2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷700考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示是小科研究“環(huán)境因素對(duì)植物感應(yīng)性生長(zhǎng)影響”的實(shí)驗(yàn)；一周后，暗箱中植株的生長(zhǎng)狀況最有可能是（）

A.B.C.D.2、將80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35％的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為()A.80克B.100克C.200克D.280克3、固態(tài)碘受熱后變成了紫紅色的碘蒸氣，無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變成藍(lán)色，這說(shuō)明（）A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子間有一定的間隔C.分子有一定的大小D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同4、“忽聞一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”指的是（）A.天氣B.氣候C.溫度D.季節(jié)5、綠色植物光合作用的意義是（）

①為其他生物提供氧氣來(lái)源②促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸③降低葉片溫度④為其他生物提供食物來(lái)源⑤滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要A.①②③B.①③⑤C.①②⑤D.①④⑤6、生物圈中最主要的生產(chǎn)者是（）A.人B.生活在巖石圈的生物C.生活在大氣圈的生物D.綠色植物7、如圖是晴天的上午；張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置．要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（）

A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丁D.丙、丁8、在鉛球測(cè)試中，測(cè)量投鉛球的距離應(yīng)選用（）A.三角板B.米尺（1m）C.15m皮尺D.300cm鋼卷尺評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀(如圖所示)，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，C是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)，它是豎直的。風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S。通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)____，觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。

10、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于____（選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是____；

（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由____構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為_(kāi)___．11、在家庭電路中，為了防止觸電，必須把用電器的開(kāi)關(guān)裝在____線上，電冰箱、洗衣機(jī)等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，為了安全，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連。12、將一個(gè)充滿CO2的試管倒插在澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是：____；____．13、實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液400g，需碳酸鈉____g，需水____g．14、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P向左移動(dòng)，電壓表示數(shù)____（選填“變大”、“變小”或“不變，），電流表示數(shù)____（選填“變大”；“變小”或“不變”）．

15、為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），則該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為：____。16、從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布摖拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋就會(huì)變干，請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象：____。17、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動(dòng)____的改變或運(yùn)動(dòng)____的改變或它們同時(shí)改變。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)24、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)25、在圖中；畫(huà)出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號(hào).

26、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫(huà)出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

27、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)28、1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，長(zhǎng)期或大量攝入鋁元素會(huì)對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用.如在生活中盡量少用鋁鍋，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，這些受限制的應(yīng)用還可能包括：29、簡(jiǎn)述在我國(guó)某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的說(shuō)法．請(qǐng)用化學(xué)觀點(diǎn)解釋上述說(shuō)法．30、20℃時(shí)32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時(shí)NaCl的溶液度為32g．這句話是否正確？說(shuō)明理由．31、肺泡的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】植物能夠?qū)Νh(huán)境中的各種刺激作出反應(yīng)；例如向光性；向地性、向水性等，解答時(shí)既要注意單側(cè)光的刺激，還有注意植株是放在斜面上。

【解答】用單側(cè)光照射植物時(shí)；植物產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)在植物體內(nèi)分別不均勻，從而使植物的莖產(chǎn)生向光生長(zhǎng)，同時(shí)植物的根有向地生長(zhǎng)的特性。

A中的植物沒(méi)有對(duì)單側(cè)光作出反應(yīng)；B中植物的根沒(méi)有表現(xiàn)出向地性，D中的植物根的生長(zhǎng)方向不對(duì)，只有C中的植物既表現(xiàn)出向光性；也表現(xiàn)出向地性。

故選：C2、C【分析】【分析】根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答?！窘獯稹吭O(shè)要加水的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則80g×35%=（80g+x）×10%x=200g。

故選：C3、D【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A；無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色；是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，而不是由于分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色；是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，而不是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色；是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，而不是因?yàn)榉肿佑幸欢ǖ拇笮?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色；是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)正確。

故選：D4、A【分析】【解答】從題中詩(shī)句；我們可以知道，描述的是某一地區(qū)短時(shí)間里的大氣狀況，應(yīng)天氣。而氣候是多年的天氣平均狀況。故選A。

【分析】該題主要考查天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系，要求學(xué)生知道天氣的突出特點(diǎn)是短時(shí)間，多變；氣候的特點(diǎn)是長(zhǎng)時(shí)間，穩(wěn)定。5、D【分析】【解答】光合作用產(chǎn)生的氧氣和有機(jī)物除能滿足自身生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖的需要外；還能為其他生物提供氧氣和食物。②促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸、③降低葉片溫度說(shuō)的都是蒸騰作用的意義。

【分析】光合作用的意義6、D【分析】【解答】生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，可見(jiàn)D符合題意。故答案選：D

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。7、C【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．該題要從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和變量的確定方面考慮解答．科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．

【解答】解：要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉；就要以葉為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；圖示中，甲；丙兩裝置的塑料袋連花盆中的土壤也包裹了，這樣塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就不能排除土壤中水分的蒸發(fā)；乙、丁裝置的塑料袋只包裹了植物的地上部分，并且丁裝置塑料袋內(nèi)的植物去掉了所有葉片，這樣，乙、丁兩裝置就以葉為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

故選：C8、C【分析】【分析】由于測(cè)量中存在誤差；為了盡量減小誤差，在測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量使用一次性測(cè)量，為此要求刻度尺的量程應(yīng)大于被測(cè)物體的長(zhǎng)度．

【解答】解：投擲鉛球的距離一般在10m左右；在測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量使用一次性測(cè)量，為此要求刻度尺的量程應(yīng)大于被測(cè)距離．應(yīng)選擇量程較大的15m的皮尺；

A；三角板的量程太?。粶y(cè)量時(shí)誤差太大，故A錯(cuò)誤；

B；米尺（1m）量程太??；測(cè)量時(shí)誤差太大，故B錯(cuò)誤；

C；投擲鉛球的距離一般在10m左右；應(yīng)選擇量程較大的15m的刻度尺，從而減小誤差，故C正確；

D；300cm=3m的卷尺量程太小；測(cè)量時(shí)誤差太大，故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、滑動(dòng)變阻器小燈泡的亮暗程度【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動(dòng)變阻器,風(fēng)力能改變連入電路電阻的大小；所以風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器。

風(fēng)力改變；連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過(guò)燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小。

【解答】當(dāng)風(fēng)力大小不同時(shí)；AB接入電路中的電阻會(huì)變化：當(dāng)風(fēng)力較大時(shí)接入的電阻較小，當(dāng)風(fēng)力較小時(shí)接入的電阻較大。所以金屬桿OC與弧形電阻AB

組合在一起相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器。

風(fēng)力變大；OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變大，BP段變短，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，小燈泡越亮；風(fēng)變小，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度變小，BP

段變長(zhǎng)；電阻變大，電源電壓不變，電路中的電流變小，小燈泡越暗。所以通過(guò)觀察小燈泡的亮暗程度可以粗略地反映風(fēng)力的大小。

故答案為：滑動(dòng)變阻器；小燈泡的亮暗程度。10、混合物化合反應(yīng)分子2：1【分析】【解答】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

（1）從宏觀角度看；物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；

（2）以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；

（3）從微觀角度看；物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的；

（4）由微粒的變化可知；參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2：1．

故答為：（1）混合物；（2）化合反應(yīng)；（3）分子；（4）2：1．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

（3）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成；分析構(gòu)成的粒子；

（4）根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比．11、火金屬外殼【分析】【分析】（1）開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)；開(kāi)關(guān)接在用電器和火線之間，開(kāi)關(guān)能控制用電器，而且斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，使用用電器更安全；

（2）三孔插座中多出的一個(gè)孔是用來(lái)接地線的；三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連。目的就是為了防止觸電。

【解答】

（1）用電器的開(kāi)關(guān)裝在火線上；接觸用電器時(shí)，可以斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，防止接觸用電器發(fā)生觸電事故；

（2）為了安全用電；電冰箱；洗衣機(jī)等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生。

故答案為：火金屬外殼12、澄清石灰水變渾濁試管內(nèi)的液面上升【分析】【解答】二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)，故答案為：澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升.

【分析】根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)使試管內(nèi)的氣壓減小進(jìn)行分析.13、40360【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可以知道；碳酸鈉質(zhì)量=400g×10%=40g，需要水：400g－40g=360g．所以答案為：40；360．

【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法，并能熟練運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題．14、變小變大【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知；燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓，電流表測(cè)電路電流；

當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，滑動(dòng)變阻器分壓減小，電壓表示數(shù)變??；

滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，電路總電阻R減小，電源電壓U不變，由I=可知；電路電流變大，電流表示數(shù)變大．

故答案為：變?。蛔兇螅?/p>

【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．15、2NOx+2xCO2xCO2+N2【分析】【解答】要寫成NOx與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：NOx+COCO2+N2，先觀察，在NOx前配2，CO、CO2前的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同，設(shè)為a，則2NOx+aCOaCO2+N2，根據(jù)左、右兩邊氧原子數(shù)目相等，得：2x+a=2a，所以a=2x。故正確的化學(xué)方程式為2NOx+2xCO2xCO2+N2.

【分析】該題考查了書(shū)寫化學(xué)方程式,掌握化學(xué)方程式書(shū)寫步驟。16、從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋溫度比氣溫低很多，空氣中有水蒸氣，遇冷液化使雞蛋變濕，馬上擦干，雞蛋溫度還是比氣溫低許多，空氣中的水蒸氣不斷液化使雞蛋擦不干．直到雞蛋溫度與氣溫相差不大，空氣中的水蒸氣液化停止，才能將雞蛋擦干．【分析】【分析】剛從冰箱里拿出的雞蛋溫度較低；空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的雞蛋液化成小水滴附著在雞蛋上．本題主要考查學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

【解答】答：從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋溫度比氣溫低很多，空氣中有水蒸氣，遇冷液化使雞蛋變濕，馬上擦干，雞蛋溫度還是比氣溫低許多，空氣中的水蒸氣不斷液化使雞蛋擦不干．直到雞蛋溫度與氣溫相差不大，空氣中的水蒸氣液化停止，才能將雞蛋擦干．17、運(yùn)動(dòng)方向速度大小【分析】【分析】力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)快慢的改變．．本題目考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的概念理解及力好運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，要掌握運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢．

【解答】解：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變；是指物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)快慢的改變，或它們同時(shí)改變．

故答案為：運(yùn)動(dòng)方向；速度大?。?、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共6分)25、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的受力分析方法.本題對(duì)漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來(lái).26、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏魇菑穆菥€管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個(gè)磁極．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向；標(biāo)出電源的正負(fù)極．

【分析】利用右手螺旋定則（安培定則）既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向．27、解：如圖；電源的右端是正極，說(shuō)明電流從螺線管的左端流出；右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是S極，右端是N極，如下圖所示。

【分析】【分析】知道通