職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理暫行辦法

職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)管理暫行辦法

兼職教師是我院教學(xué)團(tuán)隊(duì)不可缺少的重要組成部分，為切實(shí)加強(qiáng)兼職教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)其教學(xué)能力迅速提高，特制定本辦法。

第一條

本辦法適應(yīng)對象在我院從事理論教學(xué)和實(shí)踐（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等）教學(xué)指導(dǎo)的兼職老師。

第二條

培訓(xùn)形式

1、對兼職老師培訓(xùn)可采取以“傳、幫、帶”，結(jié)對在崗培訓(xùn)方式，發(fā)揮專任教師的“傳、幫、帶”作用。

2、成立指導(dǎo)小組，由教務(wù)處及系（部）相關(guān)人員組成，指導(dǎo)開展對兼職教師進(jìn)行教學(xué)能力和教研活動培訓(xùn)。

3、由學(xué)院人事處組織兼職教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育法規(guī)概論》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

第三條

培養(yǎng)辦法

1、為了幫助兼職教師盡快熟悉教師工作特點(diǎn)與要求，樹立良好的師德師風(fēng)和先進(jìn)的教育理念，提高教學(xué)能力，過好教學(xué)關(guān)，更好教書育人。結(jié)對的專任教師要認(rèn)真指導(dǎo)兼職教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，熟悉和了解本專業(yè)培養(yǎng)人才方案、課程教學(xué)大綱、教材，了解教學(xué)過程及要求，掌握課堂教學(xué)方法及課程考核命題的有關(guān)要求等。指導(dǎo)兼職教師制定授課計(jì)劃，撰寫授課提綱和教案，并審閱兼職教師全部教案。結(jié)對培養(yǎng)的指導(dǎo)老師每個(gè)月指導(dǎo)一次，每學(xué)期要聽兼職教師上課2次以上。

2、兼職教師要積極參加專業(yè)的教研活動，熟悉教學(xué)過程和教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧和師德風(fēng)范，不斷地提高自身教學(xué)能力和思想政治素質(zhì)，盡快成為具有良好師德師風(fēng)、教書育人的合格教師。每學(xué)期兼職教師要聽具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中、老年教師的課3-5次，并認(rèn)真做好聽課記錄。

3、學(xué)院每學(xué)年開學(xué)初組織兼職教師集中為期5天的培訓(xùn)，其中2天進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由人事處組織學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育法規(guī)概論》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。3天由指導(dǎo)小組組織兼職教師開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)方法和手段的討論與研究，使他們更好地掌握教師崗位技能，熟悉教師教書育人方法。

4、兼職教師每學(xué)期上1次公開課（主要考察：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)方法，及對教學(xué)大綱的理解和把握程度等等）。公開課系（部）或由教研室組織，參加聽課的應(yīng)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，人數(shù)一般為5-7名，其中必須有兼職教師的指導(dǎo)老師、教學(xué)管理部門以及教學(xué)督導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加。

第四條

組織領(lǐng)導(dǎo)

1、人事處、教務(wù)處和相關(guān)系（部）要切實(shí)加強(qiáng)兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和考核，各系（部）主任是兼職教師培訓(xùn)的第一負(fù)責(zé)人。

2、每學(xué)年開學(xué)初，各系（部）根據(jù)學(xué)院學(xué)年教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，擬訂兼職教師學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃的具體實(shí)施計(jì)劃和方案，選派好專任教師結(jié)對負(fù)責(zé)兼職教師在崗培訓(xùn)工作，并做好年度考核。培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)人事處審查，報(bào)分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。

第五條

考核與獎(jiǎng)懲

1、兼職教師培訓(xùn)工作納入學(xué)院對系（部）考核體系中，每學(xué)年開學(xué)兩周，各系（部）將兼職教師培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)人事處，每學(xué)年的最后兩周各系（部）將組織對兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果同時(shí)報(bào)人事處。

2、每學(xué)年未各系（部）對兼職教師進(jìn)行考核，并建立培訓(xùn)和考核檔案?？己藭r(shí)兼職教師必須填寫《兼職教師培訓(xùn)考核登記表》一式兩份，并寫一份教學(xué)工作總結(jié)，工作總結(jié)應(yīng)包括師德師風(fēng)教育、聽課、教案編寫、教學(xué)技巧等方面心得體會和今后如何搞好教學(xué)工作打算，連同聽課記錄及教案一起交所在系（部）評審考核后，存入兼職教師業(yè)務(wù)檔案。

3、兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)考核結(jié)果，將作為兼職教師評優(yōu)、晉升、調(diào)入聘用的依據(jù)?？己撕细裾?，可確認(rèn)其授課資格，考核不合格，繼續(xù)納入下一年度培訓(xùn)計(jì)劃，或不再聘用。

4、與兼職教師結(jié)對的指導(dǎo)老師，必須具備中級以上職稱，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)老師必須認(rèn)真履行培訓(xùn)重任，學(xué)院按一名兼職教師每學(xué)期給予10個(gè)課時(shí)教學(xué)工作量補(bǔ)貼，各系（部）在考核中，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師不認(rèn)真，要及時(shí)更換。

第六條

本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師結(jié)對培訓(xùn)協(xié)議書

2、兼職教師培訓(xùn)考核登記表

附件1：職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師結(jié)對培訓(xùn)協(xié)議書

經(jīng)研究，決定由

專任教師與

兼職教師結(jié)對進(jìn)行教學(xué)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間從

年

月至

年

月。

一、指導(dǎo)教師基本要求：

1、以高度負(fù)責(zé)的精神，在思想政治素質(zhì)、先進(jìn)教育理念、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等方面對兼職教師做好傳、幫、帶工作，重點(diǎn)是要指導(dǎo)兼職教師的教學(xué)能力培訓(xùn)。

2、幫助兼職教師深入鉆研教材、熟悉教學(xué)大綱、制定授課計(jì)劃、審閱全部教案，一學(xué)年聽所指導(dǎo)的每位兼職教師上課至少2次以上，并對其上課效果做出具體評價(jià)與指導(dǎo)。

3、與兼職教師進(jìn)行教學(xué)與科研方面的心得交流、談話，全面了解兼職教師教學(xué)、科研等方面的進(jìn)展情況，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)意見。

4、指導(dǎo)兼職教師做好年度總結(jié)，接受本部門，對兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)考核。

二、兼職教師的基本要求

1、尊重指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，努力完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、自覺、主動地向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己在教學(xué)、科研等方面的工作情況，每月至少匯報(bào)或交流一次，在教學(xué)、科研各個(gè)環(huán)節(jié)上爭取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、幫助和檢查。

3、就教書育人、教學(xué)科研方法等方面向?qū)熣埥毯妥稍儯撔南驅(qū)煂W(xué)習(xí)積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

4、每學(xué)期至少要聽其他有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中、老年教師的課2次以上，并認(rèn)真做好聽課記錄，學(xué)習(xí)中、老年教師的教學(xué)技巧和師德風(fēng)范。

5、兼職教師上公開課教案需經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并簽署合格意見后方可上課。

6、要自覺參加學(xué)院所組織的教研活動。

7、每學(xué)年須提交一份2000字左右的教學(xué)工作總結(jié)，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱簽字后，連同聽課記錄一起交所在部門審核、存檔，作為結(jié)對培訓(xùn)考核的依據(jù)。

協(xié)議雙方：

指導(dǎo)教師：

兼職教師：

二〇〇

年

月

日

附件2：職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師培訓(xùn)考核登記表

系（部）名稱：

教研室名稱：

（

年度）姓名

性別

出生年月

政治面貌

畢業(yè)院校

所學(xué)專業(yè)

畢業(yè)時(shí)間

現(xiàn)學(xué)歷

現(xiàn)學(xué)位

現(xiàn)職稱

入本院工作時(shí)

間

本次培訓(xùn)時(shí)

間自

年

月至

年

月

接受教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)情況任教課程名稱及時(shí)數(shù)

教案編寫的特點(diǎn)與質(zhì)量

教育技術(shù)運(yùn)用情況及效果

實(shí)際聽課時(shí)數(shù)第一學(xué)期

第二學(xué)期

參加教研活動或?qū)嶒?yàn)室工作次數(shù)第一學(xué)期

第二學(xué)期

本年度接受其他培訓(xùn)記錄序號培訓(xùn)項(xiàng)目（內(nèi)容）培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)（或院校）

本年度參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽或獲其它榮譽(yù)情況項(xiàng)目名稱時(shí)

間獲獎(jiǎng)名次（稱）組織單位（頒發(fā)單位）

兼職教師個(gè)人小結(jié)兼職教師個(gè)人小結(jié)應(yīng)包括：師德師風(fēng)教育、聽課、教案編寫、教學(xué)過程、教學(xué)技巧、教書育人等方面的心得體會，向?qū)煂W(xué)到了什么，對教學(xué)工作中存在問題的分析及解決辦法，如何當(dāng)好一名大學(xué)教師(2000字左右)。（可附頁）

兼職教師簽名：

年

月

日

指導(dǎo)教師評價(jià)意見

對兼職教師履行結(jié)對培訓(xùn)情況及個(gè)人小結(jié)提出詳細(xì)評價(jià)意見

考核等級：

（優(yōu)秀

合格

不合格）

指導(dǎo)教師（簽名）：

年

月

日

教研室（課程組）考評意見

考核等級：

（優(yōu)秀

合格

不合格）負(fù)責(zé)人（簽名）：

年

月

日

系（部）考核意見

考核等級：

（優(yōu)秀

合格

不合格）