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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、農(nóng)業(yè)生成中常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種,對該溶液理解正確的是()A.溶液中含氯化鈉16gB.溶液質(zhì)量為100gC.每100g溶液中含氯化鈉16gD.每100g水中含氯化鈉16g2、全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》;在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池;熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等,分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是()
A.汞的化學式為HgB.汞原子的質(zhì)量為200.6gC.汞原子的中子數(shù)是80D.汞為非金屬元素3、下列說法,正確的是()A.飛機的機翼能獲得向上的升力,是應用了“流速越大,流體的壓強越大”的原理B.水結(jié)冰后,其內(nèi)部的分子仍在不停地做無規(guī)則運動C.升高相同溫度時,吸收熱量越多的物體比熱容越大D.晶體在熔化過程中,溫度不斷升高4、嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于()A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.提高結(jié)實率5、甲鐵棒兩端能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能無磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、味覺是舌對____產(chǎn)生的感覺;嗅覺是鼻對____產(chǎn)生的感覺.7、日常生活中所說的“觸電”是指一定強度的____通過人體所引起的____。實驗指出:超過____A的電流通過人體有生命危險.因而,對人體安全的電壓為____。8、兩塊底面平整.干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起,需要一定的外力才能將它們拉開,這一個現(xiàn)象表明____;烤熟的地瓜香氣撲鼻,該現(xiàn)象表明____.9、在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時,幾位同學提出了以下四種猜想:
利用所學知識,斷定猜想____和____肯定是錯誤的。你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是____。
(2)請設計一個簡單實驗;驗證剩下的兩個猜想是否正確.簡述你的實驗方案.
主要器材:____;
簡要做法:____;
判斷方法:____。10、對比填空,完成蒸發(fā)與沸騰的異同點。項目/汽化方式沸騰沸騰不同點發(fā)生部位________汽化程度____________溫度特點____________相同點____________11、家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2____.(填“正?!?、“短路”或“斷路”).通常人體安全電壓不高于____V;生活中要注意用電安全.
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共9分)17、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
18、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
19、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共2題,共20分)20、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型;將它放入水中漂浮,閉合開關(guān)后,船頭會指向北方偏轉(zhuǎn).請在圖上標出螺線管的南北極和電源的正負極.
21、按題目要求作圖:
(1)在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像.
(2)在圖乙中將開關(guān)和燈泡連接到家庭電路中.
(3)在圖丙中標出通電螺線管的N;S極和磁感線方向.
評卷人得分六、解答題(共3題,共30分)22、不銹鋼制品有很多優(yōu)越特性,被人們所喜愛。有些人在購買不銹鋼制品時用磁鐵來驗證其優(yōu)劣和真?zhèn)危喝舸盆F不吸不銹鋼材,則認為不銹鋼是好的,貨真價實;若吸附,則認為是冒牌假貨。這種辨別不銹鋼的方法是否可行?23、據(jù)報道,“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強自身防護是抵御病毒的重要方法.過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是常用的一種消毒劑.請計算(直接寫出答案):
(1)過氧乙酸(化學式為C2H4O3)的相對分子質(zhì)量;
(2)過氧乙酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比.24、三峽大壩的高度為185m,當蓄水高度達到170m時,水對壩底的壓強是多少?如果壩底有一個面積為10cm2的洞,則水對洞的壓力有多大?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】由溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可知;氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%是指100g食鹽溶液中含有16g氯化鈉.這要與溶解度的概念要區(qū)別清楚。
所以選:C.
【分析】此題主要考查溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的含義,屬基礎性題.2、A【分析】【解答】A;根據(jù)元素周期表中的一格可知;字母表示該元素的元素符號,該元素的元素符號為Hg;汞屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,汞的化學式為Hg,故選項說法正確;
B;根據(jù)元素周期表中的一格可知;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為200.6,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤;
C;根據(jù)元素周期表中的一格可知;左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為80,而不是中子數(shù)為80,故選項說法錯誤;
D;根據(jù)元素周期表中的一格可知;中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是汞,屬于金屬元素,故選項說法錯誤;
故選:A.
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.3、B【分析】【解答】A.飛機的機翼能獲得向上的升力,是應用了流速越大流體的壓強越小的原理,故A錯;B.水結(jié)冰后,分子之間的間隔變小,內(nèi)能減小,分子的無規(guī)則運動變慢,但是仍然在做無規(guī)則運動,故B正確;C.兩個物體,升高相同的溫度,根據(jù)公式可得:可知物體吸收的熱量與比熱容和質(zhì)量有關(guān),僅知一個量不能準確判斷,故C錯;D.晶體在熔化過程中,不斷吸熱,但溫度保持熔點不變,故D錯;故選B.
【分析】A.伯努利原理告訴我們:流體在流速大的地方壓強?。畢s在流速小的地方壓強大;B.微觀粒子的特征有:分子之間存在引力和斥力;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;C.由熱量的計算公式可以看出,物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的比熱容.物質(zhì)的質(zhì)量.升高的溫度有關(guān),如果僅知道一個條件,不能準確判斷;D.晶體的特點:在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持沸點不變.4、A【分析】【解答】:植物通過根從土壤中吸收水分;吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了.這不是對水的浪費,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.蒸騰作用是根吸水的動力,促使根從土壤中吸收水分;促進了水和無機鹽的運輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候.所以嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于蒸騰作用.
故選:A.
【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了,少部分被當做光合作用的原料被植物體利用.據(jù)此解答.5、A【分析】【分析】(1)磁鐵具有吸引鐵;鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì);(2)同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引。
【解答】甲鐵棒兩端都能吸引小磁針;說明甲鐵棒不帶磁性;乙鐵棒能排斥小磁針,說明乙鐵棒具有磁性,所以若甲;乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒一定會相互吸引。
故選:A二、填空題(共6題,共12分)6、液態(tài)物質(zhì)|氣態(tài)物質(zhì)【分析】【分析】味覺是舌對液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺;嗅覺是鼻對氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺.【解答】解:味覺感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜;味覺是舌對液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺;嗅覺感受器分布鼻腔粘膜;嗅覺是鼻對氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺.
故答案為:液態(tài)物質(zhì);氣態(tài)物質(zhì)7、電流傷害事故0.03A不高于36V【分析】【分析】(1)由歐姆定律可知;在導體電阻一定的條件下,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。
(2)觸電的實質(zhì)是當有一定大小的電流通過人體;就會引起人體觸電;電壓越高,通過人體的電流越大。
(3)對人體的安全電壓為不高于36V;我國家庭電路的供電電壓為220V。
【解答】日常生活中所說的“觸電”是指一定強度的電流通過人體所引起的傷害事故。
由歐姆定律可知;在導體電阻一定的條件下,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比,故電壓越高越危險,故超過0.03A的電流通過人體有生命危險.因而,對人體安全的電壓為不高于36V。
故答案為:電流傷害事故0.03A不高于36V8、分子之間存在引力分子在不停的做無規(guī)則運動【分析】【解答】(1)兩個底面平整.干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起;需要用一定的外力才能將它們拉開,是因為當分子相互靠近時,產(chǎn)生相互作用的引力,該實驗表明:分子之間存在引力;(2)烤熟的地瓜香氣撲鼻,是因為地瓜的香味分子擴散到空氣中,這種現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則的運動.
故答案為:分子之間存在引力;分子在不停的做無規(guī)則運動.
【分析】要解答本題需掌握:①分子間同時存在斥力和引力;
②擴散現(xiàn)象說明,一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動.9、24從N極出發(fā),回到S極小磁針將小磁針置于異名磁極周圍不同處觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向【分析】【分析】在磁體的外部;磁感線是從磁體的北極出來,回到南極;科學上規(guī)定,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。
【解答】(1)在磁體的外部;磁感線是從磁體的北極出來,回到南極,而2和4都是從磁體的南極出來回到北極.所以猜想2和4錯誤。
(2)科學上規(guī)定;小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向,也就是磁感線的方向,所以我們可以把小磁針放入磁場中,觀察小磁針靜止時北極所指的方向,從而判斷猜想是否正確。
故答案為:(1)2;4;從N極出發(fā);回到S極。
(2)小磁針;將小磁針置于異名磁極周圍不同處;觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向10、液體表面|液體內(nèi)部和表面|緩慢|劇烈|任何溫度|一定溫度|汽化|吸熱【分析】【分析】要解答此題需掌握蒸發(fā)和沸騰的相同點和不同點.主要相同點:都是汽化現(xiàn)象;狀態(tài)都是由液體變成氣體,都吸熱.
主要不同點:蒸發(fā):是一種在任何溫度下;只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象.沸騰:是一種在一定溫度下、在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象.
【解答】解:蒸發(fā)和沸騰的主要相同點:都是汽化現(xiàn)象;狀態(tài)都是由液體變成氣體,都吸熱.
主要不同點:蒸發(fā):是一種在任何溫度下;只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象.
沸騰:是一種在一定溫度下;在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象.
故答案為:。項目/汽化方式沸騰沸騰不同點發(fā)生部位液體表面液體內(nèi)部和表面汽化程度緩慢劇烈劇烈溫度特點任何溫度一定溫度一定溫度相同點汽化吸熱吸熱11、短路正常36【分析】【分析】(1)當檢驗燈泡發(fā)光而亮度不夠;則加在燈泡上必有電壓,但此電壓應小于220V,則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻(如另一燈泡)串聯(lián)接在火線與零線之間。當檢驗燈泡正常發(fā)光時,該燈泡兩端的電壓應為220V,則此時一定是燈泡的一端與火線相接,另一端與零線相接。(2)對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓。
【解答】家用電器工作電壓為220V,將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián),如圖所示閉合閘刀開關(guān),然后逐個合上各用電器的開關(guān),若發(fā)現(xiàn)校驗燈發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),此校驗燈電壓應小于220V,則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻(如另一燈泡)串聯(lián)接在火線與零線之間,故該支路沒有短路,故正常;當檢驗燈泡正常發(fā)光時,該燈泡兩端的電壓應為220V,則此時一定是燈泡L1發(fā)生了短路。經(jīng)驗表明,對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓;故答案為:短路;正常;36。三、判斷題(共5題,共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共9分)17、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫力時要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
18、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.19、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進燈口,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套;
安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:
五、其他(共2題,共20分)20、解:
【分析】【解答】解:因地磁場沿南北方向;地球南極處為地磁場的N極,地球北極處為地磁場的S極,閉合開關(guān)后,船頭會指向北方偏轉(zhuǎn).則螺線管右端為N極,左端為S極,由右手螺旋定則可知電源左端為正極,右端為負極,如圖所示.
【分析】螺線管處在地球的磁場中,閉合開關(guān)后,船頭會指向北方
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