2025年滬教版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級歷史下冊階段測試試卷944考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、齊桓公稱霸的有利條件有（）

①齊國是東方大國；擁有山海漁鹽之利。

②齊桓公任用管仲為相；改革內政。

③打著“尊王攘夷”的口號，壯大自己的勢力。A.①②B.①②③C.②③D.①③2、北宋時，名叫“交子”的紙幣在（）地區(qū)出現(xiàn)，是世界上發(fā)行和流通最早的紙幣。A.湖北B.江西C.四川D.貴州3、梯也爾曾這樣評價拿破侖：“這是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊竟還有立法家們具有的才能”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是（）A.拿破侖多次打敗反法同盟對法國的進攻B.拿破侖創(chuàng)辦了法蘭西大學C.音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》D.頒布了拿破侖《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范4、比較法是歷史學習的主要方法之一，這種方法最難的步驟是比較項的選擇，比較時比較項要一一對應。如果要對“北宋與遼議和”與“北宋與西夏議和”進行比較，下列比較項中比較出的“相同”點不準確的是（）A.都是北宋送給對方“歲幣”B.都是北宋向對方“稱臣”C.有利于邊境的貿易與開發(fā)D.雙方都獲得了相對穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境5、“它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，在18世紀和19世紀的時候，它是世界發(fā)展的頭羊?！边@只領頭羊是指（）A.美國B.法國C.英國D.德國6、二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有（）A.英國的扶持B.法國的援助C.美國的扶持D.聯(lián)合國的資助7、它曾經被湮沒在歷史塵埃中上千年，一經面世，震驚世界。它奉行“以眼還眼，以牙還牙”的原則，它被稱為“世界第一法典”。它最有可能是用以下哪種文字刻寫（）A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.拉丁文8、后人用“顏筋柳骨”來稱贊我國古代兩位著名的書法家，他們是（）A.顏真卿和王羲之B.蘇軾和柳公權C.顏真卿和柳公權D.蘇軾和王羲之9、在《南京大屠殺的虛構》一書中，田中正明說：“記述歷史有一大禁忌，就是絕對不能以傳聞(口述)為證據(jù)撰寫論文或記事”。對此評價你認為準確的是()A.傳聞（口述）主觀因素多，不能作為考證歷史的有效證據(jù)之一B.田中正明否定傳聞（口述）歷史具有考證價值，體現(xiàn)了嚴謹?shù)氖穼W態(tài)度C.此觀點準確反映了日本對華歷史的態(tài)度，符合中日兩國的利益D.田中正明的言論否定了口述歷史的史料價值，是為南京大屠殺翻案評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、冷戰(zhàn)結束后，威脅世界安全的因素有A.地區(qū)沖突B.民族矛盾C.宗教紛爭D.霸權主義11、1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，外國列強強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，下列內容與條約不相匹配的是（）A.《南京條約》--開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸B.《馬關條約》--割臺灣C.《北京條約》--劃定北京東交民巷為使館界D.《辛丑條約》--賠款2100萬銀元12、下列史實能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏13、貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！鳖}中的“贊普”和“公主”指的是（）A.尺帶珠丹B.松贊干布C.金城公主D.文成公主14、在“一國兩制”構想指導下，已經順利回歸祖國的地區(qū)有（）A.英國侵占的香港B.葡萄牙侵占的香港C.英國侵占的澳門D.葡萄牙侵占的澳門15、為歐洲資本主義產生、發(fā)展創(chuàng)造了條件的事件有（）A.文藝復興B.新航路開辟C.英國資產階級革命D.法國大革命16、“雪山呀閃銀光，雅魯藏布江翻波浪。驅散烏云見太陽，革命道路多寬廣。毛主席呀紅太陽，救星就是共產黨。翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方?！敝枋植诺┳楷斔@首歌曲，誕生的歷史背景是（）A.西藏和平解放B.西藏地區(qū)完成民主改革C.中央實施西部大開發(fā)D.內蒙古自治區(qū)設立評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、【題文】（1）將以下歷史事件發(fā)生地點的字母代號填入下圖相應的方框內：（2分）

A．歐洲戰(zhàn)場具有轉折意義的戰(zhàn)役地點B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生地點。

（2）仔細觀察圖二，據(jù)圖指出二戰(zhàn)進程處于哪一階段。(1分)18、根據(jù)提示寫出相關人物的名字。(1)春秋時期的________，是儒家學派的創(chuàng)始人，對中國古代文化影響極大。(2)戰(zhàn)國時期，________帶領人們修筑的都江堰，使成都平原成為沃野，史稱“天府之國”。(3)東晉的畫家________，擅長人物畫，代表作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。19、科技促進社會進步；改變世界面貌，影響人們生活．閱讀下列材料，回答問題．

材料一古代中國科技一直走在世界前列；從公元1世紀到18世紀的中國傳到歐洲的重要科技發(fā)明有26項，對人類社會的發(fā)展起了重要的推動作用．

（1）請你列舉中國古代推動歐洲社會向近代轉變的科技成就兩項．

材料二近代以來中國科學技術衰落；而西方卻以前所未有的速度發(fā)展，改變著人們的生產生活．下列是一組近現(xiàn)代科技成就的圖片．

（2）指出材料二所示科技發(fā)明出現(xiàn)的先后順序（用序號答題）____

（3）材料二中①②交通工具使用的動力是什么？

材料三。

（4）材料三中的“霧霾”；最早可以追溯到哪一歷史事件？

（5）為減少“霧霾”對人類的危害，我們個人應該怎么做？20、被譽為“意大利文藝復興先驅”的詩人是____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的文學家是____．21、工業(yè)革命開始于____的發(fā)明，完成于1840年前后英國的____已成為工業(yè)生產的主要方式。評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)22、遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕．____（判斷對錯）23、我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應的歷史人物是陳勝、吳廣。____（判斷對錯）評卷人得分五、辨析題(共1題，共2分)24、（2015.福建漳州）清朝時期涌現(xiàn)了許多抗擊外來侵略的光輝業(yè)績：戚繼光在沿?？箵糍量?；鄭成功收復臺灣和平定大小和卓（木）叛亂等；有利于國家的鞏固和發(fā)展。

題中有兩處錯誤，請寫出錯誤并說明理由參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題考查齊桓公稱霸．【解析】【解答】春秋時期；齊國在今山東北部，盛產魚鹽，經濟富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會盟，標志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主．

故選B．2、C【分析】【分析】本題考查的是交子．【解析】【解答】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣．

故選C．3、D【分析】本題考查拿破侖《法典》的相關知識。拿破侖是軍事家；“是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊”，多次打敗反法聯(lián)盟。最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”是他頒布了拿破侖《法典》，《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它傳播了人權；民主、平等、自由等觀念，鞏固了法國大革命的成果，其立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。故選D。

【解析】【答案】D4、B【分析】依據(jù)所學；宋遼和議的內容是規(guī)定雙方撤軍，各守疆界；北宋每年送給遼歲幣。宋夏和議的內容是西夏對宋稱臣，北宋每年送給西夏歲幣。

故選：B。

本題以比較法是歷史學習的主要方法之一為切入點；考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關知識。

本題以宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緽5、C【分析】17世紀以后；英國相繼打敗西班牙；荷蘭和法國，18世紀后半期，英國已經成為世紀上最強大的殖民國家．18世紀60年代的1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，是英國工業(yè)革命開始的標志．到19世紀中期，英國基本完成了工業(yè)革命．工業(yè)革命促進了英國生產力的巨大飛躍，成為了世界發(fā)展的領頭羊，號稱“日不落帝國”．法國1789年才進行資產階級革命，比英國工業(yè)革命也晚．美國第一次工業(yè)革命也晚，美國、德國主要是在19世紀70年代以后第二次工業(yè)革命中才有較大的發(fā)展．

故選C．

本題以“它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家；在18世紀和19世紀的時候，它是世界發(fā)展的頭羊．”為切入點，考查的是近代英國崛起的相關內容．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握近代英國崛起的相關知識點．【解析】C6、C【分析】略。

【解析】C7、C【分析】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字，后來被西亞古代各民族所采用，因而《漢謨拉比法典》是用兩河流域的楔形文字記載的。選項C符合題意。

故選：C。

本題主要考查《漢謨拉比法典》和楔形文字的相關史實。《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明的相關史實。【解析】C8、C【分析】【分析】本題考查的知識點是隋唐的書法和繪畫藝術．【解析】【解答】唐朝時期；書法成就突出，著名的書法家有顏真卿和柳公權．他們的字各成一體，即顏體和柳體，后人用“顏筋柳骨”稱頌兩位書法家．

故選C．9、D【分析】【分析】南京大屠殺幸存者的口述完全能夠作為考證歷史的有效證據(jù)之一。田中正明否定傳聞（口述）歷史具有考證價值；體現(xiàn)了他否認南京大屠殺的邪惡用心，是為南京大屠殺翻案。田中正明的觀點是否定侵華日軍暴行，嚴重損害了中日兩國的利益，所以答案選D。

【點評】本題考查的是南京大屠殺的相關內容。二、多選題(共7題，共14分)10、ABCD【分析】本題考查了冷戰(zhàn)結束后威脅世界安全的因素。冷戰(zhàn)結束后，新的世界格局尚未形成，威脅當今世界安全與和平的主要因素有：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、領土糾紛、恐怖主義、霸權主義等，故ABCD都符合題意。故選ABCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD11、CD【分析】【分析】本題主要考查《南京條約》和《辛丑條約》的內容．【解析】【解答】1842年；清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了《南京條約》，規(guī)定：中國割香港島給英國；賠償英國軍費2100萬元；開放廣州；廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸．1901年，清政府同帝國主義列強簽訂《辛丑條約》．條約規(guī)定：清政府賠償白銀4.5億兩；劃定北京東交民巷為使館界．

故選CD．12、AC【分析】【分析】本題主要考查唐朝中外文化雙向交流．【解析】【解答】A．鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流．

B．唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關系．

C．玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流．

D．文成公主入藏反映的是唐朝的民族關系．

故選AC．13、BD【分析】【分析】本題考查文成公主入藏．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“貞觀十五年”“今我得尚大唐公主；為幸實多”，結合所學知識：貞觀是唐太宗的年號，唐太宗時期，文成公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普松贊干布．

故選BD．14、AD【分析】【分析】本題主要考查“一國兩制”構想．【解析】【解答】十一屆三中全會后；改革開放帶來綜合國力的提高．鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構想．這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針．針對臺灣問題，鄧小平提出“一國兩制”的科學構想，在此基礎上形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針，這一政策在解決臺灣問題之前，成功的運用到了香港問題和澳門問題上，促進了英國侵占的香港和葡萄牙侵占的澳門的回歸．1997年7月1日香港回歸祖國，1999年12月20日中國對澳門恢復行使主權．

故選AD．15、AB【分析】【分析】本題考查的是文藝復興和新航路開辟的知識點．【解析】【解答】文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎．新航路的開辟使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發(fā)展．

故選AB．16、AB【分析】【分析】本題主要考查西藏和平解放的意義和西藏地區(qū)完成民主改革．【解析】【解答】歌詞中“驅散烏云見太陽”是指西藏和平解放與民主改革．1951年10月；人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實現(xiàn)了大團結．20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農奴制度，百萬農奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段．因而才有了“翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方”．

故選AB．三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是斯大林格勒戰(zhàn)役和莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和識圖填圖能力。歐洲戰(zhàn)場具有轉折意義的戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。莫斯科更靠近列寧格勒；所以，上方的空白方框處是莫斯科，而下方空白處方框處是斯大林格勒。此題要求學生平時對地圖中重要的地點事件識記清楚。

考點：人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】【答案】上方的空填B；下方的空填A。18、略

【分析】（1）本題考查孔子的相關知識。根據(jù)所學知識，孔子是春秋時期魯國陬邑人，是中國古代的大思想家和大教育家、政治理論家，儒家學派的創(chuàng)始人。漢代開始，儒家學說成為封建思想的正統(tǒng)，對中國古代文化影響極大。故填孔子。（2）本題主要考查我國古代著名的水利工程都江堰，考查學生的識記能力。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰的修建消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。故填李冰。（3）本題考查東晉的畫家顧愷之。東晉的顧愷之是魏晉南北朝時期著名的畫家，他擅長以畫人物為著稱。他的人物畫布局嚴密、線條流暢，人物栩栩如生。代表作品有《女史箴圖》，《洛神賦圖》等。故填顧愷之。【解析】（1）孔子（2）李冰（3）顧愷之19、略

【分析】【分析】（1）本題考查了中國古代的重要的科技成就．

（2）本題考查了三次科技革命的主要成就及其出現(xiàn)的先后順序．

（3）本題考查了第二次工業(yè)革命交通運輸工具所使用的動力．

（4）本題考查了工業(yè)革命的影響．

（5）本題是開放性題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）本題考查了中國古代的重要的科技成就；中國古代重要的科技成就是以四大發(fā)明為代表的．四大發(fā)明是中國先民為世界留下的一串光耀的足跡，是人類文明進步作出巨大貢獻的象征：造紙術的發(fā)明為人類提供了經濟﹑便利的書寫材料，掀起一場人類文字載體革命；印刷術的發(fā)明大大促進了文化的傳播；指南針的發(fā)明：為歐洲航海家的航海活動，提供了條件；火藥武器的發(fā)明：火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進程．

（2）本題需要對材料二中的四個科技發(fā)明進行分析：①是飛機；它最早出現(xiàn)在1903年，當時正是第二次科技革命；②是汽車，最早出現(xiàn)在1885年，當時正是第二次科技革命；③是電子計算機，它最早出現(xiàn)在1946年，當時正是第三次科技革命；④是火車機車，最早出現(xiàn)在1814年，當時正是第一次工業(yè)革命時期．經過分析可知此題的序號的正確排列應該為：④②①③．

（3）本題中結合材料二中兩個交通工具出現(xiàn)的時間可知；他們出現(xiàn)在第二次科技革命中，當時內燃機的發(fā)明和使用使新式交通工具的出現(xiàn)成為可能．內燃機的發(fā)明帶動了汽車和飛機的發(fā)明，他們?yōu)榻煌ㄟ\輸業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻，接近了人們之間的距離，改變了人們生產和生活的方式，推動了社會經濟的發(fā)展．

（4）本題結合材料三圖一的文字提示；可知與“霧霾”有關的最早歷史事件應該是第一次工業(yè)革命．第一次工業(yè)革命中由于瓦特改良的“萬能蒸汽機”的廣泛使用，煤炭被大量的開采和使用，造成了二氧化碳；氟利昂、一氧化碳排放量急劇增加，環(huán)境污染加重，以致于當時的倫敦長年處于“霧霾”的影響下，由于可以看出工業(yè)革命對社會的發(fā)展有利有弊．

（5）本題考查了在當今社會發(fā)展的過程中；人們對于日益嚴重的環(huán)境污染應該怎么做．“霧霾”天氣的出現(xiàn)原因有多種，比如大量使用煤炭，汽車的尾氣排放，土地沙漠化等．在當今社會發(fā)展的過程中，人們要加強植樹造林；少開汽車減少尾氣排放、將城市的取暖工作進行完善，減少對煤炭的使用等．總之希望人們都能過上低碳生活，使自已生活的環(huán)境越來越好．

故答案為：

（1）活字印刷術；指南針、火藥．

（2）④②①③；

（3）內燃機．

（4）工業(yè)革命．

（5）低碳生活等．（開放開放性試題沒有固定答案情感態(tài)度價值觀正確即可得分）20、略

【分析】【分析】本題考查但丁和托爾斯泰．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知；文藝復興時期，詩人但丁創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評．但丁被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩