2025年冀少新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷418考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、蝗蟲(chóng)是農(nóng)作物的頭等害蟲(chóng)，干旱往往伴隨著蝗蟲(chóng)，即“旱極而蝗”．蝗災(zāi)發(fā)生時(shí)．蝗群遷飛遮天蔽日，聲震數(shù)里，所到之處，綠色植物被啃食殆盡，轉(zhuǎn)眼便成為不毛之地．下列關(guān)于蝗蟲(chóng)的說(shuō)法不正確的是（）A.身體分為頭部、胸部和腹部三部分B.頭部負(fù)責(zé)感覺(jué)和呼吸C.體表有堅(jiān)韌的外骨骼D.身體和附肢都分節(jié)2、下列沒(méi)有“活化石”之稱的生物是（）A.揚(yáng)子鱷B.銀杉C.珙桐D.金絲猴3、關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是（）A.呆小癥和貧血病是傳染病B.艾滋病能通過(guò)握手和擁抱傳播C.肺結(jié)核是由病原體引起的D.滅蚊屬于控制蛔蟲(chóng)病的傳染源4、下列生物鐘，哪一個(gè)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其它生物（）A.青霉B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉5、若D代表高莖基因，d代表矮莖基因．性狀為高莖的豌豆基因組成是（）A.只有DD一種B.只有dd一種C.只有Dd一種D.DD或Dd兩種6、像豬肉絳蟲(chóng)及蛔蟲(chóng)這樣的寄生蟲(chóng)身體最發(fā)達(dá)的器官一般是（）A.運(yùn)動(dòng)器官B.感覺(jué)器官C.消化器官D.生殖器官7、將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色．與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的部分是（）A.樹(shù)皮B.韌皮部C.形成層D.木質(zhì)部8、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被徹底消化成的可吸收成分依次是（）A.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油C.脂肪酸和甘油、氨基酸、葡萄糖D.氨基酸、脂肪酸和甘油、葡萄糖評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后；為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的是否有分解作用，某興趣小組同學(xué)提出三種實(shí)驗(yàn)方案，這些方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成相同的甲；乙兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)，請(qǐng)分析回答。

方案甲組乙組方案1無(wú)菌條件暴露在空氣中方案2滅菌后放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中方案3滅菌后放在無(wú)菌條件下滅菌后接種細(xì)菌，再放在無(wú)菌條件下（1）依據(jù)興趣小組研究的問(wèn)題，他們所做出的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是____．

（2）兩組實(shí)驗(yàn)都選用相同的樹(shù)葉，這是因?yàn)樵O(shè)置對(duì)照組時(shí)，除了需要研究的條件外，其它條件都應(yīng)____．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水讓樹(shù)葉保持濕潤(rùn)的原因是____．

（4）在三個(gè)方案中，方案____更科學(xué)，原因是____．在這個(gè)方案中，實(shí)驗(yàn)變量是____，對(duì)照組是____．

（5）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)過(guò)一段時(shí)后，____．10、（2013秋?汕頭校級(jí)期中）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有[____]____和[____]____．

（2）[____]____轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；可使鏡筒在很小范圍內(nèi)升降．

（3）當(dāng)調(diào)節(jié)[4]____使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著[____]____；以免碰到玻片標(biāo)本．

（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[____]____．

（5）能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．11、對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為_(kāi)___、____和____三大類；也可按照生活環(huán)境可將生物歸為_(kāi)___、____等．12、（2011春?白銀區(qū)校級(jí)期中）依據(jù)“眼球的基本結(jié)構(gòu)圖”回答以下問(wèn)題：

（1）有的同學(xué)沉迷于上網(wǎng)；不但影響了學(xué)業(yè)的發(fā)展，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦顯示屏，容易導(dǎo)致。

[____]____凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成____．

（2）眼球的[____]____相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠卷．

（3）某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，但他也是盲人，這很可能是他的[____]____受損，導(dǎo)致____上產(chǎn)生的圖象信息無(wú)法傳導(dǎo)到____．13、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的____，____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和____．

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行____．

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是____，血液從毛細(xì)血管的端流到端后，其成分變化是____氣體含量增加．14、購(gòu)買(mǎi)帶包裝的食品時(shí)，應(yīng)關(guān)注食品包裝上的營(yíng)養(yǎng)成分、是否含有添加劑，以及____、____、____等方面的內(nèi)容．15、下面是某興趣小組探究同質(zhì)地同數(shù)量的煙草在不同體積水中浸出液對(duì)水蚤心率影響時(shí)記錄的數(shù)據(jù)；請(qǐng)回答問(wèn)題

。

清水煙草浸出液70mL60mL50mL40mL30mL40mL30mL20秒內(nèi)

心跳次數(shù)606365676971（1）由表可看出，隨著煙草浸出液濃度的升高，水蚤的心率____，由此可知煙草浸出液對(duì)水蚤心率有____作用，濃度越高，____作用越強(qiáng)．

（2）簡(jiǎn)述吸煙對(duì)青少年健康的影響．答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：____．16、如圖表示細(xì)菌；真菌和動(dòng)物在自然界中的作用．

（1）圖中的①過(guò)程代表____，②過(guò)程代____．

（2）③過(guò)程是由____完成的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是____；

（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是____．17、有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱為_(kāi)___．例如，接種卡介苗可以預(yù)防____，接種____疫苗，可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種疾?。u(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、食物鏈和食物網(wǎng)不僅反映了生物之間通過(guò)食物而形成的復(fù)雜關(guān)系．還反映了物質(zhì)和能量在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的情況．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味追尋受傷的獵物的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、病毒能引起人和動(dòng)物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、制作所有的臨時(shí)玻片標(biāo)本都是先在載玻片上滴一滴清水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時(shí)又對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)23、家庭釀制甜白酒的具體操作過(guò)程是：先將米煮熟，待冷卻至30℃，加入適量菌種，與米飯混勻后裝入瓷壇內(nèi)，在中間挖一個(gè)洞，加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?至2天后即成。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）先將米煮熟的目的是通過(guò)高溫殺滅________，防止其他________污染。（2）酒曲含有的發(fā)酵菌種主要是________。在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是_______________。（3）煮熟冷卻的米飯冷卻到30℃才可以加入菌種的原因是________________________。（4）釀好的甜白酒表面有氣泡出現(xiàn)，氣泡中的氣體是________________。（5）如果發(fā)酵壇不密封，可能造成的后果是________________。24、如圖是小偉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片時(shí)依次看到的視野；分析回答：

（1）由視野①→②應(yīng)調(diào)節(jié)______；由視野②→③應(yīng)調(diào)節(jié)______。

（2）要將視野③中的B細(xì)胞移到視野中央；應(yīng)將涂片向______方移動(dòng)。若此時(shí)目鏡為10×，物鏡為10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)為_(kāi)_____。

（3）通過(guò)觀察可見(jiàn)，血細(xì)胞包括【A】______、【B】______和血小板。25、在繽彩紛呈的生物世界；微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而，它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。某興趣小組查閱資料得知：葡萄的果皮上含有多種微生物。如圖是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn)流程圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）在酒精發(fā)酵階段；發(fā)揮作用的微生物是______；在操作過(guò)程中，發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段，該微生物主要通過(guò)______的方式大量繁殖。

（2）酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18～25℃；原因是______。

（3）在醋酸發(fā)酵階段；可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌；真菌一般培養(yǎng)方法中的______步驟。與制酒用到的微生物相比，醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。

（4）醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時(shí)；才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸，會(huì)使葡萄醋的口味更佳?，F(xiàn)有如圖所示的兩種發(fā)酵方法。

方法一：每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng)；使其充分接觸氧氣，發(fā)酵30天；

方法二：將發(fā)酵罐中的原料分為A；B兩層；每天只翻動(dòng)A層，發(fā)酵15天；之后，通過(guò)一定的技術(shù)手段，將A、B層顛倒，每天只翻動(dòng)B層，再發(fā)酵15天。

為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋；他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是______，理由是______。

（5）為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期，可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是______。26、（8分）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你分析。（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的(氣體)。（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行作用。（3）上述（1）（2）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置，該實(shí)驗(yàn)的變量是。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過(guò)莖的中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來(lái)的。（5）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了作用，釋放出（氣體）。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)27、新疆的葡萄久負(fù)盛名；含糖量比其他地區(qū)高。下圖所示的是葡萄的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄花蕊中的[______]______含有花粉。傳粉后；精子沿花粉管進(jìn)入③，完成______作用。此后，[②]______逐漸發(fā)育成[______]______。

（2）葡萄中的糖分主要是在植物的______（器官）產(chǎn)生的；通過(guò)莖中的______運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)積累起來(lái)。

（3）新疆葡萄含糖量高；原因是：白天日照時(shí)間長(zhǎng)；強(qiáng)度大，溫度高，葡萄的______作用效率高，而晚上溫度低______作用弱，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)積累的糖分較多。

（4）據(jù)此可以推測(cè)，若要提高溫室大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的方法是______。28、概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式；它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A；B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性．請(qǐng)分析，并回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）A指的是______多樣性；B指的是______多樣性；C指的是______多樣性．

（2）可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異；屬于不同的品種，這是由______多樣性造成的．

（3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)．這是指______多樣性．29、人的直發(fā)與卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀；用A；a分別表示顯性基因和隱性基因。王芳是一位善于觀察和思考的學(xué)生，她利用課余時(shí)間對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

。成員祖父祖母外祖父外祖母舅舅爸爸媽媽王芳新成員性狀直發(fā)卷發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)直發(fā)卷發(fā)卷發(fā)？（1）爸爸是直發(fā)；而王芳是卷發(fā)，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_____。

（2）請(qǐng)根據(jù)表中的信息；判斷出隱性性狀是______，祖父的基因組成是______。

（3）王芳父母響應(yīng)國(guó)家政策準(zhǔn)備生二胎；你推測(cè)新成員是卷發(fā)男核的概率為_(kāi)_____。該新成員的性別在媽媽______內(nèi)形成受精卵時(shí)已經(jīng)確定，胚胎發(fā)育過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)______從母體內(nèi)獲得，因此懷孕的媽媽異常辛苦。

（4）媽媽通過(guò)美發(fā)師將自己的頭發(fā)拉直，試問(wèn)媽媽再生卷發(fā)男孩的概率能否改變？______（填寫(xiě)能或不能）。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共28分)30、根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同可分為_(kāi)___，____和____，鞭毛是____器官．31、如圖為不同的生物及細(xì)胞；請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）能進(jìn)行光合作用的是____；屬于動(dòng)物細(xì)胞的是____．

（2）圖中____是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由____和____組成；繁殖方式是自我復(fù)制．

（3）D與A、B、E相比，在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是____；在環(huán)境惡劣時(shí)，D可以形成芽孢度過(guò)不良環(huán)境．

（4）在溫暖潮濕的環(huán)境里，腐爛的水果能發(fā)出酒味，引起這種變化的是圖中的[____]____．32、（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭；請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．

（2）A過(guò)程是通過(guò)____完成的．

（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，____________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．

（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以____的形式進(jìn)行循環(huán)．

（5）碳循環(huán)始終與____結(jié)合在一起進(jìn)行．

（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有____的A____．

（7）最早登陸的植物類群是B____和C____．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的____，包括D____和E____．

（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：____．

（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是____，屬于真菌的是____．

（10）真菌的生殖方式是：____，細(xì)菌的生殖方式是：____．33、烏龜?shù)纳眢w外面有堅(jiān)硬的背甲，因此它屬于甲殼動(dòng)物．____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，頭部為感覺(jué)和攝食中心，有的有單眼和復(fù)眼，有的只有復(fù)眼，一對(duì)觸角和口器等；胸部為運(yùn)動(dòng)中心，有3對(duì)足，其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，（有的昆蟲(chóng)的足特化成跳躍足）適于跳躍．昆蟲(chóng)都有2對(duì)翅，翅分為前翅和后翅各一對(duì)，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔．【解析】【解答】解：蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)；故B項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，而ACD項(xiàng)由分析可知是蝗蟲(chóng)的特征．

故選：B2、D【分析】【分析】此題考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺．不符合題意．

B；銀杉；是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．有“植物活化石”之稱，不符合題意．

C；珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)；屬于藍(lán)果樹(shù)科科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之稱，不符合題意．

D；金絲猴；群棲高山密林中．中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．無(wú)活化石之稱．符合題意．

故選D．3、C【分析】解：A；白血病是一類造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾?。徊痪哂袀魅拘?，呆小癥也不屬于傳染病，錯(cuò)誤；

B；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；與艾滋病患者握手不會(huì)傳染，錯(cuò)誤；

C；肺結(jié)核是由病原體引起的；具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，正確。

D；滅蚊屬于控制蛔蟲(chóng)病的傳播途徑；錯(cuò)誤。

故選：C。

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾?。畟魅静∧軌蛟谌巳褐辛餍?，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)．【解析】C4、B【分析】【分析】細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解析】【解答】解：ACD；青霉、酵母菌、曲霉；都是真菌，都有成形的細(xì)胞核；

B；乳酸菌是細(xì)菌；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

因此“乳酸菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其它生物．

故選：B．5、D【分析】【分析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【解答】解：若D代表高莖基因；d代表矮莖基因．性狀為高莖的豌豆基因組成是DD或Dd兩種，矮莖的豌豆基因組成是只有dd一種．

故選：D．6、D【分析】【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：與寄生生活相適應(yīng)；豬肉絳蟲(chóng)沒(méi)有專門(mén)的消化器官，運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，豬肉絳蟲(chóng)的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬(wàn)多個(gè)受精卵；蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè)；這些寄生蟲(chóng)之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)．

故選：D．7、D【分析】【分析】此題可以從木本植物的莖的結(jié)構(gòu)和功能方面來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：木本植物的莖結(jié)構(gòu)包括樹(shù)皮；形成層、木質(zhì)部和髓組成．樹(shù)皮中含有韌皮纖維和篩管；篩管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物；形成層的細(xì)胞能夠不斷的分裂向外產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部；木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成，導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽．將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色．是通過(guò)導(dǎo)管把紅墨水（水和無(wú)機(jī)鹽）運(yùn)輸?shù)搅嘶ò辏瑢?dǎo)致花瓣變成紅色．

故選D．8、B【分析】【分析】淀粉的消化開(kāi)始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里在膽汁、胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：淀粉的消化開(kāi)始于口腔；胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁；胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化．脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸．

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉蛋白質(zhì)脂肪最初消化部位口腔胃小腸最終消化部位小腸小腸小腸相關(guān)消化液唾液、胰液和腸液胃液、胰液和腸液膽汁、胰液和腸液消化后產(chǎn)物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸故選：B．二、填空題(共9題，共18分)9、細(xì)菌對(duì)植物的遺體有分解作用相同細(xì)菌的生活需要一定的水分3方案3只有一個(gè)變量細(xì)菌甲組乙組樹(shù)葉腐爛，甲組樹(shù)葉無(wú)變化【分析】【分析】該實(shí)驗(yàn)考查細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，難度較大，解答時(shí)可從提出問(wèn)題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)方面切入．【解析】【解答】解：（1）該興趣小組研究的問(wèn)題是：細(xì)菌對(duì)植物遺體的是否有分解作用；所以作出的假設(shè)是：細(xì)菌對(duì)植物的遺體有分解作用．

（2）對(duì)照試驗(yàn)要求在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；除了該條件不同以外，其他條件都相同．所以，兩組實(shí)驗(yàn)都選用相同的樹(shù)葉．

（3）細(xì)菌的生活需要一定的水分；適宜的溫度和有機(jī)物等；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水讓樹(shù)葉保持濕潤(rùn)的原因是細(xì)菌的生活需要一定的水分．

（4）對(duì)照試驗(yàn)要求變量唯一；方案1對(duì)樹(shù)葉沒(méi)有滅菌處理，具有雜菌，變量不唯一；方案2甲組樹(shù)葉滅菌，乙組樹(shù)葉不滅菌并暴露在空氣中，出現(xiàn)兩個(gè)變量；方案3對(duì)樹(shù)葉都進(jìn)行滅菌處理，并接種細(xì)菌后，放在相同的環(huán)境下，只有一個(gè)變量，屬于方案3更科學(xué)；變量是細(xì)菌的有無(wú)；一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．所以對(duì)照組是甲組．

（5）由于細(xì)菌在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；對(duì)植物的遺體有分解作用．所以，經(jīng)過(guò)一段時(shí)后，乙組樹(shù)葉腐爛，甲組樹(shù)葉無(wú)變化．

故答案為：（1）細(xì)菌對(duì)植物的遺體有分解作用。

（2）相同。

（3）細(xì)菌的生活需要一定的水分。

（4）3；細(xì)菌；甲組。

（5）乙組樹(shù)葉腐爛，甲組樹(shù)葉無(wú)變化10、略

【分析】【分析】觀圖可知：1目鏡、3是鏡筒、4是粗準(zhǔn)焦螺旋、5是遮光器、6是物鏡、7是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、8是遮光器、9是鏡臂、11是反光鏡、13是鏡柱、14是鏡座，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．上面有大小光圈；當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈；光線較弱時(shí)用大光圈．反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只反射光線，另一面是凹面鏡，匯集光線，光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡；所以可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有遮光器和反光鏡；

（2）[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；可使鏡筒在很小范圍內(nèi)升降；

（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍??；當(dāng)調(diào)節(jié)[4]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著[6]物鏡，以免碰到玻片標(biāo)本；

（4）取顯微鏡時(shí)；握鏡的部位是[7]鏡臂；

（5）目鏡和物鏡可以放大物像；是顯微鏡的主要部件，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

故答案為：（1）8；遮光器；11；反光鏡；

（2）7；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；6；物鏡；

（4）7；鏡臂；

（5）1；目鏡；6；物鏡．11、略

【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，分類是研究生物的重要方法，分析解答．【解析】【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物；動(dòng)物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為作物、家禽、家畜、寵物．

故答案為：植物；動(dòng)物；其他生物；陸生生物；水生生物12、略

【分析】【分析】本題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)和功能，近視眼的成因，首先明確眼球的結(jié)構(gòu)．如圖所示眼球各部分的結(jié)構(gòu)為：A睫狀體，B虹膜，C房水，D瞳孔，E晶狀體，F(xiàn)角膜，G眼肌，H鞏膜，I脈絡(luò)膜，J視網(wǎng)膜，K玻璃體，M視神經(jīng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）物像只有落在視網(wǎng)膜上；我們才能夠看到清晰的物像，這需要眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)．如不注意用眼衛(wèi)生，或是長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書(shū)，就會(huì)導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠(yuǎn)處的物體，這就形成了近視．近視眼可通過(guò)佩戴凹透鏡加以糾正．

（2）如果把人的眼球比作照相機(jī)；眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈；眼球的脈絡(luò)膜相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁；眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷．

（3）視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．即物像是在視網(wǎng)膜上形成的，視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的．所以，如果某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，卻看不清物體，很可能是視神經(jīng)或出了問(wèn)題，導(dǎo)致視網(wǎng)上產(chǎn)生的圖象信息無(wú)法傳導(dǎo)到視覺(jué)中樞．

故答案為：（1）E晶狀體；近視。

（2）視網(wǎng)膜。

（3）M視神經(jīng)；視網(wǎng)膜視覺(jué)中樞13、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及呼吸系統(tǒng)的組成以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換等的知識(shí)，識(shí)圖解答．【解析】【解答】解：（1）；如圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖；呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分．1肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．

（2）；圖二是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖；圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．

（3）、肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周?chē)?xì)血管內(nèi)氧氣的濃度，毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去；a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去．因此，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣含量增加，二氧化碳含量減少．

故答案為：（1）肺；呼吸道；清潔

（2）一；氣體交換

（3）二氧化碳；氧氣14、略

【分析】【分析】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒；購(gòu)買(mǎi)安全食品；關(guān)注綠色食品．【解析】【解答】解：食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過(guò)程．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．在購(gòu)買(mǎi)帶包裝的食品時(shí)；應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)，營(yíng)養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

故答案為：生產(chǎn)日期；保質(zhì)期；生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．15、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響．解答時(shí)可以從煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響和原因方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)；煙草浸出液的濃度由小增大，水蚤20秒內(nèi)的心跳次數(shù)由63增加到71．表明隨著煙草浸出液濃度的升高，水蚤的心率加快，由此可知煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用，濃度越大，則心率越高，說(shuō)明促進(jìn)作用越強(qiáng)．

（2）科學(xué)研究證明；煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古??；焦油等．這些物質(zhì)進(jìn)入人體，不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌．青少年正處于長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吸煙危害更大．

故答案為：

（1）加快；促進(jìn)；促進(jìn)．

（2）科學(xué)研究證明，煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等．這些物質(zhì)進(jìn)入人體，不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌．青少年正處于長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吸煙危害更大．16、呼吸作用光合作用細(xì)菌、真菌分解者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】根據(jù)圖確定①是綠色植物將二氧化碳等廢物排到大氣中，表示呼吸作用；②是綠色植物將二氧化碳變成自身的物質(zhì)，表示光合作用；③表示細(xì)菌和真菌的分解植物的殘枝落葉和動(dòng)物的尸體糞便，表示分解作用．【解析】【解答】解：（1）植物動(dòng)物通過(guò)①過(guò)程釋放二氧化碳；因此①表示植物；動(dòng)物的呼吸作用．植物通過(guò)②過(guò)程吸收空氣中的二氧化碳，因此②表示植物的光合作用．

（2）③過(guò)程是由細(xì)菌真菌完成的；它們能將殘枝；敗葉、尸體、糞便等分解成水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者．其主要作用是將動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物．

（3）動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)呼吸作用，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：

（1）呼吸作用；光合作用；

（2）細(xì)菌；真菌；分解者；

（3）促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．17、計(jì)劃免疫肺結(jié)核百白破【分析】【分析】計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒，注射到人體后能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高預(yù)防疾病的能力．【解析】【解答】解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病簡(jiǎn)便易行的手段．接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核，接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)．

故答案為：計(jì)劃免疫；肺結(jié)核；百白破三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【分析】之所以出現(xiàn)食物鏈、食物網(wǎng)這兩個(gè)概念，是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而形成的相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)狀聯(lián)系，通過(guò)這兩個(gè)概念可以形象地反映生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的流動(dòng)情況．【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系；而這種關(guān)系又彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)．食物鏈形成食物網(wǎng)是由于食物的關(guān)系互相交錯(cuò)在一起的，例如：兩種消費(fèi)者以同一種動(dòng)物或植物為食物，這樣兩條食物鏈就會(huì)被交叉鏈接在一起．生產(chǎn)者植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物和固定在有機(jī)物中的化學(xué)能就在食物鏈；食物網(wǎng)中進(jìn)行流動(dòng)．

故答案為：√19、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．響尾蛇追尋中毒獵物是根據(jù)自己毒液的氣味。

故答案為：√20、×【分析】【分析】有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，分析作答．【解析】【解答】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ?，有的病毒是有益的．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×21、×【分析】【分析】臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制作臨時(shí)裝片的步驟：①擦②滴③?、芙萆w⑥染．【解析】【解答】解：制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片；滴加的是清水；制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的是生理鹽水，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%，細(xì)胞內(nèi)外如果出現(xiàn)濃度差，細(xì)胞就會(huì)因吸水失水而發(fā)生變形，因此不能把動(dòng)物細(xì)胞放在清水中，否則細(xì)胞會(huì)吸水而膨脹破裂．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的應(yīng)響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長(zhǎng)可以吸收沙漠深處的水；仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲(chǔ)存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；在沙漠上植物大面積綠化成功時(shí)，沙漠就會(huì)變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，同時(shí)表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲(chóng)為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動(dòng)物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時(shí)出外覓食；生物的適應(yīng)性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)23、（1）細(xì)菌雜菌

（2）酵母菌增加氧氣，促使酵母菌快速繁殖

（3）保持酵母菌的活性，溫度太高會(huì)殺死菌種

（4）二氧化碳

（5）被其他微生物污染，導(dǎo)致釀酒失敗【分析】【分析】

本題考查探究發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用。解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。

【解答】（1）在釀酒時(shí)要先將糯米蒸熟，有兩個(gè)好處，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于發(fā)酵，二是蒸熟了可以高溫殺菌，避免了其它雜菌的污染，其中主要目的是殺死其他的雜菌。先將米煮熟的目的是通過(guò)高溫殺滅細(xì)菌，防止其他雜菌污染。（2）在釀酒酒時(shí)，先加入酵母菌，需要酵母菌先大量的生長(zhǎng)和繁殖，所以在糯米的中間挖一個(gè)洞，是為了存儲(chǔ)一部分空氣，讓酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，快速增加酵母菌的數(shù)量，氧氣耗完后，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵，產(chǎn)生酒精。酒曲含有的發(fā)酵菌種主要是酵母菌，在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是增加氧氣，促使酵母菌快速繁殖。（3）釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌的生活需要適宜的溫度，溫度過(guò)高會(huì)殺死酵母菌，過(guò)低會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖，影響發(fā)酵，因此加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻。故煮熟冷卻的米飯冷卻到30℃才可以加入菌種的原因是保持酵母菌的活性，溫度太高會(huì)殺死菌種。（4）在制作甜酒的過(guò)程中，在無(wú)氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，二氧化碳是氣體，因此會(huì)出現(xiàn)氣泡。故釀好的甜白酒表面有氣泡出現(xiàn)，氣泡中的氣體是二氧化碳。（5）在制作甜酒的過(guò)程中，在無(wú)氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；在有氧的情況下，酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳，不能產(chǎn)生酒精，因此容器要密封。如果發(fā)酵不密封，可能造成的后果是被其他微生物污染，導(dǎo)致釀酒失敗?！窘馕觥浚?）細(xì)菌雜菌（2）酵母菌增加氧氣，促使酵母菌快速繁殖（3）保持酵母菌的活性，溫度太高會(huì)殺死菌種（4）二氧化碳（5）被其他微生物污染，導(dǎo)致釀酒失敗24、反光鏡（或遮光器）（或凹面鏡，或大光圈）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左下100倍紅細(xì)胞白細(xì)胞【分析】解：（1）遮光器上有大小光圈；在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈。使用小光圈，使進(jìn)入的光線更少，光線更暗，凹面鏡有匯聚光線的作用，增加進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線，提高亮度。所以視野由①→②，由暗到亮，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡（或遮光器）（或凹面鏡，或大光圈）。由視野②→③物象變清晰了，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反；要將視野③中的B細(xì)胞移到視野中央，所以應(yīng)將臨時(shí)裝片向左下方移動(dòng)。顯微鏡的放大倍數(shù)等于武警放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，若顯微鏡目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是10×10=100（倍）。

（3）血細(xì)胞包括A紅細(xì)胞；血小板和B白細(xì)胞；紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運(yùn)輸氧；白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞，功能是防御疾??；血小板形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核。具有止血和凝血的作用。

故答案為：（1）反光鏡（或遮光器）（或凹面鏡；或大光圈）；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（2）左下；100倍；

（3）紅細(xì)胞；白細(xì)胞。

此題是有關(guān)顯微鏡使用方面的問(wèn)題；根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)功能和各個(gè)部分的作用，以及使用的注意事項(xiàng)分析解答。

顯微鏡的使用或操作錯(cuò)誤，是生物實(shí)驗(yàn)中普遍存在的現(xiàn)象，我們只要認(rèn)真地對(duì)待，有意識(shí)地去糾正它，克服它，熟練而正確地使用顯微鏡是完全可以做的?！窘馕觥糠垂忡R（或遮光器）（或凹面鏡，或大光圈）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左下100倍紅細(xì)胞白細(xì)胞25、酵母菌分裂18～25℃酵母菌的繁殖能力最強(qiáng)接種無(wú)成形的細(xì)胞核乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無(wú)氧呼吸，分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程低溫能抑制微生物的繁殖【分析】解：（1）在酒精發(fā)酵階段；發(fā)揮作用的微生物是酵母菌；在操作過(guò)程中，發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段，該微生物主要通過(guò)分裂的方式大量繁殖。

（2）酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18～25℃；原因是18～25℃酵母菌的繁殖能力最強(qiáng)。

（3）在醋酸發(fā)酵階段；可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌；真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。與制酒用到的微生物相比，醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核。

（4）為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋；他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是乳酸發(fā)酵，理由是乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無(wú)氧呼吸，分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程。

（5）為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期；可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是低溫能抑制微生物的繁殖。

故答案為：（1）酵母菌；

（2）18～25℃酵母菌的繁殖能力最強(qiáng)；

（3）接種無(wú)成形的細(xì)胞核；

（4）乳酸發(fā)酵；乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無(wú)氧呼吸；分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程；

（5）低溫能抑制微生物的繁殖。

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用；運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。

熟記真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)，真菌在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用?？山Y(jié)合真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)圖來(lái)理解記憶?！窘馕觥拷湍妇至?8～25℃酵母菌的繁殖能力最強(qiáng)接種無(wú)成形的細(xì)胞核乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無(wú)氧呼吸，分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程低溫能抑制微生物的繁殖26、略

【分析】試題分析：：（1）、植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過(guò)程，甲圖將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，意思是讓里面的植物進(jìn)行光合作用，然后用①號(hào)試管收集里面的氣體后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，我們知道氧氣有幫助燃燒的特性，因此證明①號(hào)試管內(nèi)含較多的氧氣．（2）、植物的光合作用只能在光下進(jìn)行，因此有時(shí)為了防止植物進(jìn)行光合作用要把塑料袋換成黑色的．綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，吸收氧氣，放出二氧化碳，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源．綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，并且能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)．（3）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋就使得這兩個(gè)裝置一個(gè)有光一個(gè)無(wú)光，光是變量，其他條件都一樣，控制了變量的惟一，是標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（4）在植物體內(nèi)有兩種管道導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管在木質(zhì)部運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管在韌皮部運(yùn)送有機(jī)物，植物所需的水是根吸收來(lái)的然后通過(guò)根的導(dǎo)管莖的導(dǎo)管等依次向上運(yùn)．0%的被植物體生長(zhǎng)利用，99%的水都通過(guò)植物的葉的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這就是植物的蒸騰作用．（5）乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)，無(wú)光植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水的過(guò)程，二氧化碳有一個(gè)特性就是能把澄清的石灰水變渾濁，他將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是植物進(jìn)行呼吸作用放出的是二氧化碳．故答案為：（1）氧氣（2）光合作用；（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；光（4）氣孔；木質(zhì)部（5）呼吸；二氧化碳考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【解析】【答案】（1）氧氣（2）光合作用；（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；光（4）氣孔；木質(zhì)部（5）呼吸；二氧化碳五、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)27、①花藥受精子房④果實(shí)葉片篩管光合呼吸延長(zhǎng)光照時(shí)間；增加晝夜溫差；合理密植，間作套種等【分析】解：（1）葡萄花蕊中的[①]花藥含有花粉?；ǚ蹚幕ㄋ幚锷l(fā)出來(lái)；落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫做傳粉，傳粉后，精子沿花粉管進(jìn)入③，完成受精作用。此后，[②]子房逐漸發(fā)育成[④]果實(shí)。

（2）葡萄中的糖分主要是在植物的葉片（器官）光合作用制造有機(jī)物；該物質(zhì)通過(guò)莖中的篩管運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)等其他器官積累起來(lái)。

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái)，有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)。新疆葡萄含糖量高，原因是白天溫度高，光合作用強(qiáng)烈，晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多。

（4）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用；并抑制呼吸作用，因此為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高產(chǎn)量，還可采取的措施是：延長(zhǎng)光照時(shí)間；增加晝夜溫差；合理密植，間作套種等。

故答案為：（1）①花藥；受精；子房；④果實(shí)；

（2）葉片；篩管；

（3）光合；呼吸；

（4）延長(zhǎng)光照時(shí)間；增加晝夜溫差；合理密植；間作套種等。

（1）傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)；落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。

（2）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵。

（3）一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

圖示中①花藥；②子房，③胚珠，④果實(shí)，⑤種子。

（4）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣；同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳粉、受精的概念、果實(shí)種子的形成過(guò)程以及植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?！窘馕觥竣倩ㄋ幨芫臃竣芄麑?shí)葉片篩管光合呼吸延長(zhǎng)光照時(shí)間；增加晝夜溫差；合理密植，間作套種等28、物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)遺傳物種【分析】解：（1）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性；如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等．因此，品種的多樣性不屬于生物多樣性由圖可知，A指的是物種多樣性；B指的是遺傳多樣性；C指的是生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

（2）可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異；屬于不同的品種，這是由遺傳多樣性造成的．

（3）物種多樣性是指生物種類的豐富程度；生物多樣性最直觀；最基本的認(rèn)識(shí)就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性．

（1）物種；遺傳；生態(tài)系統(tǒng)；

（2）遺傳；

（3）物種．

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)遺傳物種29、變異卷發(fā)AA或Aa25%輸卵管胎盤(pán)不能【分析】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀；因此；人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀。爸爸是直發(fā)，而王芳是卷發(fā)，這種親子間的差異，在遺傳學(xué)上叫變異。

（2）同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀；因此人類的直發(fā)與卷發(fā)在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制；表中家庭外祖父和外祖母都直發(fā)，而出現(xiàn)了卷發(fā)的媽媽，說(shuō)明直發(fā)是顯性性狀，卷發(fā)是隱性性狀。遺傳圖解如圖所示：

王芳卷發(fā)的基因型是aa；其中一個(gè)基因來(lái)自父親；一個(gè)來(lái)自母親。說(shuō)明父親帶有隱性基因a，父親直發(fā)，還帶有顯性基因A，因此爸爸的基因型是Aa，遺傳圖解如圖：

直發(fā)爸爸的基因Aa分別來(lái)自祖父和祖母；可見(jiàn)，直發(fā)祖父的基因組成可能是AA或Aa。

（3）人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出；生男生女的機(jī)會(huì)均等，各是50%．因此王芳的父母再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是50%．根據(jù)（2）的遺傳圖解可知新成員是卷發(fā)的概率為50%．因此，王芳父母生二胎是卷發(fā)男核的概率為：50%×50%═25%。

該新成員的性別在媽媽輸卵管內(nèi)形成受精卵時(shí)已經(jīng)確定；胚胎發(fā)育過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)從母體內(nèi)獲得，因此懷孕的媽媽異常辛苦。

（4）媽媽通過(guò)美發(fā)師將自己的頭發(fā)拉直；其遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，而直發(fā)是不能遺傳給后代的，媽媽再生卷發(fā)男孩的概率不能改變。

故答案為：（1）變異；

（2）卷發(fā)；AA或Aa；

（3）25%；輸卵管；胎盤(pán)；

（4）不能。

（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。

理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵，注意結(jié)合遺傳圖解進(jìn)行解答。【解析】變異卷發(fā)AA或Aa25%輸卵管胎盤(pán)不能六、其他(共4題，共28分)30、球菌桿菌螺旋菌運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀，因此可將細(xì)菌分為球菌、桿菌、螺旋