安徽省蚌埠市五河縣蚌埠沫河口中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Ti-48一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意)1．《天工開(kāi)物》記載的下列工藝過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是()A．豎井采煤 B．軋蔗取漿 C．火法煉銅 D．雕版印刷2．黨的二十大報(bào)告提出：“持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列做法與該理念相符的是()A．歡度節(jié)日時(shí)，大量燃放煙花爆竹 B．工業(yè)廢氣直接排放，提高經(jīng)濟(jì)效益C．禁止使用化石燃料，防止產(chǎn)生霧霾 D．汽車(chē)安裝催化凈化裝置，減少尾氣污染閱讀下列材料，回答第3~4小題。2024年11月30日，我國(guó)新型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征十二號(hào)運(yùn)載火箭在海南商業(yè)航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射。長(zhǎng)征十二號(hào)運(yùn)載火箭是我國(guó)首型1米級(jí)直徑運(yùn)載火箭，也是目前我國(guó)運(yùn)載能力最大的單芯級(jí)運(yùn)載火箭，一級(jí)采用4臺(tái)推力1250千牛的泵后擺液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)，該運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)我國(guó)在運(yùn)載火箭領(lǐng)域的多個(gè)“首次應(yīng)用”，突破了牽制釋放、鋁鋰合金貯箱、全三平無(wú)人值守等一系列新技術(shù)，提高了全箭的可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性。3．如圖為鋰和鋁兩種元素在元素周期表中的相關(guān)信息及離子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．m=2，n=8 B．氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O3C．圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同D．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.982g4．下列說(shuō)法不正確的是()A．煤油燃燒會(huì)放出熱量B．氧氣變?yōu)橐貉鯐r(shí)，分子間的間隔減小C．火箭發(fā)射時(shí)，液氧可以使煤油充分燃燒D．鋁的抗腐蝕性比較強(qiáng)，在自然界中以單質(zhì)形式存在5．茶堿是治療支氣管哮喘的常用藥，化學(xué)式為C7H8N4O2。下列說(shuō)法正確的是()A．茶堿屬于氧化物 B．茶堿中含有4個(gè)氫分子、2個(gè)氮分子和一個(gè)氧分子C．茶堿中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．茶堿中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1∶46．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．取少量固體粉末 B．連接儀器C．取用液體 D．過(guò)濾7．學(xué)習(xí)化學(xué)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯(cuò)誤的是()A．一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先點(diǎn)燃酒精噴燈，再通入一氧化碳B．室內(nèi)使用木炭燒烤時(shí)，應(yīng)保持空氣流通C．發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話D．車(chē)載香水含有酒精，夏天使用應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間暴曬8．甲醛是一種常見(jiàn)的室內(nèi)空氣污染物。利用羥基磷灰石(HAP)可將空氣中的甲醛催化轉(zhuǎn)化為無(wú)污染物質(zhì)，反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不止確的是()A．甲階的化學(xué)式可表示為CH2O B．該反應(yīng)前后，原于總數(shù)保持不變C．參加反應(yīng)的甲醛和氧氣的質(zhì)量比為1∶1 D．HAP可以增大甲醛的轉(zhuǎn)化速率9．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)日的的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別水和過(guò)氧化氫溶液取樣，分別加入適量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象B探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察現(xiàn)象C證明甲烷中含有氫元素點(diǎn)燃甲烷，將干冷的燒杯罩在火焰上方D分離木炭粉和鐵粉的混合物加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥10．類(lèi)比、遷移和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．燃燒會(huì)發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕C．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能會(huì)發(fā)生爆炸D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)11．火折子(如圖)是用草紙卷成緊密的紙卷，并加入松香、硫黃(S)等，用火點(diǎn)燃后再將火焰吹滅放人竹筒中。竹筒帽蓋上時(shí)，內(nèi)部保留火星。使用時(shí)，只需打開(kāi)竹筒帽，對(duì)著火星吹氣，就能使它復(fù)燃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．“草紙、硫黃”都屬于可燃物B．“吹氣”主要目的是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．竹筒要蓋上竹筒帽是為了減少與氧氣接觸D．“火折子”燃燒時(shí)，會(huì)聞到刺激性氣味12．探究銅的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)借助氧氣傳感器在密閉裝置中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析氧氣含量隨時(shí)間變化的曲線圖，其中終點(diǎn)D(203，6.15%)表示時(shí)間為203秒時(shí)，裝置中氧氣含量為6.15%。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．加熱銅粉后可觀察到紅色固體逐漸變?yōu)楹谏獴．加熱點(diǎn)B和拐點(diǎn)C的數(shù)值沒(méi)有明顯變化，是因?yàn)殂~和氧氣還沒(méi)有開(kāi)始反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，密閉裝置中不再含有氧氣D．拐點(diǎn)C至終點(diǎn)D所對(duì)應(yīng)的時(shí)間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13．(5分)隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，如何處理垃圾已成為事關(guān)人居環(huán)境和生態(tài)安全的重要問(wèn)題，建設(shè)生態(tài)文明與美麗中國(guó)，合理的位圾分類(lèi)，有效的垃圾回收與利用必不可少。興趣小組對(duì)“垃圾的分類(lèi)與回收利用”進(jìn)行如下實(shí)踐活動(dòng)。任務(wù)一了解垃圾回收的意義(1)目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收和利用，廢舊金屬回收利用的意義自于________________________(寫(xiě)一條即可)。任務(wù)二參觀垃圾分類(lèi)處理廠同學(xué)們?cè)诩夹g(shù)人員的指導(dǎo)下，了解到垃圾回收處理的過(guò)程如圖1所示。|(2)小組交流后確定垃圾篩分時(shí)，可根據(jù)______________區(qū)分銅和鋁，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)：_______________________。(3)小組同學(xué)通過(guò)圖2裝骨測(cè)得焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體中CO體積分?jǐn)?shù)的變化如圖3所示，t1~t2時(shí)間段內(nèi)CO體積分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常的原因是_______________________。任務(wù)三設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)回收的宣傳活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)實(shí)地宣講、拍攝小視頻等多種方式，宣傳了垃圾分類(lèi)回收的重要意義。14．(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出儀器①的名稱：____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥氧氣，通常選用的裝置為_(kāi)__________(填字母序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________，選擇裝置B作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________，若用裝置C收集氫氣，當(dāng)觀察到____________________時(shí)開(kāi)始收集。15．(6分)工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS，還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如圖(部分產(chǎn)物略去)：(1)流程中通入過(guò)量空氣的目的是_______________________。(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________。(3)寫(xiě)出反應(yīng)④中生成Zn的化學(xué)方程式：_______________________。(4)該流程的不足之處是_______________________。(5)結(jié)合如表數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)：從粗鋅中分離出純鋅的方案是將粗鋅放在一容器中，控制溫度范圍在________℃，收集鋅蒸氣，冷卻后可得純凈的鋅。物質(zhì)ZnPbC沸點(diǎn)/℃9071749182716．(6分)鋼鐵是目前應(yīng)用最廣泛的金屬。鋼鐵工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)化水平的重要標(biāo)志。興趣小組對(duì)鐵的性質(zhì)進(jìn)行如下探究活動(dòng)。(1)鐵鍋是烹飪食物的傳統(tǒng)炊具，用鐵鍋炒菜利用了鐵的____________性。(2)生鐵在空氣中加熱，反復(fù)捶打，成為韌性十足的“百煉鋼”，該過(guò)程中，生鐵的含碳量___________(填“升高”或“降低”)。(3)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“打鐵花”，是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)(如圖1)。其過(guò)程是將生鐵熔化后的鐵水打向空中，形成鐵花。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其中的主要原理：_____________________。(4)為探究鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。示意圖實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論向試管中加入鐵片和硫酸銅溶液__________________鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)(5)為探究鐵生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：B、D實(shí)驗(yàn)中鐵生了銹，而A、C實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度，單位：cm)。時(shí)間/小時(shí)編號(hào)00.51.01.52.02.53.0A0000000B0000.30.82.03.5C0000000D00.41.23.47.69.59.8根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有_______________________。【注意：若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)試卷總得分不超過(guò)40分】(6)導(dǎo)致B、D實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是_______________________。裝置D中食鹽水的作用是_______________________。(7)興趣小組設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量鐵生銹過(guò)程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化，數(shù)據(jù)見(jiàn)圖4。請(qǐng)解釋，圖4中曲線BC段壓強(qiáng)突然增大的原因是_______________________。17．(5分)鈦(Ti)和鈦合金是二十一世紀(jì)重要的金屬材料，享有“未來(lái)金屬”的美稱，可用于制造航天飛機(jī)、船舶等。工業(yè)上生產(chǎn)鈦的反應(yīng)為高溫TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti。(1)若用9.6kg金屬鎂與足量TiCl4，完全反應(yīng)，理論上可生成金屬鈦的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。(2)上述反應(yīng)需要在氦氣環(huán)境下進(jìn)行，氦氣的作用是_______________________。參考答案一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分)1.C2D3C4D5D6A7A8C9D10C11B12C二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.(5分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分) (1)節(jié)約金屬資源，減少空氣污染(合理即可) (2)顏色2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu(合理即可) (3)垃圾燃燒不充分(合理即可)14.(6分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分) (1)集氣瓶 (2)AE (3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止氣泡連續(xù)且均勻放出15.(6分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分) (1)使焦炭、閃鋅礦充分反應(yīng) (2)化合反應(yīng) (3)ZnO+COZn+CO2 (4)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，污染環(huán)境(合理即可) (5)907~174916.(6分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分) (1)導(dǎo)熱 (2)降低 (3)3Fe+2O2Fe3O4 (4)鐵片表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 (5)水和氧氣【注意:若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)試卷總得分不超過(guò)40分] (6)由于鐵絲生銹消耗了裝置中的氧氣，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，水面上升(合理即可)加快鐵生銹的速率 (7)鐵生銹消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，稀硫酸被吸入試管，與鐵絲反應(yīng)生成氫氣，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大(合理即可)17.(5分) (1)解: