面最遠距離為______，由拋出到離斜面最遠所用時間為______。評卷人得分三、解答題(共8題，共16分)12、原長l=12cm的彈簧，上端固定，下端掛質(zhì)量為m=4kg的物塊，靜止時彈簧長度l1=20cm．當將該物塊放在水平桌面上，并用上述彈簧沿水平方向拉物塊．當彈簧長度為l2=15cm時，物塊恰好被拉動．此后為保持物塊做勻速直線運動，彈簧長度維持在l3=14cm．．求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)k；

（2）物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm；

（3）物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．（g=10N/kg）

13、用長為l的細繩拴住一質(zhì)量m的小球；當小球在一水平面上做勻速圓周運動時，如圖細繩與豎直方向成θ角，求小球做勻速圓周運動的周期及細繩對小球的拉力．

14、如圖所示；輕線一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端穿過光滑小孔套在正下方的圖釘A上，此時小球在光滑的水平平臺上做半徑為a；角速度為ω的勻速圓周運動．現(xiàn)拔掉圖釘A讓小球飛出，此后細繩又被A正上方距A高為h的圖釘B套住，達穩(wěn)定后，小球又在平臺上做勻速圓周運動．求：

（1）圖釘A拔掉前；輕線對小球的拉力大?。?/p>

（2）從拔掉圖釘A到被圖釘B套住前小球做什么運動？所用的時間為多少？

（3）小球最后做圓周運動的角速度．

15、從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫反應時間．兩位同學合作；用刻度尺可測人的反應時間：如圖：

（1）甲捏住尺的上端；乙在尺的下部做握尺的準備（但不與尺接觸），當看到甲放開手時，乙立即握住尺，若乙做握尺準備時，手指位置如圖；

（2）；而握住尺的位置如圖；

（3）；由此測得乙同學的反應時間約為：______．

16、如圖所示，重物G=200N，擱放在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上，被一與水平面成37°角斜向上的拉力作用，沿水平面運動，若這一外力F=100N，求物體受到的合力（g=10m/s2）．（sin37°=0.6；cos37°=0.8）

17、如圖所示，在傾角θ=37的足夠長的固定斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體，物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25，現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動，拉力F=10.0N，方向平行斜面向上．經(jīng)時間t=4.0s繩子突然斷了，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：

（1）繩斷時物體的速度大小。

（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間．

18、一輛卡車急剎車后行駛22.5m停下，假設卡車剎車過程做的是勻減速直線運動，加速度的大小是5m/s2．求：

（1）它開始剎車時的行駛速度是多少；

（2）在此剎車過程中所用的時間．

19、如圖所示，在光滑的水平面上停放著一輛質(zhì)量為2m平板車C，在車上的左端放有一質(zhì)量為m的小木塊B，在小車的左邊緊靠著一個固定在豎直平面內(nèi)、半徑為r的光滑圓形軌道，軌道底端的切線水平且與小車的上表面相平．現(xiàn)有一塊質(zhì)量也為m的小木塊A從圖中圓形軌道的位置處由靜止釋放，然后，滑行到車上立即與小木塊B發(fā)生碰撞，碰撞后兩木塊立即粘在一起向右在動摩擦因數(shù)為的平板車上滑行，并與固定在平板車上的水平輕質(zhì)小彈簧發(fā)生作用而被彈回，最后兩個木塊又回到小車的最左端與車保持相對靜止，重力加速度為g，求：

(1)小木塊A滑到軌道最點低時，對圓形軌道的壓力；

(2)A、B兩小木塊在平板車上滑行的總路程．評卷人得分四、證明題(共2題，共18分)20、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．21、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失。該題考查牛頓第三定律及其理解，理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別，作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果?！窘獯稹緼.作用力與反作用力大小相等；方向相反，所以地球?qū)χ匚锏淖饔昧Φ扔谥匚飳Φ厍虻淖饔昧Γ蔄錯誤；

B.作用力與反作用力力的性質(zhì)相同；所以當作用力是摩擦力時，反作用力也一定是摩擦力，故B正確；

C.作用力與反作用力大小相等；方向相反，則甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力，故C錯誤；

D.作用力與反作用力同時產(chǎn)生；同時變化，勻速上升的氣球所受浮力有反作用力，故D錯誤。

故選B?！窘馕觥緽

2、A【分析】【解析】試題分析：做平拋運動的水平位移根據(jù)自由落體運動規(guī)律可得聯(lián)立可得故水平位移取決于物體的高度和初速度故選A考點：考查了平拋運動【解析】【答案】A3、D【分析】本題考查的是運動的合成與分解問題，降落傘在勻速下降，風也是勻速吹得，下落時間與水平速度無關(guān)，高度一定，所以下落時間一定，A、B錯誤；水平速度越大，豎直速度不變，則其合速度越大，所以C錯誤，D正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、A【分析】解：A；質(zhì)點忽略了物體的大小和形狀等次要因素；將物體看成一個有質(zhì)量的點，是一種理想化物理模型，故A正確；

B；加速度是描述速度變化快慢的物理；不屬于理想化模型，故C錯誤；

C；力的合成是一種等效替代思維；故C錯誤；

D；平均速度等于位移與所用時間的比值；不屬于理想化模型，故D錯誤；

故選：A．

理想化模型是對事物的各個物理因素加以分析；忽略與問題無關(guān)或影響較小的因素；突出對問題起作用較大的主要因素，從而把問題簡化．

理想化模型是抓住問題的主要方面，忽略問題的次要方面，是物理學中一種常見的研究方法．【解析】【答案】A5、C【分析】略【解析】C

6、D【分析】解：A

當重力對物體做正功時；物體的高度下降，重力勢能一定減小.

但物體可能還受到其他的力做功，所以對物體做的總功可能是正功，也有可能是負功，也有可能為0

則物體的動能可能增加，也有可能減小，也有可能不變.

故A錯誤．

B；對同一彈簧在彈性限度內(nèi)；如果彈性勢能相同，彈簧伸長的長度或壓縮的長度相同，故B錯誤．

C；除重力和彈簧的彈力之外的外力對系統(tǒng)做功的代數(shù)和為零時；系統(tǒng)的機械能一定守恒，合外力做功為零時，系統(tǒng)的機械能不一定守恒.

故C錯誤．

D；對某一物體；受到的合外力做正功時，由動能定理可知，物體的動能一定增大，故D正確．

故選：D

本題要知道重力做功量度重力勢能的變化；重力做正功，重力勢能減??；重力做負功，重力勢能增加.

合力做功量度動能的變化.

合力做正功，動能增加；合力做負功，動能減小.

彈性勢能與彈簧的形變量有關(guān).

對幾個物體組成的系統(tǒng)，只有重力或彈力做功時，系統(tǒng)的機械能一定守恒．

解這類問題的關(guān)鍵要熟悉功能關(guān)系，也就是什么力做功量度什么能的變化.

根據(jù)力做功的正負來判斷能的增減．【解析】D

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：正方形薄塊的重心在兩對角線交點處，當重力作用線與對角線AC重合時，重心升得最高，此過程中重心升高了：

考點：考查了重心的變化問題。

點評：心在物體上的位置由物體的形狀及質(zhì)量分布情況決定，與物體怎樣放置無關(guān)．但物體相對地面的位置改變時，重心相對地面的位置也在改變．【解析】【答案】8、略

【分析】解：共點力的合成遵循平行四邊形法則；合力與分力在效果上是等效的．

故答案為：平行四邊形．

力是矢量；合成分解遵循平行四邊形定則法則．

解決本題的關(guān)鍵知道力的合成和分解遵循平行四邊形法則．【解析】平行四邊形9、175；0【分析】略【解析】1750

10、略

【分析】解：(1)

實驗裝置圖中；木板明顯出現(xiàn)傾斜，這樣做的目的是平衡摩擦力．

(2)壟脵

將車內(nèi)的沙子轉(zhuǎn)移到桶中；就保證了M+m

不變，即系統(tǒng)的總質(zhì)量不變，研究對象是整個系統(tǒng)；

a=F潞脧M+m=mgM+m

可見a鈭?F

圖象斜率的物理意義是1M+m

．

壟脷

系統(tǒng)的合外力就等于所懸掛沙桶的重力mg

不必滿足M?m

這樣的條件．

故答案為：(1)

為了平衡摩擦力；(2)壟脵1m+M壟脷

不需要。

該實驗研究的對象為系統(tǒng)；保持系統(tǒng)質(zhì)量不變，沙桶的重力等于系統(tǒng)所受的合力，改變重力即可改變系統(tǒng)所受的合力，從而可探究加速度與合力的關(guān)系．

解決本題的關(guān)鍵知道該實驗研究的對象是系統(tǒng)，保證系統(tǒng)質(zhì)量不變，改變合力，可探究加速度和合力的關(guān)系.

保持合力不變，改變系統(tǒng)質(zhì)量，可探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．【解析】為了平衡摩擦力；1m+M

不需要11、【分析】解：小球拋出后做平拋運動，豎直方向的分運動是自由落體運動，則解得：小球在空中飛行時間

小球水平方向的分運動是勻速直線運動，則又斜面傾角為θ，所以H=xtanθ，聯(lián)立解得：小球的初速度

當小球的速度方向與斜面平行時，小球離斜面最遠，則解得：由拋出到離斜面最遠所用時間

將小球的運動分解成沿斜面和垂直于斜面，小球在垂直于斜面方向做初速度v1=v0sinθ、加速度a1=gcosθ的勻變速直線運動；

經(jīng)時間t1，小球在垂直斜面方向上運動的距離故小球離斜面最遠距離為

故答案為：

平拋運動在水平方向上做勻速直線運動；在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)豎直位移和水平位移的關(guān)系求出運動的時間，由△v=gt求速度的變化量。根據(jù)B點豎直分速度，結(jié)合平行四邊形定則求出B點的速度與水平方向的夾角。當小球的速度與斜面平行時，距離斜面最遠，結(jié)合平行四邊形定則求出豎直分速度，根據(jù)速度時間公式求出離斜面最遠的時間，再求最遠距離。

解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，知道小球速度方向與斜面方向平行時，距離斜面最遠?！窘馕觥咳⒔獯痤}(共8題，共16分)12、略

【分析】

（1）當彈簧上端固定時；根據(jù)胡克定律得：

F1=mg=k（l1-l）

得：k===500N/m

（2）將該物塊放在水平桌面上，物塊恰好被拉動時，物塊與水平桌面之間靜摩擦力達到最大值，且最大靜摩擦力：fm=k（l2-l）=500×（15-12）×10-2N=15N

（3）物塊在水平面上做勻速直線運動時，有：f=k（l3-l）=μmg

得：μ===0.25

答：（1）彈簧的勁度系數(shù)k是500N/m；

（2）物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm是15N；

（3）物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ是0.25．

【解析】【答案】（1）當彈簧上端固定時；彈簧所受的彈力大小等于物體的重力，由胡克定律求解彈簧的勁度系數(shù)k；

（2）將該物塊放在水平桌面上，物塊恰好被拉動時，物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm等于此時彈簧的拉力；由胡克定律求出最大靜摩擦力；

（3）物塊在水平面上做勻速直線運動時；彈簧的拉力與物塊所受的滑動摩擦力平衡，即可求得滑動摩擦力，由公式f=μN求解μ．

13、略

【分析】

小球受力如圖；根據(jù)小球豎直方向上的合力等于零，有：

Tcosθ=mg

解得：．

在水平方向上有：

解得：．

答：繩子的拉力為小球運動的周期．

【解析】【答案】小球受重力和拉力，兩個力的合力提供圓周運動的向心力，根據(jù)小球豎直方向上合力等于零求出繩子的拉力，根據(jù)求出小球圓周運動的周期．

14、略

【分析】

（1）拔掉A圖釘前；輕線的拉力為小球做圓周運動的向心力，設其大小為T，則由牛頓第二定律得：

T=mω2a

（2）拔掉A圖釘小球沿切線方向勻速直線運動；直到線環(huán)B被圖釘套住，小球的速度：v=ωa

小球的運動情況如圖所示；則小球勻速運動的位移為：

x==

則運動時間：t==

（3）v可分解為切向速度v1和法向速度v2，繩被拉緊后v2=0，小球以速度v1做勻速圓周運動；

半徑：r=a+h

由于：v1=v=ω

解得：ω==

答：（1）圖釘A拔掉前，輕線對小球的拉力大小為mω2a；

（2）從拔掉圖釘A到被圖釘B套住前小球沿切線方向做勻速直線運動，所用的時間為

（3）小球最后做圓周運動的角速度為．

【解析】【答案】小球做圓周運動的向心力是由輕線提供；根據(jù)牛頓第二定律可以解出輕線對小球的拉力；拔掉圖釘后小球做勻速直線運動，找到直線運動的位移結(jié)合運動規(guī)律解出所需的時間；小球運動的法向速度在達到運動半徑為a+h時，立刻減為零，只剩切線方向的分速度．

15、略

【分析】

在人的反應時間中；直尺下降的距離h=45cm．

根據(jù)h=

t==s=0.3s

故答案為：0.3s

【解析】【答案】直尺做自由落體運動，自由落體運動的時間就是人的反應時間．根據(jù)h=求出人的反應時間．

16、略

【分析】

以物體為研究對象；分析受力情況，作出力圖，如圖所示．由正交分解法得。

豎直方向：N+Fsin37°-G=0；

水平方向F合=Fcos37°-f

且f=μN

聯(lián)立得F合=Fcos37°-μ（G-Fsin37°）

代入數(shù)據(jù)得F合=52N；方向水平向右。

答：物體受到的合力大小為52N；方向水平向右．

【解析】【答案】以物體為研究對象；分析受力情況，作出力圖，建立坐標系，采用正交分解法求出合力．

17、略

【分析】

（1）物體向上運動過程中，受重力mg，摩擦力Ff，拉力F，設加速度為a1；

則有F-mgsinθ-Ff=ma1

FN=mgcosθ

又Ff=μFN

得到，F(xiàn)-mgsinθ-μmgcosθ=ma1

代入解得，a1=2.0m/s2

所以，t=4.0s時物體速度v1=a1t=8.0m/s

（2）繩斷后，物體距斜面底端x1==16m．

斷繩后，設加速度為a2；由牛頓第二定律得。

mgsinθ+μmgcosθ=ma2

得到，a2=g（sinθ+μcosθ）=8.0m/s2

物體做減速運動時間t2==1.0s

減速運動位移x2==4.0m

此后物體沿斜面勻加速下滑，設加速度為a3；則有。

mgsinθ-μmgcosθ=ma3

得到，a3=g（sinθ-μcosθ）=4.0m/s2

設下滑時間為t3，則：x1+x2=

解得，t3=s=3.2s

∴t總=t2+t3=4.2s

答：

（1）繩斷時物體的速度大小是8.0m/s．

（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間是4.2s．

【解析】【答案】（1）分析繩子斷前物體的受力情況；根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，由速度公式求解繩斷時物體的速度大小．

（2）繩斷后；物體先沿斜面向上做勻減速運動，后沿斜面向下做勻加速運動，由牛頓第二定律求出向上減速過程的加速度，由運動學公式求出時間和位移．下滑過程的位移大小等于上滑過程總位移大小，由牛頓定律和位移公式結(jié)合求解下滑的時間．

18、略

【分析】

（1）根據(jù)題意可知：x=22.5m，v=0，a=-5m/s2

又根據(jù)運動學速度位移公式2as=v2-v2得：v=15m/s

（2）t===s=3s

答：（1）它開始剎車時的行駛速度是15m/s；（2）在此剎車過程中所用的時間為3s．

【解析】【答案】剎車停下后速度為零；要求初速度根據(jù)勻變速直線運動位移速度公式求解，剎車時間可通過速度時間公式求解．

19、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）A下滑過程機械能守恒；由機械能守恒定律求出A到達最低點時的速度，在最低點應用牛頓第二定律求出支持力，然后由牛頓第三定律求出壓力．（2）系統(tǒng)動量守恒，由動量守恒定律求出最終的速度，然后由能量守恒定律求出總路程．

（1）木塊A從軌道圖中位置滑到最低點的過程中機械能守恒，由機械能守恒定律得：

在最低點時，對A由牛頓第二定