小學(xué)生課本中的寓言征文

小學(xué)生課本中的寓言征文TOC\o"1-2"\h\u5062第一章走進(jìn)小學(xué)課本寓言的世界 119358第二章寓言的主要內(nèi)容與獨特之處 116360第三章我對寓言的初步感受 122408第四章從故事中剖析出的深刻道理 27011第五章引用寓言原文的智慧之處 214095第六章寓言對小學(xué)長的積極影響 222527第七章我對寓言的深入思考 323620第八章寓言帶來的啟示與對未來的展望 3第一章走進(jìn)小學(xué)課本寓言的世界小學(xué)課本就像一個裝滿寶藏的盒子，而寓言就是其中一顆顆璀璨的明珠。翻開課本，我們能看到好多有趣的寓言故事。比如說《伊索寓言》中的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在課本里。《狼和小羊》這個故事特別經(jīng)典。那只可憐的小羊在河邊喝水，狼卻故意找碴兒，說小羊弄臟了它要喝的水。小羊明明很無辜，可狼根本不聽它的解釋，最后還是把小羊吃掉了。這些寓言故事就像是一扇扇通往奇妙世界的大門，每一個故事都有自己獨特的場景和角色，把我們帶進(jìn)一個充滿想象又富有哲理的世界里。它們的篇幅一般都不長，很適合我們小學(xué)生去閱讀，讀起來輕松又有趣，卻能讓我們在讀完之后陷入深深的思考。第二章寓言的主要內(nèi)容與獨特之處寓言的主要內(nèi)容往往是通過講述一個簡短的故事來傳達(dá)某個道理。就拿《揠苗助長》來說吧，故事講的是一個農(nóng)夫，他種了禾苗之后，總嫌禾苗長得慢。于是他就想了個辦法，把禾苗一棵一棵地往上拔。他以為這樣就能讓禾苗長得更快了，結(jié)果呢，禾苗全都枯死了。這個故事特別簡單，但是它獨特的地方就在于，它用一種非常夸張的手法把農(nóng)夫的急切和愚蠢表現(xiàn)得淋漓盡致。寓言不像其他的故事那樣，只是單純地講述事情的經(jīng)過，它的重點在于背后的道理。而且寓言里的角色往往很有代表性，像這個農(nóng)夫就代表了那些急于求成，不遵循事物發(fā)展規(guī)律的人。這樣簡單又有代表性的故事，很容易讓我們記住。第三章我對寓言的初步感受我第一次讀《掩耳盜鈴》的時候，就覺得特別好玩。故事里那個小偷，想要偷人家的鈴鐺，又怕鈴鐺響起來被人發(fā)覺。他就想出了一個超級愚蠢的辦法，捂住自己的耳朵，以為自己聽不到鈴鐺聲，別人也就聽不到了。當(dāng)時我就想，這個人怎么這么笨呢?？墒切^之后，我又覺得這個故事好像在告訴我一些東西。它讓我意識到，有些人在做壞事或者面對問題的時候，總是自欺欺人，以為自己看不到或者聽不到問題就不存在了。寓言就有這樣的魔力，它先是讓你覺得有趣，然后又讓你不知不覺地開始思考故事背后的含義。這些故事就像一面鏡子，能讓我們看到自己或者身邊人的一些影子。第四章從故事中剖析出的深刻道理從《守株待兔》這個故事中，我們能剖析出很深刻的道理。故事里的那個農(nóng)夫，偶然在樹樁邊撿到了一只撞死的兔子，就覺得這樣的好事會天天發(fā)生。于是他就不再種地了，天天守在樹樁旁邊等兔子。結(jié)果呢，他再也沒有等到第二只兔子，自己的莊稼也荒廢了。這個故事告訴我們，不能總是心存僥幸，想要不勞而獲。在生活中，我們學(xué)習(xí)也是一樣的，如果我們總是想著靠運氣，不努力去學(xué)習(xí)知識，就像那個農(nóng)夫一樣，最后肯定什么都得不到。腳踏實地，一步一個腳印地去努力，才能收獲成功。這就是寓言故事給我們的深刻啟示，它把這些道理藏在故事里，讓我們自己去發(fā)覺。第五章引用寓言原文的智慧之處引用寓言原文有很多智慧之處呢。就像《刻舟求劍》這個寓言，原文是“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”引用原文的話，我們能更直接地感受到故事的原汁原味。原文用很簡潔的語言把故事的情節(jié)描繪得清清楚楚，我們可以看到那個楚人的愚蠢行為。而且，引用原文也有助于我們更好地去理解故事的寓意。當(dāng)我們讀著原文的時候，就好像能看到那個楚人在船上刻記號，然后到水里找劍的滑稽樣子，這樣我們就能更加深刻地理解不能用一成不變的眼光去看待事物這個道理。第六章寓言對小學(xué)長的積極影響寓言對我們小學(xué)生的成長有著非常積極的影響。比如說《亡羊補牢》這個寓言，它講的是一個人發(fā)覺羊圈破了個洞，丟了一只羊之后沒有及時修補，結(jié)果羊又丟了幾只。后來他終于醒悟過來，把羊圈補好了。這個故事教會我們要及時改正錯誤。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會犯錯。有時候我們可能會害怕被批評而不敢承認(rèn)錯誤，或者是不知道要及時去改正。但是這個寓言就告訴我們，犯錯不可怕，只要能及時改正，就能避免更多的損失。寓言就像一個無聲的老師，用一個個小故事來引導(dǎo)我們走向正確的道路，幫助我們養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。第七章我對寓言的深入思考在反復(fù)閱讀寓言的過程中，我也有了一些深入的思考。就拿《龜兔賽跑》來說吧，我們都知道兔子因為驕傲自大，在比賽途中睡覺，結(jié)果輸給了烏龜。這是一個很傳統(tǒng)的解讀，告訴我們不能驕傲。但是我進(jìn)一步想，烏龜為什么能贏呢？僅僅是因為兔子睡覺嗎？其實烏龜也有它的優(yōu)點，它雖然爬得慢，但是它有毅力，一直堅持朝著目標(biāo)前進(jìn)。這就啟發(fā)我們，在看待問題的時候不能只看表面。也許在一個團隊或者競爭中，我們看起來不占優(yōu)勢，但是只要我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，像烏龜那樣堅持不懈，就有可能取得勝利。寓言不僅僅是簡單的故事，它給我們提供了很多思考的角度，可以讓我們從不同的方面去挖掘更深層次的意義。第八章寓言帶來的啟示與對未來的展望寓言帶來的啟示是無窮的。就像《螞蟻和蟈蟈》這個故事，螞蟻在夏天辛勤地儲備糧食，而蟈蟈卻整天唱歌玩耍。到了冬天，螞蟻有足夠的食物過冬，蟈蟈卻饑寒交迫。這個寓言讓我明白，要有未雨綢繆的意識，要