組合精練34-語用+文常+名句名篇默寫(《論語》《師說》“杜鵑鳥”意象)(學(xué)生版)

組合精練34(1.語用綜合＋2.古代文化常識＋3.名句名篇默寫)[共29分]一、語言文字應(yīng)用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。船行湖中，眼看山窮水盡，可船頭一轉(zhuǎn)，待過得山來，便又了。這道山橫陳湖心，據(jù)方志記載，清康熙年間平谷發(fā)生大地震，竟把半座山“咣當(dāng)當(dāng)”震坍下去，才形成現(xiàn)在的東半山峭壁，亂石崢嶸，猶如魔鬼般青面獠牙，數(shù)個山峰形如鋸齒，拱衛(wèi)于側(cè)；而西半山坡緩道平，松柏蒼翠。山上一亭，人道半山亭。舉目暢望，才覺金海湖四周皆山，而山外依然是山。東南有一塔，高矗山巔，擎舉古塔的是盤山。東面及北面呢，，明代萬里長城蜿蜒其間，留一座古老的關(guān)隘守護(hù)蒼生。而遠(yuǎn)入云霄的，不是別的，正是赫赫燕山主峰！園林建造注重借景，這里就把名山勝景巧妙地借到湖中來了。望著這一切，想當(dāng)年的設(shè)計者，起初圖紙上估計沒有這些，也可能不會想到這些。是啊，事物的發(fā)展正如社會的發(fā)展祖國的發(fā)展，往往超出人的想象！我下船在大壩上流連，眺望遠(yuǎn)山近水，走過壯麗美景。回想六十年前，那時平谷人民一股干勁截河成湖，如今仍令人肅然起敬。而勤勞智慧的人們后來又把這勞動果實化為勝景，以壯我祖國大地、中華河山。1．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．恍然大悟影影綽綽崇山峻嶺莽莽蒼蒼B．豁然開朗影影綽綽層巒疊嶂莽莽蒼蒼C．恍然大悟若隱若現(xiàn)層巒疊嶂蒼蒼茫茫D．豁然開朗若隱若現(xiàn)崇山峻嶺蒼蒼茫茫2．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．我下船在大壩上流連，眺望遠(yuǎn)山近水，走過壯麗美景?；叵肓昵埃菚r平谷人民憑一股干勁截河成湖，如今人們?nèi)悦C然起敬。B．我下船在大壩上流連，眺望遠(yuǎn)山近水，走過壯麗美景?；叵肓昵?，那時平谷人民一股干勁截河成湖，如今仍令人肅然起敬。C．我下船在大壩上流連，眺望遠(yuǎn)山近水，欣賞壯麗美景?；叵肓昵?，那時平谷人民一股干勁截河成湖，如今人們?nèi)悦C然起敬。D．我下船在大壩上流連，眺望遠(yuǎn)山近水，欣賞壯麗美景?；叵肓昵埃菚r平谷人民憑一股干勁截河成湖，如今仍令人肅然起敬。3．請賞析文中畫雙橫線句子的藝術(shù)手法。（5分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成4～5題。隨著春天到來，不少喬木需要靠風(fēng)傳播大量花粉進(jìn)行授粉。這些風(fēng)媒花粉通過空氣傳播，①。正常人吸入風(fēng)媒花粉并沒有任何感知，但對于過敏體質(zhì)的患者來說，會產(chǎn)生強(qiáng)烈、過激的免疫反應(yīng)。（）。醫(yī)學(xué)專家介紹，②：一個與生活習(xí)慣有關(guān)，比如經(jīng)常食用高熱量、低纖維素的快餐，或者生活環(huán)境過分潔凈；另外是有足夠的過敏原，當(dāng)過敏原的積累達(dá)到一定程度，那么過敏體質(zhì)強(qiáng)弱不等的人群就陸續(xù)過敏了。陽春三月，春意盎然，又到了踏青出游的好時節(jié)。但是，要警惕花粉過敏，特別是易敏人群，③。如果一定要外出，易敏人群要注意戴上過濾密度較高的口罩，鼻腔局部涂抹花粉阻斷劑。佩戴眼鏡，穿戴長袖的衣物，減少接觸花粉的幾率。4.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.比如或輕或重的炎癥反應(yīng)由于附著于呼吸道黏膜、眼結(jié)膜的花粉而被引發(fā)，進(jìn)而使人出現(xiàn)過敏癥狀B.比如花粉附著于呼吸道黏膜、眼結(jié)膜，引起或輕或重的炎癥反應(yīng)，進(jìn)而使人出現(xiàn)過敏癥狀C.比如附著于呼吸道黏膜、眼結(jié)膜的花粉，引起或輕或重的炎癥反應(yīng)，進(jìn)而使人出現(xiàn)過敏癥狀D.比如或輕或重的炎癥反應(yīng)由于花粉附著于呼吸道黏膜、眼結(jié)膜而被引發(fā)，進(jìn)而使人出現(xiàn)過敏癥狀5.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）二、古代文化知識（3分）6．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．終制指父母去世服滿三年之喪。古代官員丁憂期間一律回原籍守孝三年。B．舉業(yè)指為應(yīng)科舉考試而準(zhǔn)備的學(xué)業(yè)，又稱舉子業(yè)。明清兩代專指八股文。C．虎符是古代帝王授予臣下調(diào)兵遣將權(quán)力的信物，為虎形，多以銅鑄之。D．怙恃是父母的代稱。語出《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》：“無父何怙，無母何恃！”三、名句名篇默寫（6分）7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）被聯(lián)合國推崇為國與國交往最高法則的孔子的思想，也就是在《論語·衛(wèi)靈公》中，孔子所認(rèn)為的“恕”是可以終身奉行的處世準(zhǔn)則，它在行動上表現(xiàn)為“__________，__________?！保?）韓愈《師說》中士大夫們解釋不能從師的原因時，其中的借口“__________”反映了他們拒絕從師的傲慢，“__________”則反映了他們害怕別人說自己溜須拍馬、攀龍附鳳的心理。（3）杜鵑鳥，俗稱布谷，又名子規(guī)。古代神話中