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浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shāowēi
páoxiào
jìɡāoyìchóu
huǎnɡrándàwù
kānɡkǎi
xiōnɡyǒnɡpénɡpài
dànɡyànɡ
quánshénɡuànzhù
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩(shī)中,詩(shī)人常會(huì)通過(guò)具體的事物表達(dá)自己的人生志向。
李賀渴望建功立業(yè)而又不被賞識(shí),借馬抒情,發(fā)出“__________,__________”的悲嘆;于謙寧可拋棄生命,也決不與世俗同流合污,他以石灰自喻,發(fā)出“____________,____________”的誓言;鄭燮借竹子表明自己在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定意志:“____________,____________。”2).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
gāngà_______
cánkuì______
kāfēi_______
dàngyàng_______
shūjí______
shénxíngjiānbèi_______
rénshēngdǐngfèi_______
bóbóshēnɡjī______3).同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊中給學(xué)弟學(xué)妹留言,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)合適的名句將贈(zèng)言補(bǔ)充完整。可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,老師們雖然嚴(yán)格,但正所謂“__________,
________________”。要認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議,不斷成長(zhǎng)哦!人們常說(shuō):“___________,___________”,小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,多學(xué)習(xí),多思考,期待你能成為更優(yōu)秀的自己。4).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)?;仡櫫甑男W(xué)時(shí)光,我們從shūjí()中學(xué)到了知識(shí),在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學(xué)身上感受到rèqíng(),還學(xué)會(huì)了管理自己的情緒,從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對(duì)母校充滿了深深juànliàn()之情,感謝母校jǐyǔ()我們知識(shí)和歡樂(lè)!離別之際,我想zhèngzhòng()地對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“感謝您的péiyǎng(),您教我學(xué)會(huì)qīngtīng(),教我追求真理,請(qǐng)讓我再次níngshì()您的雙眸,叫您一聲恩師吧!”5).填空。
(1)詩(shī)句繪美景。“天街小雨潤(rùn)如酥,____________?!笔谴河甑拿溃弧癬___________,水村山郭酒旗風(fēng)”是江南的美。
(2)詩(shī)句傳深情。古詩(shī)《迢迢牽牛星》講述的是中國(guó)民間“_________”的故事,詩(shī)句“盈盈一水間,__________。”表達(dá)了詩(shī)人的憂思之情。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩(shī)詞句描寫(xiě)的事物,沒(méi)有被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是(
)A.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有做霜枝。C.水是眼波橫,山是眉峰聚。D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。2).丁丁收到許多古詩(shī)文,下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(
)A.江/上往來(lái)/人,但/愛(ài)鱸魚(yú)/美。B.其一人/專(zhuān)心致志,惟/弈秋之為聽(tīng)。C.孰為汝/多知乎?D.咬定青山/不放松,立根原在/破巖中。3).對(duì)下面這段話的主要觀點(diǎn)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情,可是,我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn):只看見(jiàn)了可口的飯菜,卻不見(jiàn)忙碌在廚房的身影;只欣喜獲得的優(yōu)異成績(jī),卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己成長(zhǎng),卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí),我們才能有一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的深情?讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母吧!A.我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。B.我們要記住父母的深情。C.成長(zhǎng)不是一件理所當(dāng)然的事情。D.我們對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求做題。
1.補(bǔ)寫(xiě)排比句。
花開(kāi)了,就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的;___________,_______________。
2.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ?。(縮句)
______________________
3.這么大的風(fēng)浪,那個(gè)漁夫怎么能駕著小船出海去呢?(換一種說(shuō)法,使句子的意思不變。)
______________________
4.人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空中存在著生命。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩個(gè)句子連成一句話。)
______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人居蘇。
清明
守歲拜年
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
春節(jié)
登高敬老
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
重陽(yáng)
團(tuán)圓賞月
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
中秋
掃墓祭祖2).用連線標(biāo)出省略號(hào)在句子中的作用。
(1)那……我們還是……等在這兒吧。
A、表示話未說(shuō)完
(2)老師說(shuō):“同學(xué)們,讓我們開(kāi)始上課……”
B、表示列舉的省略
(3)荒灘,溝渠,山坡,公路……
C、表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。
________小壁虎到處借尾巴。
________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。
________小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。
________小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。2).下列六句順序排列錯(cuò)亂的句子,請(qǐng)你按一定的順序重新排列。
①雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲。②在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗也長(zhǎng)得更油綠了,菜花開(kāi)得也更金黃了。③陽(yáng)春三月,雨是最尋常的。④只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧,又下起雨來(lái)了。⑥柳樹(shù)、楊樹(shù)在春雨里舒展枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
正確的順序?yàn)椋篲_________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
1.用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)人名,姓在前,名在后,姓和名首字母大寫(xiě),其余全小寫(xiě)。()
2.“副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火?!边@是一個(gè)比喻句。()
3.《開(kāi)國(guó)大典》寫(xiě)閱兵式時(shí),運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法,寫(xiě)受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)的情景,這是點(diǎn)的描寫(xiě),展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采,這是面的描寫(xiě)。()
4.“電影中幾處看來(lái)是閑筆,實(shí)際上卻是畫(huà)龍點(diǎn)睛之處。”句子的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”使用恰當(dāng)。()
5.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中的“見(jiàn)”是看見(jiàn)的意思。()
6.五谷指稻、麥、黍、菽、稷,五音指宮、商、角、微、羽。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。詠煤炭鑿開(kāi)混沌①得烏金,藏蓄陽(yáng)和②意最深。爝火③然回春浩浩④,洪爐照破夜沉沉。鼎彝⑤元賴⑥生成力,鐵石⑦猶存死后心。但愿蒼生⑧俱飽暖,不辭辛苦出山林?!咀⑨尅竣倩煦纾菏澜玳_(kāi)辟前的狀態(tài),這里指大地。②陽(yáng)和:原指暖和的陽(yáng)光,這里指炭所蓄藏的熱能。③火:小火炬。④浩浩:廣大的樣子。⑤鼎:烹飪工具。⑥元賴:依賴。⑦鐵石:古人認(rèn)為煤炭是鐵石埋藏地下變成的。⑧蒼生:百姓。1.讀一讀詩(shī)句和注釋?zhuān)囍米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)第三、四句詩(shī)的意思。
________________________________
2.“鐵石猶存死后心”中的“心”指的是詩(shī)句“_____________,____________”這是作者在托物言志,表達(dá)自己_______________的心愿和志向。
3.于謙是一身浩然正氣的父母官,曾平反冤獄,救災(zāi)賑荒;是不畏強(qiáng)敵的民族英雄,曾擊退入侵的外敵。他就是“混沌”中的_______,他把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)出來(lái),如煤炭“_________意最深”。于謙也曾被貪官陷害至下獄論死罪,但他始終不肯低頭折節(jié),最終被誣殺;而受他護(hù)佑的百姓們永遠(yuǎn)銘記他的功績(jī),紀(jì)念他。他真可謂是“_____________,____________”(用《石灰吟》中的名句贊頌他)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地
題目:抹不去的記憶
提示:生活中,我們總有一些難以抹去的記憶。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)鏡頭或一件事情有條理地寫(xiě)下來(lái)注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),表達(dá)出真情實(shí)感,文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、姓名,不少于450字評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀(二)多肉植物【材料一】多肉植物小百科多肉植物,俗稱(chēng)肉肉、肉質(zhì)植物、多漿植物。據(jù)統(tǒng)計(jì),常見(jiàn)的多肉植物至少來(lái)自25個(gè)科,如大戟科、仙人掌科、番杏科、百合科、景天科等,全世界各種多肉植物1萬(wàn)多種。由于“多肉”在植物界中的來(lái)源復(fù)雜多樣,因此不能以偏概全地對(duì)其作概述?!静牧隙慷嗳庵参镄率逐B(yǎng)護(hù)指南多肉死亡指南——什么會(huì)導(dǎo)致多肉死亡1每天澆水。它們大多生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中,切忌溺愛(ài)。2中午澆水。中午的時(shí)候澆水,水會(huì)馬上變熱,盆里悶熱,會(huì)把根悶爛。3蟲(chóng)害、根粉介殼蟲(chóng)最為可怕,藥劑時(shí)常無(wú)法殺死它們,只能試著用針一只只刺死。4病菌。生病的葉子掉在表土上發(fā)爛,并傳染到整株,造成植物死亡。多肉照顧指南——不同多肉品種的照顧方式1仙人學(xué)類(lèi)多肉要放在有底洞的盆器里,夏天可盡情澆到透。2常見(jiàn)景天科多肉要小心悶熱,還要注意日照是否充足。3百合科及菊科多肉挺喜歡喝水,夏天還可以用噴水器添加水霧。4大戟科多肉要特別注意,它們的傷口會(huì)有白色汁液,只要碰過(guò),記得一定要徹底洗手(或干脆戴手套再碰),汁液沒(méi)有清洗干凈,不慎入眼,眼睛會(huì)灼熱并狂流眼淚。若直接噴進(jìn)眼球,有可能致盲,請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。【材料三】多肉植物會(huì)致幻?專(zhuān)家表示:有毒的只是“小眾”2018年,深圳皇崗海關(guān)連續(xù)查獲5宗攜帶“無(wú)刺仙人掌”銀冠玉入境案件。據(jù)深圳海關(guān)通報(bào),多肉植物銀冠玉含有致幻生物堿,可令人產(chǎn)生幻覺(jué),以至精神錯(cuò)亂,甚至威脅生命。于是網(wǎng)上開(kāi)始流傳“多肉植物會(huì)致幻,千萬(wàn)不要養(yǎng)了”的消息。這對(duì)喜愛(ài)“多肉”的朋友來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)致命打擊,中國(guó)科學(xué)院昆明事務(wù)研究所標(biāo)本館工程師上官法智長(zhǎng)期關(guān)注植物及其毒性的研究,您及示,人們無(wú)須對(duì)多肉植物有過(guò)多擔(dān)心,有毒的多肉植物只是“小眾”,并且其毒性物質(zhì)多數(shù)屬于生物堿類(lèi),并不具有揮發(fā)性,只要不入口,一般不會(huì)有健康風(fēng)險(xiǎn)。如果皮膚不小心接觸到植物計(jì)液,及時(shí)用清水清洗即可。上官法智還說(shuō),我國(guó)大量原產(chǎn)高顏值多肉植物,不少還具有藥用價(jià)值,比如蘆薈就是公認(rèn)的應(yīng)用最廣的藥用多肉植物,在化妝品業(yè)、食品業(yè)和制藥業(yè)得到廣泛應(yīng)用。另外一些外來(lái)的栽培品種,或者從栽培轉(zhuǎn)變?yōu)橐吧亩嗳庵参铮簿哂泻芎玫膶?shí)用價(jià)值,力矣果仙人掌可作為野果食用,龍舌蘭可作為纖維材料,有些多肉還可作為蔬菜食用。但專(zhuān)家提醒,應(yīng)在清楚了解所種植的多肉品種和特性后才能運(yùn)用,避免因鑒別錯(cuò)誤導(dǎo)致誤食中毒或其他不良后果。1.小安沒(méi)有種植過(guò)多肉植物,為了更快地上手,他可以怎樣去閱讀材料呢(
)A.逐字逐句閱讀這三則材料。B.種植多肉植物要靠實(shí)踐,不必閱讀這些材料。C.重點(diǎn)讀材料二,其他內(nèi)容瀏覽一下即可。D.以上材料與種植多肉無(wú)甚關(guān)聯(lián),簡(jiǎn)單瀏覽即可。2.李英是個(gè)剛?cè)腴T(mén)的“多肉控”,下面她的做法不合適的是(
)A.暑假中午12:00左右不給多肉澆水B.經(jīng)常給菊科多肉“洗澡”C.戴上手套撿起大戟科多肉表土上的落葉D.只用殺蟲(chóng)劑噴殺根粉介殼蟲(chóng)3.文中畫(huà)“——”的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法有(
)A.作比較、列數(shù)字B.舉例子、列數(shù)字C.打比方、作比較D.打比方、舉例子4.下列觀點(diǎn)與上述材料有出入的一項(xiàng)是(
)A.有毒的多肉植物,一般要人口了才會(huì)有健康風(fēng)險(xiǎn)B.日常生活中常見(jiàn)的多肉植物均可食用C.運(yùn)用多肉前要了解它的品種和特性,避免誤食中毒或造成其他不良后果D.蘆薈在化妝品業(yè)、食品業(yè)和制藥業(yè)應(yīng)用很廣泛5.?huà)寢屧谀彻娞?hào)看了《多肉植物會(huì)致幻,千萬(wàn)不要養(yǎng)了》這篇文章后,打算棄養(yǎng)家里的多肉植物。請(qǐng)結(jié)合材料,至少提出兩點(diǎn)反駁媽媽的理由。
____________________________________________
6.材料三是一則新聞。你覺(jué)得這則新聞標(biāo)題擬得怎樣?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在本學(xué)期學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)中,小雯發(fā)現(xiàn),書(shū)的類(lèi)型不同,閱讀方法也不同。請(qǐng)你向大家推薦合適的閱讀小貼士(填序號(hào))。
A.小貼士1:可抓住故事的精彩語(yǔ)段或情節(jié)描寫(xiě),感受人物的形象特點(diǎn)。
B.小貼士2:可以先了解故事梗概,再沉下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀,思考啟示。
C.小貼士3:可以畫(huà)畫(huà)人物圖譜,理清人物關(guān)系,以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。
(1)《童年》這部小說(shuō)人物眾多,關(guān)系復(fù)雜。(
)
(2
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